Подлодки Корабли Карта присутствия ВМФ Рейтинг ВМФ России и США
Какой способ жилищного обеспечения военных вы считаете наиболее оптимальным?
Жилье в натуральном виде
    63,41% (52)
Жилищная субсидия
    19,51% (16)
Военная ипотека
    17,07% (14)

Поиск на сайте

Династия Авраамовых. Часть 7. Капитан 1 ранга Авраамов Николай Юрьевич. Окончание.

Династия Авраамовых. Часть 7. Капитан 1 ранга Авраамов Николай Юрьевич. Окончание.

"... по делам их вы узнаете их"

ИСТОРИЯ ШКОЛЫ ЮНГ: ЦИФРЫ И ФАКТЫ

* Соловецкая школа юнг ВМФ была самой молодой по возрасту личного состава воинской частью не только Советского Союза, но и всей Европы в период второй мировой войны.
* С 1942 по 1945 год Школа юнг подготовила 4111 первоклассных специалистов для всех флотов и флотилий Советского Союза: рулевых, радистов, сигнальщиков, торпедистов, мотористов, боцманов и т.д.
* Первым начальником Школы юнг с июля 1942 года по январь 1943 года был капитан 1-го ранга Николай Иванович Иванов.
* С января 1943 года по июнь 1944 года - капитан 1-го ранга Николай Юрьевич Аврамов.
* С июля 1944 по октябрь 1945 года - Сергей Никитич Садов.
* Первый военный комиссар Школы юнг - Федор Семенович Щигарев.
* С января 1943 года заместителем начальника Школы юнг по политчасти был капитан 3-го ранга Сергей Сергеевич Шахов.
* Более 150 воспитанников Соловецкой Школы юнг за мужество и отвагу награждены медалями Нахимова и Ушакова.
* 45 юнг стали кавалерами орденов Красной Звезды, Красного Знамени, Отечественной войны.
* Юнга-электрик с тральщика "Проводник" Володя Моисеенко за участие в высадке десанта и подвиг в Корейском порту Сейсин был удостоен звания Героя Советского союза.
* Из четырех тысяч юнг, непосредственно участвовавших в боевых операциях и служивших в 40-е годы на военных кораблях, погибла четверть.
* Многие выпускники Соловецкой Школы юнг связали свою жизнь с морем. 12 адмиралов вышли из трех наборов юнг.
* Удостоены звания Героя Советского союза в мирное время вице-адмирал В. Коробов, Н. Усенко, Ю. Падорин
* За доблестный труд бывшие юнги С. Савин, М. Балуев, В. Бабасов и Л. Павловский удостоены звания Героя социалистического труда.
* Н. Махотин, Р. Гильфанов, М. Валидов - Лауреаты Государственной премии. Ф. Аржанов - Лауреат Ленинской премии.
* Из среды бывших юнг вышли известные мастера искусств: Б. Штоколов - народный артист СССР; В. Пикуль, В. Зыслин - писатели; В. Гузанов - писатель, кинодраматург; Д. Арсенин, Ю. Мошкин, Н. Холодов - художники; В. Леонов - киноактер; Д. Кутдасов - заслуженный деятель искусств.



Соловецкая школа юнг.

Его любимая поговорка, по воспоминаниям юнгашей (а не юнг, как может казаться) была: "Море не прощает ошибок".

Музей Соловецкой школы юнг ВМФ при 369-й средней школе создан ленинградским нахимовцем первого, военного, набора Леонидом Васильевичем Корякиным-Черняком.



Рассказ друга, летописца первого выпуска Ленинградского Нахимовского училища Николая Павловича Соколова. - Они были первыми. Первый выпуск первого военного набора 1944-1948 гг. Составил нахимовец 1948 года выпуска Николай Соколов.

"Прибыл Лёня в Нахимовское училище из школы, но не простой, а школы Соловецких юнг и важно расхаживал в морской форме среди нас, салаг. Ершистым он оказался воспитанником. По тем временам. Когда к нам, особенно первый год, со стороны некоторых старшин школы СС (строевых старшин) применялись прямо-таки солдафонские методы воспитания. К примеру, за неровно сложенную на прикроватной тумбочке перед отходом ко сну одежду - наказание: три раза одеться и три раза раздеться! Издевательский характер подобных «взысканий» вызывал скрытый, а иногда и открытый протест с нашей стороны. Вот за непослушание начальству, явное непочитание его, честолюбивый Лёня и драил чаще других гальюн, оставался без увольнения в город, чистил вне очереди картошку на камбузе и, что являлось исключительной мерой наказания, сидел в карцере. Лёня был верным товарищем, отличником по всем предметам, кроме геометрии: он, видите ли, бойкотировал молодую учительницу, неправильно преподававшую этот предмет. Кто знает, может быть, Лёня уже тогда имел какие-то свои, ещё не вполне осознанные критерии оценки методики преподавания, которые впоследствии, выкристаллизовавшись на личном опыте, принесут ему в жизни успех и удовлетворённость. Лёня всегда отличался системным подходом ко всему, что делал.
В 1952 году, сменив курсантский палаш на офицерский кортик, Л. Корякин-Черняк служил сначала на Балтике, потом на ТОФе. Плавал командиром группы надводной обстановки радиотехнической службы, потом начальником этой службы на крейсере «Адмирал Лазарев» (Ленинград, Таллинн, Северный Морской путь в составе Экспедиции особого назначения, Совгавань).



КРЛ пр.68-бис (с картины художника)

В 1960 году перешёл на давно тянувшую его преподавательскую работу в Военно-Морское училище радиоэлектроники им. А.С. Попова. Пришёл капитан-лейтенантом, а ушёл через двадцать пять лет с должности начальника Радиотехнического факультета капитаном 1 ранга. Около пяти тысяч будущих офицеров-радиоэлектронщиков для кораблей ВМФ подготовил он.
Расставшись же с болью в сердце с училищем, Леонид Васильевич, педагог, как говорится, до мозга костей, придя домой, огляделся округ и пошёл в ближайшую школу преподавать курс Основ безопасности жизнедеятельности. И тут у Лёни, бывшего соловецкого юнги, открылось второе дыхание: он приступает к созданию и создаёт при школе морской музей - музей Соловецкой школы юнг ВМФ. В своё время Нарком ВМФ Н.Г. Кузнецов сказал: «Юнги - ведь это особые люди». Это полностью относится и к Леониду Васильевичу, с головой (и пенсией) ушедшего в свой музей, ставшим для него вторым домом. А музей этот - особенный: большинство экспонатов его действующие. И посетители музея, а это ученики Леонида Васильевича и школьники, приезжающие из других районов города, сначала не смело, а потом, входя в азарт, начинают вовсю орудовать корабельным оборудованием, механизмами и приборами. Бывают здесь и бывшие соловецкие юнги, в их числе народный артист СССР Б. Штоколов, приходят вдовы и выросшие дети ушедших из жизни юнг, чтобы из исторических материалов музея больше узнать о своих близких.



По особо торжественным дням школьники обступают Леонида Васильевича, чтобы рассмотреть награды своего учителя - ордена «Красной звезды», «Отечественной Войны» 2-ой степени, «Дружбы», медали «Ушакова», «За боевые заслуги» и другие общим числом двадцать одна. Причём, если первый орден Леонид Васильевич получил во время службы за свою преподавательскую деятельность в ВВМУРЭ им. А.С. Попова, то последний в прошлом (!) году, то есть, через двадцать лет после ухода в отставку, за военно-патриотическую воспитательную работу среди молодёжи."



Леонид Васильевич - удивительный человек во всем, на всех жизненных этапах. В нашем Нахимовском архиве хранится, врученный в качестве эстафеты, дневник нахимовца Корякина-Черняка. Восемь исписанных мелким почерком 48-ми страничных общих тетрадей. События с 1944 по 1948 год зафиксированы уже много пережившим, мыслящим и наблюдательным юношей. Когда-нибудь обязательно сделаем его фактом общественной истории.

Наконец, сухим языком личного дела. "Корякин-Черняк Леонид Васильевич (12.11.1928—25.02.2004). Родился в г. Севастополе. Капитан 1 ранга (1971). Воспитанник Школы юнг СФ (1943—1944). Окончил Ленинградское Нахимовское военно-морское училище (1948), штурманский факультет ВВМУ им. М. В. Фрунзе (1952), Высшие специальные офицерские курсы при ВВМИРТУ (1959), ВВМУРЭ им. А. С. Попова (1963, заочно). Командир группы надводной обстановки РТС крейсера «Адмирал Лазарев» Ленинградской военно-морской базы (1952—1954), начальник РТС крейсера «Адмирал Лазарев» ТОФ (1954—1958). Старший офицер заочного отделения ВВМИРТУ (1959—1960). С образованием ВВМУРЭ им. А. С. Попова — старший помощник начальника отделения заочного обучения (1960—1961), командир роты радиотехнического факультета (1961—1964), преподаватель кафедры боевого использования РТС (1964—1968), заместитель начальника радиотехнического факультета — начальник учебной части факультета (1968—1973), начальник радиотехнического факультета (1973—1976) ВВМУРЭ им. А. С. Попова. Старший преподаватель кафедры боевого использования РТС Высших специальных офицерских классов ВМФ (1976). Старший преподаватель кафедры боевого использования РТС ВВМУРЭ им. А. С. Попова (1976— 1984). Участник Экспедиции особого назначения (ЭОН-66) перехода отряда боевых кораблей и судов из Кольского залива на Тихоокеанский флот Северным морским путем (1956).
Награжден орденами Дружбы (1997), Отечественной войны 2-й степени (1985), Красной Звезды, медалями «За боевые заслуги» (1970), Ушакова, «За оборону Советского Заполярья», «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941—1945 гг.» (1945), «За воинскую доблесть. В ознаменование 100-летия со дня рождения Владимира Ильича Ленина» (1970).
С 1984 г. в запасе. До 2003 г. работал военруком средней школы № 369 (Красносельский район г. Санкт-Петербурга), где создал музей Соловецких юнг. Был председателем Совета ветеранов Школы юнг Северного флота.
Захоронен в г. Петродворце на Бабигонском кладбище. - На службе отечеству: история выпуска ВВМУРЭ им. А.С. Попова 1971 г. / Воен.-мор. ин-т радиоэлектроники им. А.С. Попова; под общ. ред. д.т.н., проф. Р.Р. Биккенина. - Санкт-Петербург : ВВМУРЭ, 2007.

Вернемся к статье Е.Водопьянова "Три возраста Авраамовых." - Морской сборник № 7, 1991 г.

"Николай Юрьевич всегда ценил в людях чувство товарищества. Дружеские отношения сложились у него с Николаем Герасимовичем Кузнецовым, с которым Авраамов познакомился еще во время службы в Севастополе. Ярые приверженцы морской практики, они были активными участниками и организаторами шлюпочных гонок, да и потом, когда разошлись их служебные пути, не забывали друг о друге. Николай Герасимович ценил в Авраамове его верность флоту, высокий профессионализм.
В тридцать девятом Николай Юрьевич был вызван по делам службы в Наркомат ВМФ. Кузнецов, к тому времени уже нарком, увидев на рукавах Авраамова нашивки капитана 2 ранга, был крайне возмущен такой, по его мнению, несправедливостью. По распоряжению Кузнецова тут же был составлен приказ о присвоении Авраамову звания капитана 1 ранга. Из кабинета наркома Николай Юрьевич вышел уже с врученными ему новыми нашивками.
Первый день войны, совпавший с днем его сорокадевятилетия, Николай Юрьевич встретил на Чудском озере, где он, начальник кафедры морской практики теперь уже училища имени Ф. Э. Дзержинского, проводил с курсантами стажировку. По приказу наркома ВМФ он возглавляет образованную там военную флотилию.
Сын Николая Юрьевича — Георгий Николаевич — рассказывал, что они тогда не получили от отца ни одного письма. Было известно, что фашисты окружили озеро. И в семье сочли отца погибшим. Сколько же было радости, когда в начале сентября он вдруг появился в Ленинграде на трофейной немецкой машине вместе с оставшимися в живых моряками своей флотилии. Более того, он был одним из тех, кто помог вывести из окружения через линию фронта части 118-й гвардейской мотострелковой дивизии.



Командир Осиновецкой военно-морской базы в 1941 г. Н. Ю. Авраамов (Пометка на обороте: "Капитан I ранга Н.Ю.Авраамов - начальник ЛВМПУ. Снимок сделан в День Победы - 9 мая 1945 года".).

С сентября сорок первого до середины сорок второго капитан 1 ранга Авраамов — уполномоченный Военного совета Ленинградского фронта по выполнению операций снабжения водным путем Ленинграда и Ленинградского фронта. С января по май — командир Осиновецкой ВМБ, потом начальник курсов ускоренной подготовки младших лейтенантов КБФ, затем — школа юнг Северного флота, и наконец — Ленинградское военно-морское подготовительное училище. Это его последняя должность.
Много существует суждений о жизни людей. Но наиболее верно все же то, что мы живы до тех пор, пока не умерла память о нас, пока есть кому продолжать начатое нами дело."

Об участии Николая Юрьевича Авраамова в Великой Отечественной войне желающие могут узнать, пройдя по указанным выше гиперссылкам, мы же в заключение остановимся на кратковременном периоде его деятельности в качестве начальника Ленинградского военно-морского подготовительного училища (ЛВМПУ).

В.М. Басок, В.В. Козырь. Владивостокское военно-морское подготовительное училище (ВВМПУ). - Басок В.М. и др. Военно-морские подготовительные училища исторический очерк. СПб, 2001.

"В качестве основного учебного пособия использовался учебник Н. Ю. Авраамова, написанный для курсантов ВМУЗ. Курсантов завораживали слова флотской терминологии, с которой они столкнулись впервые: гроты, фоки, марселя и т. п. Они учились основам такелажных работ — вязанию морских узлов и плетению матов. Изучался флажный семафор и азбука Морзе, работа клотиком. Устраивались соревнования по флажному семафору и клотику. Бывший флотский юнга Артем Марков семафором передавал 90—100 знаков в минуту и почти столько же клотиком. Конкуренцию ему составлял бывший корабельный сигнальщик Володя Кульбанин. За ними тянулись и остальные курсанты. Занятия по военно-морскому делу были одними из самых любимых. Так закладывались основы будущей профессии.
В советский период лучшие традиции этих закрытых военно-морских учебных заведений были не только сохранены, но и получили дальнейшее развитие, но уже на демократической основе; сословные различия были ликвидированы, двери вузов были открыты для юношей из рабоче-крестьянской среды и нарождавшейся советской интеллигенции. Но приемы и методы довузовской работы с молодежью, еще не достигшей призывного возраста, были в какой-то степени утрачены вместе с закрытием кадетских корпусов царской России. Поэтому когда встал вопрос о формировании военно-морских подготовительных училищ, то высшее командование справедливо решило привлечь к этой работе в первую очередь флотских офицеров, прошедших обучение еще в дореволюционное время в Морском корпусе, имевшем кадетские роты. Такие офицеры были назначены на должности начальников училищ: Бакинского — Б. Н. Апостоли, Горьковского —- А. Беспальчев, Ленинградского — Н.Ю.Авраамов и Владивостокского — Л.А.Поленов. (В связи с болезнью отца — известного нейрохирурга Л. А. Поленов обратился с просьбой не рекомендовать его на должность начальника училища во Владивосток. Просьба была удовлетворена, и начальником был назначен Г. В. Парийский.)
Надо сказать, что и в условиях советского времени, когда коренным образом изменился контингент воспитанников военно-морских училищ, во вновь нарождавшихся традициях широко использовались девизы флотского братства: «Жизнь Родине — честь никому», «Один в поле и тот воин», «Дисциплина — прежде всего», «Сам погибай, а товарища выручай», «Один за всех и все за одного», ставшие жизненным кредо будущих офицеров.

Военно-морские учебные заведения СССР (продолжение)



Авраамов Н.Ю. во главе строя ЛВМПУ.

Ю.М. Клубков. Ленинградское военно-морское подготовительное училище (ЛВМПУ). - Басок В.М. и др. Военно-морские подготовительные училища исторический очерк. СПб, 2001.

"Организация нового училища в военное время в городе, только что освободившемся от тяжелейшей блокады, в разрушенном здании при отсутствии какой бы то ни было строительной инфраструктуры и материалов для его восстановления, а также при отсутствии штата личного состава, было непростым делом. Николай Юрьевич активно приступил к делу, объявив приказом № 1 от 24 мая 1944 года о вступлении в должность начальника ЛВМПУ.
Новый учебный год в училище начался 1 сентября 1945 года. Обстановка в училище существенно изменилась, потому что ремонт всех классов и кубриков был закончен. Впервые все три курса собрались вместе. Летом был осуществлен набор по конкурсу на первый курс лучших учеников гражданских школ. Все в училище впервые встало на свои места. Учебные кабинеты были оборудованы. Двухъярусные кровати в кубриках, а также мебель, столы и парты в классах были расставлены. Библиотека и читальный зал могли уже принимать курсантов, вступили в строй клуб и спортзал. Учебный отдел работал четко, расписание занятий было готово. В училище царила деловая обстановка.
Хорошо начавшийся учебный год неожиданно был омрачен печальным событием. 15 ноября 1 945 года в училище произошла трагедия: погибли два курсанта и пять курсантов получили ранения. Случилось это в самой обыденной обстановке: две роты курсантов встретились на центральном трапе на площадке четвертого этажа, как встречались каждый день при переходе строем в столовую и обратно. Но на этот раз почему-то произошел затор и движение застопорилось. А сверху и снизу поджимали идущие сзади курсанты. В результате этого на трапе образовалась давка, курсанты навалились на перила, и перила не выдержали. Вместе с обрушившимися перилами упали семь курсантов. Двое насмерть разбились о бетонный пол, покрытый кафелем, а остальные сумели задержаться за перила нижних этажей и отделались ушибами и шоком.
Случившееся потрясло весь личный состав училища. Следствием происшествия было то, что 28 — 30 ноября 1945 года в училище работала инспекция ВМУЗ, признавшая неудовлетворительной организацию службы в училище (Приказ НК ВМФ СССР от 27.11.45 г.). Многие начальники получили дисциплинарные взыскания. Это событие отразилось и на служебной карьере капитана 1 ранга Авраамова Н. Ю. Проводились различные мероприятия по повышению уровня воинского порядка и дисциплины в училище. Ротам было запрещено встречаться на трапах, поэтому они стояли у трапа, ожидая свободного прохода. Вскоре сварщики установили стальные колонны снизу доверху, а между ними натянули металлические сетки на уровнях каждого этажа. Эти колонны существуют до сих пор как памятник давнему печальному событию.
Однако жизнь в училище продолжалась по утвержденному распорядку дня. Появилась своя печатная многотиражная газета «Юный моряк», позднее названная «Сигнал». Первый номер ее вышел 27 ноября 1945 года. Главным редактором газеты был старший лейтенант Кременчугский Г. И. Несколько лет выпускалась эта газета. Многие курсанты писали в нее статьи об учебе и жизни в училище. Особенно часто печатались в газете отличники учебы, делясь своим опытом с товарищами. Командиры, воспитатели и преподаватели тоже выступали в газете на самые разные темы. Своя газета сыграла большую роль в воспитательной работе, в налаживании организации службы и укреплении воинской дисциплины. Ответственным редактором газеты «Сигнал» в 1947 — 1948 годах был Г. Правиленко.
Второй выпуск курсантов ( 1 946) составил 4 1 8 человек. Он отличался повышением общей успеваемости. Несмотря на тяжелейшие условия, в которых пришлось учиться курсантам, все учились старательно. Выпуск был произведен в установленные сроки, а церемония впервые проходила в актовом зале родного училища. Большинство выпускников были бывшие спецшкольники и фронтовики, проучившиеся в ЛВМПУ два года, но прошедшие хорошую школу военно-морского воспитания. Это был последний выпуск курсантов, сделанный Николаем Юрьевичем Авраамовым.
Создав ЛВМПУ, подготовив и осуществив два первых выпуска курсантов, капитан 1 ранга Авраамов Н. Ю. из-за нелепой случайности вынужден был перейти на другую службу заместителем начальника НИИ аварийно-спасательной службы ВМФ."



Маршал Советского Союза Говоров Л. А. благодарит начальника училища капитана 1 ранга Авраамова Н. Ю. за отличное прохождение курсантов на параде 1 мая 1946 года.

Авраамов Николай Юрьевич в 1949 г. уволен в запас в звании Капитан 1 ранга. 03.04.49 г. скончался, похоронен на Серафимовском кладбище в Ленинграде.
За заслуги перед Родиной Авраамов Н.Ю. был награжден: Орденом Ленина, тремя Орденами Красного Знамени, двумя Орденами Отечественной войны 1 ст., Орденом Красной звезды; медалями: 20 лет РККА, За оборону Ленинграда, За победу над Германией и др.
В 1999 г. за героизм, проявленный в годы ВОВ в деле снабжения Ленинграда, имя Николая Юрьевича Авраамова занесено в "Золотую книгу Санкт-Петербурга".

СВЕТЛОЙ ПАМЯТИ НИКОЛАЯ ЮЛЬЕВИЧА АВРААМОВА

Сегодня в пятнадцать на пять минут
Замер курсантский мир.
Сегодня в пятнадцать в последний путь
Уходит наш командир.

В строгих шеренгах курсантских рот
Сотни его сынов.
Скорбный оркестр нам души рвет,
Бьет барабан суров.

Трубы о вечности говорят,
Склоняется шелк знамен.
Стал на мертвые якоря
В памяти нашей он...

Он был гражданином своей страны,
Иной не желал себе.
Две революции, три войны
Прошли по его судьбе.

Изведал наветов девятый вал
И шквалы иных невзгод,
Но твердой рукой он держал штурвал,
В Россию верил и Флот.

Должно быть, Бог морской ворожил,
С Флотом его сроднив —
Жил он по совести и служил,
Чести не уронив.

Он говорил нам — жизнь хороша,
И дорог в ней каждый час!
Он умер. Его морская душа
Навеки осталась в нас.

Подгот Илья Эренбург. Ленинград, ЛВМПУ, 5 апреля 1949 года

Жизнь продолжается, история личная, коллективная, общественная. 15 августа 2002 годы были объявлены ПОБЕДИТЕЛИ КОНКУРСА в номинации "Мемуары соловецкого юнги":

Диплом I степени Алла Генриховна Кавелина - дочь юнги Г.М. Кавелина, г. Пермь, "Мальчики становятся юнгами" (история книги Г.М. Кавелина)
Диплом II степени получили 2 работы:
Мария Маслакова, Лидия Винник, Анна Винник, - внучки юнги Сотосова А.К., г. Волгоград, "Листая страницы семейного альбома"
Павел Николаевич Авраамов, г. С-Петербург, "О службе морской, о дружбе большой".

Закончим, подчеркнув общую всем Авраамовым черту, командовали с чувством достоинства, и своего, и чужого.

Обращение к выпускникам нахимовских училищ. 65-летнему юбилею образования Нахимовского училища, 60-летию первых выпусков Тбилисского, Рижского и Ленинградского нахимовских училищ посвящается.

Пожалуйста, не забывайте сообщать своим однокашникам о существовании нашего блога, посвященного истории Нахимовских училищ, о появлении новых публикаций.



Для поиска однокашников попробуйте воспользоваться сервисами сайта

nvmu.ru.

Сообщайте сведения о себе и своих однокашниках, воспитателях: годы и места службы, учебы, повышения квалификации, место рождения, жительства, иные биографические сведения. Мы стремимся собрать все возможные данные о выпускниках, командирах, преподавателях всех трех нахимовских училищ. Просьба присылать все, чем считаете вправе поделиться, все, что, по Вашему мнению, должно найти отражение в нашей коллективной истории.
Верюжский Николай Александрович (ВНА), Горлов Олег Александрович (ОАГ), Максимов Валентин Владимирович (МВВ), КСВ.
198188. Санкт-Петербург, ул. Маршала Говорова, дом 11/3, кв. 70. Карасев Сергей Владимирович, архивариус. karasevserg@yandex.ru


Главное за неделю