Я включаю телик утром, чтобы про войну смотреть, Очень хочется кому-то чушь мне разную втереть. То Ван-Дамм спецназ наш мочит, то Сталлоне "Альфу" бьет, А Шварцнеггер, между прочим, к нам в менты служить идет.
Вот я вырасту помалу и в десантники пойду, Я ведущих тех каналов обязательно найду. Не Шварцнеггер я и не Сталлоне, и, уж, точно не Ван-Дамм. Я без всяких церемоний им по разу в морду дам.
Чтобы Армию России не чернило воронье, Чтобы с каждого спросили за бестыжее вранье. Ну, а я пока скорее сяду кашу молотить, Чтобы вырасти быстрее и в десант пойти служить.
11-13 сентября в Санкт-Петербурге представители выпускников суворовских, нахимовских училищ, специальных военных школ СССР и России, кадетских корпусов Министерства обороны РФ, других силовых министерств, а также учреждений кадетского обучения Министерства образования РФ, региональных объединений кадет России провели свой Второй Общекадетский съезд. В работе съезда приняли участие делегации кадетских организаций Белоруссии, Украины, Литвы, Казахстана, а также единая делегация зарубежных российских кадет Европы, Канады, США и Латинской Америки, общей численностью около 500 человек. На съезде состоялась безвозмездная передача в Россию бесценных реликвий военной истории Российского государства. На съезде были обсуждены вопросы дальнейшего развития кадетского движения России и национальной школы подготовки будущих офицеров и государственных служащих, военно-патриотического воспитания и образования. Получила оформление стратегия кадетского движения, определены основные направления развития кадетского образования в России.
Торжественное открытие съезда состоялось в 10:00 в Петропавловской крепости.
Напомним, Петербург является исторической кадетской столицей России. В городе на Неве были организованы первые кадетские корпуса Императорской России. В Петербурге служили и работали на благо Отечества многие известные кадеты, принесшие славу Российскому государству.
В подготовке и проведении съезда приняли участие: командующий Ленинградским военным округом генерал-лейтенант вице-губернатор депутат Государственной думы, (Свердловское СВУ, 1971 г.в.), (Свердловское СВУ, 1963 г.в.), (Ташкентское СВУ в 1953-1958), член президиума РАН, руководитель Объединенного института ядерных исследований в Дубне, (Свердловское СВУ, 1954 г.в.), первонахимовец Председатель Совета старейшин, главный старейшина ОС СНКР генерал-лейтенант (Тбилисское и Рижское НВМУ, 1956 г.в.).
Принципы деятельности объединений кадетского движения России:
Кадетское движение России состоит из:
- общественных объединений выпускников суворовских и нахимовских училищ, кадетских корпусов и специальных военных школ, создаваемых по принадлежности к учреждению кадетского образования; - местных общественных объединений и землячеств кадет различных или одного училища, компактно проживающих в административно-территориальном образовании; - региональных, межрегиональных, общероссийских и других объединений кадет; -общероссийского союза «Открытое содружество суворовцев, нахимовцев и кадет России».
Кадетское движение строится на принципах:
- равенства кадет и кадетских объединений между собой, - открытости и прозрачности их деятельности, - признается недопустимость приватизации идей, принципов, лозунгов и структур кадетского движения и их коммерциализация.
Съезд принял ряд документов, в числе которых два обращения.
К гражданам, объединениям кадет и кадетам России, к Президенту России и Правительству Российской Федерации, к Совету Федерации и Государственной Думе Федерального Собрания Российской Федерации, к иерархам Русской Православной Церкви, к институтам гражданского общества страны О недопустимости разрушения национальной суворовской военной школы Уважаемые товарищи, дамы и господа! Уважаемые руководители России Дмитрий Анатольевич Медведев и Владимир Владимирович Путин!
Мы, более чем 100.000 выпускников всех 60-ти выпусков суворовских военных, нахимовских военно-морских училищ, специальных военных школ и кадетских корпусов СССР и России, с детства отдавших свои жизни служению России на гражданском и военном поприщах, обращаемся к Вам с призывом и настоятельным требованием не допустить разрушения национальной суворовской военной школы. К сожалению, наши тревоги вполне обоснованы. Мы видим, что в течение последнего времени, Министерство обороны РФ предпринимает ряд шагов, которые мы не можем расценить иначе, чем целенаправленное разрушение национальной суворовской военной школы. Хронология этого процесса такова. В 2005 году готовилось решение о переводе всех суворовских училищ на 2-х годичный цикл обучения с последующей их передачей из Министерства обороны в Минобрнауки РФ. Тогда эта атака была отбита, и это преступление не состоялось только благодаря воле и настойчивости ветеранов-суворовцев, а также личной поддержке и решению Владимира Владимировича Путина. В декабре 2008 года суворовцы и нахимовцы страны праздновали 65-летие образования суворовских военных училищ и 60-летие их первого выпуска, и с гордостью отчитались перед Родиной за все 60 лет своего верного служения ей. В этой связи хотелось бы отметить, что Министерство обороны, будучи на всех уровнях проинформированным о проводимых юбилейных мероприятия, эти торжества проигнорировало. Более того, собравшихся со всей России на юбилейную конференцию 500 ветеранов-суворовцев просто, по анонимному звонку(!), не пустили в Московское СВУ, где должна была состояться, подготовленная в течение двух месяцев, встреча-концерт суворовцев-ветеранов с юными суворовцами. Письмо ветеранов к Министру обороны РФ с просьбой объяснить и разобраться с этим безобразием, было дважды утеряно в канцелярии Минобороны, и до сих пор перед ветеранами суворовцами никто даже не извинился. В мае 2009 года суворовцам запретили участие в Параде, при этом схема Парада и расчет войск для участия в нем, впервые в истории, даже не были согласованы с Советом Безопасности Российской Федерации. На наше письмо Президенту России об участии суворовцев в Параде мы не получили ответа. В следующем году в Москве и России будет проходить юбилейный 65-й Парад в честь Дня Победы Советского народа в Великой Отечественной войне. Великая История России и ее Армии такова, что, начиная с Парада Победы 24 июня 1945 года, во всех военных Парадах на Красной площади всегда принимали участие парадные расчеты суворовцев, нахимовцев и военных музыкантов, и даже сегодня в строю кадетского движения России стоят несколько ветеранов-суворовцев участников того Великого Парада. Участие суворовцев в военном Параде стало не просто привычной картинкой, а нашей национальной традицией и предметом государственной гордости, а ломать традиции нации - преступно, да и покушаться на святыни, могут только те люди, которые не имеют за душой ничего святого. Когда все российское общество, смотрит на парадный строй суворовцев, нахимовцев и военных музыкантов, оно видит в них олицетворение заботы народа и государства о своем будущем, и нация ощущает радость ветеранов и граждан России за то, что Родина воспитывает свою надежную смену в Чести, Доблести, Добре и Красоте. Мы - выпускники и ветераны суворовских и нахимовских военных училищ и кадетских корпусов России не можем даже представить себе такого позора, чтобы на этом святом для каждого гражданина России празднике не будет участвовать наша юная суворовская смена. Сегодня чиновники Минобороны замахиваются на исторические боевые традиции Российского народа, на центральное событие всей военно-патриотической работы в системе воспитания молодого поколения будущих офицеров, то есть - на основы основ патриотического воспитания, профессионализма и этики офицерского корпуса России, а значит, на боеспособность Армии России и ее историческое будущее Нам известно, что в четырех суворовских училищах начнется совместное обучение мальчиков и девочек в суворовских военных училищах, что, на наш взгляд, является безумием и явной провокацией людей, которые никогда ничего в своей жизни сами не делали, и ни за что лично не отвечали. Известно, что готовится новое Положение о суворовских военных училищах, в которое разработчики уже не закладывают идею "служения Отечеству" и "подготовку к службе в Вооруженных Силах России", а закладывают идеи "социального пакета", то есть, практически, идею "военных детских домов", что в корне меняет саму суть и изначальный замысел предназначения национальной суворовской военной школы, и что, наш суворовский взгляд, может стать стратегической ошибкой, и чего нельзя допустить категорически. Выпускники суворовских военных училищ 2009 года поступают на общих основаниях даже в те военные училища, в которые они еще в прошлом году принимались по распределению Министерства обороны. Выпускники уже следующего года будут иметь "свободный диплом", то есть могут поступать куда хотят. На вопрос, зачем это делается и зачем тогда учиться 7 лет в суворовском училище(?), ни один чиновник Минобороны и государственный чиновник ответа не дает. Все это только подтверждает наш вывод о том, что сегодня ведется планомерное и целенаправленное изменение философии суворовской военной школы, изменяется суть его предназначения, меняются его приоритеты, активно ведется его тихое, явочным порядком и быстрое "перерождение". Мы опасаемся, что суворовские училища уже попали в "список непрофильных активов" дельцов от Минобороны и подлежат тихой ликвидации в ходе "реформирования", именно поэтому сегодня у них отнимается военный Парад, завтра изымут военную составляющую их образования и воспитания, назначат их начальниками гражданских людей, потом просто и тихо передадут в распоряжением местных губернаторов, и сделают платными пансионами для детей богатых родителей, или очередным "социальным пакетом", и все это - "ради здоровья детей и подготовки к ЕГЭ". Видимо реформаторам Минобороны уже не нужны преданные Родине офицеры-профессионалы с суворовской школой воспитания и корпоративной патриотической этикой военной и гражданской государственной службы. Наверное, попытки такого рода еще могут иметь место и в будущем, а посему мы должны, так же решительно, не допустить их повторения, опираясь на естественную и мощную поддержку государства и российского общества. Уважаемые товарищи, дамы и господа! Кадетскому образованию в России уже более 300 лет и исторически выпускники кадетских корпусов составляли фундамент Российской государственности Сегодня нас, выпускников суворовских и нахимовских училищ, специальных военных школ и кадетских корпусов Министерства обороны в стране более ста тысяч человек, которые с детства служат России и отдают ей свои судьбы и жизни. Каждый год увеличивается число кадетских корпусов России, и общее число ее кадет возрастает на несколько тысяч человек. Суворовские военные училища и кадетские корпуса дают России самых преданных, образованных и государственно социализированных граждан, практически формируют ее новый служилый слой. Сегодня все российское общество убедилось в высокой эффективности и нравственности кадетского образования и желает его развития и государственного внимания к нему. Но получается обидный парадокс - российское общество высоко оценивает кадетское образование и воспитание, стране необходимы офицеры с суворовской школой подготовки к службе в составе офицерского корпуса, а те, кто за это отвечает практически и активно противятся этому. Более того, делается все для того, чтобы учреждения кадетского образования России не готовили будущих офицеров и гражданских государственных служащих, а выродились бы в очередной "социальный пакет". Все это происходит в то время когда государство и армия буквально задыхаются из-за нехватки честных и профессиональных руководителей разного уровня. *** Мы уверены, что общественность России хорошо знает и понимает - суворовцы и нахимовцы исторически, со времен Великой Отечественной войны, являются любимыми детьми Отечества, а суворовские военные, нахимовское военно-морское, военно-музыкальное училища и кадетские корпуса страны являются основой формирования офицерского корпуса России, и такими должны оставаться всегда. Мы просим Вас людей, ответственных за настоящее и будущее России, принять меры к укреплению национальной суворовской военной школы и не позволять никогда и никому даже думать о ее ликвидации, в том числе, путем перерождения в "пансионаты" и учреждения социального обеспечения. Честь имеем, От имени ста тысяч выпускников суворовских военных училищ, нахимовских военно-морских училищ, специальных военных школ и кадетских корпусов России Председатель Общероссийского союза "Открытое Содружество суворовцев, нахимовцев и кадет России"
12 сентября 2009 года, Санкт-Петербург
"... Суворовские и нахимовские военные училища были образованы в нашем Отечестве после победы Советской Армии над фашистской Германией в Курской битве в 1943 году, и за время своей работы воспитали: около 150 тысяч лучших сынов Родины, десятая часть которых отдали ей свои жизни; 66 Героев Советского Союза и России, Героев Социалистического Труда; двух летчиков-космонавтов; Секретаря Совета Безопасности России; трех министров Правительства СССР и России; около 1000 генералов и несколько десятков тысяч офицеров; четырех Заместителей министра обороны; более 20 командующих войсками военных округов и их заместителей; более 100 командующих армиями и флотами, представителей командного состава оперативно-стратегического уровня; двух академиков РАН; около 500 докторов наук; около десяти народных артистов СССР и России; целую плеяду известных творческих работников; более 30 чемпионов и призеров Олимпийских игр, многие десятки чемпионов мира и тысячи мастеров спорта. Ни одна другая национальная система обучения и воспитания граждан России не дала таких выдающихся результатов в чистом виде. Мы, безусловно, понимаем важность всех направлений деятельности общественных организаций в России, тем не менее, нам представляется, что: Общественные организации кадет по своей государственной ориентированности, важности решаемых ими задач, образованности, честности, организованности, своей генетической национальной патриотичности и даже общей численности своих членов, представляют собою, может быть единственную реальную, постоянно пополняемую и психологически совместимую с государством социальную базу поддержки политики национального развития, проводимой в настоящее время. Кадеты представляют собою естественный и подготовленный кадровый государственный резерв, которым необходимо разумно пользоваться, так как по нашему мнению, у России есть только один неиспользованный ресурс развития, это ресурс профессионального и нравственного государственного управления. Мы считаем, что участие и реальная работа общественных организаций кадет в формировании гражданского общества в России абсолютно необходима и даже безальтернативна, а их роль может стать уникальной, так как им есть, что сказать своему Государству и своему Обществу, а их требования к ним, безусловно, могут стать существенным гармонизирующим фактором общественных настроений, парирующим клановую, псевдолиберальную и националистическую их части...."
Дело, конечно, не в том, где живешь, а как. Да, тот, кто живет за пределами Родины, скажем так, подвергается большему числу испытаний, искушений, соблазнов. Отношения с проживающими в Турции и Израиле при желании можно в личной переписке выяснить. Если таковая сошла на нет, значит, нет общих дел, как следствие, общих чувств, мыслей, устремлений, "идеалов" (с одной буквой "л"), планов и замыслов. Данный раздел портала - "размышления, расследования, свидетельства очевидцев, дневники и части будущих книг", - предполагает, на наш взгляд, не "междусобойчики", а обращение к "определенному кругу третьих лиц". К своей аудитории. Именно к своей мы обращались, обращаемся и предполагаем обращаться в дальнейшем. Как поступает нормальный читатель, если ему не нравится статья или книга? Надеемся, вопрос риторический, адресован ко всем нормальным читателям. Нет ничего странного, что дневник сменил свое название. Привели форму в соответствие с содержанием, уже более 360 записей в нашем блоге, в редакционном портфеле достаточное для спокойной ритмичной работы число сообщений выстроились в очередь и ждут своего часа. В работе и в замыслах, как мы уже говорили, беря тем самым на себя обязательство, рассказать о всех достойных питонах, старшинах, офицерах, преподавателях, служащих. История нахимовских училищ, что естественно, как и история страны, требует бережного отношения. Бережное - предполагает защиту от попыток ее так или иначе фальсифицировать, допустим, выпячивать "негатив", пренебречь точностью и полнотой. Например, на наш взгляд, возмутительно хамское оскорбительное высказывание в адрес преподавателя истории и павшего смертью храбрых в Афгане Федора Борисовича Гладкова. Этакий "тактический" бестактный прием. Привлечь к себе внимание, к своему ящику для "донесений"? Желание "спровоцировать" удаление, чтоб потом кричать о "свободе слова"? Это все приемы "желтой" журналистики типа Пивоварова с НТВ. По нашему убеждению, им не место на портале Военно-морского флота РФ. Противно такое читать, даже писать, а надо, не для него, для нашей аудитории. Почему для лакеев не существует великого? - спросил однажды мудрый человек, и сам же ответил: он привык видеть грязь на башмаках своего господина.
Считаем, что первая "патриотическая атака", то есть разведка боем прошла успешно. И в дальнейшем будем информировать о современном состоянии Питонии, системы суворовско-нахимовского военного воспитания. Если будет о чем. Это не случайная оговорка. Мы - трезвомыслящие исторические оптимисты. Более чем трехсотлетняя история детского военного образования в России нас учит, без него государству не обойтись, пока существует государство, пока ему для самостоятельного и независимого бытия нужны союзники - Армия и Флот. Вновь рекомендуем прекрасную книгу - исследование нахимовца Грабаря Владимира Константиновича - "Вскормленные с копья". Очерки истории детского воинского воспитания. - СПб.: Факультет филологии и искусств СПбГУ, 2009. 580 с. с илл. Познакомиться с ней можно в центральных библиотеках, в которые в соответствии с законодательством поступают обязательные экземпляры.
И, наконец, самое главное, "холодная" (геополитическая) война, такой ее атрибут (неотделимый признак), как идеологическая борьба не прекращались, и жить с учетом этих реальностей предстоит долго, в ней участвуют ныне живущие поколения, хватит и для подрастающих. Это лишь констатация фактов. Успехи в ее ведении - залог того, что она не перерастет в "горячую". Поэтому нетерпимы всяки "псевдо": псевдоозабоченности, псевдодискуссии, псевдообъективность, псевдонепричастность. Одна из отличительных черт "псевдоозабоченных" - говоря о проблемах, они сводят разговор к констатации "недостатков", обсуждение "недостатков" доставляет им тайную или явную радость, зависит от их представления о своей неуязвимости и безнаказанности.
Конечно, мы понимаем общую ситуацию с развалом в стране: сначала была экономика, затем армия и флот, теперь начали работать с образованием. Мы постоянно знакомимся с заявлениями и инициативами руководства страны по восстановлению то одного, то другого, что несколько напоминает одну из басен Крылова. Ибо отдельные чиновники интерпретируют данные инициативы не в том направлении, как видится президенту и премьеру. Задача нашего авторского коллектива неизменна - сбор и публикация исторических сведений по нашей нахимовской теме.
P.S.
В качестве исключения и для демонстрации уровня "свободы хамского слова" временно не удаляли совершенно посторонние, к теме не имеющие отношения комментарии.
Обращение к выпускникам нахимовских училищ. 65-летнему юбилею образования Нахимовского училища, 60-летию первых выпусков Тбилисского, Рижского и Ленинградского нахимовских училищ посвящается.
Пожалуйста, не забывайте сообщать своим однокашникам о существовании нашего блога, посвященного истории Нахимовских училищ, о появлении новых публикаций.
Для поиска однокашников попробуйте воспользоваться сервисами сайта
nvmu.ru.
Сообщайте сведения о себе и своих однокашниках, воспитателях: годы и места службы, учебы, повышения квалификации, место рождения, жительства, иные биографические сведения. Мы стремимся собрать все возможные данные о выпускниках, командирах, преподавателях всех трех нахимовских училищ. Просьба присылать все, чем считаете вправе поделиться, все, что, по Вашему мнению, должно найти отражение в нашей коллективной истории. Верюжский Николай Александрович (ВНА), Горлов Олег Александрович (ОАГ), Максимов Валентин Владимирович (МВВ), КСВ. 198188. Санкт-Петербург, ул. Маршала Говорова, дом 11/3, кв. 70. Карасев Сергей Владимирович, архивариус. karasevserg@yandex.ru
Захаров Сергей Васильевич окончил ВВМУРЭ им. А.С. Попова, ушел в запас в звании капитана 2 ранга. Заместитель председателя РОО «Морское собрание» г. Москва.
Сергей Васильевич Захаров еще один инициатор создания клуба ветеранов - нахимовцев и оказания реальной помощи родному училищу и восстановления исторической памяти. По его инициативе была установлена памятная доска, посвященная однокласснику Тимуру Апакидзе.
Бронзовая доска, выполненная знаменитым скульптором была открыта. На церемонии открытия в апреле 2002 года присутствовали друзья и родные Т.А.Апакидзе, мать Мария Марковна, жена Лариса Лазаревна, сын и дочь, представители Ленинградской военно-морской базы и городской администрации.
Рассказывает заместитель председателя московского Морского собрания капитан 2-ого ранга запаса Сергей Захаров: "нахимовцы в день похорон Апакидзе приняли решение собрать деньги на мемориальную доску. Участие в сборе средств принимало и московское Морское собрание. Тимур Автандилович Апакидзе во многом был первопроходцем в российской палубной авиации. Он первым из строевых летчиков осуществил посадку на авианесущий крейсер (до него это делали лишь летчики-испытатели). Мечтать о том, чтобы объединить две стихии - морскую и воздушную, Апакидзе начал еще в Нахимовском училище."
Змушко Евгений Иванович.
Змушко Евгений Иванович окончил ВМА им. С.М. Кирова, ушел в запас в 2002 году в звании полковника м/с. Доктор медицинских наук, профессор, последнее место службы: главный специалист МО РФ, начальник НИЛ СПИД и инфекционных заболеваний в ВС РФ, Российская Военно-медицинская академия.
Список некоторых работ Змушко Е.И.
Змушко Евгений Иванович, Белозеров Евгений Степанович. Медикаментозные осложнения. СПб.: Питер, 2001. Змушко Евгений Иванович и др. Вирусный гепатит/Змушко Е.И., Белозеров Е.С., Иоанниди Е.А.-М.: Джангар,2002. Змушко, Евгений Иванович. Клинико-эпидемиологическая характеристика псевдотуберкулеза в закрытых коллективах : Автореф. дис. на соиск. учен. степ. к. м. н. / ЦНИИэпидемиологии. - М., 1985. Змушко, Е.И. ВИЧ-инфекция : Рук. для врачей / Е. И. Змушко, Е. С. Белозеров. - СПб. и др.: Питер, 2000. Змушко, Евгений Иванович. Вирусный гепатит / Е.И. Змушко, Е.С. Белозеров, Е.А. Иоанниди. - М. : Б. и.; Элиста : Джангар, 2002. Инфекционные болезни : Учеб. для студентов мед. вузов / [Шувалова Е. П., Белозеров Е. С., Беляева Т. В., Змушко Е. И.]; Под ред. Е. П. Шуваловой. - Ростов н/Д : Феникс, 2001. Змушко, Е.И. Клиническая иммунология : Рук. для врачей / Е. И. Змушко, Е. С. Белозеров, Ю. А. Митин. - СПб. и др. : Питер : Питер бук, 2001. Змушко, Евгений Иванович. Профилактика инфекционных заболеваний. - Л. : О-во "Знание" РСФСР. Ленингр. орг., 1981. Белозеров, Евгений Степанович. ВИЧ-инфекция / Е. С. Белозеров, Е. И. Змушко. - 2-е изд., перераб. и доп. - СПб. и др. : Питер, 2003. Змушко, Евгений Иванович. Медикаментозные осложнения / Е. И. Змушко, Е. С. Белозеров. - СПб. и др. : Питер : Питер бук, 2001.
"В черте города находится уникальный лесной массив - где встречается несколько десятков видов птиц и растений, занесенных в Красную книгу Балтики. В последние годы лес отдан на откуп населению, большая часть которого относится к нему варварски. А ведь для поддержания там естественного порядка не надо средств - достаточно любви к природе и внимания к ней". Евгений Змушко
"За аркой - длинная-длинная дорога среди деревьев. Слева плещется речка. На берегу маленькие лужайки, будто специально созданные для пикников. А на лужайках - кострища, где-то даже стоят мангалы. Рядом с выжженной землей - обгоревшие стволы деревьев, кто-то забыл затушить огонь и он здесь похозяйничал. Тут же веселая молодая парочка. Разжигают новый костер, нанизывают на шампур сардельки. - Культурно отдыхаем! - невозмутимо заявляет мужчина в ответ на наш строго вопросительный взгляд. По дороге идет молодая женщина с коляской. Познакомились - зовут Анастасия. Она начала гулять здесь с дочерью Алисой почти сразу после ее рождения. Теперь Алисе годик. А Настя - полноправный член неформального "клуба мамочек", который собирается здесь каждый день. Полянка, где они отдыхают, получила народное название "Мамкина". Она пушистым ковром расстелилась справа от мостика через речку Каменку. - Мы сами не мусорим и за другими, бывает, убираем, - говорит Настя. - Если видим что-то валяется, поднимаем и складываем на нижнюю полку коляски. Когда попадается на пути бак, выкидываем. Такое у нас правило. Хотим, чтобы наши дети росли, глядя на прекрасное, а не мусор. Вы же видите, что "Мамкина" полянка самая чистая! А вот за ней валяются останки обгоревших и разбитых авто. На дорожках битый кирпич. Ветки молодых деревьев гнутся под тяжестью упавшего на них сушняка. Рубок ухода в Юнтоловском лесу, похоже, не было давно. Навстречу идет рыбак. - Что поймали? - спрашиваем у него. - Да окушков немного. Плохо клюет. Перегородили речку трубой, течение перекрыли, вот она и заилилась, заросла... Картина общей неухоженности массива вскоре прояснилась. Оказалось, что зеленая зона от Планерной улицы до речки Каменки, где гуляют петербуржцы, еще не заказник, а только прилегающая к нему территория. (Значит, можно мусорить, да?) - Это Юнтоловский лесопарк, который не имеет охранного статуса, - объяснила Татьяна Ковалева, директор государственного учреждения "Дирекция особо охраняемых природных территорий Санкт-Петербурга". - Мы называем его буферной зоной, и специального регламента использования этой территории нет. А что касается самого заказника, то из-за высокой антропогенной нагрузки уберечь его очень сложно. И то, что территория заболочена и труднопроходима, часто спасает заказник от варварства некоторых жителей. За заказником следит дирекция, подчиненная комитету по природопользованию, охране окружающей среды и обеспечению экологической безопасности. А на деле - трое работников дежурят на орнитологической вышке на берегу Лахтинского разлива и с неизвестной периодичностью совершают обход северной границы заповедника. При этом они не имеют права ни задерживать нарушителей, ни ограничить вход - заповедник должен быть открыт для всех. Но имеют право "проводить разъяснительную работу". И убирать мусор. - Сейчас мы разбираем старые свалки, которые накопились на территории заповедника за прежние годы, - говорит Татьяна Ковалева. - Что же касается прилегающей территории и дороги от поселка Ольгино к городской свалке в Новоселках, где ужасающий завал строительного мусора, заниматься ими не входит в наши обязанности. Конечно, плохо, что все это в нескольких сотнях метров от границы заказника и влияет на его экологию. Идем в сторону свалки. В самом конце пешеходной тропинки навалились на хрупкие молодые деревья огромные горы досок с торчащими гвоздями, цемента, битого кирпича. Не довезли до свалки. Щит с надписью: "Юнтоловский заказник. Под охраной находятся..." - валяется у подножия безобразной кучи. На нем следы от пуль. Охрана тут ни при чем - местные стрелки развлекаются... Судьба уникального места, чудом сохранившегося рядом с мегаполисом, печальна и, похоже, неопределенна."
Мать. Шувалова Евгения Петровна.
(11.11.1918 года [Петроград]) - 2004.
"Доктор медицинских наук, профессор Е.П. Шувалова - автор более 400 научных работ, в том числе 2 учебников, 19 монографий и глав в руководствах для врачей, статей в 3-м издании БМЭ, 10 изобретений, автор и титульный редактор 10 монотематических и мультидисциплинарных сборников, создатель многочисленных экспозиций на ВДНХ СССР, отмеченных золотыми, серебряными и памятными медалями. Евгения Петровна Шувалова - крупнейший отечественный ученый-инфекционист. Вся ее жизнь, трудовая, профессиональная и общественная деятельность неразрывно связаны с 1-м Ленинградским медицинским институтом (ныне - Санкт-Петербургский государственный медицинский университет) имени академика И.П. Павлова. В 1940 году Е.П. Шувалова с отличием окончила институт, затем - аспирантуру, работала ассистентом, доцентом и профессором кафедры инфекционных болезней и эпидемиологии, которую возглавляла с 1968 по 1999 год. Спектр научных интересов Е.П. Шуваловой был очень широк... В 1971 году Е.П. Шувалова избрана членом-корреспондентом АМН СССР, а в 1991 году - действительным членом РАМН по специальности “инфекционные болезни”... Академик РАМН Е.П. Шувалова - крупный организатор высшего медицинского образования в России. Ее заслуги в подготовке врачебных, научных и педагогических кадров для отечественной и многих национальных систем здравоохранения признаны мировой медицинской общественностью. Кафедра, которой три десятилетия руководила академик Е.П. Шувалова, стала одним из самых авторитетных в стране педагогических научно-методических центров, преподающим инфекционные и тропические болезни, общую, частную и военную эпидемиологию и осуществляющим подготовку специалистов высшего звена для практического здравоохранения, научных и учебных заведений России и зарубежных стран. Под руководством и при непосредственном участии Е.П. Шуваловой созданы практически все действующие программы по инфекционным и тропическим болезням для студентов вузов, интернов, клинических ординаторов. Высшим научно-методическим достижением Е.П. Шуваловой и возглавляемого ею коллектива стали два учебника для студентов медицинских вузов - “Инфекционные болезни” и “Тропические болезни”, каждый из которых выдержал 5 изданий и переведен на иностранные языки. Под руководством и при консультативной помощи Евгении Петровны выполнено 19 докторских и более 80 кандидатских диссертаций, в том числе иностранными специалистами. Ученики Евгении Петровны возглавляют кафедры инфекционных болезней, научно-исследовательские лаборатории, институты, инфекционные и многопрофильные больницы в России, странах ближнего и дальнего зарубежья..."
Золотарев Аркадий Борисович.
Нахимовец Аркадий Золотарёв. Капитан 1 ранга Аркадий Борисович Золотарев.
Золотарев Аркадий Борисович окончил СВВМИУ, службу проходил до 1989 года на 2-й ФлПЛ (Рыбачий, Камчатка), в 1989-2003 гг. - в Балаклаве, испытательный полигон. Ушел в запас в звании капитана 1 ранга. В настоящее время живет и работает в Севастополе.
Это он, Золотарев Аркадий Борисович, вместе со своими товарищами, в очерке рассказал о нахимовце 1951 г. капитане 2 ранга Лее Леониде Георгиевиче:
"Командир и ветеран дивизиона ПЛ спасения (не ручаюсь за правильное название) в Севастополе с снарядами СПС, впервые освоивший их применение. В последние годы был председателем совета ветеранов АСС ЧФ. Человек - ГЛЫБА, ИСТИННЫЙ МОРСКОЙ ОФИЦЕР. Умер в июне 2006 года и похоронен на 5 км. кладбища в Севастополе... У Леонида Георгиевича Лея есть сын Алексей. В 1985 году он закончил ЧВВМУ, служил на надводных кораблях на Севере, в 2000-2003 годах был командиром дивизиона малых ракетных кораблей в Севастополе. Уволился по очень тяжелой, если не сказать больше, болезни. Живет с семьей в Севастополе. Дочке его всего три года. Сейчас инвалид второй группы, едва передвигается с помощью палочки. Несколько дней назад встречал его на машине на вокзале в Питере - приехал обменять паспорт гражданина России на новый ( исполняется всего сорок пять лет.......). По перону с ним шли ( 600 метров) минут тридцать.. Леонид Георгиевич Лей - выпускник Ленинградского Нахимовского училища - 1951 год выпуска. В 2004 году мы договаривались поехать на 60-летие училища. Но из-за болезни он поехать не смог. Приветы от него его одноклассникам были переданы. По жизни это был удивительно скромный человек."
Вот такое поздравление получил Золотарев А.Б. в 2009 году - "С Днем моряка-подводника!". Аркадий Борисович относится к тем нормальным, поэтому счастливым, людям, которые любят "театр в себе", проявляют деятельную заботу об увековечивании памяти своих однокашников, командиров и сослуживцев. Благодаря таким, как он выпускникам, однокашники по Нахимовскому училищу, по СВВМИУ, разбросанные по городам и весям, находят друг и испытывают радость встреч, воспоминаний.
Наш коллектив готов в меру наших сил и возможностей всячески помогать таким людям. В этом видим свое призвание.
"День подводника в Севастополе В наших лицах весь выпуск 1976 года. Да еще и дождь идет. Юрий Рябиков, Виктор Демьянюк, Аркадий Золотарев, Джон Сериков." Джон Сериков - это Сериков Евгений Васильевич, о нем речь позже, будем стараться придерживаться алфавитного порядка.
Аркадий Борисович пользуется заслуженным авторитетом у сослуживцев. "Прибыл в гости к Аркадию и от имени Главкома ВМФ РФ вручил ему медаль "За службу в Подводных Силах". От имени Объединенного Совета ветеранов-подводников вручил знак "Ветеран-подводник ВМФ".
Аркадий Борисович Золотарёв с сыновьями. Счастья, здоровья и благополучия семье Золотаревых!
Продолжение следует.
Обращение к выпускникам нахимовских училищ. 65-летнему юбилею образования Нахимовского училища, 60-летию первых выпусков Тбилисского, Рижского и Ленинградского нахимовских училищ посвящается.
Пожалуйста, не забывайте сообщать своим однокашникам о существовании нашего блога, посвященного истории Нахимовских училищ, о появлении новых публикаций.
Для поиска однокашников попробуйте воспользоваться сервисами сайта
nvmu.ru.
Сообщайте сведения о себе и своих однокашниках, воспитателях: годы и места службы, учебы, повышения квалификации, место рождения, жительства, иные биографические сведения. Мы стремимся собрать все возможные данные о выпускниках, командирах, преподавателях всех трех нахимовских училищ. Просьба присылать все, чем считаете вправе поделиться, все, что, по Вашему мнению, должно найти отражение в нашей коллективной истории. Верюжский Николай Александрович (ВНА), Горлов Олег Александрович (ОАГ), Максимов Валентин Владимирович (МВВ), КСВ. 198188. Санкт-Петербург, ул. Маршала Говорова, дом 11/3, кв. 70. Карасев Сергей Владимирович, архивариус. karasevserg@yandex.ru
"Итак, краткий конспект выступлений военачальников ТОФ на одном из ОТКРЫТЫХ заседаний в штабе флота, куда были приглашены военные журналисты. Привожу почти дословно, в необходимых случаях комментируя. Контр-адмирал Юрий Ефимов, начальник службы радиоэлектронной борьбы: «На учениях ТОФ было зафиксировано около 200 нарушений — ведение открытых переговоров по каналам связи. Из этих переговоров иностранные спецслужбы могли: установить факт развертывания сил флота с точностью до минуты; узнать о минных постановках, ракетных стрельбах в конкретных районах боевой подготовки, высадке десанта, учениях по противовоздушной обороне, о составе сил с точностью до корабля… То же было и в марте 1997 года, и в апреле, но меры не были приняты»." Радиоэлектронная борьба: особенности и тенденции развития. Контр-адмирал Ю.Ефимов и др. - Морской сборник № 11, 1999 г. Присвоено воинское звание контр-адмирал Ефимову Юрию Васильевичу Указом Президента РФ № 463, 9 мая 1997 г. - Морской сборник № 5, 1997 г. Контр-адмиралу Ефимову Юрию Васильевичу Указом Президента РФ № 1434, 30 октября 2008 г. за заслуги в укреплении обороноспособности страны и высокие личные показатели в служебной деятельности присвоено почетное звание "Заслуженный военный специалист Российской Федерации". - Морской сборник № 1, 2008 г. Контр-адмирал Ефимов Юрий Васильевич Указом Президента РФ № 422, 21 февраля 2000 г. За заслуги в укреплении обороноспособности страны, поддержании боевой готовности войск и высокие показатели в служебной деятельности награжден Медалью ордена "За заслуги перед Отечеством" II степени. - Морской сборник № 4, 2000 г. Из истории подготовки морских специалистов радиоэлектронной борьбы во ВМИРЭ им. А.С. ПОПОВА. Ю.В. Ефимов, начальник службы РЭБ ВМФ, контр-адмирал, А.П. Ильин, капитан 1 ранга в отставке, профессор, д.в.н. Перспективы развития системы РЭБ ВМФ РФ. Ю.В. Ефимов начальник службы радиоэлектронной борьбы ВМФ РФ, контр-адмирал.
Контр-адмирал ВМФ Ефимов выполняет результативный удар. Третье и четвертое места поделили представители ВМФ контр-адмирал Ю. Ефимов и победитель прошлогоднего турнира начальник управления контрольно-счетной палаты г. Москвы А.Погосян. -
"Отращивает глаз"?
"... можно привести высказывание начальника лечебно-физкультурного комплекса ЦСКА профессора Виктора Малиновского (газета «Коммерсантъ», 13.08.1990 г.): «Звук ударов бильярдных шаров прекрасно лечит нервную систему, в игре работают все группы мышц и тренируются волевые качества человека».
Ефимов Юрий Васильевич - член "Клуба адмиралов". Любезно продемонстрировал знак принадлежности к клубу.
Естественно, большой раритет.
А мне больше всего запомнилась, больше всего симпатична такая черта нахимовца Ефимова, общая с однокашниками по выпуску, ее мы уже отметили ранее. Общая, да особенная. Каждый раз, будучи в командировке в Питере по делам службы, он неизменно выкраивал время, чтобы навестить преподавательницу химии Нелли Михайловну Тройницкую.
Надпись на обороте рукой Нелли Михайловны. Сережа - сын, выпускник ЛНВМУ 1979 года.
Тройницкий Сергей Андреевич.
Тройницкий Сергей Андреевич, выпускник ЛНВМУ 1979 года, сын Нелли Михайловны Тройницкой скончался после тяжелой болезни и продолжительной болезни, связанной со службой на атомных подводных лодках, 2 августа 2007 года.
Железняк Сергей Алексеевич.
Железняк Сергей Алексеевич окончил ВВМИУ им. В.И. Ленина, ушел в запас в 1991 году в звании капитан-лейтенанта.
Захаров Владимир Петрович.
Захаров Владимир Петрович окончил ВВМКУ им.М.В. Фрунзе, контр-адмирал запаса. Последнее место службы - начальник направления материально-технического обеспечения ГОМУ Генштаба.
Доценко, Виталий Дмитриевич. Профессора Военно-Морской академии: [Справ.]. - СПб.: Аврора-дизайн, 2004.
"С разработкой новых форм оперативно-стратегического применения сил (войск) ВМФ на кафедре были написаны кандидатские диссертации «Разведка в операции флота» (Ю. Г. Гуляев, 1985 г.), «Разведка в операции флотилии разнородных сил» (Н. С. Ельчинский, 1985 г.), «Разведка в операции оперативной эскадры» (Е. А. Байков, 1986 г.), «Разведка в морской операции по нарушению океанских и морских перевозок противника» (В. П. Захаров, 1989 г.) и т. п. Научные результаты диссертационных работ включались в новые учебники и учебные пособия и, естественно, использовались в учебном процессе... В связи с новыми достижениями в области теории и практики военно-морской разведки в 1989 г. ученые кафедры издали новый учебник «Разведка ВМФ», предназначавшийся для слушателей иностранных флотов. В его написании принимали участие Ю. Г. Гуляев, Б. С. Аксенов, В. М. Баишев, B. Г. Востриков, В. Е. Волобуев, Н. М. Елагин, Н. С. Ельчинский, В. В. Кисилев, А. Н. Лопухин, В. И. Лютов, П. Г. Марков, В. И. Плаксин, A. А. Чистяков. В 1990 г. в свет вышел учебник «Разведка ВМФ» для слушателей командного факультета. Авторами этого труда являлись Ю. Г. Гуляев, В. Г. Востриков, Е. А. Байков, Н. С. Ельчинский, А. Н. Лопухин, В. И. Плаксин, Н. С. Верховых, В. А. Ходаковский, Е. Б. Чумак, В. И. Лютов, B. П. Захаров, А. Г. Ростов."
После окончания службы продолжается служение.
"По инициативе Департамента семейной и молодежной политики города Москвы, ГУ «Молодежный центр «Ивановское» совместно с АНО ДПЦКС «Ивановское» и Московским Городским Советом ветеранов 18 апреля в 12.00 часов в Универсальном спортивно-зрелищном комплексе РГУФК (адрес: Сиреневый б-р д.2, стр.1) прошел городской конкурс «Смотр строя и песни», посвященный Дню Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. В программу конкурса «Смотр строя и песни» были включены строевые приемы с элементами строевого устава Вооруженных сил РФ, а также традиционные элементы военно-спортивных игр пионерских организаций. Победители городского конкурса «Смотр строя и песни» награждены памятными подарками, призами и дипломами. В программе конкурса проходила также молодежно-патриотическая акция «Сохраним весну человечества»: круглые столы и викторины «Великие сражения в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.», показательные выступления отрядов кадетских корпусов, выступления лауреатов Московского фестиваля «Россия начинается с тебя». В акции приняли участие 120 человек ветеранов ВОВ, которые с большим удовольствием приветствовали участников городского конкурса и праздничного концерта. Все ветераны были награждены памятными подарками и цветами. Командующий парадом: Витушко Анатолий Михайлович – генерал-майор, руководитель военно-патриотического клуба «Русь»; Принимающий парад: Щекин Виктор Васильевич – капитан 2 ранга, руководитель проекта «Смотр строя и песни». Председатель жюри – контр-адмирал Захаров Владимир Петрович..."
10 декабря 2008 года, Центральный музей древнерусской культуры и искусства имени Андрея Рублева совместно с Продюсерским агентством "Гранд Интер Гала" провели торжественный вечер, посвящённый: • 60-летию Центрального Музея древнерусской культуры и искусства; • 650-летию Андрея Рублёва; • Открытию новой экспозиции;
С приветственным словом выступил представитель ВМФ РФ, контр-адмирал Владимир Захаров.
Продолжение следует.
Обращение к выпускникам нахимовских училищ. 65-летнему юбилею образования Нахимовского училища, 60-летию первых выпусков Тбилисского, Рижского и Ленинградского нахимовских училищ посвящается.
Пожалуйста, не забывайте сообщать своим однокашникам о существовании нашего блога, посвященного истории Нахимовских училищ, о появлении новых публикаций.
Для поиска однокашников попробуйте воспользоваться сервисами сайта
nvmu.ru.
Сообщайте сведения о себе и своих однокашниках, воспитателях: годы и места службы, учебы, повышения квалификации, место рождения, жительства, иные биографические сведения. Мы стремимся собрать все возможные данные о выпускниках, командирах, преподавателях всех трех нахимовских училищ. Просьба присылать все, чем считаете вправе поделиться, все, что, по Вашему мнению, должно найти отражение в нашей коллективной истории. Верюжский Николай Александрович (ВНА), Горлов Олег Александрович (ОАГ), Максимов Валентин Владимирович (МВВ), КСВ. 198188. Санкт-Петербург, ул. Маршала Говорова, дом 11/3, кв. 70. Карасев Сергей Владимирович, архивариус. karasevserg@yandex.ru
Федор Борисович Гладков, каким его помним мы, близкие, друзья, сослуживцы. (Фото из архива однокашника Жени Бекренева)
Одна из первых фотографий нахимовца Гладкова. Выпускник ЛНВМУ. 1966 г.
Сначала предоставим слово однокашникам. Интересны обстоятельства и мотивы его поступления в Нахимовское училище. Дальнейшая его судьба доказала, выбор был осознанным, верным.
Вспоминает Володя Денисенко.
"Оттепель в культурной жизни заметна и запомнилась нами. Демонстрируются фильмы новой волны: "Летят журавли" (1957), "Баллада о солдате" (1959), "Судьба человека" (1956), "Все остается людям" (1963). А еще "Люди и звери" (1962) и даже "Полосатый рейс" (1961). Последний, видимо, запомнился еще и тем, что был на родственную тему. Действие происходит на корабле. Среди пассажиров - полосатые кошки, - тигры. Да и мы были в полосатых тельняшках. Еще запомнился фильм (1960) по повести Веры Пановой. И фильм замечательный, прекрасная игра замечательных актеров, в том числе и маленьких. Для нас особенно примечательно было то, что в фильме эпизодическую роль сыграл поступивший в нашу роту несколько позже Федя Гладков."
Федя сыграл эпизод в ночной сцене в сарае, попытку на "слабо" нанести татуировки мальчику Сереже. Литературной основой фильма Георгия Данелия и Игоря Таланкина послужили "Несколько историй из жизни очень маленького мальчика" Подросток Федя и в этот раз, что ему было органично свойственно, серьезно отнесся к порученному делу, книга Веры Пановой им была прочитана внимательно. Приведем фрагмент, который, видимо, был прочитан не глазами, а сердцем. Речь идет о капитане дальнего плавания (в исполнении Василия Меркурьева), чьи татуировки поразили маленького Сережу. Выслушав сестру, он принимает командирское решение, решает судьбу племянника.
"А еще на другое утро Васькина мать, всхлипывая, опять навесила замок и в слезах пошла на работу: Васька в эту ночь уехал с дядей - насовсем; дядя забрал его с собой, чтобы перевоспитать и отдать в нахимовское училище. Вот какое счастье привалило Ваське за то, что он брал у матери деньги из сумочки и разбил витрину в кино".
Были и другие эпизодические роли у Феди в кино. Нос по этому поводу не задирал, не потому, что роль была эпизодическая. Ему вообще не было свойственно иное поведение, кроме товарищеского. Поэтому легко вошел в уже сформировавшийся к тому времени коллектив первого взвода, пятой роты. Если и гордился, то только своими личными, трудом, потом и умом завоеванными заслугами. И неизменно с должным уважением относился к чужим достижениям.
Слово о товарище. Лукьяненко Константин.
"Он появился в училище неожиданно. Мы уже пару лет отучились, а тут я иду по коридору и вижу: сидит в нашей форме незнакомый плотненький такой мальчик, рядом с ним чемоданчик и группа ребят. И он, почти невидимый из-за склонившимися над ним головами, хорошо поставленным голосом, неожиданно очень театральным и выразительным, читает что-то на память из «Приключения Кроша», фильма, на роль в котором он, как выяснилось, недавно пробовался. Чуть редковатые зубы, которые его совсем не портили, яркий во всю щеку румянец, хорошо физически развитая фигура и, конечно, улыбка – подкупающая, искрящаяся, озаренная голубым светом глаз. В наш коллектив он вошел совершенно естественно. Входить естественно – это был его главный природный талант. Так же естественно он стал вице-старшиной роты, и, нужно сказать, более подходящей кандидатуры, у нас и не было. Естественно занимался легкой атлетикой. Естественно декламировал, да так, что его тут же просили: «Расскажи еще!» - и он, когда что-нибудь новое, а когда и не раз нами слышанное произносил с особым чувством, которое так же естественно нам нравилось. Все в нем было естественным и простым. Даже когда он был не прав, его неправота не была обидной. Иногда, казалось, ничто не может остановить его: весь он как-то твердел, глаза округлялись и серели от внутреннего упрямства. За что и прижилось за ним прозвище Кабан, звучавшее чаще за глаза.
По росту он был в классе вторым, по физической силе, наверное, первым, и очень уверовавшим в свое превосходство. И превосходство его тоже было естественным и, опять же, необидным. Когда мичман Буденков, знаменитый в те годы на весь парадный расчет усами, нес флаг училища, у него не могло быть лучше ассистентов, чем Юра Козлов и он. Форму он мог бы носить и лучше, более залихватски, но это у него не получалось, наверное, из-за того, что он был весь отдан движению. Я помню, как легко он метал копье, как его слушался атлетический диск, летевший на такое расстояние, о каком я и не мечтал, и как впечатляюще в его руках взлетала штанга. Когда он говорил, -особенно когда убеждал кого-то, - его правая рука была выставлена вперед, ладонью к собеседнику. Казалось, что существовала та грань, за которую он не хотел впускать никого и, как бы, просил, чтобы никто не пересекал его заповедную черту. Но это я понял уже позднее, когда пришел жизненный опыт и когда за внешней веселостью и улыбкой ощущаешь человека ранимого, правда, о своей ранимости сам человек иногда и не подозревает. Я не помню, чтобы за пять лет нашей совместной учебы у него были с кем-нибудь серьезные конфликты. Схватки – да, были, но это все от молодости, от юношеской пылкости. Вещь всем знакомая, которая с годами редко становится чертой характера. У меня с ним однажды случился крохотный конфликт-вспышка, в котором многое открылось из его натуры. В классе были шахматы, и, чтобы поиграть в них, нужно было занимать очередь – мы все играли «навылет»: проиграл – уступи место другому. Когда, по моим соображениям, наступила моя очередь, оказалось, что и его очередь наступила тоже. Как так получилось, я не знаю. Наверное, ошибся тот, за кем мы занимали. Но получилось именно так. Близилось построение на ужин, играть уже никто не хотел, но мы стояли с ним по разные стороны от шахматной доски, готовые схватиться. - «Ну, давай! Ну, что ты мне сделаешь?» - сказал он, прочитав в моей позе вызов. Он картинно раскинул руки, давая понять, что даже сопротивляться не собирается. Наши весовые и силовые категории настолько разнились, что он был уверен, что всерьез схватиться ему со мной даже не придется. Он играл в какую-то веселую игру, в которой не было места поражениям. Он еще стоял с расставленными в обе стороны руками, когда я схватил его за ремень и ворот форменки, оторвал от земли и бросил. Раздался грохот падающих стульев, тело его было на полу. Чьи-то глаза заглянули в опустевший к тому времени класс, раздался голос: «Ребята, Рыжий Кабана завалил!». Он медленно поднялся с пола, удивленно посмотрел на меня и, молча, пошел – свободное время закончилось, нужно было становиться в строй мне, а ему командовать всеми нами. Странно, но я не чувствовал себя триумфатором. Я вообще ничего не чувствовал, кроме пронзившей мой позвоночник боли от запредельного для меня напряжения. Он не разозлился на меня, не мстил мне впоследствии, скорее, удивился, что игра обернулась для него таким образом. Конечно, в настоящем кулачном бою я не простоял бы против него и минуты.
Федор Гладков в первом ряду крайний слева среди передовиков учебы. Эту и другие фотографии нахимовского и курсантского периодов сохранил его однокашник Бекренев Евгений.
Умел Федор и в строю ходить. Заслуженно - правофланговым.
Годом позже, когда я на очередном концерте-смотре как-то очень удачно читал стихотворение, я увидел его в зале и заметил, что он не сводит с меня глаз. Почувствовав в нем понимание, дальше я читал для него. После концерта он первый подошел ко мне и поздравил с хорошим выступлением. Не скрою – мне это было приятно, особенно потому, что дружбы особой между нами не было, и этот его порыв я оценил по достоинству. Конечно, он пользовался всем, что давала ему его должность старшины роты, но, - опять же, - это было совершенно естественно и ни у кого не вызывало протеста даже тогда, когда к нему не очень придирчиво относились преподаватели. Учился он сносно, иногда зубрил, и, мне казалось, что гуманитарные науки ему давались легче, чем точные, но я могу ошибаться. На корабельной практике его, по-моему, с нами никогда не было, поскольку летом всегда проводились спортивные соревнования военных училищ, и он во всех принимал участие. Перед отъездом в отпуск мы на день-два снова собирались все вместе, и от него слышались бесконечные красочные рассказы о том, как все происходило во время очередных соревнований. Даже такое отклонение от нашего регулярного быта казалось нам благом, и мы внимали каждому его слову, непроизвольно сравнивая строгую дисциплину практики с довольно вольной жизнью спортивных команд.
Гладков крайний слева.
Компании у нас были разные, девочки разные, да и интересы, в общем, тоже были разные настолько, чтобы нечасто сталкиваться в жизни вне строя. Виделись мы последний раз 23 июля 1966 г., когда те, кто избрал для своей дальнейшей учебы ленинградские училища¸ - и среди них – он, для кого было совершенно естественным поступить в училище имени Фрунзе, - провожали нас, отъезжавших в Севастополь. В этот день наши жизненные пути разошлись. Я хотел было промолчать об одном факте, но потом передумал, поскольку, как мне кажется, он позволяет глубже понять то, что двигало им на протяжении всей его жизни, которая сегодня уже на двадцать с лишним лет короче моей. Дело в том, что в первые годы своей учебы в училище он – только для нас - присвоил себе некоторые факты биографии своего младшего брата, а именно то, что тот родился в Нью-Йорке. Я думаю, повторяя это, он, в конце концов, сам уверовал в то, что был родом из Америки. Но было ли это ложью? – Вряд ли. Я думаю, что это было продолжением сценария, странной игрой, увлекаясь которой, трудно поверить, что назад ходы не берутся. Моя работа в газете и редкие встречи с однокашниками позволяли мне быть в курсе его дел. Но его появление в Афганистане для меня и для многих было полной неожиданностью. Были циники, которые говорили, что не иначе как он отправился за внеочередным званием. Но если даже и так, то вряд ли кто-нибудь захочет получить очередную звезду ценой жизни. Я думаю, что даже тогда он оставался в плену своей игры, оставался заложником ее правил, которые выстроил себе сам. Слышал, что он отрастил себе в Афганистане бороду и получил прозвище Борода. Слышал, что он нигде не расставался с пулеметом, таская его везде как личное оружие и вызывая то добродушные усмешки, то неподдельную зависть при виде такой недюжинной силы. Слышал, что «духи» выпустили листовку, где за его голову предлагались нешуточные деньги. Но все эти вести приходили оттуда, «из-за речки», и здесь, в московской суете, теряли свою убийственную реальность. Как-то меня разыскал один журналист, только что вернувшийся из Кабула, и сказал, что там на днях погиб один из моих однокашников. - Кто? – спросил я, еще надеясь, что в эту весть закралась ошибка. - Федор Гладков… Кстати, кто он знаменитому писателю? - Внук, - ответил я. Потом мне рассказали, что вертолет, в котором он летел, был обстрелян с земли и одна из крупнокалиберных пуль вошла ему в грудь и вышла наружу. - Ребята, - попросил он, - посмотрите, что у меня со спиной, а то жжет… Я не хочу описывать то, что делает крупнокалиберная пуля, выходя из тела. * * * Пару лет спустя, ко мне неожиданно заявился ныне тоже покойный Асаныч (однокашники мои знают, кого я имею в виду), прилетевший в столицу из Баку улаживать свои дела. Но все у него быстро расстроилось, и, несмотря на посильную мою помощь, дела свои в Москве он поправить не смог. У него вдруг осталось много времени до отлета, и он предложил поехать на могилу Гладкова. По дороге он рассказал, что, узнав о смерти Федора, пришел в одну из Бакинских мечетей и попросил муллу совершить молебен об убиенном воине. Тот с легкостью, испугавшей Асаныча, согласился, и тогда он спросил: - А ничего, что воин православный? - Ничего, - ответил мулла. - А ничего, что он погиб в Афганистане? - продолжал Асаныч. - Ничего, - повторил мулла, и Асаныч расстался с какой-то суммой своих кровных, чтобы бакинский мулла помолился об убиенном воине Федоре Гладкове. На Донском кладбище мы быстро узнали, где находится захоронение, молча постояли перед могилой, где Федор лежит рядом со своим на пару лет пережившим его отцом, положили цветы на могильную плиту, молча выпили то, что было у нас во фляжке, и медленно пошли вдоль старых монастырских стен, которые, казалось, сдерживали шум и зной огромного города, не давая тревожить тех, кто уже обрел вечную тишину. Там оставался лежать и мой однокашник, внук русского писателя, сын моряка-дипломата, Федор Борисович Гладков, отдавший жизнь за страну, которой уже нет, но которой мы все присягали."
Фото однокашника Федора Гладкова Бориса Клионского.
Воспоминания еще одного нахимовца. Петровский Андрей Григорьевич. Выпуск 1969 года.
"... я подал, как положено, по команде рапорт с просьбой или перевести меня в ВИЯ, или отчислить на Флот. Конечно, никто меня никуда так сразу не отпустил, ко мне стали применять различные меры "воспитательного" характера. Иначе говоря, из нарядов, которых на первом курсе и так предостаточно, я буквально не вылезал. А Федя на правах старшины роты часто приходил ночью проверять, все ли в порядке в его заведовании. Он обратил внимание на мое частое дневальство, поинтересовался, в чем дело, мы разговорились, и тут-то началась наша страстная и острая дискуссия о том, правильно ли я поступаю. Он доказывал, что свои знания английского я смогу успешно применить и на флоте, смогу, в конце концов, закончить впоследствии и ВИЯ. Я с ним не соглашался. И так продолжалось, поверьте, не одну ночь. Мы, конечно, остались каждый при своем мнении. Но мне нравилось, что он видел во мне достойного оппонента, уважал мою позицию, как и я его. Не было здесь этого, знаете, высокомерного презрения. Может быть, потому что он видел во мне такого же питона, как и он сам. Вот такое своеобразное, но все же приятное впечатление сохранилось у меня от наших "встреч"..."
А теперь слово сослуживцам и близким.
приведены фотографии курсантского периода, редкие - времени службы в Афганистане, воспоминания сослуживцев, фрагменты из повести «Афганский дневник» Верстакова Виктора Глебовича, посвященные капитану 3 ранга Гладкову Ф.Б.
В 1974 году Федор поступает в ВАСА ГРУ ГШ МО СССР (Военный Институт Советской Армии).
В апреле 1980 года Федор направляется для дальнейшего прохождения воинской службы в Афганистан.
Джелалабад, лето 1980.
Верстаков Виктор: «О Федоре Борисовиче Гладкове, о последних часах его героической жизни я в меру возможного рассказал в главе "Долина испытаний". Не упомянул там его родословную: внук известного советского писателя Федора Гладкова, сын фронтовика, капитана 1 ранга в отставке Бориса Федоровича Гладкова, встретившего Великую Отечественную войну командиром торпедного катера на Черном море. У отца - восемнадцать боевых наград за мужество в борьбе с фашизмом, у сына - два ордена за мужество в выполнении интернационального долга.
С Борисом Федоровичем мы встретились позже, в Москве, долго и откровенно говорили о солдатских судьбах, о великой цене, которой достигается мир в этом непростом мире, о Памяти. Подарил ему и стихотворение, в котором описал ту Бамианскую долину, где погиб его сын. Вернее, стихотворение все же не о долине, не о городе Бамиане, а о самом Федоре Борисовиче: ведь он мечтал, чтобы на этой красивой земле люди жили свободно и счастливо».
Бамиан
Светлой памяти капитана 3 ранга Федора Гладкова
Он был очень красив, я его не забуду.
Бамиан. Древний город трех тысяч пещер. В скальных нишах - две статуи, два исполина, два будды: символ вечности вер и забвения вер.
В Бамианской долине цветут абрикосы, виноградной лозою обвиты стволы, там журчат ручейки, там ревут водосбросы, там дома - как чаинки на дне пиалы.
Даже солнце весь день не горит, а - сияет, даже ветер всю ночь только дышит слегка. И Дорогой царей на Кабул проплывает ожерелье долины - ее облака.
Буддам все не впервой - им пятнадцать столетий. Время не пощадило их каменных лиц. И надменным поколем на путника светит пустота их изъеденных ветром глазниц.
Будды были одеты и в глину, и в злато. Злато сняли монголы, а глину - ветра. Будды были бедны, будды были богаты, будды были богами, их память пестра.
Величавы, горды, неподступны, всевластны - хороши истуканы! Но выхватил взгляд человека внизу: был живым и прекрасным запрокинувший голову русский солдат В Бамианской долине.
Младший брат Федора Борисовича рассказывает о большой семье и приводит редкие фотографии из семейного архива.
Страница не добавляет сведения к уже сказанному, приводим как факт, достойные помнят достойного.
Статья о деде Федора Борисовича, писателе Федоре Васильевиче Гладкове - . - приведена редкая фотография, воспроизведем ее.
знаменитый писатель, и его внуки. Федор, тезка деда, крайний справа.
Каждому в истории находится в конечном счете свое место, то, которое заслужил.
10 октября - день рождения, день памяти Федора Борисовича Гладкова. Мы мечтаем о том, что в здании Питонии появится памятная доска, напоминание будущим питонам, командирам и преподавателям, ветеранам - нахимовцам о замечательном человеке, гражданине, воине. А пока Федор Борисович Гладков занял достойное место в нашем виртуальном музее рядом с Героями Советского Союза, Российской Федерации и другими достойными выпускниками.
Виктор Верстаков
Давай за тех, кто не вернулся, кто стал частицей тишины, кто лег в горах и не проснулся от необъявленной войны.
Давай не чокаясь, ребята, давайте молча и до дна - за офицера и солдата, кого взяла к себе война.
Давайте вспомним поименно тех, с кем навеки сроднены, кто был частицей батальона, а стал частицей тишины.
Отставить не имеем права, а только молча и до дна, поскольку общая держава, поскольку общая война.
Обращение к выпускникам нахимовских училищ. 65-летнему юбилею образования Нахимовского училища, 60-летию первых выпусков Тбилисского, Рижского и Ленинградского нахимовских училищ посвящается.
Пожалуйста, не забывайте сообщать своим однокашникам о существовании нашего блога, посвященного истории Нахимовских училищ, о появлении новых публикаций.
Для поиска однокашников попробуйте воспользоваться сервисами сайта
nvmu.ru.
Сообщайте сведения о себе и своих однокашниках, воспитателях: годы и места службы, учебы, повышения квалификации, место рождения, жительства, иные биографические сведения. Мы стремимся собрать все возможные данные о выпускниках, командирах, преподавателях всех трех нахимовских училищ. Просьба присылать все, чем считаете вправе поделиться, все, что, по Вашему мнению, должно найти отражение в нашей коллективной истории. Верюжский Николай Александрович (ВНА), Горлов Олег Александрович (ОАГ), Максимов Валентин Владимирович (МВВ), КСВ. 198188. Санкт-Петербург, ул. Маршала Говорова, дом 11/3, кв. 70. Карасев Сергей Владимирович, архивариус. karasevserg@yandex.ru
Сергей Васильевич Ерасов окончил ВВМУ им. М.В. Фрунзе, проходил службу на КСФ, 7 ОпЭск, живет и работает в Москве.
Нахимовец Ерасов (Соколов) Сергей Васильевич хранит память о своих однокашниках по выпуску, по роте, об одноклассниках. Встречи регулярны, в Москве, в Питере, в Севастополе.
53 класс 1971 года выпуска.
Есть и такая фотография в архиве Ерасова. Нахимовцы у С.Г. Горшкова. Внук главкома ВМФ также учился в Ленинградском Нахимовском училище, закончил и Нахимовское и высшее военно-морское училище. Однако развивать этот сюжет совсем не хочется. Не интересный сей сюжет. Может быть в будущем, когда будет "к слову", к теме.
На встрече Нового года в Москве 24.12.06 г.(слева направо): Ерасов (Соколов) Сергей, Шибанов Александр (приезжал из Севастополя), Кузиванов Александр, Васильев Сергей.
Питоны Севастополя в 2000-м году.
Ефимов Юрий Васильевич.
Нахимовец Юра Ефимов. Контр-адмирал Ефимов Ю.В.
Юрий Васильевич Ефимов окончил ВВМУРЭ им. А.С. Попова. До недавнего времени - начальник Службы радиоэлектронной борьбы ВМФ — контр-адмирал.
Его служба в цитатах и публикациях по вопросам радиоэлектронной борьбы. Сначала же статья его об истории службы.
Служба радиоэлектронной борьбы военно-морского флота: этапы развития. Контр-адмирал Ю.Ефимов, начальник службы РЭБ ВМФ. - Морской сборник № 11, 2006 г.
Первый этап в развитии Службы радиоэлектронной борьбы (РЭБ) ВМФ начался после окончания Второй мировой войны. В результате изучения опыта войны, имеющейся трофейной техники, проведенных натурных экспериментов и прогноза развития радиоэлектроники в 1948 году в 6-м институте ВМФ был подготовлен доклад «Средства защиты от радиолокации противника и очередность их разработки» (авторы В.Лупал, А.Трофимович), ставший первым шагом в развитии средств РЭБ ВМФ. В конце 1940—начале 1950-х гг. были созданы первые специализированные научные подразделения по системам РЭБ в научно-исследовательских учреждениях (НИУ) ВМФ. Так, в 1949 г. в том же 6-м институте был создан отдел гидроакустического противодействия (ГПД). Первым начальником отдела стал Б.Бондарев. В сентябре 1956 г. сформирован самостоятельный отдел противодействия радиолокационным средствам (ПД РЛС), который возглавил К.Сергеев. В январе 1956 г. в 8-м институте ВМФ был организован отдел средств радиопомех (первый начальник отдела А.Приходько). Одновременно были развернуты работы по созданию первых корабельных образцов средств РЭБ. Однако проводимая работа не была скоординирована организационно и идеологически, поскольку в органах управления ВМФ отсутствовали подразделения, которые могли бы решать эти проблемы. Вместе с тем, уже опыт войны в Корее показал возрастающее значение радиоэлектронной борьбы и серьезное наше отставание в этой области. Достаточно сказать, что за первые десять послевоенных лет на вооружение была принята только одна специализированная корабельная станция помех «Коралл». С целью ускорения развития средств радиоэлектронной борьбы, координации деятельности органов управления и НИУ, планирования и отработки мероприятий РЭБ 10 декабря 1956 г. в составе Оперативного управления Главного штаба ВМФ был сформирован отдел радиопротиводействия и маскировки в составе капитана 1 ранга Г.Слащинского (начальник отдела), капитана 2 ранга П.Мошкина, капитана 3 ранга Д.Щукина и майора В.Галинского. Аналогичные структуры были созданы и на флотах. Параллельно началось формирование специальных береговых частей РЭБ, предназначенных для обеспечения действий флотов в море. В конце 1950—начале 1960-х гг. на вооружение надводных кораблей СССР была принята станция помех «Краб», которой оснащались крейсера, эсминцы и большие противолодочные корабли, а на вооружение подводных лодок поступили первые образцы самоходных и дрейфующих приборов ГПД. В эти годы в Военно-морском флоте был официально узаконен термин «борьба с радиоэлектронными средствами противника», нашедший отражение в руководящих флотских документах, и началась практическая отработка задач нового вида обеспечения на мероприятиях оперативной подготовки. Однако, несмотря на определенные положительные результаты, коренного перелома в развитии радиоэлектронной борьбы в те годы добиться не удалось. Основной причиной этого было наличие целого ряда принципиальных нерешенных проблем организационно-технического плана. Главные из них: — в ВМФ не была организована подготовка специалистов радиоэлектронной борьбы, этими вопросами, как правило, занимались специалисты связи или радиотехнической службы; — в промышленности отсутствовала специализированная научно-производственная база для создания техники РЭБ, продолжались попытки создания средств РЭБ в виде приставок к существовавшим радиоэлектронным средствам; — не была создана на необходимом уровне система подготовки по радиоэлектронной борьбе командного звена ВМФ; — отсутствовала единая структура боевой подготовки по РЭБ на флотах. В то же время опыт войн во Вьетнаме и на Ближнем Востоке объективно требовал кардинального повышения эффективности радиоэлектронной борьбы в боевых действиях на море. Поэтому в 1968 г. органы РЭБ Военно-морского флота СССР преобразуются в самостоятельные управленческие структуры ГШ ВМФ, штабов флотов и флотилий (службы радиоэлектронного противодействия, затем — службы радиоэлектронной борьбы). Их возглавили: в Главном штабе ВМФ — капитан 1 ранга А.Худяков и его заместитель капитан 1 ранга П.Мошкин; на Северном флоте — капитан 1 ранга (впоследствии контр-адмирал) Р.Готовчиц и капитан 2 ранга А.Кужельков; на Тихоокеанском флоте — капитан 1 ранга С.Романов и капитан 2 ранга Е.Пшеленский; на Балтийском флоте — капитан 1 ранга В.Никитин и капитан 2 ранга Е.Костин; на Черноморском флоте — капитан 1 ранга Н.Пиастре и капитан 1 ранга Д.Макаров; на Каспийской флотилии — капитан 2 ранга С.Халапов, а на Камчатской — капитан 1 ранга В.Мартынов; в штабе авиации ВМФ — полковник Ю.Власов. В Военно-морской академии в июле 1968 г. была образована сначала отдельная дисциплина, а затем и кафедра «Радиоэлектронная борьба ВМФ» (начальник — капитан 1 ранга В.Пирумов). С 1969 г. началась подготовка специалистов РЭБ в Высшем военно-морском училище радиоэлектроники им. А. С. Попова (руководитель дисциплины капитан 3 ранга, впоследствии — капитан 1 ранга В.Радовильский). В конце 1960—начале 1970-х гг. на вооружение ВМФ было принято новое поколение средств РЭБ, включая станции радиотехнической разведки, станции активных помех, средства постановки пассивных помех и самоходные имитаторы подводных лодок. Хотя уровень тактико-технических характеристик этих средств, а главное — их количество не в полной мере отвечали быстро растущим потребностям создаваемого океанского флота, все же работа, проведенная за эти годы, позволила создать зримые предпосылки для перехода к следующему этапу в развитии РЭБ ВМФ. В 1974 г. Управление РЭБ Главного штаба ВМФ возглавил капитан 1 ранга В.Пирумов (ныне контр-адмирал, академик, доктор военных наук, профессор). За короткий срок вопросу состояния радиоэлектронной борьбы была придана соответствующая реальной обстановке и потребностям океанского флота актуальность. Достаточно сказать, что было принято 7 специальных постановлений на уровне высшего руководства страны (ЦК КПСС и Совета Министров СССР). Эти постановления определили основные задачи, программы создания и оснащения сил ВМФ техникой РЭБ, а также меры по обеспечению их реализации. Главным содержанием этой работы было внедрение системно-комплексного подхода в развитие радиоэлектронной борьбы во всех ее аспектах. И основная тяжесть решения данной проблемы легла на специалистов Управления РЭБ ВМФ. Особый вклад в развитие РЭБ в этот период внесли В.Пирумов, П.Мошкин, В.Никитин, И.Кавецкий, В.Рачков, Ф.Смирнов, В.Егоров, В.Кошелев, В.Кашинцев и многие другие. На флотах окрепли высококвалифицированные кадры специалистов РЭБ, в их числе Л.Аминин, В.Калинин, Е.Сидоров, А.Дубинин, И.Трегубов, П.Смирнов, Н.Семенов, Н.Гелунов и другие. Главным итогом проделанной работы явилось то, что к концу 1970-х гг. в Военно-морском флоте была разработана и практические освоена теория организации и ведения РЭБ в операциях и боевых действиях, сформирован комплект специальных частей и подразделений РЭБ, создана система подготовки по радиоэлектронной борьбе всех родов сил ВМФ, подготовлены и изданы соответствующие руководящие документы. Радиоэлектронная борьба полноправно стала одним из основных видов оперативного (боевого) обеспечения. Необходимо отметить, что деятельность специалистов РЭБ Главного штаба ВМФ и флотов опиралась на существенную помощь представителей флотской науки, в первую очередь таких ученых, как А.Партала, Р.Червинский, Г.Славянский. Так, в 1975 г. в 24-м ЦНИИ МО был создан отдел РЭБ, которым с 1975 по 1985 г. руководил капитан 1 ранга доктор военно-морских наук Р.Червинский. В отделе проводились исследования по вопросам системного анализа влияния радиоэлектронных систем на эффективность решения боевых задач ВМФ в условиях активного радиоэлектронного противоборства, прогнозированию и обоснованию направлений развития системы РЭБ ВМФ, системной организации противодействия иностранным техническим разведкам, а также автоматизации управления органов РЭБ флотов и ВМФ в целом. Начало теоретическим исследованиям в вопросах подавления помехами радиосвязи противника с надводных боевых кораблей в целях создания для этого специальных средств было положено в середине 1950-х гг. в 8-м институте ВМФ (позднее 34-й институт ВМФ, затем НИЦ связи ВМФ). В выполненных институтом научно-исследовательских работах была доказана необходимость создания корабельных средств радиоэлектронного подавления и определены инженерные решения по построению аппаратуры помех. В частности, было признано целесообразным использовать для подавления радиосвязи противника в КВ и СВ диапазонах штатные корабельные средства связи, оснащенные специальными контрольно-управляющими устройствами (КУУ), а в УКВ диапазоне — специализированные станции помех. Следует особо подчеркнуть постоянное внимание к проблемам радиоэлектронной борьбы, конкретное руководство и помощь со стороны командования Военно-морского флота в лице С.Горшкова, Н.Сергеева, В.Касатонова, Г.Егорова. Они не только глубоко прониклись важностью и сложностью проблемы, но непосредственно участвовали в ее решении. В последующем большой вклад в укрепление и развитие Службы РЭБ ВМФ внесли контр-адмирал В.Калинин, возглавлявший службу в 1988— 1992 гг., и контр-адмирал В.Красин, руководивший ею в 1992—1998 гг.
Более подробно о службе РЭБ можно прочитать в вышедшей в свет во втором издании книге . Издана издательским домом в 2006 году.
Повторное издание посвящено 50-летию Службы радиоэлектронной борьбы ВМФ. Редакционный совет издания возглавил начальник Службы РЭБ ВМФ контр-адмиралом Юрий Ефимов. Книга существенно переработана и дополнена с учетом предложений органов РЭБ ВМФ, предприятий промышленности, научных и учебных учреждений, в том числе материалами о современном состоянии системы РЭБ ВМФ. Значительно расширен раздел, посвященный предприятиям и организациям промышленности, разрабатывающим и производящим технику РЭБ всех назначений для ВМФ.
23 декабря 2004 года начальник Службы РЭБ ВМФ контр-адмирал Юрий Ефимов - в числе награжденных одной из высших по статусу наград Российской академии естественных наук (РАЕН) - крестом "За заслуги" за активный личный вклад в подготовку и издание книг, посвященных тематике информационного противоборства, информационной безопасности и радиоэлектронной борьбы.
В ходе боевой учебы, на учениях и тренировках главные усилия направляются на организацию совместных действий органов и частей РЭБ с разведкой, артиллерией, авиацией, на обучение личного состава действиям в особых условиях (горах, населенных пунктах), умелую эксплуатацию техники и вооружения. Хорошими организаторами в этих вопросах являются такие руководители, как генерал-майор Игорь Бураков, контр-адмирал Юрий Ефимов, полковники Федор Степанов, Николай Гусаков, Сергей Некрасов и многие другие.
Недофинансирование ВМФ не позволяет реализовать новейшие разработки радиоэлектронного оружия. 26.04.2002. Интерфакс-АВН. -
"Несмотря на то, что все надводные корабли и большинство подводных лодок и самолетов морской авиации имеют на вооружении средства радиоэлектронной борьбы, тем не менее большинство из них требуют либо замены, либо модернизации, а значит дополнительного финансирования", - сказал Ю.Ефимов. В то же время он подчеркнул, что научно-исследовательские разработки в этом направлении ведутся, и уже созданы некоторые виды принципиально нового радиоэлектронного оружия. "Но как всегда не хватает денег", - отметил контр-адмирал. В этой связи он выразил надежду на то, что в случае поступления денег ВМФ сможет в короткое время создать новые виды этого оружия при условии, что "на бумаге они уже есть". Сравнивая средства РЭБ ВМФ России с зарубежными аналогами, Ю.Ефимов подчеркнул, что "пока удается поддерживать паритет". "В ответ на создание нового ракетного оружия условного противника мы создаем новую систем помех и наоборот", - сказал контр-адмирал. Ранее в понедельник главнокомандующий Военно-морским флотом адмирал флота Владимир Куроедов поздравил специалистов органов военного управления, воинских частей и подразделений радиоэлектронной борьбы с Днем специалиста радиоэлектронной борьбы вооруженных сил Российской Федерации. 98 лет назад, 15 апреля 1904 года, в ходе русско-японской войны впервые были применены средства радиоэлектронной борьбы, в результате чего были успешно подавлены радиопередачи японских кораблей-корректировщиков огня. Идея применения средств радиоэлектронной борьбы принадлежала командующему Тихоокеанским флотом вице-адмиралу Степану Макарову.
«Как можно больше уважения к человеку, как можно больше требовательности к нему » - этот принцип Антона Семеновича Макаренко, сознательно исповедуемый лучшими командирами и педагогами Нахимовского училища к своим воспитанникам, большинство выпускников брали с собой в "большую жизнь", ведь в сущности - это принцип и норма человеческих взаимоотношений. Конечно, быть нормальным человеком, нормальным командиром своим подчиненным порой бывает ой как не просто.
Продолжение следует.
Обращение к выпускникам нахимовских училищ. 65-летнему юбилею образования Нахимовского училища, 60-летию первых выпусков Тбилисского, Рижского и Ленинградского нахимовских училищ посвящается.
Пожалуйста, не забывайте сообщать своим однокашникам о существовании нашего блога, посвященного истории Нахимовских училищ, о появлении новых публикаций.
Для поиска однокашников попробуйте воспользоваться сервисами сайта
nvmu.ru.
Сообщайте сведения о себе и своих однокашниках, воспитателях: годы и места службы, учебы, повышения квалификации, место рождения, жительства, иные биографические сведения. Мы стремимся собрать все возможные данные о выпускниках, командирах, преподавателях всех трех нахимовских училищ. Просьба присылать все, чем считаете вправе поделиться, все, что, по Вашему мнению, должно найти отражение в нашей коллективной истории. Верюжский Николай Александрович (ВНА), Горлов Олег Александрович (ОАГ), Максимов Валентин Владимирович (МВВ), КСВ. 198188. Санкт-Петербург, ул. Маршала Говорова, дом 11/3, кв. 70. Карасев Сергей Владимирович, архивариус. karasevserg@yandex.ru
Соавтор нашего дневника “Pitoniya” уникален во всем. Валентин Владимирович идет своим путем, на котором ему нет замены и труд его бесценен. Настойчиво и целеустремленно он собирает факты по истории Тбилисского Нахимовского училища. Для него, не знающего устали, нет непреодолимых преград. Ему чуждо отчаяние, даже сомнения в возможности оного, по крупицам Валентин Владимирович восстанавливает историю первого Нахимовского училища, а это, ох, как непросто. Его убежденность, обаяние, чувство юмора, неизменные жизнерадостность и доброжелательность притягивают людей, вчера незнакомые, сегодня они становятся его друзьями и помощниками. Успехов Вам, Валентин Владимирович, в Вашем благородном деле, здоровья, счастья и благополучия Вам и Вашим близким! Чтобы познакомиться с результатами подвижнических трудов нашего юбиляра, пройдите на сайт НВМУ, посмотрите страницы:
Материалы с пометкой Fregat - это его находки, это его вопросы, его призывы о помощи, его акты помощи детям и внукам тбилисских нахимовцев, преподавателей, командиров. Пусть сбывается Ваша мечта, дорогой Валентин Владимирович, ежедневно, пусть дети и внуки обретают поддержку своих предков, а Вы - счастье повседневного творческого труда на благо ближних и дальних.
Автобиография.
Родился в г. Баку, столице Советского Азербайджана, в семье краснофлотца Владимира Георгиевича Максимова и домохозяйки Александры Даниловны 28 сентября 1934 г, став вторым ребёнком в семье. Папа в 1929 г. добровольно поступил на службу во флот, став матросом-мотористом на канонерской лодке «Ленин» Каспийской флотилии. Вскоре папу перевели в Севастополь для учёбы на курсах механиков, закончив которые отец в качестве воентехника продолжил службу уже на тральщиках. В 1939 г. отца перевели в Ленинград и в том же году в Таллинн. Война нашу семью застала там, в Таллинне. Через несколько дней после ее начала, отцу удалось посадить нас в поезд на Ленинград. На этом поезде мы успели уехать, но все наши вещи остались на перроне. Так начался наш долгий военный путь в лёгкой летней одежде. Одна мама знает, чего стоило где-то в Питере как-то обосноваться и обзавестись какими-то пожитками.
Первую страшную блокадную зиму 1941-1942 гг. мы пережили в Ленинграде. Смутно помню какую-то Александровку (кажется, Малую), Лисий Нос, какие-то окраинные поселения. Запомнились множество пеших военных, какой-то малюсенький аэродром (даже мне – пацану – он показался маленьким!) Было трудно, голодно, холодно и страшно.
Отец участвовал в боевых действиях на Балтике, его тральщик привлекался к сопровождению кораблей и судов в Финском заливе. Папин БТЩ (почему-то помнится номер «215») подрывался на минах дважды за осень 1941-го года. После операции по эвакуации доблестных защитников полуострова Ханко мы получили первую похоронку на папу. Снова должен сказать - только мама знает настоящую цену этому документу военных времён! Я имею в виду не то, что только наша мама знает эту цену, а то, что мы, трое малых детей, никак «не догоняли», почему мама лежит в трансе, в беспрерывных слезах, без движения. Что не мёртвая только потому, что мы видели её открытые глаза и слёзы, слёзы, слёзы. На третий или четвёртый день мы тоже начали реветь…
Вскоре подошёл Новый 1942 год. Вечером 31 декабря 1941 года во входную дверь дома гулко забарабанили! Весь дом притих – война, рядом линия фронта! Наконец, кто-то подошёл к двери, залязгали засовы, послышался шум от разборки «баррикады» на входной двери. Ещё две-три минуты и в нашу дверь постучали… После стольких слёз горя от утраты мужа и отца брызнули слёзы потрясения и радости: на пороге стоял Владимир Георгиевич Максимов – муж жены и отец детей! Живёхонький и здоровый! Какие слова тут найти!? Папу подобрали в Финском заливе катерники. За поход на Ханко папу наградили орденом Красной звезды и дали 5 суток отпуска!
Так мы встретили 1942 год.
Декабрь 1941 г. Первый боевой орден Красной Звезды.
В апреле 1942 г. отцу удалось устроить нас в партию эвакуируемых. Ранним утром нас погрузили в кузов грузовика и вместе с большой группой ленинградцев по «Дороге жизни» вывезли из осаждённого города. Это глубокое и яркое воспоминание детства! Через месяц путешествия в вагонах «500-весёлого» поезда мы оказались в Баку, городе, в котором я родился и где жили какие-то дальние родственники мамы.
Оказалось, что все месяцы жизни в Ленинграде после бегства из Таллинна мы прожили без какой бы то ни было регистрации. И это сказалось сначала на том, что мы путешествовали (ехали в эвакоэшелоне) с серьёзными дополнительными трудностями. А позже моим родителям и сестре с братом в различных архивах, выдававших справки о периоде войны, не удалось найти следов нашей блокадной зимы, и никто из моих близких не воспользовался льготами ленинградских блокадников – уже все они ушли из жизни: папа и мама, сестра и брат. Ну, а я даже не пытался чего-либо искать. Стране и так трудно!
В Баку я начал учиться в школе. А осенью 1945 г. после 3-го класса мама какими-то ей одной известными путями смогла определить меня в Тбилисское Нахимовское училище. Вечером 5 сентября 1945-го года двух пацанов посадили в поезд Баку - Тбилиси, поручили проводникам и какому-то офицеру. Утром следующего дня мы оказались в ТНВМУ.
Так началась моя самостоятельная военная жизнь.
Семья.
В 1952 г. я окончил Тбилисское Нахимовское с «золотом». По зрению был определён в ВИТКУ ВМФ в Питере, хотя моей мечтой была «Дзержинка». Благодаря моей приличной игре в баскетбол мне почти удалось перебраться туда, но какие-то обстоятельства всё-таки разрушили мои планы.
С грехом пополам 1 ноября 1958 г. мне удалось защитить диплом по теме «Энергоснабжение гарнизона Сеть-Наволок», и я стал офицером ВМФ СССР. Справедливости ради надо добавить, что в период с 17 января по 1 ноября 1957 года я был списанным курсантом 5-го курса - матросом СФ, и служил в торпедном арсенале СФ - 75-й минно-торпедной партии под Мурманском. Так, грехи молодости и результат «рвения» некоторых чинуш от воспитания из ВМУЗов.
В результате, я выпускался при Хрущёве, когда в его голове вертелась «блажь» порезать флот и обзавестись в изобилии всякими ракетами. Весь наш выпуск из Высшего училища ВМФ попал в ПВО Страны, а я выпустился гл. энергетиком полка ЗРВ. Мингечаур, Баку, Надворная, Львов, Ковель – вехи службы в ЗРВ ПВО страны до июня 1967 года. В июне 1967-го был переведён в ПРО в Подмосковье. Прошёл ряд должностей, и закончил военную службу в июле 1980 г. в Кубинке подполковником- инженером, ст. инженером службы ГЭ соединения ПРО.
Лейтенант и подполковник В.В.Максимов.
При прохождении воинской службы успешно занимался спортом (мастер спорта по баскетболу, кандидат в мастера по ручному мячу). В течение многих лет весьма профессионально занимался чеканкой. Работы были представлены на различных выставках, есть работы, попавшие в каталог Всесоюзной выставки.
Женат, имею четырех дочек и бесчисленное количество внуков, одного правнука. Теперь живу в Одессе, «чистый» пенсионер. Постоянно езжу в гости к своим детям.
Здоровье – по возрасту.
Внуки Валентин, Максимилиан, Кирилл и жена Мария.
Счастья, здоровья Вам, друзья!
Счастья, здоровья Вам и Вашим близким, Валентин Владимирович! Ваши друзья, товарищи Верюжский Н.А., Горлов О.А., Карасев С.В.
Демченко Игорь Анатольевич окончил ВВМУРЭ им. А.С. Попова, ушел в запас в звании капитана 2 ранга в 1997 году.
Денисов Виктор Васильевич.
Денисов Виктор Васильевич окончил ВВМУРЭ им. А.С. Попова, ушел в запас в звании капитана 1 ранга.
Джигомон Валерий Павлович.
Джигомон Валерий Павлович окончил ВВМУРЭ им. А.С. Попова, ушел в запас в звании капитана 2 ранга в 1992 году.
Дзибура Александр Петрович.
Окончил СВВМИУ, в звании капитан-лейтенант ушел в запас в 1992 году. Проживал в Мурманске, трагически погиб.
Его помнят однокашники по Севастопольскому училищу, у них сложившееся мнение об однокашниках-питонах, которое считаем нужным привести.
"В одна тысяча девятьсот семьдесят первом году в Голландию прибыло 11 выпускников Нахимовского училища - это были последние питоны, как они называли себя, трехлетки, после них шли даухгодочники, которых они называли полуфабрикаты. Все или почти все были с дипломами военных переводчиков, уровень подготовки был у них очень высокий. Так вот собрав их Крастелев (уважаемый всеми командир роты) им сообщил, что до сего дня еще ни один нахимовец Голландию не закончил, единственный нахимовец в то время перешел на 4 курс третьего факультета. Всех их разбросали по разным ротам и взводам. В первую роту во второй класс попали Якунченков, Солнцев, Котов, который впоследствии после второго курса перевелся в Дзержинку. В третий класс - Линьков, он ушел с первого курса, в других ротах учились Сериков, Дзибура, Лысенко, Клюеев, Мозжухин, Мишин, он тоже ушел, на третьем факультете учился Кульнев. Все успешно закончили училище. Суворовцев было двое - Малютин и Измайлов."
Если и встречалась "дурь" высокомерного противопоставления себя другим, у отдельных питонов, то она быстро проходила в соприкосновении с реальной жизнью. Или уходила вместе с ее носителем на обочину жизни. Это относится и к противопоставлению семилетчиков - двух- или трехлетчикам. Кстати, были выпуски, в которых нахимовцы осваивали основы военного морского и среднего образования в течение восьми лет. В подлинной жизни прочное самоутверждение возможно только через реальные дела, позитивные достижения, взаимопомощь и взаимовыпручку. То же правило действовало и во флотской жизни. Так что тот, кто судит по внешности - судит поверхностно, а значит, как правило, ошибается.
На уборке винограда Аркадий Золотарёв и Александр Дзибура. 1971 год. Золотарев - однокашник Дзибуры по Нахимовскому училищу, расскажем о нем чуть позже.
У Нахимовского училища. А.Дзибура и А.Скиба. 1973 год. Фото из архива Аркадия Золотарева. Скиба - не нахимовец.
Дзядзько Александр Андреевич.
Александр Андреевич Дзядзько окончил ВВМУРЭ им. А.С. Попова, служил, в частности, в 55 БРКа в Гранитном, ушел в запас в звании капитана 2 ранга в 1998 году. Ищет своих сослуживцев. Живет и работает в Санкт-Петербурге.
Дроздов Виктор Александрович.
Дроздов Виктор Александрович окончил ВВМУРЭ им. А.С. Попова, служил на атомных подводных лодках Северного флота, ушел в запас в звании капитана 2 ранга в 1994 году. Один из учредителей Республиканской партии Российской Федерации, до 1994 г. был сопредседателем ее СПб организации, в 1990-1993 гг. народный депутат Ленсовета/Петросовета, народный депутат Калининского райсовета. Действительный государственный советник III класса. В 1993 закончил юридический факультет Санкт-Петербургского государственного университета.
В настоящее время занимается адвокатской деятельностью. расположен по адресу: 195267, Санкт-Петербург, Гражданский пр., д. 116, корп. 5, кв. 97. Ст. метро «Гражданский проспект».
Кроме того, поддерживает свой сайт, на котором один из главных разделов посвящен его предку -
Дроздов В.А.: Святой Филарет (Василий Дроздов, 1783 г.р.) канонизирован Русской православной церковью в декабре 1994 года. Св.Филарет - очень интересная историческая личность. Напомню лишь, что св.Филарет вел переписку с А.С. Пушкиным, в историю России вошел как один из составителей Манифеста 1861 года, собственноручно его написавший, освящал храм Христа Спасителя.
Еще один раздел сайта называется
"Смею напомнить. Уголовное дело по факту катастрофы на атомной подводной лодке "Комсомолец" не расследуется из-за того, что лодка умудрилась залечь после страшной трагедии очень глубоко. И, пока она не окажется вновь наверху, прокуратура, увы, не сможет узнать, что было истинной причиной гибели ее и ее мужчин. А уж, кто виноват в той трагедии, и подавно, понятно, не узнать никому, пока лодка лежит на дне и не умудрится вновь появиться на поверхности, (...самостоятельно?). Подводная лодка К-429. 1984 год. Уже ушедшие из жизни ее командир капитан 1 ранга Н.М.Суворов и командир БЧ-5 Лиховозов, осужденный по статье УК РСФСР, придуманной и примененной после того, как лодка уже залегла на грунт, будучи отправленной флотским командованием в море прямо из завода с набранной буквально за день командой из 8 экипажей, уже также никогда не узнают, а кто же был еще, кроме них, виновен в том, что и тогда тоже погибли мужчины. Военная коллегия тогда сказала Суворову, что существуют и некие иные люди из командования флота, виноватые (кроме несчастных подначального командира и "маслопупа"-механика) в вольчьей тоске и горе матерей и жен погибших. Жена Суворова Зинаида Васильевна, чтобы узнать, кто же эти иные лица, вынуждена была понуждать аж из Санкт-Петербурга генерального прокурора РФ, как должностное лицо, все-таки ответить на ее многочисленные вопросы уже в обычном суде общей юрисдикции. Потому, что Генеральный прокурор на ее, эти самые многочисленные обращения со ссылкой на мнение Верховного Суда СССР, - ну просто не отвечает и все тут."
Нахимовцы выпуска 1971 года 27 июня 2009 года. Пантелеев Игорь Владимирович, Беляев Евгений Дмитриевич, Дроздов Виктор Александрович, Игнатьев Николай Павлович, Прохоренков Валерий Владимирович.
Говорят, история многозначна, история неоднозначна, история противоречива. История непредсказуема, мол, политика, обращенная в прошлое. История де еще никого ничему не научила. За каждой трактовкой истории - позиция, оценка. Оценка не только прошлого, но и будущего. На наш взгляд, историю надо изучать, у нее надо учиться и с ее помощью подсказывать, "что такое хорошо и что такое плохо" и "с кого жизнь делать", что мы и делаем. А характер ее изучения и результаты прямо зависят от того, каким хотят исследователи видеть будущее своих ближних и дальних, своего Отечества. История в конечном счете учит даже нерадивых учеников и прогульщиков.
Дубаков Александр Александрович.
Дубаков Александр Александрович окончил ВВМУ им. М.В. Фрунзе, в звании капитана 2 ранга ушел в запас в 1995 году. Проживает и работает в Питере.
Евстафьев Юрий Владимирович.
Евстафьев Юрий Владимирович окончил ЧВВМУ им. П.С. Нахимова, инженер-капитан, погиб в автокатастрофе в 1981 году.
Продолжение следует.
Обращение к выпускникам нахимовских училищ. 65-летнему юбилею образования Нахимовского училища, 60-летию первых выпусков Тбилисского, Рижского и Ленинградского нахимовских училищ посвящается.
Пожалуйста, не забывайте сообщать своим однокашникам о существовании нашего блога, посвященного истории Нахимовских училищ, о появлении новых публикаций.
Для поиска однокашников попробуйте воспользоваться сервисами сайта
nvmu.ru.
Сообщайте сведения о себе и своих однокашниках, воспитателях: годы и места службы, учебы, повышения квалификации, место рождения, жительства, иные биографические сведения. Мы стремимся собрать все возможные данные о выпускниках, командирах, преподавателях всех трех нахимовских училищ. Просьба присылать все, чем считаете вправе поделиться, все, что, по Вашему мнению, должно найти отражение в нашей коллективной истории. Верюжский Николай Александрович (ВНА), Горлов Олег Александрович (ОАГ), Максимов Валентин Владимирович (МВВ), КСВ. 198188. Санкт-Петербург, ул. Маршала Говорова, дом 11/3, кв. 70. Карасев Сергей Владимирович, архивариус. karasevserg@yandex.ru
- Тигран Дмитриевич, скажите, а много ли моряков и, в частности, подводников живет в Бутово? - Да, моряков очень много. Ведь в свое время здесь целенаправленно выделялись квартиры морякам, которые отказались принимать украинскую присягу и увольнялись. Так, например, на улице Южнобутовской есть целые подъезды, где проживают (за исключением двух, трех квартир) моряки-севастопольцы. Если говорить о подводниках, то примерно 30 процентов от всех моряков составляют моряки-подводники. Только командиров подводных лодок в Бутово живет несколько человек. Среди них капитаны 1 ранга Анатолий Смотров, Сергей Иванов, Евгений Гринь, Юрий Бакалдин, Александр Качалов, Валерий Холодов. Кстати сказать, капитан 1 ранга Евгений Федорович Гринь был командиром подводной лодки “Верхотурье”, на которой под его командованием я проходил службу.
Видимо, многие подводники затруднятся с ответом, когда и где было сложнее, на службе или после. В самом деле, видимо, типичная ситуация, о ней рассказал Е.Ф.Гринь:
"Для приватизации жилья в г. Москва я обязан представить выписки из домовых книг с прежних мест жительства и подтверждения о том, что я на участвовал в приватизации жилья в период с 1 сентября 1991 г. Срок действия данных документов 1 месяц, а в этот период я проходил военную службу по контракту и проживал в Мурманской области с 1991 г. по 1992 г. и на Камчатке с 1992 г. по 1994 г. Организовать получение и представление в отдел приватизации документов из этих мест с соблюдением срока 1 месяц годности практически невозможно. Может ли быть увеличен срок годности таких документов, свидетельствующих о фактах прошедших?"
Упомянутый начальником 3 отделения объединенного военкомата Южного и Северного Бутово, капитаном 2 ранга Тиграном Дмитриевичем СОКОЛОВЫМ Александр Анатольевич Качалов - выпускник Ленинградского Нахимовского училища 1980 года. Немного о нем.
Качалов Александр Анатольевич.
("К-114", "Тула" в 1997-1999 гг.)
.
Родился 28 декабря 1962 г. в Москве. 1975 – 1978 гг. учился в "Самбо-70", все эти годы был капитаном класса. Спортивные достижения: 3-е место на первенстве Узбекистана, 3-м на первенстве г. Москвы среди взрослых (в 14 лет), участник чемпионата СССР в своей возрастной группе, 1-й взрослый разряд. После 8-го класса в 1978 г. поступил в Нахимовское военно-морское училище, затем в Высшее военно-морское училище подводного плавания им. Ленинского Комсомола. Служил офицером на Северном Флоте. Начинал в г. Западная Лица, большую часть службы провел в г. Гаджиево. За время службы в должности командира подводной лодки участвовал в 3 дальних боевых походах. Женат, двое детей: Антон – 22 года и Сергей – 19 лет. После увольнения работал в рыбной отрасли, нефтегазовой отрасли, был генеральным директором консалтинговой фирмы. Последние полгода – безработный. - Александр Анатольевич, расскажите пожалуйста, когда и как Вы впервые попали в школу "Самбо-70"? Что повлияло на ваше решение учиться там? - С малых лет друзьями были старшие товарищи. Вот они и рассказали, что есть такой клуб "Самбо-70". Отец возил на тренировки, а потом сказали, что создаётся школа "Самбо-70" и я пошёл учиться. - Кто был Вашим тренером? - Филиппов Андрей Николаевич – ВЕЛИКИЙ ЧЕЛОВЕК! Иногда спрашивают: №У Вас был образец для подражания?" Вот он и есть мой образец для подражания – спокойный, уравновешенный, настойчивый, любящий детей, людей и понимающий их. - Вам посчастливилось учиться в "Самбо-70" когда школа только-только была создана Давидом Рудманом. Расскажите пожалуйста, как происходило формирование тех традиций, которыми так сильна сегодня школа. - На всю жизнь запомнились его слова: "Самбисту не больно, самбисту приятно". Так шёл с этим: упал – встань и снова вперёд. Больно, обидно, противно – найди в себе силы вытереть слёзы, собраться и снова идти к поставленной цели. - Какие наиболее яркие впечатления из Вашей школьной поры? - Андрей Николаевич иногда собирал нас (человек 5-7) у себя дома. Пили чай, пели под гитару, разговаривали о смысле жизни. Вот эти общения в неформальной обстановке со старшим ТОВАРИЩЕМ и формировали характер. - Насколько дружным оказался ваш класс в дальнейшем? Часто ли встречаетесь со своими одноклассниками? - Жизнь раскидала нас. Лучший школьный друг уехал в США (Аркадий Гурьяков). Иногда встречаюсь с Владимиром Балакшиным. Однако, за время службы встретил бывшего выпускника "Самбо-70". На соседней подводной лодке служил. Воспоминаний было на всю ночь! Так потом и "курировал" его до увольнения. У друга сын учился в школе. Всё это очень сближает людей. - Как так получилось, что после "Самбо-70" Вы решили связать свою жизнь с морем? - Конец 70-х. Люди в погонах были очень популярны. Как и многие мальчишки бредил военной службой. Как-то наш классный руководитель Павлова Нинель Павловна завела беседу о будущей профессии. Услышала меня и попросила остаться после уроков. Разговорились, у неё муж бывший военно-морской офицер. Удивительно! Но именно женщина убедила меня связать жизнь с морем! - Моряк-подводник – наверное, одна и самых мужественных профессий, овеянная романтикой. В свою очередь, известно, что быть самбистом – это значит проявлять борцовские качества не только на ковре, но и в жизни. Насколько помог самбистский опыт в Вашей профессии? - Выше, в разговоре о традициях, я начал рассказывать об этом. В нашем классе были мальчишки, гораздо сильнее и опытнее меня (Владимир Балакшин, Владимир Такташов и другие). Поставил себе цель – победить их. Многие не верили в это, а я решил – на зло им докажу, что способен на это. И смог это сделать! В лейтенантские годы, стыдно сознаться, но был "раздолбаем", на гауптвахте даже сидел. Отправили на ремонтирующуюся лодку, можно сказать – гнить отправили. Ну, уж нет! Докажу, что я нормальный человек! Стал лучшим командиром боевой части Беломорской военно-морской базы. Вернули на плавающую подводную лодку и через три месяца ушёл на боевую службу. Как-то увидел, как разворовываются продукты при погрузке на лодку. В сердцах буркнул, что если бы был помощником командира, такого никогда бы не допустил. Думал никто не слышал. Ошибся. На следующий день вызвали в штаб и предложили на деле доказать свои слова. Пришлось доказывать. Так я пошёл по командной линии. - Удавалось ли заниматься самбо во время службы на Северном флоте? - Тогда самбо в военно-морских училищах не было. Была вольная борьба. Пока учился – занимался. Стал КМС по вольной борьбе. Призёр первенств военно-морских учебных заведений. На Северном флоте уже просто не успевал заниматься спортом (самбо). - Какой подводной лодкой Вы командовали? Расскажите, где удалось побывать по долгу службы? - Год командовал атомной многоцелевой подводной лодкой типа "Барс", затем 3,5-й года командовал атомным ракетным подводным крейсером стратегического назначения "Тула". Курсантом – дальний поход вокруг Европы из Севастополя в Ленинград. Во время службы – Центральная Атлантика, Баренцево море, Белое море, Норвежское море, Северное море, Северный ледовитый океан, в том числе и подо льдами. - Александр Анатольевич, насколько, на Ваш взгляд, важна помощь и взаимовыручка между выпускниками "Самбо-70"? Поддерживаете ли Вы идею объединения на клубной основе? - Важно и необходимо. Например, в Питере уже давно существует клуб выпускников Нахимовского училища. Богатый опыт, традиции. А клуб выпускников "Самбо-70" – звучит гордо!!! Когда в жизни всё в порядке, эта идея выглядит призрачно. А стоит забуксовать… Так порой хочется хотя бы услышать от друга: "Держись, прорвёмся!" А может и не просто слова, а конкретная помощь. А если в качестве поручителя выступит совет клуба… Кажется я опять о своём… - Сильно ли изменилась школа и ученики с той поры, когда Вы учились? - Сильно, если говорить о внешней стороне. Это и новое здание (для меня новое), и прекрасные спортивные залы, это и новые дисциплины (дзюдо, сумо), да и внешний вид учеников вызывает восхищение. А внутренний дух остался прежний – НАСТОЯЩИХ МУЖЧИН!!!!! - Чтобы Вы хотели пожелать выпускникам "Самбо-70"? - Буду краток – УДАЧИ вам ребята! Удачи во всём – и в спорте, и в жизни!
Гришанов Михаил Витальевич.
Гришанов Михаил Витальевич окончил ВВМУРЭ им. А.С. Попова, службу проходил на ТОФ.
Гуляев Сергей Юрьевич.
Сергей Юрьевич Гуляев окончил ВВМУРЭ им. А.С. Попова, капитан 1 ранга, в запасе с 1999 года. Один из создателей "Клуба нахимовцев" в связи с празднованием предыдущего 60-летнего юбилея Нахимовского училища. Принадлежащая его перу ("клаве") статья позволяет перенестись на пять лет назад.
"Санкт-Петербург, Петроградская набережная, серая громада крейсера «Аврора» напротив неповторимо прекрасного здания Нахимовского училища с бронзовым бюстом Петра Первого на фронтоне. Черный прямоугольник парадного батальона нахимовцев застыл под суровым взглядом Императора — основателя Флота Российского. Ладно подогнанная форма, бескозырки с золотой мерцающей надписью «Нахимовское училище» на ленточках, вздернутые в равнении подбородки, деланно серьезные юношеские безусые лица. Бронзовый лик самодержца потеплел, смотрит веселее — это ему любо! Отрывистая череда команд и последняя, после 3-х секундной паузы …: «Марш!!!» Батальон вздрогнул всем своим многоногим телом и пошел, пошел под задающий ритм барабан. Училищный духовой оркестр грянул «Нахимовский марш» и сердце подняло обороты, и жаркий озноб по телу, и в глазах восторг. Мы вместе! Навсегда!.. II Мировая война подходила к логическому концу, когда в потрясенном, но не сломленном Советском Союзе умные люди задумались о судьбе тысяч мальчишек, у которых война забрала родных. В Тбилиси, Ленинграде и Риге были созданы Нахимовские военно-морские училища. Сейчас из них осталось только училище в Санкт-Петербурге. В первые годы воспитанниками НВМУ становились юнги, сыновья полков, просто мальчишки 12-15 лет, отцы которых отдали жизнь за Родину. Учились пацаны по 6-7 лет, изучали обычные школьные предметы по программе средней школы, а, кроме того, конечно, и азы военно-морской подготовки. Прошедшие специальный профессиональный отбор морские офицеры-воспитатели обучали юных нахимовцев хождению на шлюпках на веслах и под парусом, организовывали практику на боевых кораблях, становились для них не только строгими командирами, но и заботливыми отцами. Уникальный преподавательский состав, где что ни учитель, то яркая педагогическая звезда, занимался формированием личностей будущих морских офицеров. Благодаря самоотверженной благородной работе всех этих замечательных людей, выпускники училища — нахимовцы — вот уже почти 60 лет являются примером морской выучки, беззаветного служения Отчизне и Военно-морскому флоту. Нет в ВМФ России боевого корабля, где бы ни служили офицеры — бывшие нахимовцы. Многоопытные адмиралы с нахимовскими значками на груди возглавляют флотские штабы и соединения. Нахимовское братство для этих людей не просто слова, это принадлежность к когорте людей, познавших тяжелый морской труд, готовых с честью выдержать плечом к плечу любые испытания, помогая друг другу. Сейчас Нахимовское училище, как и весь флот, переживает не лучшие времена. Нет возможности поддерживать в надлежащем флотском порядке жилые и служебные помещения, учебные аудитории, потихоньку разваливается когда-то образцовый учебный лагерь на Нахимовском озере. Оставляет желать лучшего питание и медицинское обслуживание юных моряков. Крутится начальник училища контр-адмирал Букин вместе с офицерами и преподавателями, делают, что в их силах, да из нитки канат не совьешь. Душа болит. Нужно помогать! В июне 2002 года ветераны-нахимовцы с целью оказания реальной помощи родному училищу создали и официально зарегистрировали общественную организацию «Клуб нахимовцев». Будем всем, что в наших силах, поддерживать воспитанников, выпускников и ветеранов НВМУ, чтобы не забылись славные традиции, не прервалась связь времен. Нас много, и мы по-прежнему вместе! Прошло немного времени и кое-что Клубом уже сделано, хотя, конечно, крохи по сравнению с тем, что предстоит. Планируем учредить стипендии для нахимовцев и преподавателей, активно участвовать в патриотическом воспитании молодежи в средних учебных заведениях, взаимодействовать с организациями Кадетского движения в России и за рубежом. Для этого уже сейчас создан интернет-сервер Клуба с сайтами организации и НВМУ, что дает возможность прямого взаимодействия с ветеранскими организациями и является эффективным средством объединения и сплочения выпускников училища. Разработана и опубликована на сайте Клуба целевая благотворительная программа "Обеспечение достойного уровня проживания и высокого уровня подготовки воспитанников НВМУ — будущего костяка офицерского состава ВМФ". Основной формой изыскания средств на реализацию наших программ является деловая активность самих членов Клуба. Стать же членом Клуба может любой человек, в какой бы форме он не участвовал, если разделяет наши Уставные цели и задачи. Мы открыты и для прямых спонсоров и благотворителей, кому не безразлична судьба юных моряков, в чьих руках окажется будущее Российского флота. Думается, что мы интересны и для рекламодателей, поскольку планируем свое участие во многих праздничных массовых и юбилейных мероприятиях, в издательской деятельности с флотской тематикой. Клуб всегда окажет помощь и поддержку любому бизнесмену, пожелавшему начать свое дело в России. Любой, решивший помочь нам, получит убедительные гарантии того, что его средства пойдут на благородные цели. Кто-то из нас, выпускников-нахимовцев, свои морские дороги уже прошел, кто-то еще в пути, но тверды мы в одном — нашему Нахимовскому братству и Нахимовскому училищу быть и процветать!"
Наш дом
Ветеран-нахимовец затронул и "больную тему", на которой тогда, сегодня, и в будущем кто-то будет "оттягиваться", а кто-то предлагать рациональные осмысление и решения.
"... Бывшие нахимовцы говорят, что воспитание курсантов со стороны действительно может показаться жестким. Все-таки здесь готовят элиту флота для работы в экстремальных условиях. И без чувства коллектива здесь нельзя. "Оно начинает формироваться, когда курсанты поставлены убирать гальюн. Один из них сачкует, другой брезгует, а кто-то выполняет свои обязанности дневального. Здесь – не пансион для благородных девиц или для паркетных шаркунов. Здесь готовят мужчин, которые потом будут жить и служить в очень суровых, экстремальных условиях", - говорит выпускник училища Владимир Шоферов. "Не было в наших отношениях какой-то злобы, какой-то нетерпимости. Было понимание - что такой-то человек не может быть военным, что он плохой товарищ", - вспоминает другой выпускник Сергей Гуляев..."
Продолжение следует.
Обращение к выпускникам нахимовских училищ. 65-летнему юбилею образования Нахимовского училища, 60-летию первых выпусков Тбилисского, Рижского и Ленинградского нахимовских училищ посвящается.
Пожалуйста, не забывайте сообщать своим однокашникам о существовании нашего блога, посвященного истории Нахимовских училищ, о появлении новых публикаций.
Для поиска однокашников попробуйте воспользоваться сервисами сайта
nvmu.ru.
Сообщайте сведения о себе и своих однокашниках, воспитателях: годы и места службы, учебы, повышения квалификации, место рождения, жительства, иные биографические сведения. Мы стремимся собрать все возможные данные о выпускниках, командирах, преподавателях всех трех нахимовских училищ. Просьба присылать все, чем считаете вправе поделиться, все, что, по Вашему мнению, должно найти отражение в нашей коллективной истории. Верюжский Николай Александрович (ВНА), Горлов Олег Александрович (ОАГ), Максимов Валентин Владимирович (МВВ), КСВ. 198188. Санкт-Петербург, ул. Маршала Говорова, дом 11/3, кв. 70. Карасев Сергей Владимирович, архивариус. karasevserg@yandex.ru
Командир АПЛ капитан 1 ранга Голомидов Григорий Викентьевич. Окончание.
АПЛ «Кузбасс» — «смутное время» уходит в прошлое. - Десятая дивизия подводных лодок Тихоокеанского флота. Люди, события, корабли. - Санкт-Петербург, 2005. Специальный выпуск альманаха Тайфун.
Юбилей подъема на боевая корабле военно-морского флага — событие важное и радостное не только для экипажа, но и для всего соединения, в которое входит "единичка». Не важно, что из-за нехватки материальных средств корабль несколько лет простоял у причала. Все эти годы на нем находились подводники, сохранившие боевую единицу. Корабль по-прежнему в строю. Важность этого трудно переоценить. 30 января исполняется 10 лет с того момента, как на флагштоке АПЛ, которой ныне командует капитан 1 ранга Сергей Федорович Захарченко, впервые затрепетал Военно-морской флаг. Экипаж субмарины, которой изначально присвоили имя «Морж», был сформирован в апреле 1989 г. Первый командир — капитан 1 ранга Григории Викентьевич Голомидов, старпом — капитан 2 ранга Д.Лебедев, заместитель командира по воспитательной работе капитан 2 ранга И.Хасуханов, командир БЧ-5 капитан 2 ранга С.Болграбский...
516-й заказ, как и его предшественник, стал погодком, в 1993-м году он пришел на Камчатку под командованием капитана 1 ранга Голомидова Г.В. Обычным делом стала смена командира – командиром стал капитан 2 ранга Бовин В.С. В штурманской боевой части обошлось без перемен, командиром БЧ-1 остался капитан-лейтенант Яцук Андрей Сергеевич. Его исключительная грамотность, требовательность к себе и умение повести за собой подчиненных, высокая штурманская культура были востребованы и на подводной лодке, и на соединении ПЛ. Окончив специальные классы, капитан 3 ранга Яцук А.С. в 1996 году станет флагманским штурманом 45-й ДПЛ (последним флагштурманом этой дивизии), а после окончания в 2000 году Военно-морской Академии – флагманским штурманом ЛенВМБ.
Голомидов Григорий Викентьевич, капитан 1 ранга запаса в настоящее время работает в администрации морского порта Санкт-Петербурга.
Гончаренко Олег Викторович.
Нахимовец Олег Гончаренко.
"После Ленинградского Нахимовского училища в 1976 году с отличием закончил Каспийское высшее военно-морское училище по специальности штурман ВМФ и уехал служить на Камчатку. Далее за 6 лет - стремительная карьера от инженера электронавигационной группы атомной подводной лодки Тихоокеанского флота до флагманского штурмана дивизии ракетных подводных крейсеров стратегического назначения! В 34 года начал преподавательскую деятельность - заместитель начальника кафедры технических средств кораблевождения КВВМУ им. С.М. Кирова. С 1980 года занимается парусными яхтами. Первая победа яхтенного капитана Олега Гончаренко датируется 1990 годом: его яхта ВИРГО выиграла Кубок Каспийского моря. Профессиональный моряк, человек, с детства влюбленный в море, и выбравший его и работой, и хобби, и своим стилем жизни. Морской романтик и, одновременно, требовательный учитель, Олег Гончаренко увлекает людей делом своей жизни и прививает ученикам важнейшие навыки, знания и опыт морского дела. В 1999 году Олег Гончаренко участвовал в знаменитой регате Cutty Sark Tall Ships race. С этого же года считает яхтинг своей профессией. Основал яхтенную компанию, собственную яхтенную школу, объединил людей, увлеченных яхтингом, в первую очередь, своих учеников в яхтенный клуб. Его профессиональные знания, большая практика и разработанная им методика обучения соединились в уникальном курсе подготовки яхтсменов. Слушатели Школы получают на его занятиях не только теоретические знания и базовые навыки, но и возможность перенять неоценимый опыт человека, за кормой яхты которого тысячи миль Балтийского, Северного и Средиземного морей, Атлантического океана...
"Командор" Олег Гончаренко.
- это:
теоретическое обучение в мини-группах по 4-5 человек в офисе Школы - оборудованной всем необходимым аудитории в центре города; индивидуальное обучение с выездом (в рабочий офис обучаемого или домой) или в офисе Школы;
уникальная методика обучения, позволяющая в короткие сроки получить необходимые навыки безопасного управления парусной и моторной яхтой; законченный цикл теоретического и практического обучения, обеспеченный наличием собственных яхт в Черногории (Адриатическое море); возможность совмещения теоретического и практического курсов на 2-х недельном интенсивном тренинге.
С выпускниками после двух недель в море и экзамена.
Приятно получать поздравление с успешной сдачей экзамена.
Еще одно дарование яхтенного капитана, подлинно талантливый (пытливый, настойивый, трудолюбивый) человек талантлив во всем.
"Начало перехода из 2006 года в 2007 наш клуб осуществил без яхт, но вполне спортивно – шарометанием в кегли. Первый час ушел на самые разные процессы, два из которых уже сейчас можно признать исторически значимыми: Олег Викторович Гончаренко и Геннадий Иванович Гришин не только решились опробовать дорожки, но и признали забаву под экзотическим названием «Боулинг» достойной их внимания в этот вечер. Надо заметить, что их результаты (123 + 114 и 118 +110 соответственно) потрясли общественность. Впрочем, опытные капитаны, повидавшие на своем морском веку много чего гораздо более экстремального и загадочного, собственным выступлениям не удивились – твердая рука и верный глаз всегда при них! Однако первый приз дня достался Алексею Родюнину, который лучше всех справился с «анти-боулингом» (надо было сбить минимальное количество кегель, исключая, естественно, банальный промах). Практически сразу он показал результат, улучшить который было невозможно – ОДНА кегля. И даже повторить это не смог никто. У Геннадия Гришина, покачавшись, предательски упала вторая, остальным не удалось и этого. Так, размявшись и войдя в азарт, плавно перешли мы к главному командному турниру. Спортивный интерес был подкреплен бутылочкой настоящего кубинского рома и шикарной книгой о самых красивых и знаменитых парусных кораблях. Счастливыми обладателями призов и аплодисментов стали Алексей Родюнин, Татьяна Щёрс, Денис Леонтьев, Иван Пушков, Владимир Менчинский и Лена Дементьева. Лучший результат в одной игре оказался у команды семьи Щекалёвых, Сергея Илькова и Павла Добровольского, но их подвела 1-я серия состязаний. На детской дорожке все призы выиграли Оля и Миша Щекалёвы! Ну а завершилась спортивно-активная часть вечера шарометанием экзотическим: двумя руками, стоя … эээ… спиной (скажем так) к цели. Борьба была сверхупорной, и только после двух переигровок приз достался Ивану. А лучшей дамой боулинга была признана Люда Щекалева. Последний приз дня достался самому стойкому. К концу четвертого часа действа, когда многие уже смотреть не могли на эти шары, Олег Гончаренко с огромным отрывом выиграл финальный турнир для ненаигравшихся. Далее вечер перешел в неформально-ресторанную фазу, о которой мы позволим себе умолчать."
Градов Анатолий Николаевич.
Градов Анатолий Николаевич умер на СФ в 1999 году.
Гринь Евгений Федорович.
Нахимовец Евгений Гринь.
Обратил внимание при регистрации на сайте, Евгений Федорович помнит имена отчества и фамилии своих командиров в Нахимовском училище, что, к сожалению, бывает свойственно не всем выпускникам. Что значит подводник! Внимание к деталям, точность.
Закончил Евгений Федорович закончил ВВМУ им. М.В. Фрунзе, ВМА им. Н.Г. Кузнецова.
В 1989 - 1993 гг. - командир РПК СН
Продолжение следует.
Обращение к выпускникам нахимовских училищ. 65-летнему юбилею образования Нахимовского училища, 60-летию первых выпусков Тбилисского, Рижского и Ленинградского нахимовских училищ посвящается.
Пожалуйста, не забывайте сообщать своим однокашникам о существовании нашего блога, посвященного истории Нахимовских училищ, о появлении новых публикаций.
Для поиска однокашников попробуйте воспользоваться сервисами сайта
nvmu.ru.
Сообщайте сведения о себе и своих однокашниках, воспитателях: годы и места службы, учебы, повышения квалификации, место рождения, жительства, иные биографические сведения. Мы стремимся собрать все возможные данные о выпускниках, командирах, преподавателях всех трех нахимовских училищ. Просьба присылать все, чем считаете вправе поделиться, все, что, по Вашему мнению, должно найти отражение в нашей коллективной истории. Верюжский Николай Александрович (ВНА), Горлов Олег Александрович (ОАГ), Максимов Валентин Владимирович (МВВ), КСВ. 198188. Санкт-Петербург, ул. Маршала Говорова, дом 11/3, кв. 70. Карасев Сергей Владимирович, архивариус. karasevserg@yandex.ru
.jpg)
