Видеодневник инноваций
Подлодки Корабли Карта присутствия ВМФ Рейтинг ВМФ России и США Военная ипотека условия
Баннер
КМЗ как многопрофильное предприятие

КМЗ:
от ремонта двигателей
к серийному производству

Поиск на сайте

Вскормлённые с копья - Сообщения за 08.02.2011

О.В.Сильвестров. ВОСПОМИНАНИЯ О ЮНОСТИ И СЛУЖБЕ. Севастополь, 2006. Часть 5.

ОДИН ВЕСЁЛЕНЬКИЙ ДЕНЁК

Стояло лето 1968 года. Я уже три года командовал тральщиком «Контр-адмирал ХОРОШКИН». За плечами – одиннадцать лет офицерской службы. К моей радости, мне уже присвоено звание капитана третьего ранга, и я, очень довольный, приколол на козырёк фуражки дубовые листья, – «дубьё», как их называли у нас в 94 бригаде траления.
Всё было хорошо. Тральщик – на хорошем счету. Вдруг несказанно повезло – мой корабль на целый месяц отдали «науке». Восточнее Таллинна есть обширная бухта Хара Лахт. В то время там был институт со своим полигоном, где отрабатывались темы о физических полях корабля, способах их замера, уменьшения и т.д., и т.п.
Мне досталась очень «ленивая» тема. Корабль швартовался к стенду – деревянной немагнитной стенке с двумя подвижными тележками на рельсах. Эти тележки медленно перемещали корабль. Так целый день! Какие-то приборы что-то фиксировали. Позже я узнал, что это каким-то образом было связано с кругосветным плаванием наших подводных лодок. На стенде моделировались составляющие земного магнетизма. А мы «плыли» в них. На корабле нельзя было шуметь, стучать. Моряки могли только красить, перебирать ЗИПы, «подбивать» бумаги. Словом, сплошная благодать. Вечером корабль возвращался на своё место у берегового причала. В вечернее время все свободные от вахт играли в футбол. Вокруг был хвойный лес. Чудесный воздух.



Я уже знал, что планируюсь на новостроящийся корабль – тральщик проекта 266. Этот корабль должен был идти в Севастополь и затем нести боевую службу в Средиземном море. Я зубрил ППСС, морское право и другие документы, которые могли пригодиться в будущем. Изредка днём я заходил в операторскую стенда и спрашивал, где мы сейчас. Представители науки отвечали на полном серьёзе, что тральщик огибает мыс Доброй Надежды, или же что мы у мыса Горн…
Вечерами в открытые иллюминаторы каюты струился наполненный смолистыми ароматами воздух; спалось беззаботно, как в раннем детстве.
В одну из суббот часов в семнадцать я отпустил в Таллинн ВСЕХ!!! офицеров и сверхсрочников до семи утра понедельника. Автобусы ходили чётко. Многие «научные мужи» с этим же автобусом убывали домой, а наутро к 8.00 уже были на службе. На всякий случай оставил с собой молодого мичмана – старшину команды мотористов, секретаря комсомольской организации корабля. До 21.00 команда наигралась в футбол. Попили чай и в 22.00 сыграли отбой. Планировал завтра походить на шлюпке под парусом вблизи корабля, устроить соревнования по плаванию и многое другое.
Примерно в 24 часа прибегает рассыльный (телефон был на причале) и скороговоркой: «Оперативный дежурный передал – исполнить «Иже», исполнить «Буки», открыть вахту на ЗАС». Сыграл боевую тревогу; экстренно запустили гирокомпас, снялись со швартовых. ОД полигона (был такой!) по ЗАС передал: «Боевая тревога. Следовать в район севернее входа в бухту Хара Лахт для несения подвижного дозора». Отчего и почему – ни слова.



Для исследований и контроля параметров ФП отечественных кораблей и специальной морской техники в ВМФ СССР создали I Полигон Военно-Морского Флота. Он был образован 12 сентября 1953 года в поселке Суурпеа Эстонской ССР.

Но очень нажимал на слово «фактически». До утра ходили взад–вперёд по линии дозора. Поочерёдно на носовом и кормовом автоматах сидела половина расчётов. Комсорг обошёл весь корабль, внушая всем, что что-то случилось серьёзное, и что, раз офицеров и мичманов нет, то вахту все должны нести образцово и особо внимательно. Я вёл вахтенный и навигационный журналы, отвечал по ЗАС на вопросы ОД. И, конечно, – ни слова, что я один. Перед рассветом пришло приказание: «Начать контрольное контактное траление фарватеров к востоку от Таллинна».
Стало ясно, что проводятся мероприятия по переводу в полную или повышенную боевую готовность. Вызвал командира отделения минёров и приказал ставить трал МТ-1. Задал длину оттяжек, буксира и другие параметры трала, исходя из глубины фарватеров. Мокрушин всегда сам зорко следил с мостика за постановкой тралов (иногда в погоне за нормативами минёры хитрили и не ставили все положенные резаки, экономя на этом время). Я также всегда подражал ему и знал все тонкости постановки тралов. Впоследствии мне однажды это пригодилось в Средиземном море. Будучи старшим – начальником штаба – на одном из тральщиков, я оказался на высоте, так как ни командир БЧ-2-3, ни минёры толком не знали, как правильно поставить трал. А тралить надо было барьер из противолодочных буёв фактически.
Словом, доложил ОД, что начал траление и до темноты мотался, как белка в колесе. Благо фарватеры были заранее нанесены на секретные карты самого крупного масштаба. Фарватеры были прибрежные. Масса всяких знаков, значков и ориентиров легко позволяла иметь надёжное место каждые пятнадцать минут. Мне помогали рулевые; сигнальщик был за вахтенного офицера. Похоже, морякам даже понравилась эта игра в «войну» без начальников. Я понимал, что впоследствии начальство потребует кальки с прокладки, и крутился вовсю. Страх всё же был: а вдруг прикажут идти в Балтийск или ещё куда-то? И сколько это может продолжаться дней? Радисты слушали радио, но о войне в эфире речи не было. С наступлением темноты опять дали приказание занять линию дозора.
Появилась надежда, что утром офицеры всё же как-то с помощью ОД доберутся катером на корабль.



МОРСКОЙ ТРАЛЬЩИК "КОНТР-АДМИРАЛ ХОРОШКИН",  СССР, 1970-е гг. Водоизмещение полное 790 т, мощность дизелей 10 000 л. с., скорость хода 19 узлов. Длина наибольшая 61 м, ширина 10 м, среднее углубление 3,5 м. Вооружение: четыре 30-мм и четыре 25-мм автомата, 2 РБУ, до 10 мин. Обозначение НАТО: "Натя".

К моей глубокой радости, утром в понедельник пришло радио – зайти в Хара Лахт и продолжить замеры на стенде. Около 7.30 мы ошвартовались, заняв свое место, а на корабль дружно ринулись мои офицеры и сверхсрочники из-за кустов, где они прятались и решали, как попасть на корабль. И всё сошло. Думаю, «мохнатые уши» всё же доложили наверх. Но когда недели через две я вернулся в Таллинн, об этом эпизоде никто не вспомнил. Не знаю, как командование оценило мой «подвиг», но всё сошло с рук. Оказалось, что и я внёс свою лепту в имевшие место события в Чехословакии – в подавление попытки контрреволюции. Об этом стало известно дня через два. По этой причине и переводился Флот в повышенную готовность. Мне, как всегда, повезло. А ведь этот случай мог здорово «сломать мне шею».
Осенью получил приказ о назначении командиром ТЩ проекта 266. Сдал дела помощнику и убыл к новому месту службы в бухту Стрелецкую в Севастополь. Мой ангел-хранитель не раз выручал меня. Но это – тема для других рассказов.

Глава 4. ВОСПОМИНАНИЯ О БЫЛОМ

Рыба


Родился я 4 сентября 1930 года в г. Брянске. В этот день моя бабушка Александра Васильевна пошла на базар и купила рыбу, только что выловленную в реке Десна. Река тогда была ещё чистая! А женщины в воде полоскали бельё!



Угорь - нечастая добыча рыбака. В сети попадается очень редко...

Придя с рыбой домой, она увидела, что одна рыба ещё жива. Это был угорь. Бабушка пустила его в таз с водой, и он начал энергично в нём плавать! Бабушка была добрая и очень религиозная, она увидела в этом добрый знак от Бога; взяла и перелила воду с рыбой в ведро и отправилась к Десне, где и выплеснула рыбу в реку, даровав ей жизнь и свободу! Этот достоверный факт ознаменовал начало моей жизни. Думаю, эта рыба и поступок моей бабушки сделали меня моряком и спасли от многих бед!
16 июня 1941 года отец привёз нас в Ленинград. Сестра была старше меня на 5 лет, и отец мечтал дать ей образование в Ленинграде. За пять довоенных дней мы успели бегло осмотреть город. Были в Эрмитаже; помню особняк Ксешинской («за дрыгоножество подаренный»), памятник «Стерегущему»  (особенно мне запомнились лица моряков, сознательно уничтожающих свой корабль!); отец рассказал мне об их подвиге; а также – мечеть, сфинксы, ростральные колонны, Невский во всём его великолепии и т.д. Поразила тихая интеллигентная публика (не в пример шумной и крикливой Москве!) Но это счастье длилось всего пять дней!



22 июня грянула война. Мы были на улице и, как и все, слушали по радио первые сводки. Вдруг к отцу подошла бабка-нищенка. Настоящая баба Яга! Нос у неё почти касался подбородка (ну вроде как у артиста Миллера, когда в кино он играл бабу Ягу!) Отец был добрый и отзывчивый человек. Он дал ей два или три рубля – сумма по тем временам немалая, на что баба Яга ответила: «Спасибо тебе, добрый человек. Война будет страшная, но ты и все твои близкие уцелеют». Сестра, ей было уже 16 лет, рассмеялась. Но отец прикрикнул на неё: «Не смей смеяться над старым человеком». Я помню это ярко и дословно. Уж очень зловещей была эта баба Яга!
И что же? – Война пощадила нашу семью. Бабушка и тётя Юля последним эшелоном покинули Брянск. Половину эшелона разбомбили, и он пошёл под откос. А они уцелели! Брат 1924-го года рождения был сапёром и ни разу не был ранен, хотя его многие друзья погибли при обезвреживании мин.

Блокада

Мы остались в блокаде. И по всем законам были обречены на смерть. У нас не было ничего. Ни денег больших, ни вещей, ни, тем более, драгоценностей, что можно бы было обменять на еду. Спасло нас то, что муж сестры мамы дядя Шура был начальником цеха Кировского завода. На наше счастье где-то 20 июня его жена и дочка уехали отдыхать в деревню под Брянск к его отцу и матери. А мы временно поселились на лето в их квартире. И в самые трудные блокадные дни он смог помогать нам, а не своей семье. Недавно, читая книгу Акуловой (жены В.Конецкого) узнал, как умирающая от голода тётя Конецкого пришла к матери Конецкого, а та в довольно грубой форме отправила её домой, так как кормила своих двух сыновей, а поделиться было нечем. А на следующий день матери стало стыдно, и она сказала Виктору: «Сходи, навести тётю». Он пришёл, а та уже умерла, сидя в кресле. Такое было время, и осуждать за это никого нельзя!



Особой страницей в военной летописи Кировского завода является ленинградская блокада. Головная площадка на проспекте Стачек 47, находившаяся в 4 км от передовой на самом опасном для Ленинграда направлении, была превращена в крепость. Здесь было построено более километра баррикад, 18 дзотов, 13 минометных гнезд, 27 бомбоубежищ и блиндажей, в стенах заводских зданий пробиты бойницы и амбразуры для полусотни пулеметов. - Кировский завод: броня крепка и танки наши быстры.



Кировский завод фактически стоял на передовой. Каждый обстрел уносил жизни рабочих. Это позволяло дяде изредка привезти домой котелок каши или какой-то еды. Порции отпускались утром на всех живых! Он же сумел ещё в августе привезти машину дров. Это были не дрова, а сделанные из дерева модели для форм отливок деталей. Были они сухие, из сосны, и легко кололись. Жили мы в его квартире, и этих щепок хватило, чтобы три раза в день согреть кипяток. Мы пили его три раза! Горячая вода добавляла калорий, которых не было в еде!
И ещё один невероятный факт: в доме напротив (мы жили на Пушкинской, 16), глубоко в подвале из какой-то трубы немного шла вода. У крана стояли в очередь вёдра и их продвигали к крану по мере наполнения. Откуда была эта вода, понять не могу, ведь водопровод не работал. Может, это родниковая или невская вода попадала в ржавые лопнувшие трубы и шла самотёком в подвал? Словом, не надо было ходить к Фонтанке. Это экономило силы матери. Умерла бы она – конец бы и нам с сестрой. Мать была очень волевая и умная. Когда 9 сентября сгорели Бадаевские склады, то никто ничего не понял. Вдруг опустели все полки магазинов. Стали давать соевые бобы: за один килограмм сахара – один килограмм бобов, за один килограмм масла – один килограмм бобов и т.д.
Мать схватила наволочку и мгновенно отоварила все карточки. Она принесла килограммов 10-15 бобов! А на следующий день пропали с полок и бобы. Немцы начали бросать листовки: «Доедайте бобы и готовьте гробы!» Сам читал! Мать понимала, что больше еды не будет. Всего только один стакан в день мочили в воде; затем рыхлые бобы я прокручивал через мясорубку, и эта масса варилась в трёхлитровой кастрюле на буржуйке. Соли было вволю. Этот «суп» – мутную воду – мы пили дважды, в обед и вечером. Утром – чай, то есть вода и плюс пайка хлеба – 125 граммов, разделённых на три равные части!
Прочитав воспоминания подготов о зиме 1941 года в блокаду, я понял, что нам сильно повезло. Мы не жгли мебель, не ломали полов! Квартира-то была дяди Шуры! Не ходили далеко за водой. Когда весной 1942 года открылись школы, там раз в день кормили кашей. Тут я с удивлением обнаружил, что в классе полно совсем не измождённых детей! Я был самый страшный и дохлый. Сестра тоже. Отец (он был на казарменном положении на Кировском заводе) утешал нас: «Ведь все, кто был хуже, уже умерли. А вы остались живы. Радуйтесь этому!»
В августе 1942-го нас всей семьёй отправили в эвакуацию в Сибирь. Да мы и не пережили бы вторую зиму, организмы были сильно ослаблены. Наступил новый этап жизни. Через родственников нашли адрес бабушки и тёти, – они жили в Тамбовской области. Словом, 1941-й год пощадил нас! Два года мы прожили в Сибири. В Бердске весной я окончил пятый класс. Сосед-десятиклассник Вова Шарнин, уходя в армию, подарил мне на память книгу «Модели военных кораблей».



Поскольку, предполагаем, сей сюжет будет интересен для юных читателей, приведем ссылку на одну из имеющихся в инете более поздних книг аналогичной тематики - Михайлов Михаил Аполлинарьевич.  



А также - Михайлов М. А., Баскаков М. А. Фрегаты, крейсера, линейные корабли.   Михайлов Михаил Аполлинарьевич  (1926-1996). Почётный член Русского общества по изучению проблем Атлантиды. Писатель, судомоделист (Москва).

Это была чудесная довоенная книга, где описывался не только способ изготовления и окраски моделей, но и подробные чертежи эсминцев и крейсеров. Описание и вид кнехтов, вьюшек, трапов, ну и всего, что имеется на верхней палубе. А в конце был огромный словарь морских слов от «анкер» до «якорь». Я мгновенно выучил эту книгу наизусть, в том числе и все термины. Придя на флот, я много знал такого, о чём и не слыхивали мои товарищи.

В.К.Грабарь."Пароль семнадцать". Часть 10.

Излишне говорить, что Миша Хрущалин на рыбий жир не может смотреть до сих пор. Да и вряд ли кто из нас отважится отведать его еще раз. А вот лягушек, в их французском варианте, кое-кому удалось попробовать. Оказалось – вкусно.



Лягушачьи лапки по-бургундски

Да, столовая была тем местом, где мы получали и первые обиды, и первые уроки жизни. И вовсе не случайно воспоминание о первом обеде Володя Полынько пронес через всю жизнь. И не случайно Слава Калашников, когда в 2004 году дочь принесла домой банку консервированных груш, вспомнил именно детство, хотя подобные консервы сопровождали нас всю службу: и на подводных лодках и в отдаленных гарнизонах.
Несколько лет назад преуспевающий Валя Овчинников встретил нашу официантку тетю Юлю, теперь уже – престарелую женщину. Поговорил. Его добрые слова были для нее целебнее лекарств. Такова она, оказывается, вкусовая память!

***

Нахимовцы, как и все дети, иной раз заболевали. Тогда надо было записаться в ротную книгу больных и идти в санитарную часть. Санчасть находится под актовым залом. Она была хорошо оборудована: зубной и рентгеновский кабинеты, лаборатория, небольшой лазарет с боксом. В 1945-1948 годах возглавляли медицинскую службу полковник В.Р.Баудер, его племянник Валя Баудер по кличке Молоток, уже закончивший 5-й класс, некоторое время учился с нами, но был переведен на класс старше. Из тех, кто командовал санчастью в наше время, запомнился подполковник С.И.Кляус, а из персонала – рентгенолог, чья фамилия ускользнула из памяти, но он был знаменит тем, что снимался в фильме Козинцева «Гамлет». Он играл на свирели в сцене пира во дворце.
Но всё-таки особым почетом у нас пользовался ротный врач, призванный следить за здоровьем воспитанников своей роты. О нашей роте все семь лет заботилась Алевтина Дмитриевна Будникова. Алевтина Дмитриевна была очень доброй и отзывчивой женщиной. Она всегда к нам относилась с любовью, а мы ей платили взаимностью. К своему врачу мы шли со своими детскими хворями. Миша Московенко, да и не он один, любили болеть. Полежать в санчасти. Поесть витамины и поспать вдоволь. Если болезнь ничем серьезным не грозила, то - вырваться на миг из водоворота будней и отлежаться в тихой заводи лазарета – о чем еще мечтать!



Врач А.Д.Будникова. 1980-е годы.

С болезнями типа ОРЗ справлялись в лазарете, а в сложных случаях ребят отправляли в специализированные лечебные заведения: инфекционную больницу им. С.П.Боткина, детскую им. К.А.Раухфуса и т.д., но чаще всего – в Военно-морской госпиталь на проспекте Газа (теперь это – Старо-Петергофский проспект). Иной раз случались эпидемии гриппа, которые при тесном, хоть и не стесненном обитании распространялись в училище молниеносно. Тогда уж под лазарет выделялись отдаленные учебные кабинеты, а то и целые коридоры. И, надо отдать должное, училищные медики с этими напастями успешно справлялись.
Алевтина Дмитриевна сама часто заходила к нам в роту. Одно время у нас была в ходу одна опасная забава. Задерживая разными способами дыхание, можно было на очень короткое время «вырубиться» – потерять сознание. Процесс вхождения в транс и выхода из него для нас со стороны выглядел смешно. Но можно представить состояние Алевтины Дмитриевны, когда однажды на перемене она увидела результаты наших экспериментов.



Во время очередной эпидемии гриппа больные со своими койками переселяются в помещения учебного корпуса. Слева направо: М.Титов, Г.Малахов и А.Стражмейстер. 1965 год.

За здоровьем воспитанников следили тщательно. Периодически проводили ультрафиолетовое облучение, для чего в спортзале выставлялась маячная лампа, и нас выставляли перед ней по кругу, и при этом, что было самым интересным, давали темные очки. Особой заботой было состояние зрения воспитанников. Оно уже с первых лет существования училища вызывало тревогу у врачей. Предпринимались все меры, потому что снижение зрения – потеря будущего командира. Плафоны в классах периодически менялись на более современные: сначала матовые шары, затем стеклянные колокольчики, а потом и металлические кольца. В постоянной готовности находился электрик со стремянкой, перегоревшие лампочки мгновенно заменялись. Врачи ходили по классам с люксометрами. А зрение у ребят все равно падало. Это – загадка. Сами ребята решали ее по-своему. Чтобы все за время учебного года смогли равномерно посидеть у окон, мы каждую четверть попеременно передвигались из ряда в ряд. Но и при этом хотелось сидеть у окна самую длинную третью четверть или четвёртую, когда наступает весна и смотреть на уроках в окно одно удовольствие.
И все-таки по состоянию зрения (ниже 0,5) после 7-го класса были отчислены: Белоусов, Стародубцев, Иволгин, Проценко, Михотайкин, Листруков.
А в начале 11-го класса мы проходили предварительную медкомиссию на предмет дальнейшей годности для военной службы на различных кораблях. От этого зависел и дальнейший выбор военной специальности, то есть, в какое высшее училище поступать. Естественно, что самые высокие требования по здоровью предъявлялись к будущим подводникам. Один из них В.Калашников был признан годным для службы на подводных лодках с ядерными энергетическими установками, но при условии удаления гланд до окончания Нахимовского училища. И таких набралось несколько человек. Гланды им удаляли в военно-морском госпитале. Вернувшись через три дня в училище, Слава пожаловался Алевтине Дмитриевне на то, что при еде было всё-таки больно глотать. «Она меня осмотрела, дала, как я и ожидал, освобождение от физзарядки и приборок, а в придачу выписала мне глубокую тарелку сметаны  вместо обеда.



Сначала это было здорово, но вскоре я почувствовал, что стал заложником сметаны: и отдавать жалко, и чего-то еще хочется. Алевтина Дмитриевна меня застукала при попытке совместить и то, и другое. И лафа на этом прекратилась».

***

Еще одним, маленьким, но важным для нас местом была парикмахерская. В этой связи вспоминается короткометражный сатирический фильм «Секрет красоты». Суть его в том, как парикмахер-практикантка (ее играет молодая Тамара Носова) использовала в качестве экзаменационного экземпляра своего друга (Олег Анофриев). Сначала у подруги не получилась «полька», затем она завалила и «полубокс». А всё закончилось «боксом». Вошел он в салон со стильными тонкими усиками и мощным коком на голове, а вышел с едва заметной челочкой.
У нас все было наоборот: сначала нас стригли под ноль, затем с седьмого класса разрешили носить чёлочки, а с 9-го – полубокс и польку. А все нормальные люди в то время носили некое подобие кока, то есть были волосаты. И парикмахером у нас был опытный Алексей Александрович Овчинников – дядя Леша. Массовые стрижки под ноль, он производил в ротных помещениях и бесплатно, а «модельные» стрижки – у себя в парикмахерской. Его маленькая парикмахерская и он сам пользовались благоговейным почтением. От него зависело, как ты будешь выглядеть. В парикмахерской стоял шахматный столик, и взрослые любители шахмат заходили к нему на «партейку».



Продолжает рассказ об Алексее Александровиче его сын Валя Овчинников.
«В лагере с 1949 года по 1965 год отец жил на жёлтой даче, а затем приобрел в поселке Ганино-2 (недалеко от зверосовхоза) баньку, которую впоследствии перестроил в жилой домик. Нахимовское озеро и лес вблизи озера удивительно живописны, не было людей, кто был бы равнодушен к этим местам; вблизи домика отца позднее и я поставил свою дачу. Пока он работал в училище, он ездил на все парады в Москву, более пятидесяти раз, менялись начальники, нахимовцы, старшины, а он дважды в год ехал, как ехали повара, официанты, сапожники, портные, как ездил П.А.Буденков. Вместе с нахимовцами он был на экскурсиях в Кремле, в музеях Москвы, в театрах Москвы и в концертных залах. За эти годы можно было увидеть и услышать многое. Например, тех хоккеистов и футболистов, кто блистал в 1950-1970 годы, тех артистов, кто выступал в театрах, музеи, которых сегодня нет (Музей подарков Сталина, например).
Отец был очень трудолюбив, чтобы содержать семью он работал (и не только в училище) ежедневно по 12-14 часов, в свой первый отпуск он пошёл только в 1964 году всего на 2 недели.
Он был исключительно сдержан в оценке окружающих, любил и понимал юмор, часто шутил, его шутки никого не обижали. Со многих в училище он не брал денег за обслуживание: с руководства училища, командиров и старшин рот, с офицеров и мичманов нашей роты, со своих друзей, поэтому ему приходилось зимой стричь соседнее зенитное училище и академию Можайского, а летом все пионерские лагери Нахимовского озера. Он обслуживал многих высоких чинов ВМФ и ВС страны. Среди них адмиралы: А.Е.Орел, Ю.А.Пантелеев, Н.И.Виноградов, И.И.Байков, В.Ф.Трибуц, В.А.Касатонов, Н.Д.Сергеев и др. Среди клиентов отца были известные в стране люди: спортивный комментатор В.Набутов, актёр В.Меркурьев, командир партизанского отряда Д.Медведев (у него воевал разведчик Николай Иванович Кузнецов) и многие другие люди».
А с 1958 по 1965 год его клиентами были мы, и многие из нас помнят на своей голове прикосновение его теплых и ласковых, а, когда надо, то и твердых рук.

***

Основное время мы проводили в классах. В учебном корпусе для каждой роты было хоть и не изолированное, но строго очерченное место. Часть коридора с туалетом и три классных помещения. Для командиров и учителей – канцелярия.
У нахимовцев, как и у всех интернатовцев, есть одна особенность: они не носят из дома учебники, поэтому у них нет портфелей. Учебники каждому выдаются в библиотеке учебного отдела, и хранят их в специальных шкафах, на отведенном каждому в алфавитном порядке месте. Эти шкафы с аккуратно разложенными по полкам книгами стоят в классных помещениях. У нас было их два и между ними – стол для газет. Над столом висит щит с всякими классными атрибутами: расписанием занятий, графиком дежурств и пр.



Вице-старшина 2-й статьи Виктор Градосельский в классе. 1965 год.

В разные годы в классах были и другие детали, о которых мы расскажем попутно. В младших классах мы сидели за партами. В старших - за столами, по два человека.
Первое, довольно короткое время в нашей роте была оборудована игровая комната. Это явление настолько неординарное, что не все его и помнят. И все же такая комната была. Посередине комнаты стояло сооружение, которое можно было назвать тренажером по вождению автомобиля. Электромотор вращал ленту с нарисованной на ней извилистой дорогой. А по дороге «бежал» маленький автомобиль, который через систему рычагов управлялся с помощью рулевого колеса. Прообраз современной электронной игры. Вдоль стен комнаты стояли шахматные столики, разные настольные игры.
Нешуточные страсти разыгрывались за настольным хоккеем. В деревянной коробке были сделаны прорези, куда вставлялись фигурки хоккеистов, выпиленные из фанеры и насаженные на проволочные ручки. Снизу за ручки их держали и гоняли по прорезям члены команд, вместо шайбы – пластмассовая шашка. Игроки вполне отождествляли себя со своими фанерными двойниками, игра была жесткой и зачастую заканчивалась потасовкой. По этой причине хоккей выставляли в коридор, поскольку он плохо сочетался с игрой на пианино. На этом инструменте, к слову сказать, «тренировались» все, кому не лень. Но иногда устраивали джазовое трио офицеры-воспитатели: Б.А.Кузнецов, В.А.Невзоров, В.В.Тарбаев.
Очень скоро эту комнату ликвидировали, как архитектурное излишество. А та машина еще некоторое время стояла в коридоре спального корпуса.
Вспоминается еще одно «игровое» мероприятие - празднование теперь уже нашего профессионального праздника, Дня Советской Армии и Военно-Морского Флота. Конец февраля был холодным, и когда нас привезли в продуваемый насквозь ЦПКиО им. С.М.Кирова,  то из автобусов нам вылезать не хотелось.



Но когда воспитатель достал из кармана пачку билетов на аттракционы и раздал каждому по несколько штук, ситуация изменилась. Тут стало не до мороза... Из всех аттракционов запомнились американские горки. Но уж душу отвели на всех остальных «качелях-каруселях». Другого такого случая в жизни не было.

***

Поначалу казалось, что все помещения в училище существовали для того, чтобы делать в них приборку. На флоте есть два вида приборок: большая или мокрая – с мытьём переборок и всех палуб, и малая – только с вытиранием пыли [4]. Малую приборку мы делали каждое утро. В классах подметали, ровняли столы, мыли классную доску, мочили тряпку для этой доски, доставали, а чаще воровали у соседей мел и др. Делали приборку и в ротных помещениях, и на трапах, и прочих местах.
Наши приборки организовывались с учетом нашего возраста. В первое время приборку в коридоре и в гальюне делала уборщица. Об их существовании упоминается в приказах начальника училища: «5 марта 1958 года нахимовец X, поспорив с нахимовцем Y на 20 порций компота, очистил свой желудок в ботинок, принадлежавший уборщице 4 роты…». По счастью этот приказ не имеет к нам прямого отношения. В существовании уборщиц сомневается и М. Хрущалин, поскольку едва он поступил в училище, ему был представлен В.Коновалов, как «главный гальюнщик». Видимо, на этом этапе Володе досталось изрядное количество нарядов на эту не самую благородную работу. Одно другого не исключает. Очень скоро штаты ротных уборщиц были сокращены, и тоже с воспитательной целью: чтобы привить нам трудолюбие.
Безусловно, что для ребятни приборки были мощным средством воспитания. Речь не идет о неотвратимости наказания. Приборки элементарно приучали нас не только к самообслуживанию, но и к обыкновенной работе, к тому, что любую работу, даже неприятную, лучше надо сделать хорошо и сразу, да и нет приятных и неприятных работ, есть просто работа. В этом нас старались убедить командиры. Причем делали это собственным примером. О первых таких примерах вспомнил А.Белогуб:



«Помню как кто-то из мичманов, кажется Саратов, учил меня мыть писсуар и унитаз (не слишком приятое занятие). Засучил рукава и голыми руками отдраил по одному до блеска, сопровождая показ назиданием. Всю службу с писсуарами и унитазами у меня проблем не было».

Продолжение следует.



Верюжский Николай Александрович (ВНА), Горлов Олег Александрович (ОАГ), Максимов Валентин Владимирович (МВВ), КСВ.
198188. Санкт-Петербург, ул. Маршала Говорова, дом 11/3, кв. 70. Карасев Сергей Владимирович, архивариус. karasevserg@yandex.ru


Главное за неделю