21-го января 2010 года скоропостижно скончался наш товарищ, однокашник и сослуживец Он был лидером своего выпуска 1971 года Ленинградского Нахимовского училища, прекрасным организатором, великолепным товарищем.
Неоценимы и бесспорны его заслуги в сохранении памяти, традиций нахимовского братства. Однокашники - нахимовцы, выпускники ВВМИУ им. Ф.Э.Дзержинского, сослуживцы выражают глубокое соболезнование родным и близким покойного.
Светлая память о Юрии Евгеньевиче Барабанщикове навсегда сохранится в наших сердцах.
Автор - бывший командир подводной лодки, капитан 2 ранга в отставке Калинин Анатолий Владимирович, выпускник Рижского Второго Высшего Военно-Морского училища подводного плавания, в своих воспоминаниях попытался воскресить малоизвестные страницы истории этого училища.
Последние годы уходящего ХХ века ознаменовались скромными торжествами по случаю 300-летия Российского Флота. Были, конечно, парады кораблей, собрания личного состава, проходящего службу в военном флоте, а также рабочих и служащих береговых частей флота, кораблестроителей, были торжества местного масштаба - приемы и здравицы. Передовики получили благодарности и Грамоты, офицеров флота, в т.ч. ветеранов, наградили от имени Президента памятными юбилейными медалями. Средства массовой информации тоже оказали внимание флоту, посвятив славным страницам его истории публикации в печатных изданиях, передачи по радио и по телевидению, чередуя рекламой памперсов и моющих средств. О флоте, его строительстве, боевых победах, традициях, суровых буднях и, к сожалению, бедах известно много. Но многое и затерялось в лабиринтах трехсотлетней истории, в том числе и из недавнего прошлого. В свое время было, к примеру, Второе Высшее Военно-Морское училище подводного плавания, готовившее наряду с другими училищами офицерские кадры для бурно развивающегося подводного флота. Его выпускники осваивали дизельные подводные лодки - предшественницы грозных атомоходов, служили и на самих атомоходах, внесли достойный вклад в укрепление обороны Родины. Мне, бывшему курсанту первого набора этого училища и его выпускнику, не доводилось читать о нем в популярной литературе. Давно уж нет и самого училища, а место, где оно было, - Рига - оказалось в “дальнем зарубежье”. Не стало у его выпускников “альма-матер”, нет возможности встречаться в родных стенах тем, кто еще жив и помнит о нем. Время уходит, а вместе с ним и крупицы человеческой памяти. Как жаль, что в молодости было не до дневников, все было в памяти по своим местам и, казалось, навечно. Достаю флотские фотографии - хоть что-то из летописи жизни.
Это Рига. Курсантский строй, я третий в первой колонне. Впереди меня Заур Садых-Заде, из-под его ног всегда в слякотную погоду летели на меня грязные брызги. Я, в отместку, норовил наступить ему на каблук.
А это мы на практике в Балтийске на каком-то боевом надводном корабле – Женя Шпагин, Леня Кузнецов, Заур, я, Миша Уфимцев, Саша Журавин, Володя Львов, Эдик Самедов.
Там же. Группа «подводников» в расширенном составе. Слева направо: Верхний ряд, стоят – Алексеев, Журавин, Баширов, Коркин, Казаков, Бушляр, Асмолов, Кузнецов, Стук. Средний ряд, в полуприсест – Львов, Садых-Заде, Шпагин, Волосюк, Львов, Выборнов. Сидят – Самедов, Уфимцев, Калинин, Дадунцев, Мамедов, Фадеев.
Вот ещё, мы в Баренцевом море на скалистом острове Харлов, рассыпались на пологих участках, ползаем - «пасёмся» морошкой. (Этой фотки нет. Или дослать или текст изъять)
Не сохранились, к сожалению, фотографии штурманских походов на учебных кораблях “Комсомолец”, “Эмба”.
А вот мы втроем: (слева – направо) Юра Алексеев, Саша Журавин и я. Худющие еще, но веселые, смеемся. Мы на свадьбе у Пети Бушляра. Да, печально. Юра и Саша уже ничего не напишут … Попробую я написать о том, что было, о тех, кого помню. А там, глядишь, найдутся и другие - уточнят, подправят, дополнят.
Глава 1. НА ДАЛЬНИХ ПОДСТУПАХ К МЕЧТЕ.
Наше дошкольное детство - бурное развитие страны, всенародный подъем, рост благосостояния семей, ночной - не для детских ушей - шепот родителей о “вредителях”, “воронках”. Нас воспитывали на примерах “героизма” Павлика Морозова и Через наших родителей, окружение, из черных тарелок репродукторов с песней “Если завтра война” в наши детские души проникала предвоенная тревога. Первую половину среднего образования мы получили в годы Великой Отечественной войны, вторую половину заканчивали в “холодную”, в ней же, “холодной” и служили, временами “обжигаясь”. Войну мы знаем не только из книг и фильмов. Под первую бомбежку я попал ранним, ярким солнечным июльским утром 1942 года. Мне уже исполнилось 10 лет, “за спиной” три класса средней школы. Было непонятно и страшно. После недельной, яростной бомбардировки было уже не так страшно. Из укрытия мы, пацаны, отслеживали пикировки самолетов, сброс и траектории бомб, навскидку определяли - когда можно вылезть из укрытия и понаблюдать, что произойдет, или зарыться поглубже в щели. Как пахнут горячие, рваные осколки только что взорвавшихся бомб, знают сейчас, наверное, только дети Чечни, Дагестана. После трехдневного затишья - новые впечатления от массированного артобстрела с диким визгом снарядов и непредсказуемости последствий. Б-р-р-р… Да, немцы умели делать основательную обработку местности перед оккупацией. Затем увидел немцев – врагов. Это был мотоциклетный дозор. Снова стало страшно. А потом я видел много немцев, итальянцев, австрийцев, румын, венгров, чехов (вспомогательный персонал), пешие полки калмыков - эти в немецкой форме, только без нашивок орла над карманом френча, с немецким оружием. Видел казацкие кавалерийские эскадроны в традиционной казачьей форме с лампасами, позументами, погонами, нагайками, “Георгиями” - живая картинка из кинофильма “Чапаев”, только цветная - вооруженные советским оружием. И все это на немецкой стороне.
Уже в то время у меня сформировалось собственное мнение и о национальных особенностях завоевателей, и цене дружбы их “союзников”. Высокомерное презрение немцев к прочему воинству, слезливая сентиментальность итальянцев, вороватая нечистоплотность румын даже для детского восприятия были очевидны. Еще хорошо помнятся ночные бомбардировки нашими “стеллсами” - “ПО-2” - немецких объектов. Немцы боялись их панически, так же, как и партизан. Характерный стрекот моторов ПО-2 в ночи, затем внезапное их выключение, зловещий шорох на бреющем полете и неожиданные взрывы - их работа, как правило, очень точная. Это было страшнее, чем немецкие дневные бомбардировки. Многие мои сокурсники прошли через это. Были и блокадники. Гордость нашего класса - Юра Алексеев имел заслуженную медаль “За оборону Ленинграда”. В 10-13-летнем возрасте он работал слесарем-электриком в блокадном городе. И учился. У большинства из нас отцы воевали на фронте, матери трудились для фронта в тылу, кто-то пережил эвакуацию. Многие потеряли отцов. Всем достались лишения войны: недоедание, отсутствие одежды и обуви, учебников, тепла, уюта и много другого. Яркой страничкой запечатлелся День Победы: организованные и стихийные митинги, улыбки на лицах, вслушивание в речи ораторов с надеждой услышать какие-то новые радостные детали, первые редкие цветы, яркие полотнища флагов и транспарантов. И снова улыбки, улыбки, улыбки, взаимные поздравления… И ожидание “радостного завтра”.
А завтра - новая война с Японией, невозвращение многих отцов с фронтов, разрушенные жилища, голод 1946 года, отмена продуктовых карточек, залечивание военных ран и в душах, и в экономике, натужное соревнование с бывшими союзниками в ядерной программе, борьба с космополитизмом и начало регулярного снижения цен. В лишениях, но с надеждой и ощущениями новых свершений в стране, мы получили “Аттестаты зрелости”. Мы вступали в новую жизнь. В этой “новой жизни” нас ожидали новые проблемы… Куда пойти учиться после школы? Вот ведь вопрос! Да, счастливцы те, кто уже с рождения знал, кем он будет и пронес свою детскую мечту твердо и последовательно. Но много ли таких? Ведь у большинства юношей совсем не так. Куда только не заводит детское воображение. После просмотра “Джульбарса” многим хотелось стать пограничниками, после “Истребителей” - летчиками (космонавтикой тогда еще не увлекались), после “Трактористов” - танкистами, с прочтением каждой увлекательной книги воображал себя то геологом, то врачом, то… Да мало ли кем! Ну, а уж с погонами на плечах! Кто бы этого не хотел - я не знаю. Страна еще недалеко ушла от “горячей” войны, и боевой дух юношей, воинственный настрой не подверглись влиянию пацифистских настроений. А в небе появляются новые типы самолетов – реактивные! Они внешне еще похожи на военные “Яки”, “ЛАГи”, они еще “тупорылые”, крылья не стреловидные, но какие скорости! На журнальных фотографиях в дни авиационных парадов в воздухе “сталинские соколы”, на командном пункте молодой и красивый гвардии генерал-майор Василий Сталин - заместитель главного руководителя авиационных праздников. Зрелище завораживает. А вот вообразите себе, пожалуйста, синее море, где-то там, далеко, моряка (на берегу, естественно) в лихо сдвинутой набекрень бескозырке. Черные ленты с золотыми якорями, полосатый тельник, голубой воротник и клеша! Это, как сейчас говорят, еще “круче”. В этом столько романтики, что меркнут все прелести на земле и в небесах.
Знаем, понаслышке, что Высшие Военно-Морские училища есть в Ленинграде, Севастополе, Владивостоке (это ужасно далеко), говорят, вроде бы, и в Баку. Мечта почти недосягаемая. Говорят, опять-таки, конкурсы страшные, отсев нещадный и не только по экзаменационным показателям, но и по физическим данным. Мираж, да и только. Вот еще кораблестроительные, опять же в Ленинграде, еще в Одессе или Николаеве. Но там, по тем же слухам, с поступлением еще глуше. Идут, конечно, соклассники и в “Сельхоз”, и “Пед”, и Горный, а то еще в какую-то “Плехановку”. Мелковато все это, проза жизни… А в это время в каких-то “высоких инстанциях, в кабинетах за семью печатями” и, надо полагать, что не первый год, шла работа по реформированию Военно-Морского Флота, принимается Государственная судостроительная программа. В соответствии с Военной Доктриной в Военно-Морском Флоте делается ставка на подводные лодки - основные ударные силы. По опыту прошлой войны этот род боевых сил показал свое превосходство на море: скрытность, большая автономность, сильное вооружение. Высокая боеспособность при относительно меньших затратах на постройку, в сравнении с крупными надводными кораблями, склонили чашу весов в их пользу. Началось массовое серийное строительство подводных лодок нового поколения, с учетом опыта второй мировой войны. Потребовались кадры для их экипажей. Летом 1951 года нас, абитуриентов, облетела радостная весть: оказывается, уже есть Высшие Военно-Морские училища и в Архангельске, и в Калининграде, а в Риге открывается в этом году – идёт набор… Выбор был сделан!
Продолжение следует.
Обращение к выпускникам нахимовских училищ. 65-летнему юбилею образования Нахимовского училища, 60-летию первых выпусков Тбилисского, Рижского и Ленинградского нахимовских училищ посвящается.
Пожалуйста, не забывайте сообщать своим однокашникам о существовании нашего блога, посвященного истории Нахимовских училищ, о появлении новых публикаций.
Сообщайте сведения о себе и своих однокашниках, воспитателях: годы и места службы, учебы, повышения квалификации, место рождения, жительства, иные биографические сведения. Мы стремимся собрать все возможные данные о выпускниках, командирах, преподавателях всех трех нахимовских училищ. Просьба присылать все, чем считаете вправе поделиться, все, что, по Вашему мнению, должно найти отражение в нашей коллективной истории. Верюжский Николай Александрович (ВНА), Горлов Олег Александрович (ОАГ), Максимов Валентин Владимирович (МВВ), КСВ. 198188. Санкт-Петербург, ул. Маршала Говорова, дом 11/3, кв. 70. Карасев Сергей Владимирович, архивариус. karasevserg@yandex.ru
«…Там некогда гулял и я: Но вреден север для меня».
А.С.Пушкин
2.3.7.Good byе, Заполярье.
Дни, занятые службой, летели быстро, складывались в месяцы и годы. В части менялись не только ракетные комплексы, но и люди. Вместо видного В.М.Модина правое кресло командирского газика занял небогатырского роста полковник Агапов Николай Степанович, похоже, тоже представитель морской артиллерии. Опытных дипломированных ракетчиков, по возрасту подходящих для командования такой частью, просто ещё не существовало. После энергичного Евгеньева в качестве главного инженера части неважно смотрелся болезненный капитан второго ранга Морозов. Вскоре его сменил умница и демократ С командованием встречался еженедельно на подведении итогов и дежурствах по части, когда, утром по - уставу, надо было встречать командира части, подавать во дворе команду «смирно» (даже если там никого не было) и рапортовать, остальным начальникам – представляться. Начальником штаба, должность которого была введена сравнительно недавно, был назначен капитан 2 ранга Злотников Владимир Давыдович – толковый, требовательный и в то же время заботливый офицер. За короткий срок он сумел наладить хромавшую организацию не только в штабе, но и во всех сферах деятельности части. Стало значительно легче и дежурной службе, т.к. часть контрольных функций он взял на себя. Не будет преувеличением сказать, что организация службы этой сложной части длительное время держалась на нём. Впоследствии он был назначен с повышением и успешно командовал отдельной воинской частью на острове Кильдин. Офицерский состав лаборатории обновился полностью, а меня уже считали старожилом части. Старшим инженером лаборатории был назначен представитель молодого поколения дипломированных ракетчиков старший лейтенант Очкуренко Анатолий Алексеевич. В конце 1966 года приказом Главкома ВМФ мне было присвоено звание инженер-капитан третьего ранга, что свидетельствовало о пополнении рядов старших офицеров.
Фотография для личного дела (в парадной тужурке) после присвоения звания инженер-капитан 3 ранга. Североморск 1966 год.
В лаборатории я остался единственным офицером, кто знает и может подготовить для стрельбы родоначальницу флотских баллистических ракет с индексом Р-11 ФМ. Она ещё оставалась на вооружении и хранилась только на нашей базе. Плавали ещё несколько подводных лодок, имевших этот явно устаревший ракетный комплекс. Я не припоминаю, чтобы еще продолжались стрельбы этими ракетами, но действующие макеты в цехе изредка готовились и выдавали на ПЛ для использования в учебных целях. Вспоминается один случай. Ранним воскресным утром за мной домой прислали зелёный командирский газик с приказанием срочно прибыть к оперативному дежурному. С трудом оторвался от подушки и с тяжёлой головой после какой-то официальной пьянки был доставлен на причал в Окольную. Там стояла подводная лодка, только что вышедшая из длительного капитального ремонта, на которой проводилась проверка и настройка бортовой системы для стрельбы ракетами Р-11ФМ. Накануне подхода лодки я подготовил для неё действующий макет, которым служит не заправленная топливом серийная боевая ракета с учебной головной частью. Подготовка такого макета в цехе почти ничем не отличается от подготовки боевой ракеты. Лодка пришвартовалась ночью накануне выходного дня и загрузила эту учебную ракету в свою шахту. На корабле меня уже ждали, в том числе и дежурный представитель нашей лаборатории (молодой лейтенант), который доложил, что комплексные испытания «не идут» и, скорее всего, неисправен макет, который надо заменить. Прошел на пост управления ракетной стрельбой, который на этом типе лодок доверен старшине срочной службы. Включил питание на пульт и убедился, что горят транспаранты, свидетельствующие о наличии неисправности. По большому количеству горящих красных транспарантов сразу же понял, что ракета неправильно пристыкована к бортовой сети лодки. Сразу же залез в шахту и убедился в правильности диагноза. Дело в том, что в этой ракете было несколько идентичных разъёмов с одинаковыми цифрами, но с разными буквенными индексами. Например, были разъемы с номерами 76 и 76 А, которые в потёмках шахты немудрено и перепутать при отсутствии т.н. поправки «на дурака». Вместе с матросом из БЧ-2, который меня сопровождал с переносной лампой, перестыковали два многоштырьковых разъёма. На пульте управления загорелись нужные зелёные транспаранты. Оператор на боевом посту продолжил свою работу. Доложив обстановку оперативному дежурному, я уехал домой досыпать. Жили хотя и в коммунальной квартире, но без всяких конфликтов с соседями. Наоборот, по возможности помогали друг другу, иногда проявляя трогательную заботу, которая заканчивалась казусом. В квартире была отличная ванная комната, но горячая вода подавалась по расписанию и выключалась на ночь. Аля любила поблаженствовать в горячей воде, но это не всегда удавалось в связи с характером работы и поздним возвращением домой после концертов. Зная это, один из соседей решил проявить заботу и набрать ванну горячей водой заранее. Открыл кран и ушёл к себе в комнату, занявшись каким-то увлекательным делом. Мы с женой возвращались с концерта как обычно после 24 часов и с удивлением обнаружили, что на лестницу из-под нашей двери просачивается вода. Коридор квартиры оказался залит горячей водой, а сосед Лёня сидел на полу своей комнаты и ничего не подозревал, т.к. в его комнате был порожек, и вода не затекала. В результате вместо приёма ванны занимались авральной работой, а затем ремонтом ниже расположенной квартиры. Аля работала в ансамбле песни и пляски Северного флота, руководимого красивым стройным брюнетом с артистическими манерами Ансамбль много гастролировал по стране и, особенно, по обширной Мурманской области, обслуживая многочисленные городки и посёлки, пограничные заставы и дальние гарнизоны. Нередко выступали и с продолжительными концертами в большом зале Североморского дома офицеров.
Аля на сцене Североморского Дома офицеров исполняет шуточную песню, которая нравится и дирижеру Б.Победимскому (справа). Североморск, 1965 год.
По сохранившимся концертным программкам можно назвать и репертуар ансамбля. 4 июля 1965 г на концерте ансамбля Аля пела две патриотические песни: «Если отец герой», музыка Пахмутовой на слова Гребенникова и Добронравова, и «На кургане», музыка Петрова. Этот концерт заканчивался грандиозной вокально-танцевальной композицией «Русскому флоту, слава!». Художественный руководитель и главный дирижёр Б.Победимский, хормейстер В.Гостинский.
В мае 1965 года Северный флот посетила творческая бригада из Москвы. Композитор А.Н.Пахмутова и поэт Н.Добронравов побывали с концертами не только в Североморске, но и в некоторых отдалённых базах, выходили в море на корабле и подводной лодке. Аля участвовала в этих походах и концертах, исполняя песни этой талантливой супружеской пары. Об этом свидетельствует и представленная ниже грамота. После этой поездки родилось творческое дитя – ныне популярная песня Пахмутовой на слова Добронравова «Когда усталая подлодка…».
29 ноября 1965 года состоялся концерт в честь 25-летнего юбилея ансамбля. Была показана вокально-танцевальная композиция «25 лет с Краснознамённым Северным флотом». Аля пела песню А.Билаша «Калина во ржи». Концерты проходили с большим успехом. На меня сильное впечатление произвело мастерское исполнение «Туркменского танца» танцевальной группой ансамбля в постановке В.Бычкова. Кроме концертов были и другие памятные события. Одно из них – комсомольская свадьба одной симпатичной танцевальной пары из ансамбля. Вино лилось рекой. Поздно вечером я встречал Алю у Дома офицеров и сопровождал домой, поддерживая неуверенную поступь жены, которая периодически останавливалась с предложением: «брось меня». Других случаев «перебора» за столом не припоминаю, хотя обильных застолий проходило немало, где иногда и я был небезгрешен. Этому способствовали дружеские отношения со многими сослуживцами и знакомыми, не говоря уже о соседях. Город был наполнен в основном молодыми здоровыми людьми, которые поддерживали контакты со своими сверстниками и в праздники и в будни. Нашу квартиру на 5 этаже «сталинского» дома постоянно посещали гости, в том числе и знакомые по прежним местам службы в Гранитном и Полярном. Место было бойкое. Через Североморск лежал путь на побережье. А дом находился на центральной улице, вблизи пассажирского причала. Летом город пустел: женщины с детьми старались перебраться ближе к солнцу и теплу. Зато зимой жизнь била ключом. Успевали не только работать, но и отдыхать. Особенно весело отмечались Масленица (официально – праздник весны) и Новый год. Улицы украшались не только стандартными лозунгами, строились торговые ряды, ледяные горы, временные сооружения изо льда и снега. Особенно оживлённо становилось на улицах под Новый год. В 12 часов, с боем Кремлёвских курантов, поднимали бокалы с шампанским за своим столом. Затем семьями и компаниями выходили на улицы, и начиналось «броуновское движение» по городу с заходом для поздравлений в дома приятелей и знакомых, а иногда, случайно, и незнакомых – везде двери были открыты. В Масленицу катались с ледяных гор на санках и пробовали блины всех фасонов. Март месяц, как правило, солнечный, с лёгким морозцем – лучшая пора для лыжных прогулок. Сотни людей выходили на живописные трассы загородного парка семьями и по одиночке.
Я с Алей на лыжной прогулке в загородном парке Североморска, 1966 год.
В конце лета и осенью бывали и в лесу, где собирали грибы и ягоды, которых было в изобилии. Всё это сближало людей, многие из которых остались в памяти, с другими – поддерживаем отношения и ныне. Летом 1966 года вместе с семьёй отдыхали в Феодосии. Мой бывший сослуживец по Полярному Гена Поцелуев после расформирования дивизиона сторожевых катеров был переведен на Черное море и, когда получил квартиру, пригласил к себе на лето. Это было весьма кстати. Дело в том, что шестилетняя Маша начала слегка заикаться. Известный в Ленинграде врач-гомеопат Тайц помимо лекарств настойчиво рекомендовал полоскание горла и купание в солёной морской воде. Небольшой городок в восточной части Крыма оживает с началом летнего купального сезона. Хотя и не является модным курортом, как Ялта, но пользуется популярностью. Территория города раскинулась широким амфитеатром вдоль обширного Феодосийского залива. В сезон галечные пляжи города забиты неорганизованными отдыхающими. Плотность человеческого сообщества сродни тюленьему лежбищу на дальних северных островах. Приходилось вставать пораньше, чтобы занять заветное место под солнцем. Изредка ездили на теплоходе на дальний песчаный «Золотой пляж». Приходилось мужчинам вставать и ночью, чтобы запастись водой, которая здесь в большом дефиците. Хоте в доме существует водопровод, но он бездействует. Вода подаётся в районы города по графику, летом, в основном, ночью, причём только на водоразборные колонки. В 2-3 часа ночи берём с Поцелуевым вёдра и совершаем марш-броски от дома до колонки и обратно, пока не заполним водой ванну и другие ёмкости. Дом одноэтажный из кирпича, построен т.н. хозспособом для военнослужащих. Такие домики строились во всех гарнизонах и базах страны, о чём упоминал ранее в рассказе о житухе в Полярном и Гранитном. Домик рассчитан на две семьи и для условий юга вполне приемлем. С другой стороны дома вход в квартиру семьи моего однокашника по Калининградскому ВВМУ Леши Клименко.
Пикник на природе в горах Феодосии. Правее меня Эмма Поцелуева, затем Лёша Клименко и его жена. 1966 год.
С утра уходили на пляж, выполняя предписание врача, и возвращались к обеду домой. В пасмурную погоду дышали чистым морским воздухом, гуляя вдоль моря по бульварам на набережной Феодосия – это город Айвазовского, где он родился, жил и творил, здесь же и нашёл свой последний приют. Именно здесь он наблюдал за поведением морской стихии, запоминал её причуды и изображал на полотне с помощью красок.
Продолжение следует.
Обращение к выпускникам нахимовских училищ. 65-летнему юбилею образования Нахимовского училища, 60-летию первых выпусков Тбилисского, Рижского и Ленинградского нахимовских училищ посвящается.
Пожалуйста, не забывайте сообщать своим однокашникам о существовании нашего блога, посвященного истории Нахимовских училищ, о появлении новых публикаций.
Сообщайте сведения о себе и своих однокашниках, воспитателях: годы и места службы, учебы, повышения квалификации, место рождения, жительства, иные биографические сведения. Мы стремимся собрать все возможные данные о выпускниках, командирах, преподавателях всех трех нахимовских училищ. Просьба присылать все, чем считаете вправе поделиться, все, что, по Вашему мнению, должно найти отражение в нашей коллективной истории. Верюжский Николай Александрович (ВНА), Горлов Олег Александрович (ОАГ), Максимов Валентин Владимирович (МВВ), КСВ. 198188. Санкт-Петербург, ул. Маршала Говорова, дом 11/3, кв. 70. Карасев Сергей Владимирович, архивариус. karasevserg@yandex.ru
