Подлодки Корабли Карта присутствия ВМФ Рейтинг ВМФ России и США
Какой способ жилищного обеспечения военных вы считаете наиболее оптимальным?
Жилье в натуральном виде
    64,56% (51)
Жилищная субсидия
    17,72% (14)
Военная ипотека
    17,72% (14)

Поиск на сайте

Глава 5. НАКАНУНЕ 60-ЛЕТНЕГО ЮБИЛЕЯ В СОСТАВЕ МОРСКОГО КОРПУСА ПЕТРА ВЕЛИКОГО (1985-2008 годы). Часть 3

Научно-исследовательская работа


Научные исследования, проводимые в училище в этот период, были направлены на повышение эффективности образовательного процесса и повышение боевой готовности и эффективности оружия и технических средств ВМФ.

В училище сложились и получили признание в научных кругах шесть научных школ по направлениям:

1.Теория военно-морского искусства. Руководитель - доктор военно-морских наук, профессор, заслуженный деятель науки и техники РФ Геннадий Романович Карменок.

2. Проблемы навигации и подготовки штурманских кадров ВМФ. Руководитель - доктор военных наук, профессор, заслуженный деятель науки РФ Николай Михайлович Груздев.

3. Общие и частные проблемы теории и практики воинского обучения и воспитания. Теория и практика боевой подготовки войск. Руководитель - доктор военных наук, профессор Евгений Михайлович Семилетов.

4. Теория эффективности морских средств навигации. Руководитель - доктор технических наук, профессор, почетный работник высшего профессионального образования РФ Сергей Николаевич Некрасов.

5. Гидроакустическое обеспечение РЭБ ПЛ с подводным морским оружием. Руководитель - кандидат технических наук, профессор, почетный работник высшего профессионального образования Владлен Васильевич Ротин.

6. Теория и эффективность стрельбы подводным оружием, управление огнем и обеспечение стрельбы. Руководитель - кандидат военных наук, профессор, заслуженный работник высшей школы Валерий Степанович Федоров.

Ежегодно профессорско-преподавательским составом (ППС) училища выполняется 25-30 научно-исследовательских работ, 60% которых заказываются центральными управлениями и НИО ВМФ, при этом в 10 — 15% НИР училище выступает в качестве головного разработчика. Результаты проведенных исследований нашли свое отражение в вышедших руководящих боевых и эксплуатационных документах, которые определяют боевую и повседневную деятельность подводных сил и обеспечивают более эффективное применение оружия и использование технических средств. Тематика проводимых работ актуальна и соответствует профилю училища. Большинство проведенных научных исследований легли в основу диссертационных работ научных сотрудников ПНИЛ и ППС кафедр.


Доктор технических наук профессор С.Н.Некрасов

Училище установило и постоянно поддерживает научные связи с другими вузами, НИИ, организациями и предприятиями оборонного комплекса.Среди них: ВМА им. Н.Г. Кузнецова, ВСОК ВМФ, ВВМИРЭ им. А.С. Попова, 24-й и 1-й НИИ Министерства обороны, ГНИНГИ, ЦНИИ им. А.Н. Крылова, ЦКБ МТ «Рубин», СПМБМ «Малахит», ГМА им. СО. Макарова, Санкт-Петербургский ГМТУ, МИФИ, БГТУ, НПП «Система» и другие.

С 1978 года в училище работает проблемная научно-исследовательская лаборатория (ПНИЛ) повышения эффективности и качества изучения, освоения и экс­плуатации ракетных комплексов, научным руководителем которой с момента обра­зования является доктор военных наук, профессор Е.М. Семилетов. Основными направлениями исследований ПНИЛ являются: разработка общих научно-методических основ освоения сложных комплексов вооружения и военной техники и разработка прикладных проблем освоения ракетных комплексов.

Подготовка научно-педагогических кадров


За эти годы в стенах училища подготовлено 7 докторов (три после объединения - докторанты К.Ю.Шилин и Э.С.Ковтуненко и соискатель Б.П.Жевлаков) и более 60 (11 после объединения) кандидатов военных, технических, педагогических, исторических и философских наук. Основной формой подготовки НПК стало соискательство - около 70% докторов и кандидатов наук. 22 диссертации защитили выпускники адъюнктуры, которую закончили в этот период 61 человек.

Ученое звание «доцент» или «старший научный сотрудник» (СНС) присвоено более 70 офицерам и служащим училища - капитаны 1 ранга В.В.Бычков, В.Е.Семилетов, А.В.Завгородний, А.В.Петрунин, Д.М.Комиссаров, капитан 2 ранга А.В.Макурин и др, а доцентам А.Д. Беклемишеву, М.И. Тихонову, Б.П. Жевлакову, А.П. Усову, И.И. Николаенкову, В.В. Красникову, Г.И. Митрофанову, А.И. Павлию, Е.И.Истомину, Б.М.Малярчуку, К.С.Семенову, В.С.Федорову, В.В.Ротину, А.К.Шаубу и др. присвоено ученое звание «профессор». Общее количество педагогов, имеющих ученые степени или ученые звания возросло с 63 до 103 человек. Многие ученые училища были избраны в различные отраслевые академии. Почетными, действительными членами, а также членами-корреспондентами стали А.Д. Беклемишев, Н.М. Груздев, Б.П. Жевлаков, Е.И. Истомин, Г.Р. Карменок, И.А. Козлов, Б.М. Малярчук, И.И. Николаенков, А.И. Павлий, Е.М. Семилетов, А.Е. Тавадзе, В.И.Виноградов.

Чувствительные потери научно-педагогических кадров училище понесло в годы перестройки и последовавшего за ней развала Советского Союза. Количество докторов наук сократилось до двух, а кандидатов наук с 36 до 19 человек в 1990 году. Адъюнктура училища в эти годы подготовила только 6 ученых, в среднем по одному в год, это притом, что увеличилась общая численность обучаемых с 6 до 14 человек. Восстановление утраченных позиций началось в 1994 году. Пополнение учеными производилось по трем направлениям: привлечением к учебному процессу офицеров запаса, имеющих ученую степень и ранее преподававших в системе высших военных учебных заведений; повышением качества обучения в адъюнктуре и повышением качества работы соискателей. Это дало свои результаты. В 1998 году в учебно-воспитательном процессе участвовали 103 ученых, среди них: 13 профессоров докторов наук, 12 профессоров кандидатов наук, 50 доцентов (или старших научных сотрудников) кандидатов наук, 10 кандидатов наук, 21 доцент.

После объединения училищ подготовка научно-педагогических кадров в институте также традиционно осуществляется через обучение в очной и заочной адъюнктуре, очной докторантуре и через соискательство, когда соискатель ученой степени кандидата или доктора наук без отрыва от выполнения основных служебных обязанностей в личное время работает над диссертационными исследованиями. Институт осуществляет подготовку по шести научным специальностям, которые соответствуют специализации диссертационных советов.

Основная работа, после объединения, по организации подготовки НПК в новых условиях в докторантуре и адъюнктуре легла на капитана 2 ранга Осина ОН., который очень добросовестно и пунктуально отнесся к возложенным на него новым обязанностям, и которые он достойно выполнял. Работа различных проверяющих комиссий ограничивалась минимальными замечаниями, которые быстро им устранялись. Заложенные им основы продолжают успешно работать и в настоящее время.

В институте по каждой научной специальности, совместно с ведущим профессорско-преподавательским составом кафедр, разработаны учебные программы для сдачи кандидатского квалификационного экзамена, а также учебные программы и планы для получения квалификации «Преподаватель высшей школы». По этим планам и программам централизованно проходят подготовку адъюнкты очной формы обучения. После окончания обучения и успешной защиты выпускной квалификационной работы им выдается Государственный диплом установленного образца «Преподаватель высшей школы». Большая работа по организации разработки и согласованию учебных планов и программ в вышестоящих инстанциях Министерства обороны была проделана капитаном 1 ранга В.И.Виноградовым. Вся же текущая работа по организации приема в адъюнктуру, обучению и контролю, сдачи кандидатских экзаменов была возложена на капитана 2 ранга М.Е. Казанского, с которой он успешно справлялся. За после объединительный период успешно закончили адъюнктуру и защитились более 15 человек.

В настоящее время в институте служат и трудятся 33 доктора наук и 127 кандидатов наук, среди которых 50 имеют ученое звание профессора и 115 - ученое звание доцента; 16 ученых имеют почетное звание «Заслуженный деятель науки и техники», «Заслуженный военный специалист» и «Заслуженный работник высшего образования», 22 человека из числа профессорско-преподавательского состава ин­ститута является действительными членами и членами-корреспондентами различных общественных Академий таких, как Академии военных наук, Транспортной академии, Академии информатизации, Международной академии наук высшей школы, Петровской академии, Академии естественных наук и других. Более 30 человек награждены нагрудным знаком Министерства образования и науки «Почетный работник высшего профессионального образования РФ».

Издательская работа


Развитие науки, периодический переход на новые учебные программы требовали от профессорско-преподавательского состава совершенствования действующих учебников и пособий. За период с 1980 года научно-педагогическими кадрами училища были написаны и изданы более 30 учебников и монографий и более 1000 различных учебных и учебно-методических пособий.

Большую работу по подготовке учебников к изданию проделали - доктор военных наук, профессор Н.М. Груздев; кандидаты наук, профессора Альвина Еремеевна Тавадзе и А.Г. Кузнецов; авторские коллективы под руководством докторов технических наук, профессоров СН. Некрасова и И.Б. Кудрявцева. В настоящее время активно работают над рукописями учебников - кандидаты наук, профессора В.В. Ротин и B.C. Федоров, и авторские коллективы кафедр тактики подводных лодок, кораблевождения подводных лодок и радиотехнических систем подводных лодок.

Интенсивно разрабатывали учебно-методические и учебные пособия - доктора наук, профессора Н.М. Груздев и Г.Р. Карменок; кандидаты наук, профессора СИ. Бочкин, Б.П. Жевлаков, Е.И. Истомин, А.Д. Беклемишев, В.В. Красников, А.А. Вазин, А.П. Усов, Г.И. Митрофанов, А.Е. Тавадзе, А.П. Чаусов и др.; кандидаты наук, доценты А.И. Жаров, В.М. Йолтуховский, В.А. Цыглин, В.М. Булкин, Н.И. Голдин, Ю.В. Осипов, В.Е. Семилетов, Ю.И. Сумин, СН. Воробей, О.И. Кондратьева, А.В. Петрунин, В.В.Тарасов, Д.Б.Комиссаров, В.А.Крупень, А.С. Мелкумов и др.; доценты А.П. Зверев, А.И. Дегтев, А.И. Сотниченко, В.В. Бычков, А.Д. Андреев, В.В. Котельников, В.А. Живодеров, А.П. Зайцев, А.К. Финогеев и другие преподава­тели.

Редакционной подготовкой к изданию в НИРИО занималась литературный редактор Ирина Сергеевна Ловкие, которая работала в училище более 20 лет и обладала большим опытом редактирования. То, что учебная литература издавалась без ошибок и была написана грамотным понятным языком, несомненная заслуга И.С. Ловкие. Планированием редакционно-издательской работы занимались инженеры НИРИО служащий Л.Л. Шогоров и Е.А. Кирсанова.


Коллектив типографии. Сидят: Г.Ф.Хоботова, В.И.Павлова, В.М.Зайцев, Т.А.Красавцева, В.Ф.Горбачева, А.М.Николаева, Т.В.Иванова; стоят: И.В.Галущенко, А.Н.Родин, Л.И.Збрицкая, Н.И.Верещацкая-Лоевская, Г.Н.Ильина, капитан 1 ранга В.И.Виноградов, А.И.Сетраков

Мало написать и отредактировать рукопись, ее нужно должным образом еще издать, в соответствии с необходимым тиражом. Для этого в училище имеется типография, которая предназначена для издания не только учебной литературы, но и для печатания различной бланковой полиграфической продукции и книг учета, обеспечивающих административную и хозяйственную деятельность училища. Типографию возглавляет уже более 10 лет энергичная и целеустремленная заведующая Нина Ивановна Верещацкая-Лоевская, которая сумела создать дружный, работоспособный и дисциплинированный коллектив. В типографии трудятся очень трудолюбивые, доброжелательные люди, которые имеют большой трудовой стаж работы в полиграфической промышленности, и которые могут взаимозаменять друг друга на любом рабочем месте. Это такие работники, как Г.И.Ильина, В.И.Павлова, В.М.Зайцева, Г.Ф.Хоботова, В.Ф.Горбачева, А.М.Николаева, Л.И.Збрицкая, И.В.Галущенко, Т.А.Красавцева и др.

В настоящее время в училище активно продолжается редакционно-издательская деятельность по подготовке принципиально новых учебных и методических пособий для будущих офицеров подводного флота Российской Федерации. Каждый год типографией училища выпускается в свет в среднем от 3-х до 5-и учебников и более 30-и учебных и методических пособий.

Воспитательная работа


В 1991 году произошли серьезные изменения в содержании и организации воспитательной работы. Вместо упраздненных партийно-политических, а затем и военно-политических органов, были введены последовательно сначала органы по работе с личным составом, а затем - органы воспитательной работы. В училище в 1992 году было создано отделение по работе с личным составом, введены должности помощника начальника училища по работе с личным составом, затем заместителя начальника училища по работе с личным составом. На этих должностях плодотворно работал капитан 1 ранга А.И. Сыренков, прошедший большую школу флотской службы.

В 1995 году отделение по работе с личным составом было преобразовано в отделение воспитательной работы. Именно в этот период времени в училище создавалась и совершенствовалась система обновленной воспитательной работы со всеми категориями военнослужащих и гражданского персонала, членами их семей как важнейшего средства формирования здорового морального духа. Она строилась на основе идей российского государственного патриотизма, верности воинскому долгу, готовности защищать интересы России.

В 1997 году на должность заместителя начальника училища по воспитательной работе был назначен капитан 1 ранга В.К. Устинов, проходивший до этого службу на Камчатке в должности заместителя командира дивизии подводных лодок по воспитательной работе. После объединения училищ заместителем начальника института по воспитательной работе был назначен капитан 1 ранга Николай Александрович Рыжих. Воспитательной работой в училище был назначен руководить исполнительный, инициативный и ответственный офицер - капитан 2 ранга Ильхом Казакджанович Исматуллаев, который до этого более 10 лет прослужил на полигоне «Новая земля».


Заместитель начальника института по воспитательной работе капитан 1 ранга Н.А.Рыжих

В этот период была поставлена задача сосредоточить основное внимание на возрождении духовности, формировании у офицеров, мичманов, курсантов сознания, морали и психологии защитника Отечества, воспитании соответствующих убеждений, норм, правил и принципов поведения и действий. Больше внимания стало уделяться анализу морально-психологической обстановки в училище, процессов, протекающих в курсантских подразделениях, психологической подготовке, военно-социальной работе, информированию, культурно-досуговой работе.

Несмотря на сложную социально-экономическую обстановку в стране, в Вооруженных Силах и на флоте, офицерский состав управления училища, факультетов и кафедр,отделов и служб воспринимает задачу воспитания подчиненных как одно из приоритетных направлений служебной деятельности. Для приобщения курсантов к истории флота, училища, воспитания их на традициях офицеров-подводников старших поколений были привлечены выпускники ВВМУПП - из числа руководящего и профессорско-преподавательского состава, гражданского персонала, прежде всего еще проходящих службу или работающих в стенах училища. Это контр-адмирал Б.М. Малярчук, капитаны 1 ранга К.С.Семенов, В.А. Петров, В.Е. Семилетов, О.В. Черняев,И.Н.Гунька, С.В.Некрасов, преподаватели А.К. Шауб, P.M. Уразов, Ф.Д.Стахно, Ю.В.Осипов, В.М. Булкин, служащие В.И.Глущенко, В.И.Суровегин и многие другие.


Капитан 1 ранга И.К.Исматуллаев

Большую помощь в воспитательной работе оказывает Президиум Объединенного Совета ветеранов-подводников под руководством контр-адмирала Л.Д. Чернавина, когда на организованных им встречах адмиралы и офицеры - бывшие подводники рассказывают о своей службе и жизни, делятся опытом. С огромным интересом слушают их курсанты.

В училище стало хорошей традицией посвящения первокурсников в подводники офицерами запаса, служившими на подводных лодках, прошедшими большой жизненный путь и имеющими огромный опыт океанских походов. Это такие заслуженные подводники, как вице-адмирал Е.А.Томко, контр-адмирал Б.М.Малярчук, капитаны 1 ранга С.И.Бочкин, Г.И.Иванов, В.С.Близнюк, А.И.Соленков.

Учитывая, что церковь всегда вдохновляла воинов на ратные подвиги во имя защиты Отечества, командование училища стало привлекать к воспитательной работе в курсантских подразделениях священнослужителей. Частый гость в училище -настоятель Николо-Богоявленского морского собора протоиерей отец Богдан.

Активизирована военно-профессионально-ориентационная работа курсантов в школах Санкт-Петербурга, кадетских классах, в молодежных военно-патриотических клубах, а также на военно-патриотических слетах молодежи в городах по месту проведения каникулярных отпусков. Выступления курсантов в подшефных классах, проведение различных совместных мероприятий с допризывной молодежью оказывает благотворное обоюдное влияние на формирование гармонично развитой личности.


Организаторы культурно-массовой работы: заведующая клубом Г.В.Останкова, начальник оркестра института капитан 3 ранга С.А.Ежов, заслуженный работник культуры Г.Ф.Кудрина

Не ослабевает связь командования училища с администрацией города и районов, а также промышленными предприятиями Адмиралтейского района: Кировским заводом и Адмиралтейскими верфями.

Учитывая огромные воспитательные возможности, которые имеются в Санкт-Петербурге, отделение воспитательной работы считает своей задачей приобщить курсантов к истории, традициям и культурному наследию города. Еженедельно для них организуются экскурсии в музеи, культпоходы в театры, на выставки, посещения исторических памятных мест.

Курсанты, офицеры развивают свои артистические способности на клубной сцене. Большую помощь в этом им оказывали работники клуба Н.Ю.Тесленко и О.Р. Лукина. В настоящее время клубом училища подводного плавания руководит «Заслуженный деятель культуры» Галина Федоровна Кудрина. Благодаря их заботам работают постоянно действующие кружки художественной самодеятельности: эстрадный, хоровой, драматический, художественного слова, изобразительного искусства, бальных танцев. Частые гости у моряков-подводников - известные артисты и исполнители Александр Розенбаум, Семен Альтов, Марина Капуро, выпускник училища народный артист России Иван Краско. Регулярно встречается с курсантами вдова писателя, выпускника училища В.В.Канецкого Татьяна Васильевна.

Вперед
Оглавление
Назад


Главное за неделю