Подлодки Корабли Карта присутствия ВМФ Рейтинг ВМФ России и США
Какой способ жилищного обеспечения военных вы считаете наиболее оптимальным?
Жилье в натуральном виде
    64,20% (52)
Жилищная субсидия
    18,52% (15)
Военная ипотека
    17,28% (14)

Поиск на сайте

Глава 5. НАКАНУНЕ 60-ЛЕТНЕГО ЮБИЛЕЯ В СОСТАВЕ МОРСКОГО КОРПУСА ПЕТРА ВЕЛИКОГО (1985-2008 годы). Часть 4

Центром вос­питательной работы с будущими подводниками в училище является Музей училища, открытый 9 сентября 1956 года, который более чем за полувековую историю вырос качественно и количественно. Вначале экспозиция музея размещалась в двух залах. Сегодня в стенах музея на площади в 500 квадратных метров системно в пяти залах действительно представлена история подводного флота от «потаенного судна» Ефима Никонова до современных атомных субмарин. Экспозиция первого зала рассказывает о зарождении Отечественного подводного кораблестроения, широко представлены макеты первых подводных лодок. Охватывает исторический период с 1720 по 1917 год. Второй зал посвящен развитию подводного флота в годы социалистического строительства и охватывает период с 1917 по 1941 год. Третий зал посвящен подводному флоту в годы Великой Отечественной войны с 194 по 1945 год. Четвертый зал рассказывает о развитии подводного флота в послевоенный период и выходу атомного флота в мировой океан, охватывая период 1945 по 1998 год. На видном месте в этом зале помещены портреты тринадцати Героев Советского Союза и пятерых Героев Российской Федерации, удостоенных этого высокого звания за освоение новых кораблей и оружия, плавание на атомных подводных лодках в арктических широтах. В их числе старший лейтенант В.В.Матвиенко, награжденный посмертно в 1999 году за наведение конституционного порядка в Чеченской республике. Экспозиция пятого зала, самого большого, рассказывает о современном этапе жизни уже Морского корпуса Петра Великого -Санкт-Петербургском ВМИ, службе выпускников на флотах в настоящее время. По сей день в музее продолжается работа по совершенствованию экспозиций и накоплению исторических материалов. Особый интерес у студентов и школьников вызывают прекрасно исполненные макеты современных моделей подводных лодок и настоящий перископ с дизельной подводной лодки. Музей был местом встречи с героями подводниками такими, как А.И.Маринеско, Г.И.Щедриным, М.С.Колышкиным, где они встречались с офицерами, курсантами, делились боевым опытом.


В музее училища. Офицеры воспитательного отдела капитан 2 ранга В.В.Беликов и капитан 2 ранга А.И.Чайкин, Г.Ф.Кудрина и начальник музея капитан 1 ранга в отставке В.Д.Агеенко

По многочисленным отзывам в книге почетных посетителей и фотоэкспозициям можно проследить, сколько видных государственных, политических деятелей, военачальников, известных конструкторов и представителей культуры и искусства посетили музей и оставили самые добрые и теплые отзывы о его деятельности. Музей стал местом традиционных встреч выпускников разных лет.

Более 20 лет руководил музеем училища капитан 1 ранга в отставке Михаил Александрович Фатеев. Он участник Великой Отечественной войны, орденоносец, проходил службу на Черноморском и Тихоокеанском флотах, более 10 лет возглавлял Центральный военно-морской музей. Он много сделал для сохранения и развития музея. В 2006 году музей возглавил капитан 1 ранга в отставке Влади­мир Дмитриевич Агеенко, который отдал флоту более 40 лет, пройдя путь от матроса дизельной подводной лодки до капитана 1 ранга с «Акулы», самой большой атомной подводной лодки в мире. Послед­ние 15 лет службы он был заместителем начальни­ка факультета минно-трального и противолодочного вооружения надводных кораблей. Он доброжелательно и достойно выполняет свою работу.


Капитан 1 ранга в отставке Михаил Александрович Фатеев

В решении задач воспитания важную роль играют и библиотека училища. Библиотека училища представляет собой научно-информационный и культурно-просветительский центр в училище с уникальным по содержанию и тематике книжным фондом, который насчитывает более 250 тысяч единиц хранения. В библиотеке большой фонд редких книг, таких как полный комплект журнала «Мор­ской сборник» с №1, «Энциклопедический словарь» Брокгауза и Эфрона 1903 года издания и уникальные книги по истории подводного флота, книги русских и зарубежных классиков и интересный фонд современной литературы. В читальном зале большой выбор справочных изданий и периодической печати, в том числе по всем специальностям института. Обширный справочно-библиографический аппарат.

Значительное место в деятельности библиотеки занимает пропаганда лучших российских военно-морских традиций, которая проводится всеми формами и методами библиотечно-библиографической работы. Особое место в ней занимает индивидуальная работа с читателями. С помощью постоянно меняющихся книжных выставок библиотека знакомит читателей с книгами прошлых лет издания «Из фондов библиотеки» на различные темы и с новинками. В целом, фонды библиотеки позволяют каждому читателю найти не только необходимую учебную литературу, но и книгу по душе. Особая роль отводится пропаганде военных мемуаров подводников. Написанные людьми, прошедшими испытание войной, книги эти не только содержат ценнейшие сведения, но и несут в себе большой идейный и нравственный заряд.


Коллектив библиотеки. Сидят: И.В.Праводелова, Е.Ю.Дашкевич, Е.Н.Шилкина, В.С.Разгонова; стоят: О.Н.Чеснова, Е.Н.Воронович, Л.П.Старотиторова, Л.Б.Жданова

Училищная библиотека -это место духовного воспитания читателей, где курсанты могут отдохнуть интеллектуально, поговорить о книгах, о культурной жизни города, а часто даже о каких-то своих личных проблемах, получить грамотный доверительный совет. Люди, работавшие и работающие в библиотеке в этот период, не только высококвали­фицированные профессионалы, а главное, энтузиасты, любящие свое дело и читателей, глубоко преданные Военно-морскому флоту. Это работники отдела комплектования Л.В.Жданова,Е.Н. Шилкина, (О.А. Олейникова в н.в. не работает); учебного фонда - Л.А. Михеева, Е.Н.Воронович. О.Н.Чеснова, (Л.И.Быстрякова в н.в. не работает); читального зала - И.В.Праводелова, (О.В.Евсичева и Е.А.Соленкова работали раньше); абонемента художественной литературы - Л.П.Старотитрова, B.C. Разгонова, Е.Ю. Дашкевич, (И.В.Колесникова и Е.И.Ищенко в н.в. не работают); библиограф СМ. Круглова. Возглавляет библиотеку заведующая библиотекой Заслуженный работник культуры РФ Татьяна Евгеньевна Беликова, работающая в институте более 30 лет.


На юбилее библиотеки ВВМКУ им. М.В.Фрунзе ЗНУР капитан 1 ранга В.В.Ананьев, зав.библиотекой капитан 1 ранга в отставке П.Ф.Дайнеко и зав.библиотекой ВВМУПП заслуженный работник культуры Т.Е.Беликова

Общенаучная и техническая подготовка курсантов


В 80-90-е годы еще продолжался процесс интенсивного оснащения кораблей Военно-Морского Флота сложной боевой техникой, что влекло за собой повышение требования к специальной, физической и психологической подготовке офицерских кадров. Однако в конце 90-х и начале 2000-ых годах поступление на флот новых кораблей и образцов вооружения значительно сократилось. Это не могло не сказаться на качестве и организации учебно-воспитательного процесса. В этот период перестройки и военной реформы требования к повышению уровня теоретической и практической подготовки курсантов у командования и профессорско-преподавательского состава училища был также актуален. В этих условиях профессорско-преподавательский состав постоянно совершенствовал учебно-воспитательный процесс за счет поиска и внедрения в практику преподавания новых форм, методов обучения и воспитания курсантов. Необходимость повышения качества лекций, семинарских, практических и лабораторных занятий, которые являются эффективными формами закрепления знаний и проявления творческих способностей курсантов, учитывалась каждые 5 лет при разработке новых учебных планов и программ.

Особую важность работа по совершенствованию учебно-воспитательного процесса приобрела на младших курсах, на которых преподают общенаучные и технические дисциплины. Курсанты, поступившие в училище, обязательно проходят период адаптации после средней школы, приспосабливаются к организации учебного процесса, когда им предоставляется большая самостоятельность в учебе, появляются новые обязанности по военной службе. Все это учитывается в первые годы обучения курсантов на кафедре общественных наук, на общенаучных и общетехни­ческих кафедрах, в организации учебного процесса в целом, в усилении практической направленности излагаемого материала, а также в тесной увязке излагаемого материала с материалами дисциплин специальных кафедр. В этот период наметились некоторые тенденции развития высшего образования, к которым можно отнести: приоритетное развитие фундаментальной подготовки выпускников; упор на самостоятельное овладение знаниями обучающимися; повышение интеллектуальной емкости учебной программы. Эти тенденции нашли свое отражение в целях реформы военного образования: поднять военное образование на качественно новый уровень, обеспечивающий радикальное повышение профессионализма и общей культуры военных кадров, вывести подготовку военных специалистов на уровень требований государственных образовательных стандартов.

Созданные в соответствии с государственными образовательными стандартами новые учебные планы и программы ориентированы на значительное обновление гуманитарного образования курсантов, создают реальные предпосылки для усиления фундаментализации преподавания математики, естественнонаучных и общепрофессиональных дисциплин.

На кафедре общественных наук до объединения был сформирован новый цикл учебных дисциплин в который входили: история, философия, экономика, социология, политология, культурология, психология и педагогика, правоведение, и которые соответствовали государственному стандарту. В дисциплину правоведение был включен раздел «Международное право и его военные аспекты. Международное морское право». После объединения училищ кафедры общественных наук былив 1999 году объединены в одну кафедру, которая по­лучила название «Кафедра гуманитарных и социально-экономических дисциплин. К ранее существующим дисциплинам была добав­лена еще одна - социология. Начальником кафедры в училище в этот период были кандидат экономических наук, профессор полковник А.А. Гуржий, а затем кандидат исторических наук, доцент капитан 1 ранга Б.А. Момот. После объединения, до 2002 года,кафедру возглавлял доктор политических наук, заслуженный военный специалист РФ, профессор капитан 1 ранга Н.С. Лабуш (в настоящее время - заместитель декана факультета журналистики СПбГУ, продолжает преподавать на кафедре). С 2002 до 2005 года кафедру возглавлял кандидат философских наук капитан 1 ранга А.А. Гоголкин (в н.в. глава администрации 7 муниципального округа Василеостровского района). С 2005 года начальником кафедры являлся доктор политических наук, доцент С.А. Шатравин, а заместителем начальника кафедры - капитан 1 ранга И.В. Осипчук.


Кандидат философских наук профессор А.С.Лебедев читает лекцию по философии

На кафедре в училище подводного плавания трудились: доцент кандидат исторических наук А.С. Игнатенко, кандидат философских наук доцент Т.М. Колосков, кандидат психологических наук, доцент Н.В. Круглеевский; старшие преподаватели: подполковник юстиции А.Н. Востриков, капитан 2 ранга В.П. Арзамасцев, капитан 2 ранга Ю.А. Вершинин и подполковник В.Н.Георгица.

В настоящее время на кафедре преподают: доктор философских наук профессор В.К.Карнаух; кандидат философских наук профессор А.С. Лебедев; кандидат исторических наук доцент Н.К. Жигулов; кандидат исторических наук доцент А.А. Кулев; кандидат исторических наук доцент М.А. Елизаров; кандидат экономических, наук доцент Н.В. Степанчук; кандидат социологических наук А.В. Бадьянов; кандидат экономических наук доцент В.В. Куцевский; преподаватели: В.В. Платонов, В.И. Лутченко, В.А. Яснов, О.А. Лобанова и капитан 2 ранга А.А. Блюдёнов. Заведующими методическими кабинетами являются И.В.Яковлева и Н.М.Малкина.

В рассматриваемый период главными целями кафедры являются: формирование личности офицера, его общей и военно-профессиональной культуры; выработка умения анализировать и прогнозировать ход общественных процессов в военном деле в их диалектическом единстве; воспитание у курсантов чувства долга, чести, достоинства офицера ВМФ, любви к флотской службе; формирование устойчивых моральных и нравственных убеждений, общей и политической культуры; выработка умения прогнозировать социальные процессы в воинских коллективах с учетом происходящих изменений в ВМФ России и постепенным переводом их на профессиональную основу; привитие курсантам навыков ведения воспитательной работы в первичном воинском коллективе.

Программы и проводимые учебные занятия имеют четко определенную воспитательную направленность на формирование у будущих офицера высоких личностных и военно-профессиональных качеств. Основной упор сделан на воспитание патриотов Родины, привитие будущим флотским офицерам ответственности за государство, его безопасность в новых геополитических, стратегических и социально-экономических условиях. Преподавательский состав кафедры, имея высокий обще­образовательный уровень подготовки, опыт службы на кораблях и частях ВМФ проводит учебно-воспитательную работу с курсантами в тесной связи с практикой.

Методическая работа на кафедре направлена на совершенствование методики, повышение эффективности и качества проведения всех видов учебных занятий, повышение педагогического мастерства профессорско-преподавательского состава, совершенствование организации учебно-воспитательного процесса. Педагогический состав кафедры постоянно участвует в учебно-методических сборах, проводимых в институте и методических межвузовских конференциях. Предметно-методическая комиссия, которую возглавлял капитан 2 ранга А.А. Антипов, разработала рекомендации выпускникам училища по формированию морально-политической и эмоционально-волевой устойчивости воинского коллектива в условиях службы на кораблях ВМФ.

Организация научной работы кафедры направлена на разработку плановых учебных пособий, участие в научных конференциях, семинарах, подготовку диссертаций, руководство научной работой курсантов. Тематика научных исследований актуальна, она направлена на совершенствование образовательного процесса, исследование проблем обучения и воспитания курсантов в современных условиях, подготовки их к проведению воспитательной работы в подразделении.

Профессорско-преподавательским составом подготовлено и опубликовано более 40 учебно-методических пособий по различным проблемам общественного развития. Наиболее активно в этом направлении работали капитан 2 ранга, доцент В.П. Арзамасцев, подполковник юстиции, доцент А.Н. Востриков и подполковник В.Н. Георгица, капитан 1 ранга А.А. Гоголкин, капитан 2 ранга А.Б. Бадьянов. Особую значимость имели публикации капитана 1 ранга П.В. Середюка. Главную задачу воспитательной работой преподаватели кафедры видят в усилении нравственного, эстетического, правового воспитания.

На кафедре высшей математики в период 80-90-х годов интенсивно проводилась работа по совершенствованию учебно-воспитательного процесса и методического мастерства преподавателей. Главной отличительной чертой разработан­ных на кафедре учебных и методических пособий являлось то, что в нем все теоретические положения подкреплялись примерами по тактике, боевому применению и эксплуатации оружия и технических средств. Наибольшую активность в проведении этой работы проявили: заведующий кафедрой кандидат технических наук, доцент Г.И. Митрофанов, кандидат физико-математических наук доцент Н.А. Жарковская, кандидат технических наук, доцент А.Г. Ващилло, старшие преподаватели Л.В. Коновалова и О.Г. Журова, преподаватель Н.Д. Прокаева. В этот период на кафедре математики практически заново была создана материально-техническая база. Высокий уровень оснащения кафедры техническими средствами обучения, используемыми в учебном процессе, особо отмечался при аттестации училища в ноябре 1991 года. Преподаватели кафедры математики являются инициаторами про­ведения работы по компьютеризации учебного процесса. Внедрению в учебный процесс компьютерной технологии во многом способствуют созданные кандидатом технических наук доцентом Г.И. Митрофановым методические пособия по разработке обучающих программ, которыми пользуются преподаватели. Весомый вклад в компьютеризацию учебного процесса внесли: кандидат технических наук доцент Б.И. Шапошников, старший преподаватель Б.А. Анисифоров, кандидат физико-математических наук А.С.Мальков, преподаватель Т.Ф. Отрадных и ассистент И.А. Романенко. Большую помощь преподавателям в деле внедрения в учебный процесс компьютерной технологии оказывают заведующая учебным кабинетом Е.Л. Осипенкова и лаборант Е.В. Киселева. За достигнутые успехи в руководстве кафедрой математики Г.И. Митрофанов старейший преподаватель училища - в 1996 году был удостоен звания профессора.

В 1997 году в должность заведующего кафедрой вступил кандидат технических наук доцент Б.И. Шапошников, имеющий большой опыт работы по обучению и воспитанию курсантов, автор двух учебников по специальной дисциплине и многих учебно-методических пособий.


Старший преподаватель Т.Ф.Отрадньх проводит консультацию

После объединения училищ в 1998 году, объединены были и кафедры. Заведующей объединенной кафедры, которая получила название кафедра математики и математических методов моделирования, стала доктор технических наук, профессор Галина Анатольевна Дегтяренко, которая руководила кафедрой до 2003 года. В этот период был издан учебник «Высшая математика и ее использование в математическом моделировании» в 6 книгах, подготовленный коллективом авторов в составе: Г.А.Дегтяренко, С.И.Мазовер и И.В.Пехенько. Он является первым, с XIX века, учебником по математике, изданным специально для курсантов высших военно-морских учебных заведений. Данный учебник написан на основе многолетнего опыта чтения лекций и проведения практических занятий, в нем сделан уклон на прикладную направленность и большое число примеров применения математических методов моделирования при решении как классических, так и специфических военных задач.

С 2003 года кафедрой заведует кандидат технических наук, доцент Ольга Оттовна Леонова, которая является лауреатом гранта для преподавателей ВУЗов Министерства обороны Фонда В.Потанина. На кафедре очень хорошо поставлена работа по росту научных кадров. С 1998 года на кафедре были защищены 4 кандидатские и одна докторская диссертация. В настоящее время на кафедре трудятся 12 человек преподавательского состава и 2 заведующие методическими кабинетами, в том числе 2 доктора и 7 кандидатов наук: заместитель начальника кафедры доктор физико-математических наук, доцент О.А.Аксенова; заслуженный деятель науки РФ доктор технических наук, профессор Г.А.Дегтяренко; кандидаты физико-математических наук, доценты М.А.Иванов, М.Ю.Федорова и И.В.Пехенько; кандидаты технических наук Е.Ю.Борисова и доценты Л.Г.Печникова и Е.В.Черкасова; доцент Б.А.Анисифоров; старшие преподаватели Т.Ф.Отрадных и Н.В.Тихонова, а также заведующие кафедральными методкабинетами служащие Н.Д.Мануйлова и Л.В.Федорова. Преподаватели кафедры регулярно участвуют во всероссийских и международных научных конференциях.

За последнее время значительно улучшилась учебно-материальная база кафедры. Оборудован компьютерный класс с мультимедийной установкой. Все это позволяет использовать при проведении лекций и практических занятий современные технические средства обучения. Много внимания на кафедре уделяется совершенствованию военно-научной работы курсантов: организуются общеинститутские олимпиды по математике среди курсантов 1 и 2 кур сов, конкурсы на лучшую научную работу и лучшее выполнение курсовой работы; осуществляется подготовка команд института для участия в городских и Всеармейских математических олимпиадах. На этих олимпиадах курсанты неоднократно занимали призовые места.

Основным направлением работы кафедры является совершенствование образовательного процесса на основе новых информационных технологий.


Коллектив кафедры. Сидят: профессор И.В.Пехенько, заведующая кафедрой доцент О.Т.Леонова, профессор О.А.Аксенова; стоят: зав.кабинетом Л.В.Федорова, доцент Б.А.Анисифоров, профессор М.А.Иванов, доцент Е.В.Черкасова, Т.Ф.Отрадных

На кафедре физики наряду обеспечением фундаментальности подготовки курсантов по всем разделам физики одновременно решалась и задача усиления их военно-прикладной направленности. Большое внимание в этот период было уделено написанию учебных и методических пособий, облегчающих работу курсантов и адаптацию к условиям учебы в училище. В написании этих пособий принимали участие все преподаватели кафедры. Для совершенствования методики преподавания были внедрены элементы программированного контроля знаний курсантов на лабораторных и практических занятиях. Наибольший вклад в эту работу внесли старший преподаватель Л. Д.Меркурьева и преподаватель Р.Б.Кульватенко. В 1997 году создано компьютеризированное учебное пособие по выполнению расчетно-графических работ. Наиболее активными в этой работе являются доцент кандидат педагогических наук И.В.Маркова и кандидат физико-математических наук Т.Ц.Огородникова.

Весь этот период кафедра проводила большую работу по отбору и подготовке абитуриентов для поступления в училище. В 1990 году создано специальное учебное пособие для поступающих в училище (автор - Л.Д. Меркурьева), в 1996 году разработаны методические рекомендации для абитуриентов (авторы - Ю.П. Воронцов, И.В. Маркова).


Кафедра физики. Сидят: Т.Ц.Огородникова, Л.Д.Меркурьева, Е.А.Цаплина, И.В.Маркова, Т.Г.Кузьмина: стоят: Ю.П.Воронцов, А.В.Баскакова

В 1974-1986 годах кафедрой руководил заслуженный деятель науки и техники доцент, кандидат технических наук, профессор, доктор технРСФСР Ю.П.Воронцов. В марте 1997 года кафедру возглавил профессор, доктор физико-математических наук Александр Борисович Федорцов. После объединения училищ была создана общеинститутская кафедра физики и химии. Заведовать кафедрой стал А.Б. Федорцов, а его заместителем стал кандидат технических наук, доцент Ю.Ф.Гаврилов. На первых порах объединение кафедр носило чисто формальный характер: преподаватели, как и прежде, проводили занятия каждый на своей кафедре. В дальнейшем, начиная со второго года, взаимопроникновение стало более плотным, и учебная нагрузка преподавателей стала распределяться исходя из потребностей учебного процесса. Окончательное формирование единой кафедры произошло в ходе разработки в 2000 году новых учебных программ и тематических планов, отвечающих требованиям Государственных образовательных стандартов. Были перераспределены смежные учебные вопросы между курсами физики и химии. Дисциплины были насыщены примерами использования изучаемых физических и химических явлений и процессов в вооружении и военной технике ВМФ. Были унифицированы курсы физики химии для всех специальностей, кроме спецвооруженцев: для них была разработана специальная программа по физике, расширенная за счет разделов квантовой физики.

В области методической работы усилия кафедры были в первую очередь направлены на обеспечение учебной литературой и оборудованием учебной дисциплины - химии. Было издано учебное пособие с грифом УМО И.А.Пресс, учебно-методическое пособие к практическим занятиям И.А.Пресс и Е.Н.Гришиной, и методическое пособие к лабораторным работам Е.И.Цыбенко и А.Н.Студенникова. Также был издан целый ряд методических пособий по физике. Благодаря усилиям начальника ВВМУПП контр-адмирала Б.М.Малярчука и заведующей училищной библиотекой Т.Е.Беликовой в трудные 90-ые годы, удалось решить задачу обеспечения курсантов стандартными учебниками физики и химии. За счет личного авторитета и настойчивости Б.М.Малярчука в эти годы удалось создать и оборудовать учебную лабораторию химии. Дисциплина химии была подкреплена еще одним молодым и способным преподавателем А.А.Голубевой.

В 2005 году кафедра успешно прошла проверку в период аттестации института. С момента объединения преподаватели кафедры были отмечены государственными и ведомственными наградами. Звание «Заслуженного работника высшей школы» было присвоено А.Б. Федорцову; нагрудным знаком «Почетный работник высшего профессионального образования» награждены Ю.П.Воронцов и Л.Д.Меркурьева; медалью «За трудовую доблесть» награждена Ирина Викторовна Маркова, которая в настоящее время возглавляет кафедру. Единственной и существенной проблемой является устаревшее морально и изношенное физически лабораторное оборудование, которое давно требует замены.


Практические занятия по физике проводят (справа налево) преподаватель Е.Е.Венско и заведующая кабинетом Т.Г.Кузьмина

Кафедра общетехнических дисциплин была создана в августе 1960 года в связи с переходом на командно-инженерный профиль подготовки подводников для обучения курсантов теоретической механике, гидромеханике, сопротивлению материалов, начертательной геометрии, инженерной графике и технологии конструкционных материалов. Освоение этих дисциплин является базовой подготовкой для обучения курсантов специальности и формирования высшего инженерного образования. За последние десятилетия учебные дисциплины максимально приближены к профилю подготовки курсантов по каждой специальности.На кафедре работают ученые, опытные педагоги и воспитатели молодого поколения. С января 1977 года по апрель 1997 года заведующим, а затем профессором кафедры работал почетный член Международной академии наук высшей школы участник Великой Отечественной войны А.Д. Беклемишев. После него кафедру возглавил доктор технических наук, профессор капитан 1 ранга Юрий Михайлович Парфенов. Успешно работал на кафедре с мая 1986 года доцент, кандидат технических наук участник Великой Отечественной войны полковник в отставке Вадим Александрович Цыглин (в 2003 году он умер). Он разработал новый учебный курс «Материаловедение и технология конструкционных материалов». Старший преподаватель Ж.С. Семечкова работала на кафедре с августа 1979 года, она написала 11 учебно-методических трудов. С сентября 1996 года преподавателем кафедры работал и доцент, кандидат технических наук В.А. Прозоров. Активно и плодотворно руководят разработкой тем преподаватели О.Ю. Новикова, Г.А. Захарченко, Т.В. Жаркова, Л.С. Додонова, а также заведующая лабораторией Е.В. Жердева. Завершаются работы составлением отчетов и рефератов. Участники ВНОК кафедры ежегодно выполняли 20-25 работ на общетехнические и специальные темы. Наиболее способные курсанты выступали на межвузовской городской олимпиаде с работами по начертательной геометрии. По итогам олимпиад курсанты училища занимали призовые места среди участников ВУЗ и первое-второе среди ВВМУЗ Санкт-Петербурга. Подготовку курсантов к олимпиадам проводили старшие преподаватели Ю.А. Мельников и Л.А. Гербачевская. Большую работу в разработке наглядных и оформлении учебных пособий выполняли заведующие кабинетами Е.П. Балашова и Т.В. Фомина, старший лаборант Л.В. Коршунова и лаборант, участник Великой Отечественной войны И.Л. Чухлядь.


Доктор технических наук профессор Ю.М.Парфенов

В 1998 году, в связи с объединением училищ, была образована единая кафедра Общетехнических дисциплин, которую возглавил профессор Ю.Г. Горев, заместителем был назначен профессор Ю.М. Парфенов. В 1999 году, в результате конкурса на Ученом Совете института, заведующим объединенной кафедры был избран доктор технических наук, профессор Ю.М. Парфенов. В связи с уходом на другую работу Ю.Г. Горева, заместителем заведующего кафедрой был избран кандидат технических наук, доцент Александр Леонидович Федоров.


Кафедра ОТД. Первый ряд, слева направо: С.И.Тимофеева, Пескова, Т.В.Жаркова, О.Ю.Новикова, Е.В.Жерднева, Т.В.Фомина, Л.А.Гербачевская, Л.С.Додонова, М.А.Кривкина; второй ряд: Г.Д.Теплов, Т.П.Ветрова, А.Л.Федоров, Е.П.Балашова, В.А.Прозоров, Г.А.Захарченко, Ю.М.Парфенов, В.А.Цыелин, Н.И.Махорин, Е.П.Подкопаева, Л.Л.Асмус, А.А.Рипинский

Несмотря на объединение, коллектив кафедры работал по городкам в своих прежних составах и практически по своим тематическим планам, учитывающим специфику подготовки специалистов. Структура кафедры по городкам не отличалась, а именно, в каждом городке было по одной лаборатории и три кабинета. Общая численность кафедры составила 14 человек ППС и 8 человек учебно-вспомогательного состава.

Вперед
Оглавление
Назад


Главное за неделю