На КШУ с ТОФ Посредники (слева направо) вице-адмирал Г.И. Полюхович, контр-адмирал О.В. Алешин и капитан 1 ранга Г.А. Зыков при проверке ВВС и ПВО ОКВС (п-ов Камчатка, август 2003г.)
(апрель 2004 года). Высадка морского десанта на мыс Опук. Справа налево: посредник при командующем ЧФ адмирал Ю.Н. Сысуев и посредник при штабе ЧФ контр-адмирал О.В.Алешин
На КШУ с ТОФ (2005 год). Группа посредников (слева направо): капитан 1 ранга В.И. Бажакин, контр-адмирал О.В.Алешин, контр-адмирал А.Н. Конеев
Варганов, Ю.В. Военно-морская академия на службе Отечеству. - М.: Можайск-Терра, 2001.
Альбинский Алексей Анатольевич окончил ВВМУПП им. Ленинского комсомола, ушел в запас в 1987 году в звании капитан-лейтенанта.
Антонов Борис Николаевич.
Антонов Борис Николаевич окончил ВВМИУ им. Ф.Э. Дзержинского, ушел в запас в 2003 году в звании капитана 1 ранга.
Аншаков Юрий Григорьевич.
Аншаков Юрий Григорьевич окончил Киевское ВВМПУ, проживает в Киеве.
Аствацатуров Александр Мушегович.
Аствацатуров Александр Мушегович окончил ВВМУРЭ им. А.С. Попова. С 1976 года - НРТС на 641 проекте в г. Полярный, 4 эскадра ПЛ в течении 12 лет, затем с 1988 года работа военпредом в НИИ. уволился в запас в звании капитана 3 ранга в 1998 году.
Как и "первонахимовцы", воспитанники военного набора 1944 года, не все выпускники 1971 года продолжили службу на флоте командирами и штурманами. Причины были разные.
Бадиков Владимир Дмитриевич.
Доктор медицинских наук, профессор заведует кафедрой микробиологии и микологии ГОУ ДПО СПб МАПО Росздрава с февраля 2004 г. Закончил факультет подготовки врачей для ВМФ Военно-медицинской академии имени С.М.Кирова в 1977 г., служил на Тихоокеанском флоте (начальник медицинской службы подводной лодки, старший врач-специалист бактериологического отдела санитарно-эпидемиологического отряда флота). С 1982 по 1984 гг. проходил обучение на факультете руководящего медицинского состава Военно-медицинской академии по специальности «медицинская микробиология». С 1984 по 1989 гг. — начальник микробиологической лаборатории НИЛ боевой хирургической травмы Военно-медицинской академии. С 1990 по 2004 гг. преподавал на кафедре микробиологии Военно-медицинской академии (преподаватель, старший преподаватель, доцент), полковник медицинской службы запаса. Неоднократно выезжал в служебные командировки для работы в очагах инфекционных заболеваний и массовых санитарных потерь: Южный Вьетнам (1980 г.), Афганистан (1984-1988 гг.), Армения (1989 г.), Азербайджан (1990 г.), Ангола (1998 г.). Докторскую диссертацию на тему «Микробиология боевой хирургической травмы» защитил в 2000 г. Сфера научных интересов: клиническая микробиология, хирургическая инфекция, госпитальная инфекция, микробиологические аспекты рациональной антимикробной профилактики и терапии. Автор более 150 научных работ, посвященных актуальным проблемам медицинской микробиологии.
Организация и проведение микробиологических исследований в очагах массовых санитарных потерь : Учеб. пособие / В. Д. Бадиков, В. Н. Печенев ; Воен.-мед. акад., 26,[2] с. 21 см, СПб.: ВМА, 1997.
Еще одна особенность и заслуга выпуска 1971 года заключается в том, что его представители приняли активное участие в подготовке и проведении предыдущего юбилея Нахимовского училища - 60-летия со дня образования в 2004 году, создали "Клуб нахимовцев", а Юрий Евгеньевич Барабанщиков был выбран председателем. Им дорога была память о счастливом детстве, но не менее заботило будущее Училища и его воспитанников.
Кстати, как и в нынешнем 2009 году, пять лет назад, к сожалению, хотя это и не ново, первые лица власти проигнорировали юбилей училища, на котором были тысячи воспитанников и гостей. Именно тогда состоялось открытие памятника адмиралу П.С. Нахимову перед зданием училища, достойно носящего его имя.
Став «нахимовцем», им остаёшься на всю жизнь! Июль 2009 года.
Бажанов Николай Маратович.
Бажанов Николай Маратович окончил КВВМКУ им. С.М. Кирова. Служил в морчасти ПВ г. Владивосток, в 1978 г. учеба в Новосибирске, затем служба в органах КГБ-ФСБ, заочно окончил ВКШ КГБ, ушел в запас в звании капитана 2 ранга.
Продолжение следует.
Обращение к выпускникам нахимовских училищ. 65-летнему юбилею образования Нахимовского училища, 60-летию первых выпусков Тбилисского, Рижского и Ленинградского нахимовских училищ посвящается.
Пожалуйста, не забывайте сообщать своим однокашникам о существовании нашего блога, посвященного истории Нахимовских училищ, о появлении новых публикаций.
Для поиска однокашников попробуйте воспользоваться сервисами сайта
nvmu.ru.
Сообщайте сведения о себе и своих однокашниках, воспитателях: годы и места службы, учебы, повышения квалификации, место рождения, жительства, иные биографические сведения. Мы стремимся собрать все возможные данные о выпускниках, командирах, преподавателях всех трех нахимовских училищ. Просьба присылать все, чем считаете вправе поделиться, все, что, по Вашему мнению, должно найти отражение в нашей коллективной истории. Верюжский Николай Александрович (ВНА), Горлов Олег Александрович (ОАГ), Максимов Валентин Владимирович (МВВ), КСВ. 198188. Санкт-Петербург, ул. Маршала Говорова, дом 11/3, кв. 70. Карасев Сергей Владимирович, архивариус. karasevserg@yandex.ru
По мнению В.К. Грабаря, расцвет Ленинградского Нахимовского училища пришелся на 1950-е годы. Владимир Константинович оговаривает, "в материальном и, главное, в педагогическом аспекте". Не вдаваясь в споры, заметим лишь, что 1970-е годы училище ежегодно направляло в высшие военно-морские училища около трех сотен воспитанников, в эти же годы значительно улучшилась материальная база. Главное же, ведь верно говорят, "по плодам их узнаете их", главное - вклад в историю страны и флота, он весьма и весьма значителен и весом. О чем мы и постараемся рассказать. Вернее, продолжить. Несколько слов об особенностях выпуска Ленинградского Нахимовского училища 1971 года. Воспитанники одной роты учились два, двух других - три года.
Ранее в очерке мы уже рассказали о нем и его друге и однокашнике Власове Алексее Леонидовиче. В том же 1971-м году закончил Нахимовское училище Главком ВМФ РФ Высоцкий Владимир Сергеевич. Еще один интересный выпускник 1971-го года капитан 1 ранга Колодяжный Валерий Аркадьевич, автор
Друзья - нахимовцы Тимур Апакидзе и Алексей Власов. Фото из ротного выпускного альбома. Впереди достойно пройденный славный путь. Будем помнить.
Фотографии предоставлены однокашником Т.А. Апакидзе Рассохиным Андреем Юрьевичем.
Поведать о каждом мы не сможем, во-первых, не обо всех располагаем сведениями в настоящее время. Во-вторых, изложение всех имеющихся в нашем распоряжении данных требует использования "формата" "телефонной книги", издания интересного и полезного, но противопоказанного для систематического чтения. Поэтому постараемся поведать читателям о наиболее типичном, поучительном, уникальном.
Итак, начнем, естественно, в алфавитном порядке, с надеждой, что однокашники по Нахимовскому и ВВМУЗ-ам, а также и сослуживцы откликнутся и дополнят. Мы не приводим здесь известные нам в ряде случаев координаты для связи, но при необходимости можем их предоставить.
Алексеев Андрей Анатольевич.
Алексеев Андрей Анатольевич окончил ВВМУ им. М.В. Фрунзе, ушел в запас в 1992 году в звании капитана 2 ранга.
Краткая, как в данном случае, характеристика "судьбы" того или иного нашего выпускника - это обращение к читателю с просьбой поделиться сведениями, которыми он располагает, если "по жизни и службе" встречался с ним.
Алешин Олег Викторович.
110 лет служения флоту Отечества. Очерк по истории кафедры. «Оперативное искусство ВМФ». СПб., 2006.
Контр—адмирал АЛЕШИН Олег Викторович. Начальник кафедры «Оперативное искусство ВМФ» с 2002 года, заместителя начальника ВМА имени Н.Г. Кузнецова по учебной и научной работе. Кандидат военных наук, доцент. (Тема кандидатской диссертации: «Оперативная маскировка в операции (боевых действиях) флота»). Родился 18 июня 1954 года в г. Поти, Грузинской ССР, в семье офицера ВМФ. В 1971 году окончил Ленинградское Нахимовское военно—морское училище, в 1976 году — ВВМУРЭ им. А. С. Попова (радиотехнический факультет) в г. Ленинграде. С 1976 по 1990 гг. проходил службу на подводных лодках пр. 671рт и пр.671ртм 33-й и 11-й дивизии Краснознаменной 1-й ФлПЛ Северного флота (п. Западная Лица) в должностях от командира гидроакустической группы—инженера радиотехнической службы до командира атомной подводной лодки пр.671ртм (с 1986 года). В 1984 году окончил с отличием 6 ВОК ВМФ. Имеет опыт 8—ми боевых служб в Средиземном море, Атлантическом, Индийском и Северном Ледовитом океанах, из них три в должности командира подводной лодки. В 1993 году, после окончания с отличием ВМА им. Кузнецова, был назначен преподавателем кафедры оперативного искусства ВМФ. В 1993 году окончил АКОС при Военной инженерной академии им. В. В. Куйбышева по специальности преподаватель оперативной маскировки, в 1998 году — Высшие академические курсы (ВАК) ВАГШ ВС РФ по специальности командно—штабная, оперативно—стратегическая, в 1999 году, в числе первых в ВС РФ, окончил ВАК ВАГШ ВС РФ по специальности командно—штабная, оперативно-стратегическая в области информационного противоборства. В 1999 году назначен на должность заместителя начальника кафедры. В 2001 году удостоен ученого звания доцент. Награжден: орденами «За службу Родине в ВС СССР» — III степени, «За военные заслуги», медалью «За боевые заслуги» и 10-ю юбилейными медалями.
Воинское звание контр-адмирал капитану 1 ранга Алешину Олегу Викторовичу - начальнику кафедры оперативного искусства Военно-Морского Флота Военно-морской академии имени Адмирала Флота Советского Союза Н.Г.Кузнецова присвоено Указом Президента РФ № 642, 10 июня 2003 г. - Морской сборник № 8, 2003 г.
"Лучше один раз увидеть..." Что ж, повседневная служба преподавателя, заместителя начальника ВМА им. Н.Г.Кузнецова в фотографиях.
Начальники кафедры оперативного искусства ВМФ у начальника командного факультета (2004 год). Слева направо: начальник факультета контр-адмирал В.Ф. Лякин, контр-адмирал О.Т. Шкирятов, контр-адмирал О.В. Алешин, вице-адмирал В.М. Храмцов.
Руководство кафедры оперативного искусства ВМФ (2005 год) обсуждает очередной план работы. Слева направо: заместитель начальника кафедры капитан 1 ранга А.В. Карпов, начальник кафедры контр-адмирал О.В. Алешин, профессор кафедры капитан 1 ранга Г.А. Зыков
Доктор военно-морских наук, профессор А.П. Михайловский (второй справа) со своими учениками справа налево - доктором военных наук О.К. Мешковым, кандидатами военных наук О.В. Алешиным и О.В. Шумицким
Лекцию читает начальник кафедры контр-адмирал О.В. Алешин
Подведение итогов проводит помощник начальника штаба руководства контр-адмирал О.В. Алешин
На КШУ с ТОФ. Посредники (справа налево) контр-адмирал О.В. Алешин и капитан 1 ранга Г.Л. Зыков при проверке отряда ПДСС (п-ов Камчатка, август 2003г)
На КШУ с ТОФ. Посредники контр-адмирал О.В. Алешин (слева) и капитан 1 ранга ГЛ. Зыков (справа) при проверке Береговых войск ОКВС (п-ов Камчатка, август 2003г.)
Продолжение следует.
Обращение к выпускникам нахимовских училищ. 65-летнему юбилею образования Нахимовского училища, 60-летию первых выпусков Тбилисского, Рижского и Ленинградского нахимовских училищ посвящается.
Пожалуйста, не забывайте сообщать своим однокашникам о существовании нашего блога, посвященного истории Нахимовских училищ, о появлении новых публикаций.
Для поиска однокашников попробуйте воспользоваться сервисами сайта
nvmu.ru.
Сообщайте сведения о себе и своих однокашниках, воспитателях: годы и места службы, учебы, повышения квалификации, место рождения, жительства, иные биографические сведения. Мы стремимся собрать все возможные данные о выпускниках, командирах, преподавателях всех трех нахимовских училищ. Просьба присылать все, чем считаете вправе поделиться, все, что, по Вашему мнению, должно найти отражение в нашей коллективной истории. Верюжский Николай Александрович (ВНА), Горлов Олег Александрович (ОАГ), Максимов Валентин Владимирович (МВВ), КСВ. 198188. Санкт-Петербург, ул. Маршала Говорова, дом 11/3, кв. 70. Карасев Сергей Владимирович, архивариус. karasevserg@yandex.ru
* Соловецкая школа юнг ВМФ была самой молодой по возрасту личного состава воинской частью не только Советского Союза, но и всей Европы в период второй мировой войны. * С 1942 по 1945 год Школа юнг подготовила 4111 первоклассных специалистов для всех флотов и флотилий Советского Союза: рулевых, радистов, сигнальщиков, торпедистов, мотористов, боцманов и т.д. * Первым начальником Школы юнг с июля 1942 года по январь 1943 года был капитан 1-го ранга Николай Иванович Иванов. * С января 1943 года по июнь 1944 года - капитан 1-го ранга Николай Юрьевич Аврамов. * С июля 1944 по октябрь 1945 года - Сергей Никитич Садов. * Первый военный комиссар Школы юнг - Федор Семенович Щигарев. * С января 1943 года заместителем начальника Школы юнг по политчасти был капитан 3-го ранга Сергей Сергеевич Шахов. * Более 150 воспитанников Соловецкой Школы юнг за мужество и отвагу награждены медалями Нахимова и Ушакова. * 45 юнг стали кавалерами орденов Красной Звезды, Красного Знамени, Отечественной войны. * Юнга-электрик с тральщика "Проводник" Володя Моисеенко за участие в высадке десанта и подвиг в Корейском порту Сейсин был удостоен звания Героя Советского союза. * Из четырех тысяч юнг, непосредственно участвовавших в боевых операциях и служивших в 40-е годы на военных кораблях, погибла четверть. * Многие выпускники Соловецкой Школы юнг связали свою жизнь с морем. 12 адмиралов вышли из трех наборов юнг. * Удостоены звания Героя Советского союза в мирное время вице-адмирал В. Коробов, Н. Усенко, Ю. Падорин * За доблестный труд бывшие юнги С. Савин, М. Балуев, В. Бабасов и Л. Павловский удостоены звания Героя социалистического труда. * Н. Махотин, Р. Гильфанов, М. Валидов - Лауреаты Государственной премии. Ф. Аржанов - Лауреат Ленинской премии. * Из среды бывших юнг вышли известные мастера искусств: Б. Штоколов - народный артист СССР; В. Пикуль, В. Зыслин - писатели; В. Гузанов - писатель, кинодраматург; Д. Арсенин, Ю. Мошкин, Н. Холодов - художники; В. Леонов - киноактер; Д. Кутдасов - заслуженный деятель искусств.
Его любимая поговорка, по воспоминаниям юнгашей (а не юнг, как может казаться) была: "Море не прощает ошибок".
создан ленинградским нахимовцем первого, военного, набора Леонидом Васильевичем Корякиным-Черняком.
Рассказ друга, летописца первого выпуска Ленинградского Нахимовского училища Николая Павловича Соколова. - Они были первыми. Первый выпуск первого военного набора 1944-1948 гг. Составил нахимовец 1948 года выпуска Николай Соколов.
"Прибыл Лёня в Нахимовское училище из школы, но не простой, а школы Соловецких юнг и важно расхаживал в морской форме среди нас, салаг. Ершистым он оказался воспитанником. По тем временам. Когда к нам, особенно первый год, со стороны некоторых старшин школы СС (строевых старшин) применялись прямо-таки солдафонские методы воспитания. К примеру, за неровно сложенную на прикроватной тумбочке перед отходом ко сну одежду - наказание: три раза одеться и три раза раздеться! Издевательский характер подобных «взысканий» вызывал скрытый, а иногда и открытый протест с нашей стороны. Вот за непослушание начальству, явное непочитание его, честолюбивый Лёня и драил чаще других гальюн, оставался без увольнения в город, чистил вне очереди картошку на камбузе и, что являлось исключительной мерой наказания, сидел в карцере. Лёня был верным товарищем, отличником по всем предметам, кроме геометрии: он, видите ли, бойкотировал молодую учительницу, неправильно преподававшую этот предмет. Кто знает, может быть, Лёня уже тогда имел какие-то свои, ещё не вполне осознанные критерии оценки методики преподавания, которые впоследствии, выкристаллизовавшись на личном опыте, принесут ему в жизни успех и удовлетворённость. Лёня всегда отличался системным подходом ко всему, что делал. В 1952 году, сменив курсантский палаш на офицерский кортик, Л. Корякин-Черняк служил сначала на Балтике, потом на ТОФе. Плавал командиром группы надводной обстановки радиотехнической службы, потом начальником этой службы на крейсере «Адмирал Лазарев» (Ленинград, Таллинн, Северный Морской путь в составе Экспедиции особого назначения, Совгавань).
В 1960 году перешёл на давно тянувшую его преподавательскую работу в Военно-Морское училище радиоэлектроники им. А.С. Попова. Пришёл капитан-лейтенантом, а ушёл через двадцать пять лет с должности начальника Радиотехнического факультета капитаном 1 ранга. Около пяти тысяч будущих офицеров-радиоэлектронщиков для кораблей ВМФ подготовил он. Расставшись же с болью в сердце с училищем, Леонид Васильевич, педагог, как говорится, до мозга костей, придя домой, огляделся округ и пошёл в ближайшую школу преподавать курс Основ безопасности жизнедеятельности. И тут у Лёни, бывшего соловецкого юнги, открылось второе дыхание: он приступает к созданию и создаёт при школе морской музей - В своё время Нарком ВМФ Н.Г. Кузнецов сказал: «Юнги - ведь это особые люди». Это полностью относится и к Леониду Васильевичу, с головой (и пенсией) ушедшего в свой музей, ставшим для него вторым домом. А музей этот - особенный: большинство экспонатов его действующие. И посетители музея, а это ученики Леонида Васильевича и школьники, приезжающие из других районов города, сначала не смело, а потом, входя в азарт, начинают вовсю орудовать корабельным оборудованием, механизмами и приборами. Бывают здесь и бывшие соловецкие юнги, в их числе народный артист СССР Б. Штоколов, приходят вдовы и выросшие дети ушедших из жизни юнг, чтобы из исторических материалов музея больше узнать о своих близких.
По особо торжественным дням школьники обступают Леонида Васильевича, чтобы рассмотреть награды своего учителя - ордена «Красной звезды», «Отечественной Войны» 2-ой степени, «Дружбы», медали «Ушакова», «За боевые заслуги» и другие общим числом двадцать одна. Причём, если первый орден Леонид Васильевич получил во время службы за свою преподавательскую деятельность в ВВМУРЭ им. А.С. Попова, то последний в прошлом (!) году, то есть, через двадцать лет после ухода в отставку, за военно-патриотическую воспитательную работу среди молодёжи."
Леонид Васильевич - удивительный человек во всем, на всех жизненных этапах. В нашем Нахимовском архиве хранится, врученный в качестве эстафеты, дневник нахимовца Корякина-Черняка. Восемь исписанных мелким почерком 48-ми страничных общих тетрадей. События с 1944 по 1948 год зафиксированы уже много пережившим, мыслящим и наблюдательным юношей. Когда-нибудь обязательно сделаем его фактом общественной истории.
Наконец, сухим языком личного дела. "Корякин-Черняк Леонид Васильевич (12.11.1928—25.02.2004). Родился в г. Севастополе. Капитан 1 ранга (1971). Воспитанник Школы юнг СФ (1943—1944). Окончил Ленинградское Нахимовское военно-морское училище (1948), штурманский факультет ВВМУ им. М. В. Фрунзе (1952), Высшие специальные офицерские курсы при ВВМИРТУ (1959), ВВМУРЭ им. А. С. Попова (1963, заочно). Командир группы надводной обстановки РТС крейсера «Адмирал Лазарев» Ленинградской военно-морской базы (1952—1954), начальник РТС крейсера «Адмирал Лазарев» ТОФ (1954—1958). Старший офицер заочного отделения ВВМИРТУ (1959—1960). С образованием ВВМУРЭ им. А. С. Попова — старший помощник начальника отделения заочного обучения (1960—1961), командир роты радиотехнического факультета (1961—1964), преподаватель кафедры боевого использования РТС (1964—1968), заместитель начальника радиотехнического факультета — начальник учебной части факультета (1968—1973), начальник радиотехнического факультета (1973—1976) ВВМУРЭ им. А. С. Попова. Старший преподаватель кафедры боевого использования РТС Высших специальных офицерских классов ВМФ (1976). Старший преподаватель кафедры боевого использования РТС ВВМУРЭ им. А. С. Попова (1976— 1984). Участник Экспедиции особого назначения (ЭОН-66) перехода отряда боевых кораблей и судов из Кольского залива на Тихоокеанский флот Северным морским путем (1956). Награжден орденами Дружбы (1997), Отечественной войны 2-й степени (1985), Красной Звезды, медалями «За боевые заслуги» (1970), Ушакова, «За оборону Советского Заполярья», «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941—1945 гг.» (1945), «За воинскую доблесть. В ознаменование 100-летия со дня рождения Владимира Ильича Ленина» (1970). С 1984 г. в запасе. До 2003 г. работал военруком средней школы № 369 (Красносельский район г. Санкт-Петербурга), где создал музей Соловецких юнг. Был председателем Совета ветеранов Школы юнг Северного флота. Захоронен в г. Петродворце на Бабигонском кладбище. - На службе отечеству: история выпуска ВВМУРЭ им. А.С. Попова 1971 г. / Воен.-мор. ин-т радиоэлектроники им. А.С. Попова; под общ. ред. д.т.н., проф. Р.Р. Биккенина. - Санкт-Петербург : ВВМУРЭ, 2007.
Вернемся к статье Е.Водопьянова "Три возраста Авраамовых." - Морской сборник № 7, 1991 г.
"Николай Юрьевич всегда ценил в людях чувство товарищества. Дружеские отношения сложились у него с с которым Авраамов познакомился еще во время службы в Севастополе. Ярые приверженцы морской практики, они были активными участниками и организаторами шлюпочных гонок, да и потом, когда разошлись их служебные пути, не забывали друг о друге. Николай Герасимович ценил в Авраамове его верность флоту, высокий профессионализм. В тридцать девятом Николай Юрьевич был вызван по делам службы в Наркомат ВМФ. Кузнецов, к тому времени уже нарком, увидев на рукавах Авраамова нашивки капитана 2 ранга, был крайне возмущен такой, по его мнению, несправедливостью. По распоряжению Кузнецова тут же был составлен приказ о присвоении Авраамову звания капитана 1 ранга. Из кабинета наркома Николай Юрьевич вышел уже с врученными ему новыми нашивками. Первый день войны, совпавший с днем его сорокадевятилетия, Николай Юрьевич встретил на Чудском озере, где он, Сын Николая Юрьевича — Георгий Николаевич — рассказывал, что они тогда не получили от отца ни одного письма. Было известно, что фашисты окружили озеро. И в семье сочли отца погибшим. Сколько же было радости, когда в начале сентября он вдруг появился в Ленинграде на трофейной немецкой машине вместе с оставшимися в живых моряками своей флотилии. Более того, он был одним из тех, кто помог вывести из окружения через линию фронта части 118-й гвардейской мотострелковой дивизии.
(Пометка на обороте: "Капитан I ранга Н.Ю.Авраамов - начальник ЛВМПУ. Снимок сделан в День Победы - 9 мая 1945 года".).
С сентября сорок первого до середины сорок второго — уполномоченный Военного совета Ленинградского фронта по выполнению операций снабжения водным путем Ленинграда и Ленинградского фронта. С января по май — потом начальник курсов ускоренной подготовки младших лейтенантов КБФ, затем — школа юнг Северного флота, и наконец — Ленинградское военно-морское подготовительное училище. Это его последняя должность. Много существует суждений о жизни людей. Но наиболее верно все же то, что мы живы до тех пор, пока не умерла память о нас, пока есть кому продолжать начатое нами дело."
Об участии Николая Юрьевича Авраамова в Великой Отечественной войне желающие могут узнать, пройдя по указанным выше гиперссылкам, мы же в заключение остановимся на кратковременном периоде его деятельности в качестве начальника Ленинградского военно-морского подготовительного училища (ЛВМПУ).
В.М. Басок, В.В. Козырь. Владивостокское военно-морское подготовительное училище (ВВМПУ). - Басок В.М. и др. Военно-морские подготовительные училища исторический очерк. СПб, 2001.
"В качестве основного учебного пособия использовался учебник Н. Ю. Авраамова, написанный для курсантов ВМУЗ. Курсантов завораживали слова флотской терминологии, с которой они столкнулись впервые: гроты, фоки, марселя и т. п. Они учились основам такелажных работ — вязанию морских узлов и плетению матов. Изучался флажный семафор и азбука Морзе, работа клотиком. Устраивались соревнования по флажному семафору и клотику. Бывший флотский юнга Артем Марков семафором передавал 90—100 знаков в минуту и почти столько же клотиком. Конкуренцию ему составлял бывший корабельный сигнальщик Володя Кульбанин. За ними тянулись и остальные курсанты. Занятия по военно-морскому делу были одними из самых любимых. Так закладывались основы будущей профессии. В советский период лучшие традиции этих закрытых военно-морских учебных заведений были не только сохранены, но и получили дальнейшее развитие, но уже на демократической основе; сословные различия были ликвидированы, двери вузов были открыты для юношей из рабоче-крестьянской среды и нарождавшейся советской интеллигенции. Но приемы и методы довузовской работы с молодежью, еще не достигшей призывного возраста, были в какой-то степени утрачены вместе с закрытием кадетских корпусов царской России. Поэтому когда встал вопрос о формировании военно-морских подготовительных училищ, то высшее командование справедливо решило привлечь к этой работе в первую очередь флотских офицеров, прошедших обучение еще в дореволюционное время в Морском корпусе, имевшем кадетские роты. Такие офицеры были назначены на должности начальников училищ: Бакинского — Б. Н. Апостоли, Горьковского —- А. Беспальчев, Ленинградского — Н.Ю.Авраамов и Владивостокского — Л.А.Поленов. (В связи с болезнью отца — известного нейрохирурга Л. А. Поленов обратился с просьбой не рекомендовать его на должность начальника училища во Владивосток. Просьба была удовлетворена, и начальником был назначен Г. В. Парийский.) Надо сказать, что и в условиях советского времени, когда коренным образом изменился контингент воспитанников военно-морских училищ, во вновь нарождавшихся традициях широко использовались девизы флотского братства: «Жизнь Родине — честь никому», «Один в поле и тот воин», «Дисциплина — прежде всего», «Сам погибай, а товарища выручай», «Один за всех и все за одного», ставшие жизненным кредо будущих офицеров.
Ю.М. Клубков. Ленинградское военно-морское подготовительное училище (ЛВМПУ). - Басок В.М. и др. Военно-морские подготовительные училища исторический очерк. СПб, 2001.
"Организация нового училища в военное время в городе, только что освободившемся от тяжелейшей блокады, в разрушенном здании при отсутствии какой бы то ни было строительной инфраструктуры и материалов для его восстановления, а также при отсутствии штата личного состава, было непростым делом. Николай Юрьевич активно приступил к делу, объявив приказом № 1 от 24 мая 1944 года о вступлении в должность начальника ЛВМПУ. Новый учебный год в училище начался 1 сентября 1945 года. Обстановка в училище существенно изменилась, потому что ремонт всех классов и кубриков был закончен. Впервые все три курса собрались вместе. Летом был осуществлен набор по конкурсу на первый курс лучших учеников гражданских школ. Все в училище впервые встало на свои места. Учебные кабинеты были оборудованы. Двухъярусные кровати в кубриках, а также мебель, столы и парты в классах были расставлены. Библиотека и читальный зал могли уже принимать курсантов, вступили в строй клуб и спортзал. Учебный отдел работал четко, расписание занятий было готово. В училище царила деловая обстановка. Хорошо начавшийся учебный год неожиданно был омрачен печальным событием. 15 ноября 1 945 года в училище произошла трагедия: погибли два курсанта и пять курсантов получили ранения. Случилось это в самой обыденной обстановке: две роты курсантов встретились на центральном трапе на площадке четвертого этажа, как встречались каждый день при переходе строем в столовую и обратно. Но на этот раз почему-то произошел затор и движение застопорилось. А сверху и снизу поджимали идущие сзади курсанты. В результате этого на трапе образовалась давка, курсанты навалились на перила, и перила не выдержали. Вместе с обрушившимися перилами упали семь курсантов. Двое насмерть разбились о бетонный пол, покрытый кафелем, а остальные сумели задержаться за перила нижних этажей и отделались ушибами и шоком. Случившееся потрясло весь личный состав училища. Следствием происшествия было то, что 28 — 30 ноября 1945 года в училище работала инспекция ВМУЗ, признавшая неудовлетворительной организацию службы в училище (Приказ НК ВМФ СССР от 27.11.45 г.). Многие начальники получили дисциплинарные взыскания. Это событие отразилось и на служебной карьере капитана 1 ранга Авраамова Н. Ю. Проводились различные мероприятия по повышению уровня воинского порядка и дисциплины в училище. Ротам было запрещено встречаться на трапах, поэтому они стояли у трапа, ожидая свободного прохода. Вскоре сварщики установили стальные колонны снизу доверху, а между ними натянули металлические сетки на уровнях каждого этажа. Эти колонны существуют до сих пор как памятник давнему печальному событию. Однако жизнь в училище продолжалась по утвержденному распорядку дня. Появилась своя печатная многотиражная газета «Юный моряк», позднее названная «Сигнал». Первый номер ее вышел 27 ноября 1945 года. Главным редактором газеты был старший лейтенант Кременчугский Г. И. Несколько лет выпускалась эта газета. Многие курсанты писали в нее статьи об учебе и жизни в училище. Особенно часто печатались в газете отличники учебы, делясь своим опытом с товарищами. Командиры, воспитатели и преподаватели тоже выступали в газете на самые разные темы. Своя газета сыграла большую роль в воспитательной работе, в налаживании организации службы и укреплении воинской дисциплины. Ответственным редактором газеты «Сигнал» в 1947 — 1948 годах был Г. Правиленко. Второй выпуск курсантов ( 1 946) составил 4 1 8 человек. Он отличался повышением общей успеваемости. Несмотря на тяжелейшие условия, в которых пришлось учиться курсантам, все учились старательно. Выпуск был произведен в установленные сроки, а церемония впервые проходила в актовом зале родного училища. Большинство выпускников были бывшие спецшкольники и фронтовики, проучившиеся в ЛВМПУ два года, но прошедшие хорошую школу военно-морского воспитания. Это был последний выпуск курсантов, сделанный Николаем Юрьевичем Авраамовым. Создав ЛВМПУ, подготовив и осуществив два первых выпуска курсантов, капитан 1 ранга Авраамов Н. Ю. из-за нелепой случайности вынужден был перейти на другую службу заместителем начальника НИИ аварийно-спасательной службы ВМФ."
Маршал Советского Союза Говоров Л. А. благодарит начальника училища капитана 1 ранга Авраамова Н. Ю. за отличное прохождение курсантов на параде 1 мая 1946 года.
в 1949 г. уволен в запас в звании Капитан 1 ранга. 03.04.49 г. скончался, похоронен на Серафимовском кладбище в Ленинграде. За заслуги перед Родиной Авраамов Н.Ю. был награжден: Орденом Ленина, тремя Орденами Красного Знамени, двумя Орденами Отечественной войны 1 ст., Орденом Красной звезды; медалями: 20 лет РККА, За оборону Ленинграда, За победу над Германией и др. В 1999 г. за героизм, проявленный в годы ВОВ в деле снабжения Ленинграда, имя Николая Юрьевича Авраамова занесено в "Золотую книгу Санкт-Петербурга".
СВЕТЛОЙ ПАМЯТИ НИКОЛАЯ ЮЛЬЕВИЧА АВРААМОВА
Сегодня в пятнадцать на пять минут Замер курсантский мир. Сегодня в пятнадцать в последний путь Уходит наш командир.
В строгих шеренгах курсантских рот Сотни его сынов. Скорбный оркестр нам души рвет, Бьет барабан суров.
Трубы о вечности говорят, Склоняется шелк знамен. Стал на мертвые якоря В памяти нашей он...
Он был гражданином своей страны, Иной не желал себе. Две революции, три войны Прошли по его судьбе.
Изведал наветов девятый вал И шквалы иных невзгод, Но твердой рукой он держал штурвал, В Россию верил и Флот.
Должно быть, Бог морской ворожил, С Флотом его сроднив — Жил он по совести и служил, Чести не уронив.
Он говорил нам — жизнь хороша, И дорог в ней каждый час! Он умер. Его морская душа Навеки осталась в нас.
Подгот Илья Эренбург. Ленинград, ЛВМПУ, 5 апреля 1949 года
Жизнь продолжается, история личная, коллективная, общественная. 15 августа 2002 годы были объявлены
Диплом I степени Алла Генриховна Кавелина - дочь юнги Г.М. Кавелина, г. Пермь, "Мальчики становятся юнгами" (история книги Г.М. Кавелина) Диплом II степени получили 2 работы: Мария Маслакова, Лидия Винник, Анна Винник, - внучки юнги Сотосова А.К., г. Волгоград, "Листая страницы семейного альбома" Павел Николаевич Авраамов, г. С-Петербург, "О службе морской, о дружбе большой".
Закончим, подчеркнув общую всем Авраамовым черту, командовали с чувством достоинства, и своего, и чужого.
Обращение к выпускникам нахимовских училищ. 65-летнему юбилею образования Нахимовского училища, 60-летию первых выпусков Тбилисского, Рижского и Ленинградского нахимовских училищ посвящается.
Пожалуйста, не забывайте сообщать своим однокашникам о существовании нашего блога, посвященного истории Нахимовских училищ, о появлении новых публикаций.
Для поиска однокашников попробуйте воспользоваться сервисами сайта
nvmu.ru.
Сообщайте сведения о себе и своих однокашниках, воспитателях: годы и места службы, учебы, повышения квалификации, место рождения, жительства, иные биографические сведения. Мы стремимся собрать все возможные данные о выпускниках, командирах, преподавателях всех трех нахимовских училищ. Просьба присылать все, чем считаете вправе поделиться, все, что, по Вашему мнению, должно найти отражение в нашей коллективной истории. Верюжский Николай Александрович (ВНА), Горлов Олег Александрович (ОАГ), Максимов Валентин Владимирович (МВВ), КСВ. 198188. Санкт-Петербург, ул. Маршала Говорова, дом 11/3, кв. 70. Карасев Сергей Владимирович, архивариус. karasevserg@yandex.ru
Оргкомитет доводит до сведения выпускников Каспийского ВВМКУ имени С.М.Кирова и всех тех, чья служба была связана с этим учебным заведением, что 12 декабря 2009 года в Санкт-Петербурге в Военно-морской академии имени Н.Г.Кузнецова (Ушаковская наб., дом 17, ст. метро "Черная речка") состоится празднование 70-летия создания училища.
Свое желание просьба подтвердить до 15 октября 2009 года по телефонам:
- (812) 431-94-11 (раб.) - (812) 583-25-72 (дом. с 19.00. до 21.00.) - +7 960-239-8625.
Капитан 2 ранга Соловей Василий Васильевич.
Взнос - 2 000 руб. с человека.
Оргкомитет с пониманием и поддержкой инициатив относится к встречам выпускников в Москве, Новороссийске, любом городе, где помнят о КВВМКУ им. С.М. Кирова.
Теперь перейдем к деду нахимовца, отцу вице-адмирала, легендарному капитану 1 ранга Авраамову Николаю Юрьевичу. Заметим, к сожалению, ошибки в воспоминаниях неизбежны. Просто, надо перепроверять данные, и терпимо относиться к неумышленным заблуждениям. Одна из таких "романтических" неточностей и исторических ошибок в воспоминаниях Георгия Николаевича Авраамова была отмечена участниками форума журнала "Кортик", тема О ней и ее происхождении, по нашему мнению, чуть позже, сначала вновь вернемся к статье Е.Водопьянова "Три возраста Авраамовых." - Морской сборник № 7, 1991 г.
«В истории я люблю преемственность поколений» В. ПИКУЛЬ
"Ветер с Темзы трепал полотнище флага на крейсере флота Ее Величества королевы Англии, задувал на ходовой мостик. Вахтенный офицер зябко поежился: «Почти как в Петербурге, когда дует с Финского...» В этот момент с флагманского корабля, чья мрачная тень возвышалась чуть выше по течению реки, засемафорили. «Крейсеру срочно сняться с якоря и выйти в море»,—разобрал офицер. Послав рассыльного доложить командиру крейсера распоряжение флагмана, вахтенный, как требовала того инструкция, начал готовить корабль к выходу. Стрелки на корабельных часах уже отсчитали время, отведенное на приготовление, а командир в рубке не появился. Тогда вахтенный приказал выбрать якоря... В устье Темзы корабль переменил курс, и порывом ветра с вахтенного сорвало фуражку. Он свесился с крыла мостика и тут увидел командира и несколько других офицеров, наблюдавших за его действиями. Встретившись взглядом с вахтенным, командир крейсера улыбнулся и одобрительно кивнул: «Олл райт!» Вахтенным офицером, принявшим на себя командование английским крейсером, был мичман флота Российского Николай Юрьевич Авраамов. Он родился 22 июня 1892 года в Баку, в семье потомственного дворянина. В 1906 году поступил в Морской корпус. Как похвально освоившему курс, ему было высочайше дозволено пройти практику на кораблях Британского флота. Английская морская школа считалась тогда лучшей в мире. Тем почетнее была отличная оценка, полученная там мичманом Авраамовым. В том же далеком двенадцатом году он убыл на новое место службы —[URL=http://navsource.narod.ru/photos/02/015/index.htmlкрейсер «Громобой».[/URL]
С тех времен в семье Авраамовых хранится золотой перстень, на внутренней стороне которого выгравировано: «1912 — лейтенант Авраамов—1916». Об этой традиции офицерских кают-компаний — изготавливать перстни с указанием дат службы и звания офицера, в котором он уходил с корабля, упоминается в романе «Крейсера» Валентина Саввича Пикуля. Поведал же ему о ней сам Николай Юрьевич, которого писатель почитал своим крестным отцом. В годы Великой Отечественной войны судьба свела мальчишку Валю Пикуля и капитана 1 ранга Авраамова на Соловках в школе юнг, которую Николай Юрьевич одно время возглавлял. Да так совпали курсы этих разных по возрасту людей, что дружба Пикуля с семьей Авраамовых не прервалась даже со смертью Николая Юрьевича в 1949 году. Две из своих книг — и «Три возраста Окини-сан» — Валентин Саввич посвятил своему наставнику."
Памяти друзей-юнг, павших в боях с врагами, и светлой памяти воспитавшего их капитана первого ранга Николая Юрьевича Авраамова посвящает автор эту свою первую книгу.
Супружеской чете Авраамовых — Эре Павловне и Георгию Николаевичу, в семье которых уже три поколения служат Отечеству на морях.
Е.Водопьянов "Три возраста Авраамовых." - Морской сборник № 7, 1991 г.
"Мичман, а затем лейтенант Авраамов всегда отличался гордым нравом, не позволявшим заискивать перед начальством. Как человек сердечный, справедливый, хорошо понимающий тяготы жизни матросов, он пользовался уважением у команды. В 1916 году лейтенанта Авраамова, который к тому времени уже закончил артиллерийские классы и служил на том же «Громобое», перевели в батальон «охотников». Он состоял из матросов-штрафников. В роте, которой командовал Авраамов, служил списанный с флагманского линкора «Император Павел I» матрос-электрик О том, как воевал за Отечество на фронтах первой мировой лейтенант Авраамов, говорят награды тех лет: орден Святой Анны IV степени с надписью «За храбрость», ордена Святого Станислава и Святой Анны III степени, орден Святого Владимира IV степени. Все — с мечами и бантами — за воинские заслуги. Не щадил живота своего Николай Авраамов и во время разведывательной вылазки «охотников» под Ригой был тяжело ранен. Год находился на излечении, а затем служил на эскадренном миноносце На нем Николай Юрьевич встретил Февраль, а затем — Октябрь семнадцатого. В революционном шторме, захватившем Россию, моряк Авраамов оказался на самом гребне волны. Он стал сначала выборным командиром миноносца и председателем судового комитета. Затем — командиром дивизиона эсминцев. Зимой следующего года он участвовал в знаменитом Ледовом переходе кораблей Балтийского флота. В двадцатом — Авраамов уже на юге: по приказу командующего Морскими силами Республики А. Немитца с группой моряков участвует в освобождении Очакова и Новороссийска. Затем в создании костяка Азовской военной флотилии, организации береговой обороны на Северном Кавказе... Однако ранения: одно — полученное еще в первую мировую, и второе — в августе двадцатого, когда Николай Юрьевич командовал батальоном военных моряков, на целых три года выбили его из рядов военморов. Выбили физически, но не морально. Инвалид гражданской войны, как гласил вывод медицинской комиссии, бывший артиллерист Авраамов «бомбардирует» рапортами Наркомат по военным и морским делам с одним требованием; вернуть его на флот. И добивается своего. В двадцать пятом Авраамова назначают командиром учебного отряда Черноморского флота. Спустя три года Реввоенсовет Морских сил Черного моря награждает Николая Юрьевича серебряным портсигаром. На его потемневшей от времени крышке выгравировано: «Испытанному бойцу за дело пролетариата тов. Авраамову Н. Ю. РВСМСЧМ, 1918—23.11 — 1928 г.» Это была вторая награда. Первой — ордена Красного Знамени — Николай Юрьевич удостоился еще в начале двадцатых. А потом были ордена Ленина, два ордена Красного Знамени и Отечественной войны, медали... Но это — потом. А тогда над головой Николая Юрьевича начали сгущаться предштормовые тучи. В тридцатых годах по Черноморскому флоту прокатилась волна репрессий. Не миновала она и семью бывшего дворянина Авраамова: Николай Юрьевич ушел как-то поутру на службу, а вернулся через два года, отсидев сначала в Севастопольской, а затем — в Симферопольской тюрьмах, но, в отличие от сотен и тысяч невинных, провалившихся в черную бездну небытия, возвратился к семье. Более того, был восстановлен на службе, правда в звании капитана 2 ранга— ниже, чем до ареста, — и переведен в Ленинград на кафедру морской подготовки в училище имени М. В. Фрунзе."
Теперь о той ошибке или неточности, замеченной в статье сына об отце "В должности офицера-артиллериста крейсера "Громобой", участвовал в Цусимском сражении.".
"Выходит он 13-ти летнем возрасте участвовал в Цусиме, причем Старшим артиллеристом на "Громобое"...", - справедливо замечает один из Обратимся к источнику долго некритично воспроизводимого "недоразумения". Приведем весь текст, в которой вкралась "ошибка", полностью, ведь его автор Валентин Саввич Пикуль, и он целиком посвящен И сопроводим фотографиями и комментариями, дополнениями.
"Плохих людей, которые мне встретились в жизни, я как-то бессознательно и нарочно перезабыл. А вот хороших помню и буду с чувством вспоминать до самой смерти.
В осеннюю непогоду, когда стегало с моря прутьями дождей, нас выгнали на плац из Из тюрьмы самой настоящей - соловецкой! Мы построились к ней спиной, будь она проклята. В два этажа "тюряга" высилась за нами, вся в решетках, и одна стена ее уходила в волны бурного озера. Мы не преступники! Но кроме этой тюрьмы у нас нет другого жилья. Несколько сотен сорванцов сейчас покорно стояли под дождем. Намокшие бескозырки наползали на уши. Из рваных бутс торчали грязные пальцы. Шумел лес, и кричали чайки, с моря залетевшие на озера.
Короче говоря, в самый разгар войны на Соловецких островах создавалась первая в нашей стране школа юнг ВМФ. Нас туда завезли морем, качнув для приличия так, что кое-кто раскаялся в своем желании быть юнгой. Монастырский "кремль" с его удобными кельями уже был занят учебным отрядом СФ. И нас заслали вглубь острова, где скиты, где тишь, где тюрьма. Но с теми пятью топорами, которые нам щедро и мудро выдали на "строительство" школы, мы не смогли выломать даже решеток в окнах камер, в которых теперь должны разместиться аудитории. И вот мы, гаврики, стоим. Дождик сечет нас. Холод собачий. Всем по младости лет жрать охота. А что дальше будет? И вдруг видим, что от командного дома в окружении офицеров шагает к нам какой-то дяденька в кожаном пальто (погон тогда еще не носили). Подходит он ближе, и, Как я понимаю сейчас, внешность этого человека не была отталкивающей. Но было что-то удивительно мрачное во всем его облике. Издалека он шагал прямо на нас, и, казалось, слова не сказав, станет сейчас нас всех колошматить. Лицом же он был вроде хищного беркута. Из-под мохнатых клочков бровей клювом налезал на сизые губы крючковатый нос. Глаза ярко горели. Не знаю, что испытывали мои товарищи, но я при этом мелко вибрировал.
Нам объявили, что это начальник школы, капитан 1 ранга Не помню, что он тогда сказал в приветствие. Но голос каперанга звенящим клинком пролетел над колонной, словно одним взмахом он хотел срубить наши легкомысленные головы. .Ррразойдись! - раздалась команда, все грехи отпускающая, и мы разбежались от Авраамова - по углам, как зайцы от волка. Именно вот этот человек с внешностью почти инквизиторской оказался добрым, справедливым, все понимающим педагогом. Уже на следующий день Авраамов прошелся по нашим "камерам", поговорил с нами, и мы - галдящей оравой сразу потянулись к нему, как к отцу родному. Он совсем не желал нам нравиться. Но есть такие люди, в которых влюбляешься невольно. А вскоре от офицеров мы узнали, что Авраамов (еще в чине мичмана) участвовал в Цусимском сражении и тогда же получил золотое оружие "за храбрость". Мы плохо понимали, что такое золотое оружие, но зато были достаточно сведущи в героизме Цусимы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . По сути дела, именно Н. Ю. Авраамов и создал школу юнг, о которой так мало известно в нашей стране... Как-то незаметно все образумилось и пришло в норму. Мы накормлены, мы одеты. Паек был флотский (только вместо курева - 300 граммов сахарного песку). В наших же землянках - не как в "землянках", а как в настоящих кубриках. Все в порядке идеальном, все сверкает. Учились мы с большим желанием! К этому времени наш флот имел большие потери в специалистах, погибших на сухопутье. И нас готовили как старшин, без жалости давая сложную теорию. В наших классах, гудя под током, работали новейшие приборы. Практикой насыщали нас опытные мичманы, списанные с боевых кораблей и подлодок. Юнги втянулись в ритм занятий и дисциплины. Уже не болтались хлястики. Не раздувало карманы от кусков хлеба. А принятие нами присяги совпало с введением погон. На погонах стояла буква "Ю". На ленточках же начертано золотом: "ШКОЛА ЮНГ СВМФ". Шум был дикий! Дело в том, что ленточки наши не имели косиц, обычных для матросов. Вместо косиц сбоку бескозырки юнги вязался бантик, словно у пай-девочки. Спрашивается - кому это понравится? Между прочим, служба при Авраамове была строгой. По головке не гладили. Надо - так и отвезут в "кремль" на гауптвахту (своей "губой" мы не разжились). Однако все мы жаждали от каперанга похвалы. И появление начальника школы, даже когда он издали взирал на марширующие роты с лесного пригорка, всегда вызывало в нас радость. И было приятно раскрыть учебник по "морской практике", на обложке которого обозначен автор - опять же Н. Ю. Авраамов. Ну что там, в обычной школе? Читаешь на уроке из Лермонтова, а на тебя глядит не Лермонтов, а учительница. Зато здесь, в школе юнг, ответ держишь - и вот он, автор, сидит перед тобой - сумрачный, внушительный, любимый."
Да, первоисточник - романтик и мечтатель, замечательный российский писатель-маринист Валентин Саввич Пикуль. Какая-либо "посредственность", случайно забредшая на портал ВМФ РФ, прочитав эти строки, будет торжествовать, радоваться - "пыль на сапогах господина". Ей не ведомы иные пути почувствовать "аз есмь", изживания своих фобий, кроме как за счет принижения великого. На наш взгляд, типичная ошибка творческого, увлеченного человека. Просто продуктивное воображение (фантазия) оторвалось от критического разума. Так бывает в наступлении, тылы отстают.
Сегодня есть возможность прочитать, познакомиться с иллюстрациями книги ИЗДАНИЕ ГАЗЕТЫ "ФРУНЗОВЕЦ" ВМУ им. М В. ФРУНЗЕ, 1938. (первое издание вышло в 1934 году).
Приведем список некоторых трудов Николая Юрьевича:
Авраамов Н.Ю. Трафальгарское сражение. М.: Воениздат, 1938. Авраамов Н.Ю. Подвысоцкий Б.М. Морская практика. Управление маневрами корабля. - М: Военмориздат, 1939. Авраамов Н.Ю. На воде. Военная библиотечка комсомольца. Молодая гвардия. 1941 г. Эта работа также доступна Авраамов Н.Ю. Управление маневрами корабля. Практическое пособие для командиров и курсантов ВМФ. М.-Л.: Военно-морское изд-во НКВМФ СССР, 1939г. 184с., Авраамов Н.Ю., капитан 1 ранга, Федотов В.Н. капитан 1 ранга. Военно-морское дело. Часть 2. Шлюпочное дело. М. Воениздат Министерства ВС Союза ССР. 1948 г. В книге приведены подробные сведения об устройстве, изготовлении и назначении шлюпок, методике обучения личного состава гребле и управлению шлюпкой на веслах и под парусами и работах по уходу за шлюпками.
Опыт Моряка Авраамова Н.Ю. по-прежнему востребован, см., например,
Вернемся к эссе Валентина Саввича Пикуля.
"... А весною он всех нас зажал - и как следует зажал! Конечно, в условиях берега трудно оморячиться до конца. Но Авраамов ухитрился, чтобы мы хлебнули морской жизни и с берега. Вокруг нас море, а внутри острова - как чаши с хрустальной водой. В них жили тогда семейства ондатровых крыс, совершенно безобидных. И вот, когда озера вскрылись ото льда, последовал первый приказ Авраамова: "Спать юнгам нагишом, только под простыней!" А ровно в шесть утра нас буквально срывали с трехэтажных коек, словно по боевой тревоге. Имеешь право схватить штаны от робы и через пять секунд тебя должны видеть в строю. Раздавалась команда: "Бего-ом. марш!" - и пошли чесать через лес бегом. Порядок при этом был такой: если встречалось на пути озеро переплыть! Колонна порядно мечется в воду, а старшины считают:
- Десятая шеренга в воду! Одиннадцатая - в воду. - Това. ашина, я плавать не умею. - Еще чего выдумал? В воду!
После массового пробега по тайге и заплыва через студеные озера нас отводили на камбуз с песнями. На еду отпускалось мало времени. Словно приучали уже к тому, что на кораблях матросу некогда за столом рассиживаться. Эта привычка быстро поглощать все даваемое осталась у меня до сих пор, что иногда выглядит в гостях даже неприлично. По краткому опыту мореплавания я уже знал, что принадлежу к той несчастливой породе людей, которых укачивает на волне. Но даже это не могло разочаровать меня в службе на флоте. Учился я с какой-то страстью, почти самозабвенно поглощая макароны и формулы, наряды и теорию гироскопа. К тому же ходил слух, что круглым отличникам при выпуске предоставят право выбора любого флота и любого класса кораблей. Это тоже всех нас подстегивало! Четверка у меня все же была - по гранатометанию. Авраамов заслужил нашу особую любовь, когда мы стали выходить в море. Человек уже пожилой, в немалом звании, он не гнушался самолично проводить с нами шлюпочные занятия. Шлюпка - вообще основа моряцкой жизни. Хорош ты в шлюпке - неплох будешь и на корабле. Со шлюпки человек непосредственно общается с бездной, которая бежит под ним - близкая, заманчивая, рискованная. Авраамов проделывал с нами убедительные фокусы. Бывало, идем под парусом в ветер, вода уже обтекает планширь, и кажется, что море вот-вот заплеснет внутрь, а каперанг велит нам ложиться вдоль накрененного борта, еще больше его накреняя. Куда же еще? А впечатление незабываемое! У самых губ твоих, заколдовывая тебя мраком, проносится таинственная глубина. Иногда же, вдали от берегов, Авраамов приказывал: "Каждый пусть нырнет и в доказательство того, что побывал на грунте, пусть принесет мне что-либо со дна."
Вода прозрачна и холодна. Видно, как плавают раскрытые зонтики медуз, ползают среди камней звезды, все в иголках, темно-пористые. Из этой вот глубины, выпучив глаза, выскакивают юнги, и у каждого в кулаке обязательно размазня - все уже раздавлено всмятку (от усилия при всплытии). Любовь к воде скоро стала у нас доходить до смешного. Стоило прозвучать в классах звонку к перерыву, как юнги срывали с себя робы, прямо из окон кидались в озеро, и - мокрые! - к следующему звонку снова сидели за партами. Авраамов привил нам любовь к воде. Он сделал так, что море для нас из затаенной опасности превращалось в дружескую стихию, а вода - в колыбель нашу. Конечно, потом мне, как и другим, море обернулось иной стороной - уже трагической. Но тогда, в дни учебы, все мы радовались его восторженному блеску. А вот когда начинался штормяга, Авраамов брал шестерку, ставил паруса и уходил в открытое кипящее море. Четырнадцать бойких рук команды при сильном ветре с трудом управляются с разъяренной парусиной. Ветер выплескивает из рук жесткие шкоты. А вот как удавалось старику Авраамову (всего лишь с двумя руками!) вести шлюпку в перехлест волн и ветра, - это знал только он. Но делал это лишь в одиночку, рискуя только собой. Впрочем, Авраамов - автор книги "Шлюпочное дело", написанной им, когда мы все еще под столом гуляли. К ночи - прямо из шторма! - шестерка с одинокой фигурой каперанга на корме, обрушив паруса, с шипением лезла носом в мокрый песок.
... Приближался выпуск. Мы готовились и. враг готовился! На Соловках появились диверсанты, имевшие задачу - сорвать выпуск специалистов на действующий флот. Сначала они поджигали леса, и мы готовились к экзаменам, задыхаясь в едком дыму. Дымом пропиталась наша одежда, простыни и наволочки от подушек. Спишь, а в ноздри тебе, как два острых ножика, влезает дым. Соловки - эта драгоценная жемчужина русского Поморья - полыхали в пожарах. Иногда сидим на лекции, а в окне видим: вдруг ни с того ни с сего на другом берегу начинает полыхать огонь. Все срываются с мест, бултых - в озеро, плывут на другой берег, а там мокрыми голландками захлестывают свистящее по хвое пламя. Потом (в копоти, в ожогах) плывут назад, лезут через окна в аудитории, рассаживаются - итак, лекция продолжается. В самый канун выпуска гитлеровцы решили разом покончить со всеми нами. На Соловках 412 озер, которые сообщаются между собой протоками и каналами (их еще монахи провели). Враг провел с нами нечто вроде локальной бактериологической войны - отравил озера. Расчет простой: идешь по лесу, жарко (да еще малины поешь), обязательно пить захочешь. Сначала мы заметили, что берега озер покрылись тушками мертвых ондатр. Отравленные зверьки плыли к берегу и умирали в камышах. А потом школа юнг превратилась в сплошной лазарет. На смену нам как раз в это время прибыло пополнение. Новичков тоже свалила эпидемия. В этих условиях (прямо скажу, суровых) мы продолжали сдавать госэкзамены. Волнами, как в шторм! Один поток сдает экзамен и - в лазарет. Второй поток, восстав на время с коек больничных, сдает экзамен - и тоже валится. Не знаю, какую отраву применяли враги. Возможно, гитлеровцы не учли в своих планах каналы, соединяющие озера, через которые течение разнесло яд по другим водоемам. Так что мы получили яд в меньшей дозе, чем рассчитывали враги. Помнится, в этот период Н. Ю. Авраамов выглядел постаревшим, озабоченным. Очевидно, эпидемия не миновала и его, но каперанг выдержал не слег! ..."
Окончание следует.
Обращение к выпускникам нахимовских училищ. 65-летнему юбилею образования Нахимовского училища, 60-летию первых выпусков Тбилисского, Рижского и Ленинградского нахимовских училищ посвящается.
Пожалуйста, не забывайте сообщать своим однокашникам о существовании нашего блога, посвященного истории Нахимовских училищ, о появлении новых публикаций.
Для поиска однокашников попробуйте воспользоваться сервисами сайта
nvmu.ru.
Сообщайте сведения о себе и своих однокашниках, воспитателях: годы и места службы, учебы, повышения квалификации, место рождения, жительства, иные биографические сведения. Мы стремимся собрать все возможные данные о выпускниках, командирах, преподавателях всех трех нахимовских училищ. Просьба присылать все, чем считаете вправе поделиться, все, что, по Вашему мнению, должно найти отражение в нашей коллективной истории. Верюжский Николай Александрович (ВНА), Горлов Олег Александрович (ОАГ), Максимов Валентин Владимирович (МВВ), КСВ. 198188. Санкт-Петербург, ул. Маршала Говорова, дом 11/3, кв. 70. Карасев Сергей Владимирович, архивариус. karasevserg@yandex.ru
