Видеодневник инноваций
Подлодки Корабли Карта присутствия ВМФ Рейтинг ВМФ России и США Военная ипотека условия
Баннер
Правильный моментный ключ

Как решить
проблемы
с обслуживанием
боевой авиации

Поиск на сайте

Главная / Форум / Курилка / Курилка / "Не дадим превратить Россию в страну неучей!"

"Не дадим превратить Россию в страну неучей!"

   RSS
"Не дадим превратить Россию в страну неучей!", Проголосуй против платного образования
"Шокирующие подробности реформы школьного образования, которая готовится в недрах ведомства Фурсенко, поведали директорам школ на прошедших курсах повышения их квалификации. Оказывается, один из главных принципов «реформы» – переход к платному среднему образованию. Новая схема среднего образования будет выглядеть следующим образом. Ученик утром приходит на первые три урока общеобразовательного минимума, которые полностью оплачиваются государством, а после обеда уже может выбирать занятия по душе и кошельку – хоть музыку, хоть рисование. Затем наступает черед профильного обучения учеников. Предполагается, что оно будет строиться по следующей схеме: директор заключает договоры с руководством близлежащих предприятий о том, что два следующих часа его ученики проводят на предприятии, где им расскажут о профессии. Все это также финансируется государством только на 30%. Кроме того, согласно программе «Наша новая школа», некоторые тезисы которой озвучил президент Медведев 12 ноября в своем послании Федеральному собранию, будет модернизирована система педагогического образования. Подробности модернизации пока неизвестны, но объявлено, что постепенно будут ликвидированы профильные вузы. Педагогические институты либо станут частью классических университетов, либо их перепрофилируют в образовательные центры. А в школах смогут работать люди без диплома с записью «педагог». Правда, такой «самоучка» должен окончить педагогические курсы. Данная мера, разумеется, вызвана острым дефицитом учителей. Только вот, если серьезно не повысятся зарплаты, в школу вряд ли пойдут люди, хорошо знающие математику или историю. И, кроме того, дети все-таки требуют к себе особого подхода и методик образования, и только хорошего знания предмета здесь недостаточно. Ведь в России учитель всегда являлся не только репетитором, но и наставником. Готовящаяся «реформа» очень беспокоит учителей. Интернет-ресурс «Завуч.инфо» объявил о намерении провести второе всероссийское родительское собрание «Гражданская инициатива по обсуждению проблем в российском образовании». Не исключено также, что в скором времени в стране будет создан попечительский совет российского образования, с тем, чтобы «быстрей донести до родителей, как будет выглядеть наша новая школа», а также попробовать проконтролировать деятельность Минобрнауки. Как заявляется на сайте российских педагогов, причина такого положения дел заключается в тотальной бесконтрольности Министерства образования и науки России. Чиновники этого ведомства позволяют себе принимать решения, не считаясь с тем, что эти решения касаются почти всех граждан страны и влияют на будущее России как государства. Готовящуюся «реформу» средней школы оценивает президент Всероссийского фонда образования, академик РАЕН Сергей Комков: – Они предлагают вывести за рамки образовательных часов развивающую деятельность – уроки физкультуры, труда, изобразительного искусства, иностранного языка, музыки будут оплачиваться за счет родителей. Это же бред сумасшедших! Они хотят поставить крест на российском образовании. Образование является важнейшей социальной функцией государства. Поэтому если министерство рассматривает образование как некий комплекс образовательных услуг, то за них нужно платить. Но если это – социальная функция государства, то обеспечивать это должно государство. Все страны мира идут к бесплатному образованию, не только среднему, но и высшему. Большая часть стран Европы идет к этому. В Германии к 2020 году 90% высшего образования будет бесплатным, а в Японии вообще все высшее образование бесплатно. У нас же к 2020 году, наоборот, 90% высшего образования будет платным. А теперь хотят еще и за среднее деньги брать. При этом доходы государства вполне достаточны для того, чтобы обеспечить полноценное финансирование. Это фактически говорит о том, что Министерство образования берет курс на сокращение доли расходов на эту сферу в валовом внутреннем продукте. По этому показателю (а у нас он составляет 3,5%) мы и так отстаем от передовых стран мира. Средний процент обычно – 7–8. В США это 11%, в Японии – 14%, в Финляндии – 16,5%, в Южной Корее и на Тайване – более 20% ВВП расходуют на образование. А мы катимся в категорию стран третьего, если не четвертого мира, приближаясь к Нигерии, Непалу и т. п.А последствия будут соответствующие от всего этого. По официальным данным, у нас 40% населения живет за чертой бедности. И перевод системы среднего образования на платные рельсы означает, что как минимум 40% детей не смогут реализовать свое конституционное право на получение образования. Если нужно, чтобы они умели только читать и писать, то такой подход скорее характерен для рабовладельческого государства. А если мы хотим иметь интеллектуальную нацию, то мы должны творчески развивать личность человека: нужно учить детей музыке, информатике, изобразительному искусству и прочему." http://www.sborgolosov.ru/voiteview.php?voite=52
Страницы: Пред. 1 2 3 След.
Ответы
Цитата
Надежда(Диана) пишет: Да...кто и чем думает у нас в правительстве непонятно.
Диана, как раз с этим всё ясно. :-(
Творческий подход
Да это чисто риторический вопрос. Увы! Ответ всем ясен:никто и ничем. :-(
Есть мечта? Беги к ней! Не получается бежать? Иди к ней! Не получается идти к ней? Ползи к ней! Не можешь ползти к ней? Ляг и лежи в направлении мечты!
Цитата
Маша пишет: В Германии к 2020 году 90% высшего образования будет бесплатным
откуда такой оптимизм? =) через 10 лет. плату за учёбу ввели году так в 2004. и пока никто отменять не собирается.
Изменено: elverF219 - 24.05.2010 22:33:09
Цитата
Маша пишет: Новая схема среднего образования будет выглядеть следующим образом. Ученик утром приходит на первые три урока общеобразовательного минимума, которые полностью оплачиваются государством, а после обеда уже может выбирать занятия по душе и кошельку – хоть музыку, хоть рисование.
это вообще прикол! особенно про кошелёк |do| а если душа стремится а кошелёк не даёт то с рыбным обозом за кордон. кто действительно хочет тот лёгких путей не ищет.
Цитата
Маша пишет: "Шокирующие подробности реформы школьного образования, которая готовится в недрах ведомства Фурсенко, поведали директорам школ на прошедших курсах повышения их квалификации. Оказывается, один из главных принципов «реформы» – переход к платному среднему образованию.
Игорь правильно поставил вопрос об изменении Конституции...... Статья 15 1. Конституция Российской Федерации имеет высшую юридическую силу, прямое действие и применяется на всей территории Российской Федерации. Законы и иные правовые акты, принимаемые в Российской Федерации, не должны противоречить Конституции Российской Федерации. А в Конституции написано: Статья 43 1. Каждый имеет право на образование. 2. Гарантируются общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования в государственных или муниципальных образовательных учреждениях и на предприятиях. 4. Основное общее образование обязательно...... А вот здесь и может найтись лазейка для Фурсенков и иже с ними , т.к. 5. Российская Федерация устанавливает федеральные государственные образовательные стандарты, поддерживает различные формы образования и самообразования. , т.е. если объявить, что основное общее образование - это умение читать, писать и знать арифметику в пределах 4-х действий, то все остальное можно объявить факультативно-кружочным знанием и требовать за это плату :-( Однако : есть международные стандарты понятия "основного общего образования" и ниже их опускаться нельзя.
В этой стране только мертвые сраму не имут. В этой стране только мертвым дано говорить.
Цитата
Маша пишет: А в школах смогут работать люди без диплома с записью «педагог».
- КАРАУЛ!!!!! Маша, Вы знаете, а я ни сколько не комплексую в том, что математику мне преподавал Щепанский И.Д. - к.т.н. - выпускник ЛГУ, физику Бойкова Л.Ф - ЛГУ, литературу (правда русский язык-плоховато) - Чередников М.Д. - военный журналист - никто из них не имел диплома "педагога" , но знания они мне и тысячам мне подобных дали (школа простая, общеобразовательная). И если в школу пойдут выпускники университетов(не педагогических) - это будет совсем не плохо....... А вот в младших классах меня учила Кривоборская М.Д. - с дипломом педучилища - это было в 1961 г., а я помню!!!
В этой стране только мертвые сраму не имут. В этой стране только мертвым дано говорить.
это всё липа, вся эта тема. скорее всего хотят отвелчь народ от чегото важного. чтото происходит в стране.
Не думаю, тем более что эту тему не любят поднимать официально.
Цитата
elverF219 пишет: это всё липа, вся эта тема. скорее всего хотят отвелчь народ от чегото важного. чтото происходит в стране.
Полностью согласен, это с самого начала было ясно. На фоне того как откровенно боятся различных социальных протестов, данный "номер" был изначально подозрительно смелым - особенно учитывая что есть и на порядок более эффективные (и непопулярные) варианты латания бюджета вроде увеличения пенсионного возраста. Ну и опять же здесь отработал давно проверенный вариант - добрый царь в последний момент завернул законопроект плохого министра.
Не хлебом единым
Цитата
elverF219 пишет: это всё липа, вся эта тема. скорее всего хотят отвелчь народ от чегото важного.
От чего же? Или вы считаете, образование и воспитание наших детей это ерунда, не заслуживающая внимания?Впрочем, именно Вас,я могу понять.
Страницы: Пред. 1 2 3 След.


Главное за неделю