Видеодневник инноваций
Подлодки Корабли Карта присутствия ВМФ Рейтинг ВМФ России и США Военная ипотека условия
Баннер
Импортозамещенные системы водоочистки

Судовые системы
водоочистки
защитили от санкций

Поиск на сайте

Главная / Издания / Литература / Книжная полка / Ю.П. Еремин, В.И. Виноградов, И.К. Исматуллаев, С.А. Осин, Е.Ф. Подсобляев. Школа офицеров подплава - вехи истории

Глава 3. ВЫСШЕЕ ВОЕННО-МОРСКОЕ УЧИЛИЩЕ ПОДВОДНОГО ПЛАВЛНИЯ (1954- 1958 годы)

Широкая программа строительства и развития в нашей стране в послевоенные годы новых подводных лодок с атомными ЭУ, оснащенных РЯО, выдвинула на одно из первых мест проблему подготовки высококвалифицированных кадров офицеров-подводников.

Решение этой проблемы потребовало создание специальных высших военно-морских учебных заведений. Одним из них стало 1-е Балтийское высшее военно-морское училище, которое до этого готовило офицеров общего профиля - вахтенных офицеров для надводных кораблей и подводных лодок.

Для перехода 1-го Балтийского училища на новый профиль подготовки офицерских кадров потребовалось два учебных года, начиная с 1952 и кончая 1954, когда приказом Главнокомандующего ВМС СССР № 00185 от 3 мая 1954 года Балтийское училище было переименовано в 1-е Высшее военно-морское училище подводного плавания. Но специализироваться по новому подводному профилю оно начало уже с сентября 1953 года, когда в училище было сформировано два факультета по двум основным специальностям: штурманской и минно-торпедной. Сначала на новый профиль подготовки перешли младшие курсы, а затем и все училище.

В ноябре 1953 года при училище создаются высшие специальные офицерские классы по подготовке командиров, помощников командиров и командиров боевых частей (штурманской и минно-торпедной специальностей) для подводных лодок, начальником которых был назначен капитан 1 ранга А.В. Витковский. Училище становится основной кузницей кадров отечественного подводного флота.

Офицерские классы просуществовали при училище сравнительно недолго. Они произвели несколько выпусков высококвалифицированных специалистов-подводников. Многие из них заняли высокие должности в нашем флоте, а адмирал В.Н. Чернавин в течение ряда лет командовал Краснознаменным Северным флотом, а затем стал Главнокомандующим ВМФ в звании адмирала флота.

Изменение профиля подготовки офицерских кадров для Военно-Морского Флота потребовало укомплектованности училища опытными специалистами-подводниками, хорошо знающими подводный флот, специфику службы на подводных лодках и имеющими боевой опыт Великой Отечественной войны.

В 1953 году начальником училища был назна­чен опытный подводник кандидат военно-морских наук контр-адмирал Константин Матвеевич Кузнецов, который перед Великой Отечественной войной и в начале войны командовал соединением подводных лодок, затем военно-морскими базами Осиновец и Либава, а после войны - Высшим военно-морским училищем имени М.В. Фрунзе. Контр­адмирал К.М. Кузнецов сравнительно недолго возглавлял училище.


Начальник училища подводного плавания контр-адмирал К.М. Кузнецов. 1953 год

В 1955 году начальником училища подводного плавания был назначен прославленный подводник Герой Советского Союза контр-адмирал Николай Павлович Египко, опытный и высокообразованный офицер-подводник, начавший свою службу на подводных лодках в 1931 году. В должности командира подводных лодок С-6 и С-2 под именем Матисса он участвовал в боевых действиях на стороне республиканской Испании в 1936-1937 годах, Великую Отечественную войну он встретил в должности командира соединения подводных лодок на Краснознаменном Балтийском флоте. Николай Павлович Египко руководил училищем свыше 10 лет.


Начальник подводного контр-адмирал училища плавания ИЛ. Египко

Начальником политотдела с 1954 года был капитан 1 ранга Борис Иванович Маврин, пришедший в училище с соединения подводных лодок Северного флота, а в 1958 году его сменил опытный политработник-подводник, тоже с Северного флота, капитан 1 ранга Александр Родионович Фокин. Заместителем начальника училища по учебной и научной работе в 1953 году был назначен капитан 1 ранга Валерий Семенович Азаров, много лет командовавший подводной лодкой, затем дивизионом подводных лодок в составе Тихоокеанского флота, и в 1944-м году ставший начальником штабом соединения подводных лодок Черноморского Флота. Строевой отдел училища возглавил и много лет плодотворно руководил им участник Великой Отечественной войны капитан 2 ранга B.C. Барышев.

Многие офицеры-подводники, имеющие опыт Великой Отечественной войны, были поставлены и во главе отделов, факультетов, кафедр. Так, на­чальником учебного отдела стад капитан 1 ранга В.Я. Лознев. Научно-исследовательский и редакци-онно-издательский отдел возглавил капитан 1 ранга A.M. Бабинский. На должность начальника штурманского факультета был назначен капитан 1 ранга Д.Г. Кладов, до этого командовавший дивизионом подводных лодок на Тихоокеанском флоте. На должности начальников кафедр, старших преподавателей и преподавателей специальных профилирующих дисциплин назначались также опытные подводники, преимущественно из числа командиров подводных лодок, флагманских специалистов. Среди них были и прославленные командиры лодок, которые за подвиги в годы Великой Отечественной войны были удостоены звания Героя Советского Союза.

В разное время в училище были назначены офицеры-подводники: Герой Со­ветского Союза кандидат военно-морских наук, доцент капитан 1 ранга СП. Лисин; Герой Советского Союза капитан 1 ранга М.С Калинин; капитан 1 ранга Л.Я. Лонцих; капитан 1 ранга-инженер К.Ф. Игнатьев; кандидат военно-морских наук, доцент капи­тан 1 ранга М.М. Семенов; доцент капитан 1 ранга-инженер Ю.Н. Кузьминский; капи­тан 1 ранга В.А. Иванов; капитан 1 ранга Г.А. Никифоров; капитан 1 ранга A.M. Матиясевич; капитан 1 ранга В.В. Слюнин; доцент капитан 1 ранга А.Н. Тюренков; кандидат технических наук, доцент капитан 1 ранга-инженер Н.Н. Ефимьев; кандидат военно-морских наук, доцент капитан 1 ранга В.А. Полещук; капитан 1 ранга Ю.В. Сохацкий и многие другие.

Одной из характерных черт подводников-участников войны, назначенных в училище, была исключительная скромность и высокий профессионализм.

Переход на подготовку офицеров-подводников потребовал, наряду с укреплением кадров специалистами-подводниками, создания целого ряда новых специальных кафедр, учебно-лабораторной базы, а также реорганизации сохранившихся кафедр в соответствии с новым профилем подготовки. В числе других были созданы кафедры тактики подводных лодок, торпедного оружия и его боевого использования, устройства и управления подводными лодками и другие.


В сентябре 1955 года с подводной лодки был произведен первый в мире пуск баллистической ракеты

В короткий срок с ноября 1952 года по август 1953 года в училище были переоборудованы и созданы первые новые необходимые для обеспечения учебного процесса лаборатории и кабинеты. В лаборатории торпедного оружия, были установлены тренажеры, позволяющие отрабатывать практические навыки курсантов по приготовлению торпедного оружия к боевому применению.

В лаборатории торпедной стрельбы и приборов управления торпедной стрельбой (ПУТС) были смонтированы четыре учебно-тренировочных прибора системы Казанцева и два тренажера для отработки торпедных атак подводных лодок. Установленные в кабинетах системы ПУТС позволяли тренировать командиров подводных лодок в выполнении перископных и бесперископных торпедных атак.


С середины 50-х годов ВМФ СССР стал пополняться подводными ракетоносцами

В течение 1957 года на кафедре навигации был создан новый кабинет навигационной прокладки с использованием действующих приборов, что позволило приблизить ведение прокладки в кабинете к реальным условиям работы штурмана на подводной лодке.

На кафедре технических средств кораблевождения наряду с установкой штатных штурманских систем было создано большое количество тренажерных и других технических средств обучения.

На кафедре радиотехнических средств силами личного состава кафедры были изготовлены устройства для отработки вахтенных радиометристов и вахтенных гидроакустиков по осуществлению классификации цели и по определению координат места цели и элементов ее движения.

На кафедре электротехники была смонтирована действующая установка гребного электродвигателя подводной лодки со щитом управления.

В октябре 1958 года на кафедре тактики ВМФ была выполнена модернизация тактического тренажера «Капитан». Это усовершенствование значительно расширило круг тактических задач, которые можно отрабатывать на тренажере, включая все виды обороны корабля, и позволило проводить обучение курсантов и слушателей высших офицерских классов в. условиях, приближенных к действительной боевой обстановке.

В 1959 году закончено строительство и введена в строй при кафедре устройства и управления подводных лодок первая в системе военно-морских учебных заведений учебно-тренировочная станция, предназначенная для отработки действий по борьбе за живучесть подводных лодок (в основном, борьба с водой) и при самостоятельном спасении личного состава аварийных подводных лодок.

Большую помощь училищу оказали умельцы-рационализаторы, ими было разработано и создано большое количество различных наглядных пособий. Рацио­нализаторы училища вложили много сил, творческой мысли и инициативы в создание и усовершенствование учебно-лабораторных установок и тренажеров.

Качественное изменение состава подводного флота потребовало нового подхода к обучению. Внимание в этот период уделялось разработке и написанию учебных пособий и учебников по профилю подготовки подводников, которых не было вообще, потому что Высшее военно-морское училище подводного плавания создавалось в Советском Союзе впервые. Всего за период с сентября 1952 года по июнь 1960 года в училище было издано более 100 наименований учебников и учебных пособий, нашедших самое широкое применение не только в своем училище, но и в других военно-морских учебных заведениях и на соединениях подводных лодок флотов.

Лидером по перестройке учебного процесса на новый профиль подготовки кафедра устройства и управления подводных лодок, возглавляемая сначала капитаном 1 ранга-инженером К.Ф. Игнатьевым, а затем - кандидатом технических наук, доцентом капитаном 1 ранга-инженером Н.Н. Ефимьевым. На этой кафедре в 1958 году штатные должности преподавательского состава полностью и лаборантов частично были замещены подводниками. К этому времени был завершен переход на изучение подводных лодок послевоенных проектов. На кафедре был модернизирован под подводную лодку послевоенных проектов тренажер «Редер», который позволил отрабатывать обычное и срочное погружение, дифферентовку, управление при плавании в подводном положении, всплытие подводной лодки, покладку на грунт. Была создана действующая модель трехвинтовой подводной лодки, с помощью которой в специальном бассейне курсанты отрабатывали вопросы управления лодкой в надводном положении.

Значительные изменения произошли в направленности научно-исследовательской деятельности профессорско-преподавательского состава училища: начали разрабатываться новые темы, касающиеся тактики подводных лодок и боевого использования их оружия. Результаты научной работы преподавателей училища достаточно широко использовались в боевой подготовке флота и вошли, как составная часть, в отдельные официальные документы Военно-Морского Флота.

При ведущих кафедрах расширена адъюнктура. Многие преподаватели активно готовились к соисканию ученых степеней без освобождения от основных служебных обязанностей. За период с 1952 по 1958 год защитили диссертации на соискание ученой степени "кандидат наук" 12 преподавателей училища, и за этот же период 11 преподавателей ведущих кафедр были удостоены ученого звания "доцент". Расширение масштабов научной работы и рост научных кадров настоятельно тре­бовали издания сборника трудов. Первый сборник трудов училища был издан в 1957 году и печатался в типографии Высшего военно-морского училища имени М.В. Фрунзе. Все последующие печатались уже в своей типографии. В типографии издавалась основная масса учебников и учебных пособий, создаваемых в училище. Первая редакционная коллегия сборника трудов училища возглавлялась главным редактором контр-адмирал Н.П. Египко.

Ведущее место в организации научно-методической работы занимала кафедра теории, устройства и живучести корабля, которую возглавляли капитаны 1 ранга инженеры К.Ф. Игнатьев, а затем Н.Н. Ефимьев. Это были отличные специалисты, в совершенстве знавшие подводное дело, и лучшие методисты училища того времени. Несмотря на все трудности переходного периода, коллектив училища успешно справился с подготовкой офицеров по новому подводному профилю.

Перевод училища на подготовку кадров для подводных лодок поднял полити­ко-моральное состояние курсантов. В этот период в училище получила широкое развитие традиция, зародившаяся еще в годы Великой Отечественной войны, - сыновьям подводников идти по стопам отцов-героев. Начало этой замечательной традиции положил Александр Каутский - сын прославленного командира подводной лодки «Щ-402» Северного флота капитана 2 ранга A.M. Каутского, награжденного тремя орденами Красного Знамени. Он погиб вместе со своей лодкой в 1944 году. Его сын Александр Каутский после окончания училища успешно командовал подводной лодкой и за высокие показатели в боевой и политической подготовке и образцовое выполнение заданий командования был награжден орденом Красной Звезды.

Вслед за Каутским в училище пришли сыновья многих других прославленных советских подводников. Среди них сыновья отважного балтийского подводника, командира подводной лодки Щ-317 капитан-лейтенанта Н.К. Мохова, который в 1942 году только в одном боевом походе уничтожил четыре фашистских транспорта. Два его сына, Николай и Игорь, успешно окончили училище и тоже пошли служить на подводные лодки, чтобы продолжать славное дело своего отца, погибшего во время войны.

В училище обучались и воспитывались сыновья известного балтийского подводника контр-адмирала В.К. Коновалова - Марк и Евгений Коноваловы - которые после окончания училища стали командирами подводных лодок. В стенах училища воспитывались сыновья и других прославленных советских подводников: Героя Советского Союза Ф.Г. Вершинина, И.М. Зайдулина, А.В. Крестовского, Е.Г. Юнакова, М.Г. Хрусталева, А.Е. Орла, Л.А. Курникова, А.И. Петелина, В.О. Суробекова, А.Н. Тюренкова, В.А. Кулакова и многих других.

20 ноября 1954 года училище подводного плавания произвело свой первый выпуск, что стало знаменательным событием в жизни училища. Государственная экзаменационная комиссия, возглавляемая заместителем начальника Военно-Морской Академии, известным балтийским подводником контр-адмиралом Л.А. Курниковым, высоко оценила знания курсантов и их практические навыки как специалистов-подводников. Восемь курсантов этого выпуска закончили училище с отличием, и два из них (Ю.А. Плосьмаков и Н.П. Цветков) были удостоены золотой медали и занесены на мраморную доску Почета училища. Подавляющее большинство выпускников было направлено на подводные лодки на должности командиров групп и боевых частей штурманской и минно-торпедной специальностей.

Надо сказать, что выпускники 1954 года достойно выполнили наказ своих начальников и учителей. Они честно и самоотверженно служили советскому народу, надежно защищая границы нашей Родины с океанских направлений. Многие из них командовали крупными соединениями подводных лодок, девять человек стали адмиралами, а контр-адмирал В.П. Фролов избирался депутатом Верховного Совета СССР.

Часть выпускников 1954 года после службы на подводных лодках перешли в центральные управления ВМФ, научно-исследовательские учреждения и военно-морские учебные заведения на преподавательскую работу. Около десяти из них защитили диссертации и стали кандидатами военно-морских и технических наук. Некоторые по состоянию здоровья вынуждены были уволиться с действительной службы в запас, но продолжали трудиться на благо нашей Родины, занимая ответственные должности секретарей партийных комитетов крупных производственных объединений и главных инженеров институтов и в промышленности.

Шли годы, училище продолжало выпускать высокообразованных и преданных Родине офицеров-подводников. В период с 1953 по 1958 годы Высшее военно-морское училище подводного плавания произвело несколько выпусков и дало флоту значительное количество молодых специалистов-подводников. За отличные успехи в учебе и дисциплине выпускники этих лет Д.К. Чулков, Н.В. Лапцевич, К.Г. Лемзенко, Ю.П. Назаров, Ю.С. Пузыревич, В.Н. Хмарский, Д.И. Масловский, Э.А.Ковалев, (выпуск 1953 г.), Ю.А. Плосьмаков, Н.П. Цветков (выпуск 1954 г.), М.Н.Бочаров, В.А. Михайловский, В.В. Пичугин, Ю.В. Солдатенков (выпуск 1955 г.), А.В. Чаликов (выпуск 1957 года), Е.А. Стеняев, Ю.Н.Сычев, B.C. Шеин (выпуск 1958 г.) были удостоены золотой медали и высокой чести занесения на мраморную доску Почета училища.

В целях улучшения пропаганды боевых традиций подводников в мае 1955 года по инициативе начальника политотдела капитана 1 ранга Б.И. Маврина началась работа по созданию при училище музея подводного плавания. Сначала организовалась инициативная группа, а затем была создана специальная комиссия. Преподаватели кафедр тактики, истории военно-морского искусства, оружия, теории, устройства и живучести подводной лодки совместно с комиссией по организации музея, при деятельном участии капитана 2 ранга-инженера в отставке Григория Мартыновича Трусова, автора известных научно-популярных книг о русском и советском под­водном флоте, разработали тематический план экспозиции музея. В соответствии с ним начался сбор исторических материалов и оборудования музея. Деятельное участие в создании музея принимали кандидат технических наук капитан 1 ранга-инженер Н.Н. Ефимьев, кандидат военно-морских наук капитан 1 ранга Г.М. Гельфонд, художник Ю.С. Иванов и многие другие. В торжественной обстановке 9 сентября 1956 года двери музея открылись для посетителей. Экспозиции музея рассказывали об истории развития отечественного подводного кораблестроения с момента зарождения и до наших дней. Демонстрировались экспонаты и документы, отражающие боевую деятельность, боевые традиции и заслуги советских подводников в Гражданской, Советско-финской и Великой Отечественной войнах. На базе музея подводного плавания в училище развернулась большая воспитательная работа по пропаганде героических традиций советского подводного флота и по привитию у курсантов любви к трудной службе подводников, к морю, своей профессии и училищу, по воспитанию беззаветной преданности Родине, мужества и стойкости. В музее регулярно проводились экскурсии и беседы по истории развития подводного плавания, о боевой славе советских подводников и о высоком патриотизме.


Капитан 1 ранга М. С. Солдатов проводит в музее училища церемонию посвящения в подводники

Музей все время пополнялся экспонатами и материалами по истории и боевой деятельности советских и российских подводных лодок. Музей подводного плавания пользовался большой популярностью не только у курсантов училища, его часто псещали рабочие и служащие предприятий, учреждений, студенты высших учебных заведений, выпускники школ, а также многие заслуженные подводники нашей страны. Музей училища сделался местом встречи с героями-подводниками. Частыми гостями его были заслуженные люди, участники Великой Отечественной войны, ветераны флота, такие как генерал-лейтенант Г.Ф. Быстриков, Герой Советского Союза летчик Л.Г. Белоусов, старейший подводник капитан 1 ранга в отставке А.Г. Шишкин, бывший командир знаменитой Краснознаменной лодки С-13 Герой России А.И. Маринеско, Герой Советского Союза Г.И. Щедрин и многие другие.

В училище побывали многие прославленные экипажи подводных лодок: «Лем-бит» во главе с командиром A.M. Матиясевичем, «Щ-307» во главе с командиром Героем Советского Союза М.С. Калининым, «Л-3» во главе с капитаном 1 ранга П.Д. Грищенко. Они встречались с курсантами и офицерами, делились боевым опытом. Встречи с героями-подводниками, участниками революционных событий и заслуженными производственниками Ленинграда проходили и в клубе училища. Воспитательная работа клуба постоянно была направлена на повышение общей культуры курсантов. Здесь проводились интересные лекции и беседы, вечера отдыха и концерты, демонстрировались кинофильмы. При клубе функционировали различные кружки, в которых наряду с курсантами участвовали старшины, офицеры и члены их семей.

Большую работу по привитию курсантам любви к флоту, их идейному и эстетическому воспитанию проводила библиотека училища. В ней устраивались встречи с поэтами и писателями, читательские конференции, диспуты и тематические вечера.

Важную роль в подготовке офицеров играют учебная практика курсантов и стажировка выпускников на кораблях флота. В пятидесятые годы практика на надводных кораблях и подводных лодках проводилась на Северном, Балтийском, Черноморском, Тихоокеанском флотах и на Каспийской флотилии.

Основным местом практики наших курсантов по традиции является Северный флот. Суровые условия Севера дают возможность проверить у будущих офицеров-подводников их морские качества, моральную стойкость и физическую выносливость, практическую и теоретическую подготовку. Многие курсанты участвовали в дальних походах. Первое заграничное плавание курсанты училища совершили в 1956 году в Англию.


Практика курсантов зачастую проходила в суровых условиях Севера

Переход училища на новый профиль подготовки вызвал расцвет спортивной работы. Курсанты понимали, что служба на подводных лодках требует отличной физической закалки, выносливости, умения, не теряя работоспособности, переносить трудности подводного плавания. В развитии физической подготовки и спорта в училище большая заслуга принадлежала кафедре строевой, стрелковой и физической подготовки. Коллектив этой кафедры много лет возглавлял энтузиаст физического воспитания молодежи подполковник В.Н. Душечкин. Училище неизменно участвовало во всех спартакиадах военно-морских учебных заведений. В 1953 году спортсмены училища заняли на спартакиаде ВМУЗов второе, а на 12-й спартакиаде в 1954 году - первое место. С тех пор училище постоянно лидировало на спартакиадах ВМУЗов.

За пять лет, начиная с 1953 года, чемпионами ВМУЗов по различным видам спорта стали 66 курсантов. За эти же годы было подготовлено 1344 спортсмена-разрядника. Отдельные курсанты завоевывали звания чемпионов Военно-Морского Флота (Афанасьев - плавание; О.А. Семенов, Д.Н. Спирин - бокс), чемпиона Вооруженных Сил (Д.Н. Спирин - бокс).

Личный состав училища регулярно участвовал в парадах войск Ленинградского гарнизона на Дворцовой площади. 1-го мая 1956 года, 7 ноября 1957 года, 7 ноября 1958 года парадный полк училища принимал участие в параде войск Московского гарнизона на Красной площади. За отличное прохождение 7 ноября 1957 года Министр обороны всему личному составу парадного полка объявил благодарность.

Офицеры-подводники первых выпусков не уронили чести родного училища. Удостоены высокого звания Героя Советского Союза: В.Б. Бессонов, Е.В. Барилович, Ю.Г. Пыхин, Ю.П. Филипьев, В.Е. Соколов и другие. Присвоены адмиральские звания: А.В. Акатову, О.А. Кузнецову, К.В. Макарову, И.Г. Махонину, Д.К. Чулкову, М.Б. Абрамову, Г.А. Малышевскому, А.С. Шабанину, Ю.И. Федюнькину, Г.В. Емелину, В.П. Фролову, В.В. Привалову, А.С. Берзину, Б.М. Малькову, В.М. Иванушкину, Б.В. Наумову, А.П. Петрову, И.Г. Чефонову и другим. Выпускник 1953 года А.А. Балаухин удостоен Государственной премии СССР.

Вперед
Оглавление
Назад

Главное за неделю