Байки и рассказы

Петля Авакова

Хочу рассказать, как в нашем училище на кафедре "физо" учили плавать тех, кто умудрился не научиться этому в детстве. Умению плавать придавали такое значение, что не умеющих даже не допускали к летней практике - сразу отчисляли. Впрочем, я не помню таких случаев, потому что после нескольких занятий умели плавать уже все - благодаря хоть и немного смешному, но необыкновенно простому и эффективному методу обучения, придуманному заведующим кафедрой "физо" полковником Авaковым.

Эффект достигался с помощью нехитрого приспособления, которое курсанты называли "Петля Авакова". Оно состояло из длинного, примерно трёхметрового бамбукового шеста, к концу которого было прикреплено кольцо из толстой стальной проволоки. Кольцо надевалось на шею курсанта, не умеющего плавать, и полковник водил его в воде туда и обратно вдоль бортика плавательного бассейна, не давая обучаемому потонуть. Время от времени, если полковнику казалось, что курсант недостаточно активно работает руками и ногами, он его слегка притапливал, возбуждая в нём инстинкт самосохранения. Повозив бедолагу таким образом достаточное время, полковник выводил его подальше от бортика и сдёргивал кольцо. Курсант после некоторой растерянности обнаруживал, что он держится на воде сам, без помощи полковника! Полковник Аваков, как мавр, сделавший своё дело, спокойно уходил вместе со своей петлёй, даже не оглядываясь на новообученного.

В первом взводе нашей роты, куда по ранжиру входили "фитили", т.е. самые рослые, плавать умели все. Но один из нас, Гена Кoрохов, двухметровый шкаф по кличке "Манюня", не просто плавал, он, по-моему, мог жить в морских глубинах как Ихтиандр. Однажды майор Цинцадзе проводил у нас зачёт по нырянию. Бассейн у нас был 25-метровой длины. У края бассейна в пятнадцати метрах от стартовой стенки он поставил столик, посадил за него секретаршу кафедры Веру и сказал нам: "Кто донырнёт до Веры, может получить у неё справку, что он мужчина". Донырнули все, а Генка пронырнул под водой все 25 метров до противоположной стенки бассейна, оттолкнулся от неё (под водой), проплыл назад до стартовой стенки (под водой!), оттолкнулся от неё (под водой!!), проплыл положенные 15 метров (под водой!!!) и только тогда вынырнул с широкой улыбкой против столика Веры. Майор сказал уважительно: "Корохов, получите справку, что Вы не человек!"

Генка вырос в семье рыбака на острове Артём в северной части Апшеронского полуострова. Он рассказывал нам об этом острове такие легенды, что мы всем взводом одно из своих воскресных увольнений целиком посвятили экскурсии на этот остров. Действительно, там было что посмотреть. По крайней мере мы поняли, почему наш "Манюня" с детства чувствует себя в воде как рыба.

Кстати, курсантские клички - это предмет особого разговора. Технологию изготовления этих кличек хорошо описал морской писатель Виктор Конецкий, сам прошедший незабываемую школу военно-морского училища.

А "Петля Авакова", наверное, помогла спасти жизнь многим выпускникам нашего училища. По крайней мере, я знаю один случай. Молодой лейтенант, недавний выпускник нашего училища, служил на линкоре "Новороссийск". В ночь на 29-е октября 1955 года в носовой части линкора произошёл сильный взрыв, причины которого так и остались не выясненными до конца. Несмотря на все усилия команды, корабль спасти не удалось, и он затонул прямо в Севастопольской бухте. Погибло около 700 человек, почти половина команды. Многие не умели плавать и потонули, не доплыв до совсем близкого берега. Нашего лейтенанта научили плавать в училище, и он спасся. Он приезжал к нам в училище поблагодарить за своё спасение кафедру "физо" и особенно полковника Авакова с его знаменитой "петлёй".