Наш ответ турецкому султану. Продолжение.

 

Химию нам знать особо нужно.
Пригодится знание везде:
В вузе и на офицерской службе,
Под водой, на суше, на воде.

Надо знать моря и океаны,
И течение любой реки,
Горы, города, равнины, страны…
Мы не дилетанты – моряки…

Надо изучать морское дело,
Чтобы побывать в больших морях,
Семафором овладеть умело,
Чтобы применять на кораблях.

И придти куда-то за границу,
И с букетом розочек в руке
Говорить с восторженной девицей
На простом английском языке,

Станцевать с ней вальс с лицом нехмурым,
Тихо «Марш нахимовский» пропеть,
Показать высокую культуру
И ее шедевры посмотреть.



Рассказать историю России
И других совсем далеких стран,
Не признаться, что в года иные
Получить легко я мог банан,
Потому учил, чтоб быть умнее
И историю серьезней знать,
Чтоб работу написать быстрее,
Чем до миллиона сосчитать…

А потом уйти в свою каюту,
За компьютер сесть, не тратя сил,
Ведь теоретически компьютер
Я на информатике учил…

Лечь, задуматься о мирозданье,
И начать серьезно рассуждать,
Как учили на обществознанье,
Все законы мира понимать.

Вспомнить, как ходил я на досуге
В юности с друзьями на футбол,
Как серьезно, честно, по науке
Много раз писал я профотбор.

А потом отжаться, подтянуться,
На руки, как мой учитель, встать,
Чтобы не хотелось ныть и гнуться,
«ПСЖ для мамочки писать».

Чтоб душа и мускулы не ныли
От нагрузок, службы и забот,
Чтобы служить, как лучшие служили,
Чтобы поднимать Российский флот.
Чтоб, пройдя достойной жизни мили,
Мир большой познать со всех сторон,
Чтобы так прожить, как вы учили,
И за это низкий вам поклон!

«Офицерам роты».



Все это шутки. А если всерьез:
Вы были рядом три года – немало.
Каждый из нас поднимался и рос,
Переживал своей службы начало.

Трудно, признаемся, было подчас:
Служба, учеба, общенье, заданья.
Вам приходилось поддерживать нас
И наставлять, проявлять пониманье.

Соревнованья. Парады. Корабль.
Рейтинг. Все строго и в полную меру.
Вы были рядом. Везде и всегда.
Благодарим, господа офицеры!



Песня 2-й роты.

Поиск вечной мечты,
Вера в свет доброты –
Было радужным наше начало.
И стремленье служить
И отчаянно жить
Мы несли от родного причала.
И стремленье служить
И отчаянно жить
Мы несли от родного причала.

Был военный парад,
Сотни слов и наград,
Миг триумфа и много работы.
Были боль, грусть и пот,
Были бег, смех и взлет,
Юность – жесткая точка отсчета.
Были боль, грусть и пот,
Были бег, смех и взлет,
Юность – жесткая точка отсчета.



Мы старались терпеть,
Песни звонкие петь,
Узнавали, общались, сердились…
Мы учились служить
И друзей находить,
И собой оставаться стремились.
Мы учились служить
И друзей находить,
И собой оставаться стремились.

Мы из разных краев,
Понимаем без слов
Тех, с кем соли мы съели немало.
Мы из песни простой,
Мы из роты 2-ой,
Ставшей юности нашей причалом.
Мы из песни простой,
Мы из роты 2-ой,
Ставшей юности нашей причалом.



Слово родителей



«Учителям спасибо»

«Вам оценку жизнь поставит» -
Вы учили нас.
В нас изюминку искали,
Встать просили класс.

Мы сейчас пред Вами встали,
Чтоб спасибо вам сказать,
Чтоб идти в иные дали
Свою жизнь писать.
Чтоб идти в иные дали
Свою жизнь писать.



В день осенний, в день весенний,
Вспоминайте нас.
Пусть и Пушкин, и Есенин
Вдохновляют Вас!

Мы сейчас пред Вами встали,
Чтоб спасибо вам сказать,
Чтоб идти в иные дали
Свою жизнь писать.
Чтоб идти в иные дали
Свою жизнь писать.



В течение трех пролетевших лет
Нас карточки Ваши вводили в предмет.
И все ж на уроках нередко несли
Мы просто ахинею.
По Куйбышева нам хотелось гулять,
Но было гораздо важней изучать
Царицу наук, чтобы к выпуску стать
Серьезней и мудрее.

Нужно с примером всегда говорить
И с логарифмом в общении быть,
И на уроках не спать, а решать,
Даже если в том мука.
Нужно в решенье не сбиться с пути,
Нужно уметь к результату придти –
Нас научила такая серьезная Ваша наука.



Кто одной рукою пишет,
А другой готов стирать,
Кто умеет для мальчишек
Анекдоты рассказать.
Может делом увлекаться,
Словно гений и гигант
И убить минут 120
На контрольной вариант.

С такими жить легко и славно,
И мы одной из них поем:
«Привет Вам, Ольга Владиславна,
Мы все сегодня не уснем.
У Вас учиться интересно,
И мы сегодня просим Вас –
Вы покажите фильм про Тесло
Еще не раз, еще не раз.



Подтянув ремни, взгляды потупив
И в почтении голову склонив,
Признаемся Вам в этот добрый час:
«За три года мы полюбили Вас!»
Вы простите нам опоздания,
Недоделанные задания.
А когда ремонт будет здесь опять,
Позовите нас снова помогать.

Мы желаем Вам света и тепла,
И здоровья, и от людей добра.
Пусть мечты живут, пусть цветы растут,
А нахимовцы пусть Вас берегут!



Знаете Флот, долго служили.
И под водой в лодке Вы жили.
Без суеты и ложной спешки
Службу несли и ели пельмешки.
И потому знаете цену
Жизни, что дана.
В юность свою нас возвращали,
В город, где вы патруль гоняли.
Бились в футбол, не унывали,
И на себе жизнь проверяли,
Юный душой, нас понимали
Точно и сполна.

На примерах Вы умели
Все нам объяснить,
Мысли пробудить
И вниманье раскрыть.
Вы нам химию давали
И учили жить,
Сердцем не тужить,
Свое время ценить.

А Вы в историю влюбили нас,
А Вы времен для нас связали нить.
Легко и просто без научных фраз
Могли часа 4 говорить.

1 – миллион, 2 – миллион -
До трех считали миллионов…
Уйдем… И вам со всех сторон
Пошлем мы множество поклонов…
Нам не забыть, нам не забыть
Все даты, личности, событья.
Для нас Вы сами стали нитью,
Чтоб времена соединить.

Обществознанье как предмет
Мы все три года изучали,
«Простых законов в мире нет» –
Не понаслышке мы узнали.
Учителя в теченье лет
Предмет по-разному давали.
«Людей похожих в мире нет» -
Не понаслышке мы узнали.



Мы любили с Вами говорить,
Вы любили с нами пошутить,
Дать могли совет полезный впрок
Звал нас ваш урок,
Звал нас ваш урок

За четыре моря в плаванья большие,
Где науку Вашу знать особо точно надо.
Если географию моряки не помнят –
Значит, дело плохо –
Туши свет, бросай гранату!

Английский – наш предмет любимый,
Его должны мы понимать,
Чтобы с познаньями своими
Чужие страны посещать,
На стуле часто мы качались,
И не включали головы.
Простите нас, вы огорчались.
Мы помним все, что дали вы.



Когда-нибудь мы по-английски
Заговорим, как президент.
Придем к вам мы с поклоном низким
Сказать: «Ай лав, май диа френд»,
И растворимся в разговоре
С воспоминаньем пополам.
Сейчас: «Чао, бамбино, сори!,
Говорим. Спасибо Вам!

Говорит, что мы машины,
Сам такой заводной.
Будто он в забеге длинном –
С неба на землю и в бой.
Все приводит он в движенье
Звонким криком своим
Мы готовы быть зверьками
И бежать вместе с ним.
Часто слабачками называли нас,
Мамочкам не пишем, а начнем сейчас…



Зажигать звезды в небе синем,
Побеждать и служить России.
И бежать в три колонны строем,
Чтобы стать, как и Вы, героем!
Он готовил чемпионов,
В этом деле он - ас.
В его точных тренировках
Виден всем высший класс.
Он бревно научит плавать
Баттерфляем на «5».
В чаше нашего бассейна
Учит он побеждать.
Поплавком держаться вы учили нас,
Будем закаляться и начнем сейчас…

Зажигать звезды в небе синем,
Побеждать и служить России.
Будем плыть в жизни осторожно,
Чтоб найти верную дорожку!

Начиная с КМБ учили ВМП
Шлюпки, семафоры, узел, Морзе и т.п.
Потому, пожалуй, мы из маминых сынков
И умом, и сердцем превратились в моряков.
Мы теперь ответить можем на любой вопрос,
Даже трудный: «Что такое конопляный трос?»
Нас так научили, что всерьез и не на спор
Выдержим в военный вуз нелегкий профотбор.



Есть в мире красота,
В сердце - доброта, светлая мечта…
Мы можем танцевать,
Петь и сочинять, просто рассуждать.
Вы выводили нас
В мир больших огней,
Творческих идей.
Мы научились жить, мыслить и творить,
Вечным дорожить.

От героев былых времен
Нам достался простой закон
Всех наставников почитать,
Благодарность ко всем сохранять.
Вы поверьте, мы любим вас
За ваш труд и свет ваших глаз,
Завтра в жизнь мы пойдем,
Но вас в сердце сбережем
И не подведем!



Продолжение следует.

Обращение к выпускникам нахимовских училищ. 65-летнему юбилею образования Нахимовского училища, 60-летию первых выпусков Тбилисского, Рижского и Ленинградского нахимовских училищ посвящается.

Пожалуйста, не забывайте сообщать своим однокашникам о существовании нашего блога, посвященного истории Нахимовских училищ, о появлении новых публикаций.



Для поиска однокашников попробуйте воспользоваться сервисами сайта

 nvmu.ru.

Сообщайте сведения о себе и своих однокашниках, воспитателях: годы и места службы, учебы, повышения квалификации, место рождения, жительства, иные биографические сведения. Мы стремимся собрать все возможные данные о выпускниках, командирах, преподавателях всех трех нахимовских училищ. Просьба присылать все, чем считаете вправе поделиться, все, что, по Вашему мнению, должно найти отражение в нашей коллективной истории.
Верюжский Николай Александрович (ВНА), Горлов Олег Александрович (ОАГ), Максимов Валентин Владимирович (МВВ), КСВ.
198188. Санкт-Петербург, ул. Маршала Говорова, дом 11/3, кв. 70. Карасев Сергей Владимирович, архивариус. karasevserg@yandex.ru