Видеодневник инноваций ВПК
Подлодки Корабли Карта присутствия ВМФ Рейтинг ВМФ России и США Военная ипотека условия
Баннер
Секреты безэховой камеры

Зачем нужны
исследования
в безэховой камере

Поиск на сайте

Кронштадтской водолазной школе - 140 лет

Кронштадтской водолазной школе - 140 лет

    Севастопольская водолазная школа – наследница Кронштадтской водолазной школы (ныне Центр подготовки водолазов и военных спасателей) очередной свой юбилей – 140-летие  встретит 5 мая  на новом месте,  на берегу Камышовой бухты  Севастополя, рядом с Морским портом.  

      Поскольку Центр подготовки водолазов находился в Карантинной бухте по соседству с музеем-заповедником «Херсонес Таврический» и на его землях,  было принято решение перенести его, а на прежнем месте Центра построить дополнительные музеи Херсонеса Таврического.

      Школа водолазов из Карантинной бухты Севастополя переехала в новый учебный комплекс, построенный для нее на берегу Камышовой бухты города.

     По сообщениям некоторых СМИ для курсантов и специалистов Центра построили здания библиотеки, музея,  учебные классы и кабинеты, водолазный полигон, причалы для водолазных катеров, спортивный зал, полосу препятствий, комфортабельный жилой корпус и медпункт, а также здание штаба.

      Как известно из многих источников, Кронштадтская водолазная школа, первая в России и за рубежом, была утверждена 5 мая 1882 года Адмиралтейств-советом Морского ведомства России на основании указа императора Александра III от 23 апреля 1882 года. Существующая к началу 1880-х гг. структура обеспечения водолазных работ перестала отвечать потребностям военного флота. Это несоответствие особенно сказалось в связи с развитием минного дела и неизбежных потерь мин во время учений. Поэтому руководством флота были приняты необходимые меры по совершенствованию водолазной службы.

      Основателем водолазной школы и ее идейным вдохновителем был кап.1

ранга В. П. Верховский (впоследствии адмирал), а ее первым начальником

стал капитан-лейтенант Леонтьев. Преподавателями в школе были морские

офицеры, хорошо знающие водолазное дело.

     Водолазная школа переехала на новое место, но водолазы помнят ее в Карантинной бухте.

         В 1957 году водолазную школу передислоцировали из Балаклавы в Севастополь, однако и в 1961 году, когда я учился в этой славной школе, её еще обустраивали. Мне пришлось принимать участие в строительных работах. Определили меня в строительный взвод.

            Кроме обучения по специальности наш взвод достраивал стадион. Сколько помню водолазную школу и когда уже служил в 37 бригаде спасательных судов (БРСС) и в ПСС ЧФ, там всегда что-то строили, перестраивали. В 1981- 83 гг. перестраивали водолазные посты водолазного полигона, насыщали их новым оборудованием, совершенствовали.    

     Учебный полигон водолазного дела и аварийно-спасательных работ использовался для практической отработки водолазов, он включал в свой состав 14 водолазных постов, которые способны обеспечить одновременный спуск под воду 70 водолазов.

      Водолазные посты обслуживали мичманы и служащие, которые обеспечивали обучение будущих водолазов, проводили подготовку и ремонт водолазного снаряжения, готовили посты к проведению занятий. На постах проводили учебные водолазные спуски во всех видах имеемого в школе водолазного снаряжения. Каждый водолазный пост предназначен для выполнения определенных видов водолазных работ.

     Совершенствовался не только водолазный полигон, постоянно обновлялись учебные кабинеты, с поступлением на снабжение флота новых типов водолазного снаряжения и средств обеспечения водолазных спусков менялись стенды, макеты и другие средства обучения курсантов.

    Для теоретической подготовки водолазов имелись 14 учебных кабинетов и 11 классов. В кабинетах и классах находилась материальная часть, необходимая для подготовки водолазов, учебно-наглядные пособия и макеты. В школе постоянно велась работа по совершенствованию учебно-материальной базы.

      Учебные занятия с курсантами проводили опытные преподаватели, используя при этом весь богатый опыт и имеемые учебно-наглядные пособия. Оборудование учебных кабинетов позволяло обучающему составу проводить занятия наглядно, добиваясь полного понимания изучаемого материала. На стендах были представлены все имеемые в школе образцы водолазного снаряжения, созданы разрезные макеты, изготовлено большое количество плакатов.

       Создано наглядное пособие для водолазов-глубоководников, которое

включало в себя большое количество материалов по используемой на флоте отечественной и импортной водолазной технике, организации

проведения водолазных работ, устройству и правилам эксплуатации водолазного снаряжения, барокамер, спуско-подъемных устройств и так далее.

      Для отработки водолазов на глубинах 15 - 45 метров имелась группа учебных судов обеспечения в составе 1 морского водолазного судна и 4 рейдовых водолазных катеров.

      Водолазы-глубоководники отрабатывали навыки работы на глубинах

более 60 метров с борта спасательного судна «Эпрон».

      Хочется выразить надежду, что в кратчайшие сроки Школа наладит учебный процесс на новом месте и не снизит качество подготовки водолазов.


Главное за неделю