Видеодневник инноваций
Подлодки Корабли Карта присутствия ВМФ Рейтинг ВМФ России и США Военная ипотека условия
Баннер
Универсальный сваебойный агрегат УСА-2М

Военным показали
универсальный
агрегат для забивания свай

Поиск на сайте

6.3. Специальная подготовка

Плавание в комплекте № 1 с компасом является вспомогательным упражнением в обучении плаванию под водой с аппаратом. При плавании на поверхности воды обучаемый чувствует себя уверенно, не отвлекается, все внимание сосредоточивает на точном выдерживании курса, приобретает навыки определения расстояний. Наиболее простым способом определения расстояний до заданного пункта или между ориентирами является подсчет количества вдохов или гребков ногами. Хотя этот способ весьма приблизителен, однако он способствует выработке общих навыков ориентирования под водой.

Плавание с аппаратом и с аквапланом (рис. 6.1) имеет ряд особенностей. В первую очередь это относится к положению тела. Если во время движения продольная ось тела не будет являться продолжением прицельной линии компаса, пловец станет смещаться в сторону от курса, так же как и при неравномерной работе ногами. Причем в обоих случаях это смещение с курса не отражается на показаниях компаса и не замечается пловцом.


Рис. 6.1. Акваплан «Дельфин-1»: 1 — счетчик лага; 2 — секундомер; 3 — компас; 4 — глубиномер

Такие ошибки в технике плавания, как неравномерная работа ногами, а также сильное сгибание ног в тазобедренных суставах, не компенсированное подвижностью поясничной части спины, создают боковые колебания туловища. Эти колебания вызывают вращение картушки компаса, что затрудняет удержание на принятом курсе.

Акваплан удерживают выпрямленными, но не напряженными руками. Такое положение рук улучшает обтекаемость пловца. При плохой видимости пловцы-подводники сгибают руки в локтях, чтобы приблизить приборы к лицу. В этом случае важно, чтобы обе руки были согнуты одинаково. Приборы держат непрерывно в поле зрения, время от времени осматриваясь. С приближением к цели круговой обзор увеличивается.

К плаванию с аппаратом и аквапланом следует приступать после выработки навыков владения компасом на поверхности и при плавании с трубкой. К этому времени пловец должен научиться владеть аппаратом, достаточно быстро передвигаться под водой и свободно маневрировать, держа руки вытянутыми вперед. Для начинающих, а после перерыва и для опытных пловцов начальным этапом тренировки является выверка точности хода под водой.

Для этого выбирается акватория без течений, на которой отмеряется и отмечается устойчивыми ориентирами мерная дистанция длиной 100... 160 м. Многократно проходя эту дистанцию, пловцы выверяют точность показаний лага при оптимальной скорости движения и при необходимости тарируют лаг. Одновременно они проверяют точность выхода на ориентиры по компасу прямым и обратным курсами.

Стабильность показаний лага и точность выхода на ориентир зависят от постоянства скорости плавания. С этой целью время прохождения каждого отрезка фиксируется секундомером. Курсы движения под водой (компасные пеленги) определяются визуально или графически.

Плавание с аппаратом по прямой на дистанцию 30 0м. Выполнение этого упражнения требует от пловца сосредоточенности. Тренировки следует начинать с дистанции 50... 100 м, постепенно увеличивая ее до 300...400 м. В начале тренировок, когда пловец проплывает небольшие расстояния под водой, ему рекомендуется периодически всплывать на поверхность для проверки правильности взятого пеленга. Так он быстрее приобретет уверенность в своих действиях, научится определять допущенные ошибки и устранять их. Хорошим методическим приемом выработки умения плавать по компасу является повторный проплыв дистанции 300 м.

Плавание с аппаратом переменными курсами с ориентирами. Вначале пловцам дается задание на прямолинейное движение, но с условием, что пеленговать ориентиры с поверхности они сами не будут. Инструктор записывает курс в градусах на акваплане, когда вдовец спустится под воду. После того как пловцы отработают под водой ориентирование по одному направлению, дается задание проплыть дистанцию с переменой курсов в одном, двух пунктах и т. д., т. е. задание усложняется. Расстояния между точками поворотов (ориентирами) сначала выдерживают одинаковыми (по 50...100 м), а затем разными (по 100...250...150 м и т. д.). Если пловец уклоняется от ориентира, его следует поднять, выяснить причину ошибки и лишь после этого разрешить ему двигаться к следующему повороту.

Затем проводится тренировка в нахождении ориентиров одним из способов поиска. С этой целью инструктор умышленно дает неверный курс. Не обнаружив ориентира там, где по отсчету расстояния он должен был находиться, пловец производит поиск. Поиск может осуществляться несколькими способами в зависимости от глубины акватории и видимости в воде. Наиболее распространены в настоящее время три вида поиска: круговой, визуальный и секторный. Круговой поиск производится с помощью шнура, к одному концу которого крепится груз или штырь, а к другому — катушка для его сматывания. Пловец крепит шнур с помощью груза или штыря к грунту, затем разматывает шнур на определенную длину и плывет по кругу.

При этом нужно просматривать наружную сторону круга', в результате чего зона поиска увеличивается на величину видимости. Если ориентир находится в зоне поиска, подводник или увидит его, или обнаружит, захлестнув шнуром.

Визуальный поиск проводится вне связи с грунтом с помощью лага и компаса. В зависимости от видимости и учитывая вероятные ошибки, пловец применяет визуальный поиск различных конфигураций — «ступенька», «спираль », «восьмерка» (рис. 6.2) — и выбирает размер фигуры. Такой поиск требует определенных вычислений, перемены курсов и расстояний и потому занимает много времени.

Секторный поиск применяется в условиях плохой видимости и ограниченного времени. В отличие от кругового поиска пловцу следует специально уклониться в сторону от ориентира и, не доходя до него 10...15 м, вогнать в грунт штырь. Зная о своем отклонении от курса, пловец начинает поиск в определенном направлении и значительно раньше, чем при круговом поиске, находит искомый ориентир.

Плавание с аппаратом переменными курсами без ориентиров. При выполнении этого упражнения пловец не может исправить свои ошибки в расчетах расстояний и курсов или поправок на течение с помощью одного из видов поиска, поэтому возрастает роль точности расчетов и при тренировках следует особое внимание уделять решению навигационных задач на поверхности. Наземная подготовка не зависит от состояния погоды и может проводиться чаще других тренировок на местности без выезда к воде. В начале занятия инструктор указывает 3...4 ориентира, скорость и направление течения. Каждый пловец самостоятельно прокладывает курс, после чего проводится разбор решений.


Рис. 6.2. Фигуры визуального поиска: «ступенька», «спираль» и «восьмерка»

Групповые упражнения. Упражнения, выполняемые на тренировках по плаванию на 300 м и при подготовке к плаванию переменными курсами, являются основой подготовки к групповым упражнениям. Кроме них на тренировках отрабатываются приемы, помогающие встрече под водой и выполнению последующей совместной задачи.

Сначала отрабатывается наиболее простой вариант; два пловца принимают старт с берега на удалении 100. 200 м Друг от друга. Точкой их встречи назначается буй, установленный на равном расстоянии от обоих пловцов. Затем пловцы при совместном плавании должны по данному пеленгу найти ориентир. Третье упражнение объединяет первое и второе: Пловцы должны встретиться под водой, определить направление на ориентир и найти его, не теряя друг друга.

Групповые упражнения можно усложнять: увеличить число участников и изменить условия, устанавливая большее число ориентиров, а также назначая двум-трем парам вначале разные, а затем общую точку встречи. Практикуется выполнение заданий прикладного характера: совместная переноска груза на определенное расстояние, распиловка бревен, поиск предметов на дне, вязание узлов и т. д. При постановке задачи нужно учитывать время, необходимое на ее выполнение. Оно не должно превышать 25...30 мин, так как пловец будет двигаться быстро и расход запаса сжатого воздуха повысится.

Вперед
Оглавление
Назад


Главное за неделю