Давно планировали выезд на Десну за Новгород-Северский. Новые места, новые впечатления, надежда на удачную рыбалку...Обсуждали когда это лучше сделать, какой командой выезжать, в какон место и что беоём с собой в плане экипировки и снастей. Спланировали день выезда-17-го числа, возвращение в Киев-в воскресенье (как и делаем в последнее время, благодаря Денису DKTigra (Ден, респект и уважуха!). Певый экипаж был сформирован, 2-1 находился в стадии формирования. Но жизнь распорядилась по-своему. Дениса с 14-го числа "снаряжали" на учебу, поэтому было решено ехать 10-го числа. Второй экипаж к такой резкой перемене ситуации готов не был. Поэтому поздно вечером, в четверг Денисова мазда, упакованная, как говорится под "жвак" рулила в сторону Броваров. В машине-Слава Монах, Сергей и я. Дорога дальняя-за Новгород-Северский. На новые места, по отзывам-рыбные, мало кем посещаемые. Вобщем...дикие По прибытии День 1. Пятница. Лёгкий завтрак с чашкой кофе и...вперёд, за "работу" "Работы" предстояло, судя по всплескам по всей видимой и слышимой акватории немало. Такого "беспредела", что вытворял хищник-жерех и щука никто из нас давненько не видел. Причём "хлюпали" настоящие монстры-убийцы. Малёк под ударами мощных жереховых хвостов просто вылетал из воды. Мы были на высоком берегу, противоположный-мелководье, плавно переходящее в русло, бровка, канава...Наблюдали картину как огромная щука пыталась заглотить птичку, расхаживающую по берегу. Это было что-то. Монстр вылетает почти на берег и хлюпает обратно в воду! Жереха можно было "достать" только дальним забросом на кастмастер. Но это-очччень под большим вопросом. По-видимому он стоял на бровке и периодически бил малька под самым берегом. И это "безобразие" не прекращалось весь день! . Жереха, голавля, язя там просто не меряно! Весь хищник был от нас метрах в 80-ти . Эх, лодочку бы...У Серёги даже возникла крамольная мысль-надуть Славин матрац и туда-в это киллерское жерехово-щучье царство. Но Слава поубавил его пыл, объяснив, что это нереальная идея, которая не даст результата. Постоянно "гасали" по руслу моторки с браками, и под троллом. Надо сказать, что в заброс там почти никто не ловит. Правда встретился местный "абориген" с "дрючком" из ивы и непонятного происхождения "инерционкой", на которую была намотана леска с палец толщиной и болталась "железяка" поболе большой "королевы" . Мужичок жаловался на жизнь, хаял всех власть имеющих, проклинал "электриков", "ультрозвуковиков" и "бойцов" с шосткинского военного завода. Судя по всем рассказам, которые мы слышали от местных жителей, в тех местах настоящий браковский беспредел. Рыбинспекция повязала одного бракушу с 3-мя мешками, набитыми 132-мя сомиками ...Отакэ творится даже там. И всёравно рыбы валом... Немного отвлёкся. Итак о рыбалке. Хищника до обеда никто не поймал, зато Денисовы фидеры работали исправно-то и дело раздавался звон колокольчиков-густера, подлещик, плотва, верховодка...Белый, белый с пеной, просто пена, красный. Прикормка-фишдрим с пшённой кашей, свежий укроп, чеснок. Вобщем наш бессменный шеф-повар Слава начистил полказана бели на уху. И как оказалось...зря . Пообедав "обычной" пищей после непродолжительного отдыха отправились джиговать. Сергей был 1-м. Встал на "точку"-из воды, на русле торчала коряга. Мы были в лагере. Минут через 15 видим идёт Сергей что-то там кричит. Возбуждённый его возглас: "Я же звал, чтоб с подсакой кто-нибудь..." Метровую щуку один он взять не смог... . С его точки вечером взяли щуку-2-шку и судака под 3-шку. И нафиг нужна была эта бель...Но решили-раз рыба почищена-быть ухе из бели . Щуку и судака-на кукан. Слава нашёл классный перекат в 10-ти минутах ходьбы от палатки, где жерех, окунь и по-видимому голавль устраивали настоящую кровавую бойну. Но как потом оказалось перекат был не "рабочий"-слишком мелко, по колено и дальше чуть глубже. Стоя в воде в 20 метрах от берега, бросая приманки, рыба просто их игнорировала. Вспышка слева, вспышка справа, вспышка впереди, вспышка сзади . "Хлюпы" такие, что невольно вздрагиваешь . Легли рано, так ночь проведена в дороге... День 2. Суббота. Скажите, что поднимает рыбака без будильника перед рассветом? Привычка, выработанная годами или даже десятилетиями? Дума, нет...Это то особое состояние души рыбацюгской, тот "колокольчик" в подсознании рыбацюгском, который зазвенит в необходимое время. Поднялись за 15-20 минут до рассвета...Чашка кофе. Перекур. Рюкзак за плечи. Прут в руки и вперёд с надеждой на успех. Два Славы вместе, Серёга на свою точку. Денис на базе. Джиг на Десне результата не принёс. Нашли озеро в 100 метрах от Десны, заросшее травой и кувшинкой. У Славы сапог не было. Мои-в рюкзаке. Вобщем ходил, я бродил, Хлюпал своими "резинами" по муляке, периодически забрасывая разные приманки за кувшинки, пока мепс комет 2 не принесла мне 1-го окушка. Было 7 поклёвок. 6 реализовано. Но...малышня-2 окуня и 4 шнурка. Окуни забраны для ухи, щучьи дети отпущены подрастать. Пока резкий удар из-под кувшинок не срезал блесну вместе с поводком. Выскочила травянка навстречу блесне, разинув пасть и...тю-тю 24 грн. . Потом ещё ловили на этом озере-окунь, щурята, но, наверное крупная рыба стояла в траве (периодически в кувшинках слышались нехилые всплески). В это утро все были с рыбой. На кукане, кроме вчерашних судака и щуки болталось около 10-ка товарных окуней, ерши, жерешок где-то на кило, сомик. Слава, пойманного язя-килушника на джиг ...отдал местному пастуху. Серёга упирался на своей точке. Это действительно была знатная точка. Потом му её "окучивали" и снимали "урожай" . Были удары, сходы. У меня-досадный...приличный экз. вырывал тандер из рук при вываживании. Думаю это был судак, т.к. забыл затянуть фрикцион после переката. При подсечке он как-то так жалобно "пискнул". В этот день на озере мы были втроём после обеда. Слава оставался на базе. Поклёвок было много, но мелочь...Я нашёл рядом ещё одно озеро. Калюжа-калюжой, но периодически малёк разбегался врассыпную. Здесь какая-то тварь срезала мой поппер.. Были встречи, беседы с разными людьми из Шостки, Новгород-Северского, Семёновки. Очень интересная содержательная беседа с пожилой семейной парой из Шостки, которая поведала нам об одном интересном месте... Рыбы наелись. Уха, жарёха.Купались, загорали, ловили фидерами. Отдыхали. Десна там совершенно другая. Более комфортна для ловли спиннингом. Максимальный вес-20гр. Участки интересные. На Десне, как на Десне-бровки, косы, ямки, корчи... Была ночная рыбалка на перекате, но без результата. День 3, отъездной. Вся рыба отпускалась. Слава "завалил" на Серёгиной точке красавца-жереха. Из которого уже приготовлен фарш для котлет. Слава отдал его мне за что тебе огромное спасибо! Жерех доехал нормально...Показал близким, которые такого никогда не видели . В это утро была шикарная встреча с лосем. Ну так визуально-ломился через кусты на острове. Вышел красавец-сохатый с огромными ветвистыми рогами, постоял пару минут и давай ломится назад, да так, что треск раздавался на всю округу и качались даже верхушки молодых деревьев . Порыбачили и отдохнули на славу! Спасибо тебе, Десна! Есть ещё "неубитые" места. Значит будем жить и ловить рыбу!
Последняя публикация: "Снобы" http://navy.ru/blog/bylo-ne-bylo/1418.php?pagen=4#comment -*-*-*-*-*- Блог "История нахимовских училищ в судьбах выпускников, в контексте истории страны и флота", проходивший под именем его инициатора Сергея Карасёва сменил имя на Питония (Pitoniya). Это понятно. Но непонятно почему важный, я бы сказал глобальный вопрос о судьбе училища иронично назвали "Наш ответ турецкому султану"? Какая связь с Турцией и давно почившим в бозе её султане? Неуместно как-то. Письмо писать надо бы Президенту России (если поможет). Почему разместил эту ремарку не в блоге Pitoniya? Уважая его авторский коллектив, его просьбу не разводить там дискуссий, дополню свою заметку исторической справкой (прошу прощения за оставленную без изменений казацкую лексику). Всем нам очень хорошо знакома картина И.Е. Репина «Запорожцы пишут письмо турецкому султану», написанная в 1891 году. Интересно, что же пишут запорожцы турецкому султану? Для начала перенесёмся в ту историческую эпоху, которую описывает картина Репина. В 1667 году было заключено соглашение с поляками о тринадцатилетнем перемирии. По этому договору Левобережная Украина стала принадлежать России, а правобережная оставалась у Речи Посполитой. Правобережная Украина заключила мир с Турцией. Этого не хотело большинство казаков. В 1675 году Крым и запорожцы подписали мир. Но Крым при поддержке Турции его нарушил. Казаки сумели отбить атаку. И после этих событий они посылают турецкому султану гневное письмо. Письмо написано простым языком. Казаки в нем проявляют всё своё остроумие. Письмо, естественно, так и не попало к султану, так как смельчаков передать его не нашлось. Да оно лично султану и не предназначалось. Оно представляло собой, скорее всего, открытое письмо. Некоторые историки и филологи считают, что казаки, сочиняя письмо, использовали ещё какой-то источник, переделав его и добавив туда свои слова. Такие антитурецкие послания были тогда очень популярны у угнетённых Портой народов. Репин о существовании письма узнал от своего друга Д.И. Яворницкого, профессора Московского университета, изучавшего историю казачества. И даже изобразил его писарем на картине. Над картиной художник работал 11 лет и завершил полотно в начале 90-х годов XIX века. Среди персонажей картины много знакомых и друзей Репина, позировавших ему. Картина вызвала положительный общественный резонанс у публики и у знатоков живописи. Она с успехом выставлялась в Европе. А теперь – что же писали казаки турецкому султану? Вот содержание этого письма, согласно выписке из книги Дарвинского сборника истории Запорожской Сечи, хранящейся в Публичной Библиотеке Санкт-Петербурга, и предложение султана, на которое оно было ответом: «Предложение Мехмеда IV. Я, султан и владыка Блистательной Порты, сын Мухаммеда, брат Солнца и Луны, внук и наместник Бога на земле, властелин царств Македонского, Вавилонского, Иерусалимского, Великого и Малого Египта, царь над царями, властитель над властелинами, несравненный рыцарь, никем не победимый воин, владетель древа жизни, неотступный хранитель гроба Иисуса Христа, попечитель самого Бога, надежда и утешитель мусульман, устрашитель и великий защитник христиан, повелеваю вам, запорожские казаки, сдаться мне добровольно и без всякого сопротивления и меня вашими нападениями не заставлять беспокоиться. Султан турецкий Мухаммед IV».
«Запорожские казаки турецкому султану! Ти, султан, чорт турецкий, i проклятого чорта брат i товарищ, самого Люцеперя секретарь. Якiй ты в черта лыцарь, коли голою сракою ежака не вбъешь. Чорт высирае, а твое вiйско пожирае. Не будешь ты, сукiн ты сыну, сынiв христiянських пiд собой маты, твойого вiйска мы не боiмось, землею i водою будем биться з тобою, распройоб твою мать. Вавилоньский ты кухарь, Макидоньский колесник, Iерусалимський бравирник, Александрiйський козолуп, Великого и Малого Египта свинарь, Армянська злодиюка, Татарський сагайдак, Каменецкий кат, у всего свiту i пiдсвiту блазень, самого гаспида внук и нашего хуя крюк. Свиняча ты морда, кобыляча срака, рiзницька собака, нехрещений лоб, мать твою въеб. От так тобi запорожцi виcказали, плюгавче. Не будешь ти i свиней христiанских пасти. Теперь кончаемо, бо числа не знаемо i календаря не маемо, мiсяц у небi, год у книзя, а день такий у нас, якиi i у Вас, за це поцелуй в сраку нас! Пiдписали: Кошевой атаман Иван Сирко Зо всiм кошем Запорожськiм».
Выпускники училища, выбрав для себя нелёгкую флотскую службу, несут в глубине сердца слова П.С. Нахимова: «У моряка нет трудного или лёгкого пути. Есть один путь – славный!»
Дух нахимовского братства объединяет всех: воспитанников и офицеров, преподавателей и воспитателей.
Став «нахимовцем», им остаёшься на всю жизнь!
Андреев Николай Николаевич с ветеранами, выпускниками Нахимовских училищ.
Обращение к выпускникам нахимовских училищ. 65-летнему юбилею образования Нахимовского училища, 60-летию первых выпусков Тбилисского, Рижского и Ленинградского нахимовских училищ посвящается.
Пожалуйста, не забывайте сообщать своим однокашникам о существовании нашего блога, посвященного истории Нахимовских училищ, о появлении новых публикаций.
Для поиска однокашников попробуйте воспользоваться сервисами сайта
nvmu.ru.
Сообщайте сведения о себе и своих однокашниках, воспитателях: годы и места службы, учебы, повышения квалификации, место рождения, жительства, иные биографические сведения. Мы стремимся собрать все возможные данные о выпускниках, командирах, преподавателях всех трех нахимовских училищ. Просьба присылать все, чем считаете вправе поделиться, все, что, по Вашему мнению, должно найти отражение в нашей коллективной истории. Верюжский Николай Александрович (ВНА), Горлов Олег Александрович (ОАГ), Максимов Валентин Владимирович (МВВ), КСВ. 198188. Санкт-Петербург, ул. Маршала Говорова, дом 11/3, кв. 70. Карасев Сергей Владимирович, архивариус. karasevserg@yandex.ru
Химию нам знать особо нужно. Пригодится знание везде: В вузе и на офицерской службе, Под водой, на суше, на воде.
Надо знать моря и океаны, И течение любой реки, Горы, города, равнины, страны… Мы не дилетанты – моряки…
Надо изучать морское дело, Чтобы побывать в больших морях, Семафором овладеть умело, Чтобы применять на кораблях.
И придти куда-то за границу, И с букетом розочек в руке Говорить с восторженной девицей На простом английском языке,
Станцевать с ней вальс с лицом нехмурым, Тихо «Марш нахимовский» пропеть, Показать высокую культуру И ее шедевры посмотреть.
Рассказать историю России И других совсем далеких стран, Не признаться, что в года иные Получить легко я мог банан, Потому учил, чтоб быть умнее И историю серьезней знать, Чтоб работу написать быстрее, Чем до миллиона сосчитать…
А потом уйти в свою каюту, За компьютер сесть, не тратя сил, Ведь теоретически компьютер Я на информатике учил…
Лечь, задуматься о мирозданье, И начать серьезно рассуждать, Как учили на обществознанье, Все законы мира понимать.
Вспомнить, как ходил я на досуге В юности с друзьями на футбол, Как серьезно, честно, по науке Много раз писал я профотбор.
А потом отжаться, подтянуться, На руки, как мой учитель, встать, Чтобы не хотелось ныть и гнуться, «ПСЖ для мамочки писать».
Чтоб душа и мускулы не ныли От нагрузок, службы и забот, Чтобы служить, как лучшие служили, Чтобы поднимать Российский флот. Чтоб, пройдя достойной жизни мили, Мир большой познать со всех сторон, Чтобы так прожить, как вы учили, И за это низкий вам поклон!
«Офицерам роты».
Все это шутки. А если всерьез: Вы были рядом три года – немало. Каждый из нас поднимался и рос, Переживал своей службы начало.
Трудно, признаемся, было подчас: Служба, учеба, общенье, заданья. Вам приходилось поддерживать нас И наставлять, проявлять пониманье.
Соревнованья. Парады. Корабль. Рейтинг. Все строго и в полную меру. Вы были рядом. Везде и всегда. Благодарим, господа офицеры!
Песня 2-й роты.
Поиск вечной мечты, Вера в свет доброты – Было радужным наше начало. И стремленье служить И отчаянно жить Мы несли от родного причала. И стремленье служить И отчаянно жить Мы несли от родного причала.
Был военный парад, Сотни слов и наград, Миг триумфа и много работы. Были боль, грусть и пот, Были бег, смех и взлет, Юность – жесткая точка отсчета. Были боль, грусть и пот, Были бег, смех и взлет, Юность – жесткая точка отсчета.
Мы старались терпеть, Песни звонкие петь, Узнавали, общались, сердились… Мы учились служить И друзей находить, И собой оставаться стремились. Мы учились служить И друзей находить, И собой оставаться стремились.
Мы из разных краев, Понимаем без слов Тех, с кем соли мы съели немало. Мы из песни простой, Мы из роты 2-ой, Ставшей юности нашей причалом. Мы из песни простой, Мы из роты 2-ой, Ставшей юности нашей причалом.
Слово родителей
«Учителям спасибо»
«Вам оценку жизнь поставит» - Вы учили нас. В нас изюминку искали, Встать просили класс.
Мы сейчас пред Вами встали, Чтоб спасибо вам сказать, Чтоб идти в иные дали Свою жизнь писать. Чтоб идти в иные дали Свою жизнь писать.
В день осенний, в день весенний, Вспоминайте нас. Пусть и Пушкин, и Есенин Вдохновляют Вас!
Мы сейчас пред Вами встали, Чтоб спасибо вам сказать, Чтоб идти в иные дали Свою жизнь писать. Чтоб идти в иные дали Свою жизнь писать.
В течение трех пролетевших лет Нас карточки Ваши вводили в предмет. И все ж на уроках нередко несли Мы просто ахинею. По Куйбышева нам хотелось гулять, Но было гораздо важней изучать Царицу наук, чтобы к выпуску стать Серьезней и мудрее.
Нужно с примером всегда говорить И с логарифмом в общении быть, И на уроках не спать, а решать, Даже если в том мука. Нужно в решенье не сбиться с пути, Нужно уметь к результату придти – Нас научила такая серьезная Ваша наука.
Кто одной рукою пишет, А другой готов стирать, Кто умеет для мальчишек Анекдоты рассказать. Может делом увлекаться, Словно гений и гигант И убить минут 120 На контрольной вариант.
С такими жить легко и славно, И мы одной из них поем: «Привет Вам, Ольга Владиславна, Мы все сегодня не уснем. У Вас учиться интересно, И мы сегодня просим Вас – Вы покажите фильм про Тесло Еще не раз, еще не раз.
Подтянув ремни, взгляды потупив И в почтении голову склонив, Признаемся Вам в этот добрый час: «За три года мы полюбили Вас!» Вы простите нам опоздания, Недоделанные задания. А когда ремонт будет здесь опять, Позовите нас снова помогать.
Мы желаем Вам света и тепла, И здоровья, и от людей добра. Пусть мечты живут, пусть цветы растут, А нахимовцы пусть Вас берегут!
Знаете Флот, долго служили. И под водой в лодке Вы жили. Без суеты и ложной спешки Службу несли и ели пельмешки. И потому знаете цену Жизни, что дана. В юность свою нас возвращали, В город, где вы патруль гоняли. Бились в футбол, не унывали, И на себе жизнь проверяли, Юный душой, нас понимали Точно и сполна.
На примерах Вы умели Все нам объяснить, Мысли пробудить И вниманье раскрыть. Вы нам химию давали И учили жить, Сердцем не тужить, Свое время ценить.
А Вы в историю влюбили нас, А Вы времен для нас связали нить. Легко и просто без научных фраз Могли часа 4 говорить.
1 – миллион, 2 – миллион - До трех считали миллионов… Уйдем… И вам со всех сторон Пошлем мы множество поклонов… Нам не забыть, нам не забыть Все даты, личности, событья. Для нас Вы сами стали нитью, Чтоб времена соединить.
Обществознанье как предмет Мы все три года изучали, «Простых законов в мире нет» – Не понаслышке мы узнали. Учителя в теченье лет Предмет по-разному давали. «Людей похожих в мире нет» - Не понаслышке мы узнали.
Мы любили с Вами говорить, Вы любили с нами пошутить, Дать могли совет полезный впрок Звал нас ваш урок, Звал нас ваш урок
За четыре моря в плаванья большие, Где науку Вашу знать особо точно надо. Если географию моряки не помнят – Значит, дело плохо – Туши свет, бросай гранату!
Английский – наш предмет любимый, Его должны мы понимать, Чтобы с познаньями своими Чужие страны посещать, На стуле часто мы качались, И не включали головы. Простите нас, вы огорчались. Мы помним все, что дали вы.
Когда-нибудь мы по-английски Заговорим, как президент. Придем к вам мы с поклоном низким Сказать: «Ай лав, май диа френд», И растворимся в разговоре С воспоминаньем пополам. Сейчас: «Чао, бамбино, сори!, Говорим. Спасибо Вам!
Говорит, что мы машины, Сам такой заводной. Будто он в забеге длинном – С неба на землю и в бой. Все приводит он в движенье Звонким криком своим Мы готовы быть зверьками И бежать вместе с ним. Часто слабачками называли нас, Мамочкам не пишем, а начнем сейчас…
Зажигать звезды в небе синем, Побеждать и служить России. И бежать в три колонны строем, Чтобы стать, как и Вы, героем! Он готовил чемпионов, В этом деле он - ас. В его точных тренировках Виден всем высший класс. Он бревно научит плавать Баттерфляем на «5». В чаше нашего бассейна Учит он побеждать. Поплавком держаться вы учили нас, Будем закаляться и начнем сейчас…
Зажигать звезды в небе синем, Побеждать и служить России. Будем плыть в жизни осторожно, Чтоб найти верную дорожку!
Начиная с КМБ учили ВМП Шлюпки, семафоры, узел, Морзе и т.п. Потому, пожалуй, мы из маминых сынков И умом, и сердцем превратились в моряков. Мы теперь ответить можем на любой вопрос, Даже трудный: «Что такое конопляный трос?» Нас так научили, что всерьез и не на спор Выдержим в военный вуз нелегкий профотбор.
Есть в мире красота, В сердце - доброта, светлая мечта… Мы можем танцевать, Петь и сочинять, просто рассуждать. Вы выводили нас В мир больших огней, Творческих идей. Мы научились жить, мыслить и творить, Вечным дорожить.
От героев былых времен Нам достался простой закон Всех наставников почитать, Благодарность ко всем сохранять. Вы поверьте, мы любим вас За ваш труд и свет ваших глаз, Завтра в жизнь мы пойдем, Но вас в сердце сбережем И не подведем!
Продолжение следует.
Обращение к выпускникам нахимовских училищ. 65-летнему юбилею образования Нахимовского училища, 60-летию первых выпусков Тбилисского, Рижского и Ленинградского нахимовских училищ посвящается.
Пожалуйста, не забывайте сообщать своим однокашникам о существовании нашего блога, посвященного истории Нахимовских училищ, о появлении новых публикаций.
Для поиска однокашников попробуйте воспользоваться сервисами сайта
nvmu.ru.
Сообщайте сведения о себе и своих однокашниках, воспитателях: годы и места службы, учебы, повышения квалификации, место рождения, жительства, иные биографические сведения. Мы стремимся собрать все возможные данные о выпускниках, командирах, преподавателях всех трех нахимовских училищ. Просьба присылать все, чем считаете вправе поделиться, все, что, по Вашему мнению, должно найти отражение в нашей коллективной истории. Верюжский Николай Александрович (ВНА), Горлов Олег Александрович (ОАГ), Максимов Валентин Владимирович (МВВ), КСВ. 198188. Санкт-Петербург, ул. Маршала Говорова, дом 11/3, кв. 70. Карасев Сергей Владимирович, архивариус. karasevserg@yandex.ru
Ознакомившись с комментариями наших активных читателей, авторы дневника Pitoniya решили высказать свое мнение. Рано хороните родную Систему. Поскольку мы взяли на себя миссию освещения истории Нахимовских училищ, нам постоянно приходится общаться с командованием, офицерским и преподавательским составом, с нахимовцами - учащимися и выпускниками училища последних лет. Мы ведем обширную переписку по вопросам, относящимся к разным аспектам прошлой и современной жизни в стенах училища и вне его.
Почему вы считаете для себя возможным говорить об отсутствии воспитателей. Почитайте страницы питонов-ветеранов и нынешних об их отношении к своим офицерам и учителям. Конечно, всегда есть обиженные: на строгость, на организацию, власть и т.д. Один из наших читателей только и может писать о "дерьме", которым его якобы кормили. Возможно, никак не может забыть, как наряды на мытье гальюнов отрабатывал. Однако, судя по прочим его разработкам, соответствующие довольно неприятные запахи сопровождали его на всех этапах "жизненного цикла, следовательно, г. (ну не товарищ же) изживает свои детские комплексы. Просьба заниматься сей процедурой за пределами нашего дневника. Например, как это делает Андрей Данилов, который "Пастернака не читал, но..."
Отзывы на исторические публикации можно писать и у себя в дневнике, хранить под подушкой. А если ты боец и тебя кровно задели сегодняшние реалии, то пиши по следующим адресам:
Письма, содержащие длинные тексты, копии документов, фотографии и другие допустимые вложения следует направлять обычной почтой по адресу: Президенту России 103132, ул. Ильинка, д. 23, Москва, Россия,
Если Ваше сообщение содержит информацию личного (конфиденциального) характера (и вы хотите получить ответ), Вам следует отправить его обычной почтой по адресу: Министру обороны Колымажный пер., д. 14, Москва, 119160 Управление по работе с обращениями граждан (телефон Приемной: (495) 696-71-71)
105175 Москва, Главный штаб ВМФ, Главнокомандующему ВМФ. Начальник Службы информации и общественных связей Военно-морского флота РФ - помощник главнокомандующего по связям с общественностью и СМИ - капитан 1 ранга Дыгало Игорь Викторович, контактные телефоны: (495) 604-21-16, 604-38-88, 604-33-13, т/ф 604-37-60
Только в данном случае надо соблюдать приличия, не говорить, что из их кабинетов исходят запахи и пр. Надо постараться облечь свою боль за состояние (развал, очередную "перестройку" и пр.) в приемлемые словарные формы и обороты. Тогда, возможно, если все страждущие справедливости - от мала до велика - начнут писать, говорить, пытаться достучаться, начнется процесс обращения внимания. Единичные взвизгивания, как говорит Вольфович, однозначно не помогут. Тем более не поможет скулеж отдельных, выше упомянутых лиц на страницах нашего дневника, хотя, мы периодически ссылки на наши публикации отправляем туда, куда надо Заверяем всех, что наши страницы специально назначенные персоны просматривают постоянно. Ввиду этого, нет особого желания отчитываться за несдержанные высказывания отдельных индивидуев.
Мы давно хотели предложить вашему вниманию фоторепортаж с праздника 61-го выпуска НВМУ. Поскольку пошла такая песня, несколько заунывная, о кончине Питонии, мы решили присоединить к этой публикации и фотографии предыдущих выпусков за несколько лет. До выпуска доходят сильнейшие, решившие действительно посвятить свою жизнь служению Родине. Не их вина, что такое время и такие-не такие спецы руководят военным делом. История рассудит, осудит и вычеркнет их потОм.
Наша же задача - не сопли жевать по поводу и без повода, а прикладывать свои знания, способности, умения, финансы и прочее для помощи в вопросах воспитания и обучения нахимовцев, оснащения учебной и материальной базы Питонии - кто сколько может. Это будет действенный вклад в то, чтобы традиции и обычаи питонского братства крепли и развивались. В стенах училища проходят службу питоны-офицеры, фотографии некоторых из них мы представляем вашему вниманию, а рассказ о них будет впереди. Кроме того, активно участвуют в воспитательной работе некоторые питоны 1940-1970-х годов, за что им низкий поклон.
Начались нападки на решение обучать девушек военному делу. Это примерно как против ветра справлять малую нужду. Всё уже свершилось. Девчонки учатся, стараются, теперь нужны предложения, мудрые мысли, как сделать эту учебу насыщеннее, полезнее. Какие формы и методы привнести в систему обучения и здорового соревнования, чтобы мальчишки не отстали от девчонок. Примеров женского лидерства ныне много. Президенты, губернаторы, министры, генералы, капитаны судов - все это о них, женщинах. Думаем, что передергивание с платьем и питонским знаком неуместно. Для ношения знака есть военная форма, но если девушка, гордясь своей принадлежностью к великому питонскому братству, наденет питонский знак на свое вечернее платье - честь ей и хвала! Мы же прикрепляем знак к гражданским пиджакам, чем девчонки хуже.
Вот такой краткий обзор комментариев к наше безобидной публикации о 1 сентября - Дне Знаний в Питонии. Будьте сдержаннее в своих эмоциях и люди к вам потянутся. Мы же будем продолжать наш труд по освещению истории Нахимовских училищ и судьбах их питомцев. Наши публикации - не для того, чтобы выискивать в них негатив и трубить на всю Ивановскую как было плохо и стало еще хуже, а для побуждения к поисковой работе, для того, чтобы наши потомки - дети, внуки, правнуки - знали, что их предки, хоть и питались, как говорит ММБ, чем-то, но выросли в достойнейших людей, сами воспитали замечательных учеников.
В каждом выпуске из Питонии, конечно, были индивидуи, которым не место в нашем братстве. Некоторые из них дошли до офицерских погон и только тогда была вскрыта их гнилая сущность, некоторым был дан бой еще в Питонии, а некоторые, создав свои малые кланы, пытались насаждать свою идеологию и порядки. Если коллектив сформировался правильно и в этом процессе деятельное участие принимал старший товарищ, то никакой клан не сможет противопоставить себя воле коллектива. Сейчас мы не будем распространяться о фамилиях, должностях и званиях этих наших соучащихся, но правда всегда становится достоянием общественности - рано или поздно. Для нас их просто нет - их не приглашают на встречи, общие мероприятия - они вычеркнуты из нашей памяти.
А теперь совершим экскурс в историю праздников последних выпусков из Питонии. Они годятся нам в сыновья и внуки, но они наши братья-питоны, независимо от возраста. Как обращается к питонам любых годов выпуска генерал Чиковани Владимир Окропирович, "Братья-питоны!" Успехов и удачи, здоровья и процветания всем вам и вашим близким!
61-й выпуск Санкт-Петербургского Нахимовского Военно-Морского Училища.
Вот и настал знаменательный день, один из тех, о которых помнишь всю свою жизнь. 61-й выпуск покидаете стены ставшего для них родным Нахимовского военно-морского училища. Детская мечта о романтике моря привела их на порог Нахимовского военно-морского училища! Санкт-Петербург, Нева, «Аврора», «Училищный дом Петра Великого» - останутся в памяти навсегда. Здесь, в этих стенах, поднявшись по гранитным ступеням, они попали в новый для себя мир, в атмосферу флотской дружбы и нахимовского товарищества, заботы офицеров, внимания и требовательности преподавателей.
Упорная учёба и труд помогли многим из выпускников достичь хороших результатов, приблизиться к своей мечте – стать офицером. Выбранная ими профессия - трудная, но благородная – защитника Отечества. Впереди у многих из них - учеба в высших училищах и институтах. Нет сомнения, закалка, полученная в стенах родного училища за годы напряжённой и интересной учёбы, поможет справиться с любыми трудностями, достичь самых высоких целей.
Командование и ветераны.
Контр-адмирал Лойкканен Гарри Генрихович, выпускник Рижского Нахимовского училища 1952 года.
Из Приказа начальника Нахимовского военно-морского училища капитана 1 ранга Андреева Н.Н. "О поощрении личного состава Нахимовского военно-морского училища по итогам 2008-2009 учебного года":
"Особо хочу поблагодарить преподавателей, офицеров, мичманов, рабочих и служащих училища. Прошедший учебный год потребовал от вас много сил, терпения и высокого мастерства, чтобы создать для нахимовцев хорошие условия для учёбы и всестороннего развития. Вы с успехом справились с этой непростой задачей и выпускники 2009 года будут с благодарностью вспоминать ваш труд.
По итогам 2008/2009 учебного года за добросовестное исполнение должностных и служебных обязанностей, высокие показатели в учебе, спорте и повседневной деятельности:
Наградить ценным подарком, книгой А.А Морозова «Н.Ф. Гербель. Городской архитектор Санкт-Петербурга»:
1. капитана 2 ранга Шевчук Гария Ростиславовича, старшего преподавателя химии и биологии 2. капитана 3 ранга Постникова Антона Александровича, офицера-воспитателя 3. капитан-лейтенанта Чохарадзе Реваза Зурабовича, офицера–воспитателя 4. лейтенанта Корх Виктора Андреевича, офицера –воспитателя 5. лейтенанта Давыдова Александра Валерьевича, офицера –воспитателя 6. Серову Людмилу Николаевну, преподавателя математики 7. Савченко Марину Викторовну, преподавателя истории 8. Лабецкую Ирину Евгеньевну, преподавателя математики 9. Шлемову Ирину Юрьевну, преподавателя русского языка и литературы 10. Прозорову Наталью Викторовну, преподавателя культуры и искусства 11. Пикалеву Юлию Анатольевну, преподавателя истории 12. Попова Владимира Павловича, преподавателя физики 13. Янчевскую Ольгу Владиславовну, преподавателя физики 14. Волкову Маргариту Михайловну, преподавателя химии и биологии 15. Диже Владимира Александровича, преподавателя английского языка 16. Бочарову Галину Павловну, преподавателя английского языка 17. Рыбакову Людмилу Максимовну, преподавателя английского языка 18. Ставцеву Оксану Михайловну, преподавателя английского языка
Диже Владимир Александрович, Каламацкая Ирина Владимировна, Савченко Марина Викторовна, Кириченко Нина Николаевна.
Во главе строя выпускников питон выпуска 1953 года контр-адмирал Наумов Владлен Васильевич.
Наградить ценным подарком, Памятным знаком «Нахимова»:
1. вице гл. ст. Абдрашитова Тимура Валерьевича 2. вице гл. ст. Денисенко Ярослава Олеговича 3. вице гл. ст. Еничевского Павла Сергеевича 4. вице ст.1 ст. Панкратова Алексея Сергеевича 5. вице ст.1 ст. Зверькова Мирослава Владимировича 6. вице ст.1 ст. Гусанова Александра Сергеевича 7. вице ст.2 ст. Кушаева Александра Евильевича 8. вице ст.2 ст. Калисанова Дамира Избесаровича 9. нахимовца Динмухаметова Даниила Рафаильевича 10. нахимовца Попова Николая Юрьевича
Наградить грамотой:
1. капитан-лейтенанта Зиганшина Артура Финатовича, преподавателя военно-морской подготовки 2. лейтенанта Соловьева Константина Андреевича, офицера-воспитателя 3. Можерову Галину Николаевну, преподавателя русского языка и литературы 4. Пикалеву Юлию Анатольевну, преподавателя истории 5. вице ст.2 ст. Шиманчука Григория Васильевича 6. вице ст.2 ст. Чистофата Евгения Анатольевича 7. вице ст.2 ст. Позниченко Михаила Николаевича 8. вице ст.2 ст. Воронкина Александра Викторовича 9. вице ст.2 ст. Силкина Дмитрия Сергеевича 10. нахимовца Попова Валерия Олеговича 11. нахимовца Шатина Федора Николаевича 12. нахимовца Турова Алексея Михайловича 13. нахимовца Ершова Степана Андреевича 14. нахимовца Катилова Дмитрия Александровича 15. нахимовца Нех Виталия Павловича 16. нахимовца Сикорского Сергея Александровича 17. нахимовца Черныгова Евгения Павловича 18. нахимовца Богданова Александра Александровича 19. нахимовца Басараб Дмитрия Степановича 20. нахимовца Малыхина Александра Степановича 21. нахимовца Ивченкова Артема Геннадьевича 22. нахимовца Редькина Степана Юрьевича 23. нахимовца Корепанова Максима Георгиевича 24. нахимовца Пармухина Владимира Владимировича
Военно-духовой оркестр НВМУ исполняет «Нахимовский марш». Военный дирижер – лейтенант Кириллов Антон Андреевич.
Приветствуем выпускников Нахимовского военно-морского училища 2009 года! 61-й выпуск!
61-й выпуск благодарит своих наставников, свою страну - Питонию.
Нам выпало три года учиться в красивейшем городе мира, в том месте, откуда начинался этот город, рядом с домиком Петра, Петропавловским собором, Троицкой площадью, хранящими память о рождении и первых победах российского военного флота.
Мы заканчиваем Нахимовское военно-морское училище в год его 65-летия.
Творческую программу, посвященную 61-му выпуску нахимовцев ведут воспитанник 2 роты Мирослав Зверьков и воспитанник 1 роты Алексей Ногин.
Вокально-хоровая группа Нахимовского училища. Руководитель Елена Викторовна Сухинина. «Морская душа».
Нахимовцев 61 выпуска приветствует начальник Нахимовского военно-морского училища капитан 1 ранга Андреев Николай Николаевич.
По традиции выпускные роты представляют свои творческие минипрограммы с благодарственными словами офицерам и учителям. На сцене – 2 рота.
Чем поблагодарить учителей? Цветами? Да, цветами… и стихами, И шутками, чтобы в душе своей Они нас вспоминали не слезами – Улыбками… Чтоб верили, что был У них хороший выпуск. И удача Нас ждет. Пусть те, кто нас учил, Смеются звонче – и совсем не плачут.
Только Вам и только по секрету Мы, Ирина Юрьевна, шепнем: «Русский сдали хорошо!» За это Вам наш низкий искренний поклон! Сложносочиненным предложеньем Вам хотим торжественно сказать: «Вы к нам проявляли уваженье, Мы всю жизнь Вас будем уважать!»
Завтра, Ирина Евгеньевна, мы расстаемся. Будем считать испытанья, победы, удачи. В трудных решеньях нелегких задач разберемся - Вы научили справляться с любою задачей. Будем доказывать жизненные теоремы, И разбежится по разным морям и квартирам. Мы к Вам однажды придем рассказать про проблемы И вместе с Вами, наверно, пойдем к командиру.
Волкова Маргарита Михайловна, Бессонов Алексей Николаевич.
Итак. Время – 0. Мы уже выпускаемся. Но физику нам много лет изучать. Мы, может, в Дзержинке еще повстречаемся. Вы будете снова нам преподавать. Мы физику знать будем все – это правильно, Ведь в мире совсем невозможного нет. Поскольку мы поняли все Ваши правила, Поскольку мы видели Ваш кабинет.
Мир природы Вы для нас открыли, Все явленья и процессы в ней. И при этом нас Вы торопили, Говорили нам: «Быстрей! Быстрей!! Пред наукой Вашей все мы встали. Как Вы часто призывали встать. Оттого ЕГЭ успешно сдали. Как с таким учителем не сдать!
Продолжение следует.
Обращение к выпускникам нахимовских училищ. 65-летнему юбилею образования Нахимовского училища, 60-летию первых выпусков Тбилисского, Рижского и Ленинградского нахимовских училищ посвящается.
Пожалуйста, не забывайте сообщать своим однокашникам о существовании нашего блога, посвященного истории Нахимовских училищ, о появлении новых публикаций.
Для поиска однокашников попробуйте воспользоваться сервисами сайта
nvmu.ru.
Сообщайте сведения о себе и своих однокашниках, воспитателях: годы и места службы, учебы, повышения квалификации, место рождения, жительства, иные биографические сведения. Мы стремимся собрать все возможные данные о выпускниках, командирах, преподавателях всех трех нахимовских училищ. Просьба присылать все, чем считаете вправе поделиться, все, что, по Вашему мнению, должно найти отражение в нашей коллективной истории. Верюжский Николай Александрович (ВНА), Горлов Олег Александрович (ОАГ), Максимов Валентин Владимирович (МВВ), КСВ. 198188. Санкт-Петербург, ул. Маршала Говорова, дом 11/3, кв. 70. Карасев Сергей Владимирович, архивариус. karasevserg@yandex.ru