Нас учили добротно! Знанья - это работа,
И звучало почетно: лучший класс или рота.
Гордо форму носили, пели песни в строю,
Спорт и море любили и Отчизну свою.
Переходя к рассказу о выпускниках Рижского НВМУ 1953 года, нарушим алфавитную последовательность, начнем с тех, кем заслуженно гордятся их однокашники, кто составил гордость Отечества.Дворкин Владимир Зиновьевич. 
Участвовал в подготовке всех основных документов по ограничению и сокращению ядерного оружия, в том числе СНВ-1, СНВ-2 и др. Никогда не скрывал своего мнения, даже если оно противоречило официальной позиции. Так, Дворкин считает серьезной угрозой иранскую ядерную программу и поддерживает международные санкции против Тегерана.
О нем, генерал-майоре, профессоре, главном научном сотруднике Института мировой экономики и международных отношений РАН, в разное время руководившем 4-м ЦНИИ МО РФ, советнике президента РФ В.В.Путина по вопросам стратегической безопасности, - очерк
А о контр-адмирале Лобанове Леониде Николаевиче расскажем сейчас и подробно. 
Немало нахимовцев стали поэтами, некоторые - авторами вполне профессиональных произведений, например,
выпускник РНВМУ 1951 г. А поэтичным настроем души, умением рифмовать слова, не досаждая претензиями, отличалось неизмеримо большее число. К какой категории принадлежит приведенных строк, решайте сами. Приведем образцы его творчества, опубликованные в книге "Контр-адмирал К.А. Безпальчев. В море и на суше. Сборник воспоминаний его воспитанников и сослуживцев. - СПб.: НПО «Система», 2008. (Для заинтересовавшихся, поскольку в настоящее время онлайновая публикация отсутствует, сообщаем дом. телефон составителя Марка Дмитриевича Агронского в СПб 274-83-56. Он располагает некоторым числом экземпляров книги.) Он автор воспоминаний
Сколько лет пролетело? Дай нам, Время, ответ.
В прошлом веке, в тридцатых, мы явились на свет.
В несмышлёное детство вдруг ворвалась война...
Сколько горя, страданий претерпела страна!
В каждом доме свои были слезы и беды:
Гибли наши родные, не дожив до Победы.
Не имут они сраму, кто не сломлен был духом.
Всем погибшим в войне пусть земля будет пухом.
Детство помнится слабо, далеки те деньки...
Вскоре после Победы мы пошли в «моряки».
В старом городе Риге жили несколько лет,
В нашей жизненной книге лучших глав почти нет.
Бастионная горка, башня, ядра в стене -
Каждодневная память о старинной войне.
Нас учили добротно! Знанья - это работа,
И звучало почетно: лучший класс или рота.
А Безпальчев, наш Батя, душу вкладывал в нас.
Я уверен, что каждый его вспомнил не раз.
Гордо форму носили, пели песни в строю,
Спорт и море любили и Отчизну свою.
Дважды в год на парадах мы чеканили шаг.
Ну, а летом на шлюпках... «Поворот оверштаг!
Кливер-шкоты раздёрнуть! Фока-шкоты стянуть!»...
Перед каждым развёрнут не один в жизни путь.
Шестьдесят миновало с того славного дня,
Когда «Чадо» открылось для тебя и меня.
Нам нахимовца званье стало свято навек -
Жизни всей основанье, флотской службы разбег!
Во все стороны света нас судьба развела
Пусть о юности нашей память будет светла!
"Кливер-шкоты раздёрнуть! Фока-шкоты стянуть!»..."
***
Павлу Степановичу Нахимову посвящается
Рейте знамена, флаги и стяги
У монумента русской отваге!
НАХИМОВ всё отдал за нашу державу
И должен стоять здесь давно и по праву !
С юности ПАВЕЛ во флотском строю.
Он закалён в Наваринском бою.
Он понимал наболевший вопрос:
Двигатель флота - русский матрос.
Строит он флот - Черноморский, Балтийский,
Держит удар турко-франко-английский.
Громкая весть разнеслась по Европе:
Турок НАХИМОВ разбил при Синопе!
Он в Севастополе замертво пал.
Грудью Россию закрыл адмирал.
Кому доводилось нахимовцем быть,
Счастливейших дней никогда не забыть.
С честью носите НАХИМОВА имя!
Славьте Отчизну делами своими."
Учебно-парусное судно (УПС) "Нахимовец" ("Лавена").
Лобанов Леонид Николаевич, 1935 г. рождения, контр-адмирал, выпускник Рижского Нахимовского училища (1953), ВВМУ подводного плавания (1957) и Военно-морской академии (1973). Проходил службу на подводных лодках. Начальник Оперативного управления штаба СФ.
На сегодняшний день в нашем распоряжении имеется только два свидетельства вклада рижского нахимовца - контр-адмирала Лобанова Л.Н. в историю флота, но принадлежат они авторитетным авторам.
Цена успеха: записки командующего флотом/ А.П. Михайловский. - Санкт-Петербург: Наука, 2006.
"Начал, как всегда, с животрепещущих вопросов подбора и расстановки кадров...
... по-видимому, весьма существенной потерей для штаба флота станет уход начальника оперативного управления контр-адмирала Владимира Лебедько. Ему предложена вице-адмиральская должность заместителя начальника штаба войск Юго-западного стратегического направления. Соблазн велик, и, следовательно, придется ему ехать в Молдавию и учить там сухопутных коллег военно-морскому уму-разуму. Дело это неблагодарное и опасное. Однако Лебедько — парень напористый, выдержанный. А вместо него начопером штаба флота станет капитан 1-го ранга Леонид Лобанов.
Ну что ж, я искренне надеюсь, что вновь назначенные офицеры, каждый на своем посту, внесут весомый вклад в дело укрепления боеготовности и повышения качества подготовки сил флота."
"Большую роль в послевоенном развитии Северного флота сыграли адмиралы В. И. Платонов, А. Т. Чабаненко, В. А. Касатонов, адмиралы флота С. М. Лобов, Г. М. Егоров, адмирал В. Н. Чернавин, в разные периоды командовавшие флотом, генерал-лейтенант В. В. Виноградов, вице-адмирал С. И. Аверчук, адмирал Ф. Я. Сизов, [219] вице-адмиралы А. И. Сорокин, Ю. И. Падорин, многие годы работавшие на посту члена Военного совета флота, а также адмиралы, генералы и офицеры В. Н. Алексеев, Н. И. Шибаев, А. И. Рассохо, А. И. Петелин, А. И. Сорокин, П. Н. Медведев, В. С. Шаповалов, В. Г. Кичев, Г. Л. Неволин, В. Н. Поникаровский, Е. И. Волобуев, В. С. Кругляков, В. К. Коробов, Р. А. Голосов, Е. Д. Чернов, Л. А. Матушкин, Н. М. Устьянцев, М. Д. Искандеров, А. В. Акатов, В. Г. Лебедько, И. X. Галустов, Ю. И. Жеглов, Л. Н. Лобанов, С. И. Бочкин, И. И. Борзов, Г. А. Кузнецов, И. Е. Корзунов и многие другие."
Редкая фотография нахимовца Лобанова и его товарищей.
Слесарная мастерская. Занятия проводит заведующий мастерской, лейтенант т/с Курицын Сергей Михайлович. Нахимовцы 5-го выпуска (слева направо): Андреев О.С., Пыриков О.П., Павленко Л.Т., Поль Ю.А., Шаров И.М. и Лобанов Л.Н. Около сверлильного станка стоят Нарциссов В.А. и Маслов Ю.П.
Да, будущего адмирала не рассмотреть, но он член своего коллектива однокашников, с юности и на всю жизнь. Один человек слаб, а вместе - сила!
А теперь о воспитанниках - питонах РНВМУ выпуска 1953 года в алфавитном порядке.
Среди выпускников Рижского Нахимовского училища 1953 года, кроме контр-адмирала Лобанова Л.Н., генерал-майор Дворкин Владимир Зиновьевич, командиры подводных лодок и кораблей: Балабинский Виктор Борисович, Богданов Валентин Васильевич, Бушуев Юрий Иванович, Ваховский Валентин Станиславович, Гайдук Владимир Дмитриевич, Коржев Алексей Николаевич, Костиков Феликс Николаевич, Крылов Владимир Александрович, Лобанов Леонид Николаевич, Поливода Виктор Афанасьевич, Поль Юрий Александрович, Соколов Вадим Борисович, Ткачев Виктор Антонович, Турыгин Виктор Иванович, Цирульников Вадим Наумович, Черепнев Всеволод Михайлович, доктора наук, профессора: Дубов Владимир Матвеевич и Лаврейчук Николай Яковлевич.
Балабинский Виктор Борисович. 
Балабинский Виктор Борисович родился 3 января 1934 года в Ленинграде.
1947 - 1953 годы - Рижское Нахимовское училище.
1953 - 1957 годы - 1-ое Балтийское ВВМУПП.
1957 - 1963 годы - Тихоокеанский флот. Штурман, помощник командира, командир десантного корабля 100-й Бригады десантных кораблей ТОФ.
1963 - 1964 годы - командир роты Холмского мореходного училища на острове Сахалин.
Апрель 1964 год - уволен из Вооруженных сил в запас по состоянию здоровья. Возвратился в Ленинград, где и проживает по настоящее время.
КУРСАНТ ИСПОЛНЯЕТ ОБЯЗАННОСТИ ШТУРМАНА. Лейтенант О. ШЕСТИХИН. - Советский флот, 26 июля 1956 г."Утро выдалось сырое, хмурое. От легких порывов ветра по серебристо-серой глади моря пробегала мелкая рябь. Слева из белесой дымки проступали скалистые берега. Казалось, что не подводная лодка, а эти скалы медленно скользят по поверхности моря.
Командир подводной лодки, вахтенный офицер и сигнальщик стояли молча. На мостике было тихо. И только курсант — высокий худощавый юноша, казалось, не находил себе места. Он то спускался вниз, в штурманскую рубку, то снова появлялся на мостике, припадал к визиру компаса и торопливо записывал что-то в свой блокнот. Его глаза светились радостью.
...Командиру подводной лодки с первого дня приглянулся энергичный, расторопный курсант Виктор Балабинский. Он старательно изучал устройство корабля, смело и решительно действовал на боевом посту. Особенно нравилось командиру, как Балабинский обучал молодых матросов. Его речь была простой и ясной, а приемы, которые показывал, — ловкими, быстрыми, будто он не первый год служит на подводной лодке.
— Хороший офицер будет из него, —с удовольствием отметил командир и решил испытать Балабинского на самостоятельной работе. На время похода командир возложил на курсанта обязанности штурмана подводной лодки, который в это время был в отпуске.
Поход предстоял небольшой, но для Балабинского это было первое плавание, в которое корабль пойдет по курсу, проложенному его рукой. Эта мысль вызывала волнение и гордость. Но скоро эти чувства сменились серьезными заботами: нужно было тщательно подготовиться к походу. Балабинский начал с того, что перечитал толстую, как календарь, пачку извещений мореплавателям, внимательно проверил корректуру карт и дополнил ее новыми данными. Затем курсант сделал предварительную прокладку. Получилось неплохо. Балабинский показал ее командиру. Капитан 3 ранга (Маркелов) внимательно просмотрел карту с тонкими линиями курсов и аккуратными надписями и остался доволен. Возвращая карту, он напомнил:
— Еще раз внимательно прочтите лоцию. Плавание будет не из простых.
Уже давно зажглись на рейде огни, а Балабинский все читал и читал лоцию, делая заметки в своей записной книжке. Из лоции он вычитал, что на пути к району, в который должна выйти подводная лодка, немало переменных, трудно учитываемых течений. Это усложняло работу штурмана.
Долго думал курсант над тем, как провести подводную лодку, чтобы, несмотря ни на какие течения, невязка была минимальной. И он решил: во время похода нужно как можно чаще определять место корабля всеми доступными средствами. Это заставило Балабинского снова вернуться к изучению карты.
В некоторых местах курс подводной лодки пролегал далеко от берегов. Это не смутило курсанта. Ведь определиться можно и по солнцу. А если погода будет пасмурной? Как быть тогда? Выход был один: нужно изучить глубины моря на пути следования, чтобы в случае необходимости по ним определять место корабля.
Среди множества цифр Балабинский нашел наиболее характерные и провел на карте карандашом изобаты. Когда все было приготовлено к походу, курсант поднялся на мостик. Синий огонек брандвахты приветливо мерцал над темным морем. У борта ласково плескалась волна. Прохладный бриз приятно освежал лицо. Балабинский взглянул на часы. Время было далеко за полночь. Нужно спать. Но, лежа на койке, курсант долго не мог заснуть. Перед глазами вставали сетка меридианов, пересеченная наискосок береговой чертой, изобаты, береговые маяки. Уснул он только под утро...
Высокие горы медленно растаяли в туманной дымке. У борта подводной лодки кипело пенное кружево.
- Товарищ Балабинский, - обратился командир к курсанту, - сколько времени осталось идти до заданной точки?
Курсант достал записную книжку и четко ответил: - 17 минут, - и вдруг подумал: «А вдруг ошибся?.. Нет, этого не может быть».
— За пять минут до прихода в точку доложите, — приказал командир.
— Есть, — ответил курсант и поспешил в рубку, чтобы еще раз проверить свои расчеты.
Прошло немного времени, и Балабинский доложил командиру, что до прихода в точку осталось пять минут. Капитан 3 ранга как-то неуловимо быстро, ничего не записывая, взял несколько пеленгов и нанес их на поданную курсантом карту. Обсервованная точка легла на тонкую линию курса подводной лодки. Командир усмехнулся и, возвращая карту, промолвил:
— Хорошо!
Балабинский не понял: то ли это похвала, то ли командир просто отпускает его.
Звучит команда: «Всем вниз!». Мостик опустел. Выдохнув из цистерн воздух, лодка уходит на глубину. На боевых постах начинаются учения. Много работы и у курсанта. Начинается измерение подводной скорости корабля. Главное теперь — не пропустить момент пересечения створов. Вот уже сделаны два галса. В это время в центральном посту кто-то сказал:
— Все ясно!
— Как ясно?—встрепенулся курсант, оторвавшись от карты. Ведь третий галс еще не сделан. И, словно боясь, что командир ограничится двумя прохождениями мерной мили, Балабинский взволнованно проговорил:
— Товарищ капитан 3 ранга, нужно сделать три галса, взять дважды второй и вычислить среднюю скорость. Из фактически полученных...
—''Кто это вас так учил?" - перебил командир курсанта.
— В училище так преподавали, - несколько растерянно ответил Балабинский.
— Нас учили...
Капитан 3 ранга, не дослушав, подал команду:
— Право руля, ложимся на обратный курс.
Балабинский увидел улыбку на лице командира и успокоился. «Это он проверял меня», — понял курсант, а вдруг, как никогда раньше, почувствовал уверенность в своих действиях.
— Включить эхолот. — скомандовал Балабинский.
Получив несколько докладов о глубине под килем, курсант прикинул место на карте. Вот когда пригодились заготовленные им вчера изобаты! Теперь и под водой ему точно было известно место корабля.
Вскоре по приказанию командира лодка всплыла на поверхность. Она всплыла именно там, где курсант заранее отметил на карте место. Командир, наклонившись к переговорной трубе, приказал:
— Внизу! Штурман и все офицеры на наверх.
Балабинский не сразу понял, что это его назвали штурманом, а когда понял, радость заполнила душу. Он быстро, словно не по вертикальному трапу, а по обычной лестнице, поднялся наверх.
Море блестело тысячами ослепительных искр. Поднявшийся ветерок разогнал тучи. Только у самого горизонта серела еще небольшая полоска. Впереди и сбоку ныряли и кувыркались дельфины. Вокруг было столько света, что Балабинский невольно зажмурился.
Вечером, возвратясь из похода, капитан 3 ранга пригласил к себе руководителя практики курсантов офицера Самсонова.
— Верите, Василий Иванович, вот сейчас, после третьего курса, взял бы к себе на лодку Балабинского, — говорил командир. — Вот из таких старательных, трудолюбивых, влюбленных в нашу трудную службу людей и получаются настоящее моряки."
А начиналось формирование характера курсанта Балабинского в Нахимовском.
На веслах. "Два-а-а - раз!!! Два-а-а - раз !!!" Шлюпочные занятия на реке Даугава в Риге.
И под парусами.
Балабинский В.Б. (04.2008.): "По окончании Рижского НВМУ мы получили в 1953 году знаки об окончании, которые заказали сами. А когда я уже проходил службу в 100-й бригаде десантных кораблей помощником командира корабля, моим командиром был рижский нахимовец 1949 г. выпуска Амелин Леонид Иванович. И где-то на рубеже 1950-1960-х годов нам обоим вручили знаки об окончании Нахимовского училища общесоюзного образца."
Верюжский Н.А. Уточнение после сверки с документом из домашнего архива: "Знаки об окончании НВМУ общесоюзного образца были вручены в соответствии с приказом Министра обороны СССР № 179 от 24.09.1959. Приказ Министра обороны СССР был доведен до нас приказом начальника в.ч. № 09870 и знаки непосредственно вручены 20.07.1959."
"Все «питоны» этого класса мне были хорошо знакомы с момента поступления в училище в 1947 году. Со многими из них у меня сложились хорошие, дружеские отношения. Например, с Витей Балабинским, коренным ленинградцем, добрым, надёжным и отзывчивым товарищем. Из нахимовского его направили в Первое Балтийское училище подводного плавания. Однажды нам посчастливилось встретиться на практике курсантами четвёртого курса в Либаве: я тогда был на бригаде эскадренных миноносцев, а он на бригаде подводных лодок. Однажды, находясь по каким-то делам в штабе военно-морской базы, случайно встретил Орленко, тоже нашего рижского нахимовца, но на год старше нас, который и сказал, что здесь на практике находится Витя Балабинский. Я при первой же возможности отправился на бригаду подводных лодок. Курсантов ни часовые, ни вахтенные у трапа ни о чём не спрашивали: кто, куда и зачем идёт, наоборот даже подсказали, где я могу встретить разыскиваемого. Витю Балабинского я тогда обнаружил в первом отсеке подводной лодки около торпедных аппаратов. Встреча была не продолжительная, но для меня интересная и запомнившаяся."
Продолжение следует.
Обращение к выпускникам нахимовских училищ. 65-летнему юбилею образования Нахимовского училища, 60-летию первых выпусков Тбилисского, Рижского и Ленинградского нахимовских училищ посвящается.Пожалуйста, не забывайте сообщать своим однокашникам о существовании нашего блога, посвященного истории Нахимовских училищ, о появлении новых публикаций.
Для поиска однокашников попробуйте воспользоваться сервисами сайта
nvmu.ru.
Сообщайте сведения о себе и своих однокашниках, воспитателях: годы и места службы, учебы, повышения квалификации, место рождения, жительства, иные биографические сведения. Мы стремимся собрать все возможные данные о выпускниках, командирах, преподавателях всех трех нахимовских училищ. Просьба присылать все, чем считаете вправе поделиться, все, что, по Вашему мнению, должно найти отражение в нашей коллективной истории.
Верюжский Николай Александрович (ВНА), Горлов Олег Александрович (ОАГ), Максимов Валентин Владимирович (МВВ), КСВ.
198188. Санкт-Петербург, ул. Маршала Говорова, дом 11/3, кв. 70. Карасев Сергей Владимирович, архивариус. karasevserg@yandex.ru
