Было уже поздно, и я остался ночевать. Встал, как привык, засветло. Монах богатырски похрапывает. Я отправился искать коменданта да заодно и посмотреть Лавру. А когда вернулся, Варлаам уже был на ногах. Глаза шмелиные на отекшем от сна лице недобро смотрят в упор: — Этак, комиссар, до беды недалеко. Разве можно открытой келью бросать? Разорят! Тут вор на воре и вором погоняет... Вся Лавра беспризорными облеплена. Стянут и спасибо не скажут.
Вдруг несказанный испуг отразился на его лице. Он кинулся к небольшому кованому сундуку, торопливо открыл крышку. Большие руки его дрожат. То, что я увидел, поразило меня. Сундук доверху был наполнен... нательными крестами. Маленькими, средними, побольше!.. Варлаам брал их целыми пригоршнями и медленно просеивал через крупные, сильные пальцы. Блаженно улыбаясь, замолкал и снова приговаривал: — Вот они. Богатство мое... Крестики православные... Видишь, какие. Теперь-то их будет ли кто еще изготавливать, а Варлаам в Лавре забрал и припрятал. Каждый крест — денежка. Знаешь, чьей выработки эти кресты? — Нет. — Художники лили когда-то еще на самом старом заводе Путиловском. Вот какая чеканка. — А ты не путаешь? Или другой какой Путиловский есть? На этом-то пушки делали. — Другой? Зачем другой, тот самый. Чудо крестики мои!.. А ты дверь открытой оставил... Темнота! Хорошо, что никто не зашел. Пьяный, сыне, что мертвый. Я когда чую, что хмелею, на три замка запираюсь. — Да что вы хлопочете-то, сами ведь кресты в Лавре уворовали. — Не уворовал, сыне, а перенес из обители в келью свою. И теперь это мое... Мое! Тут их, знаешь, сколько? Тысяч тридцать. Если даже по целковому за крест — сколько выторгую? А? Я смотрел на Варлаама и не узнавал его: алчные глаза, тревожный поначалу, быстро налившийся восторгом голос. Все, что было в нем человеческого, скрыла купеческая озабоченность за сохранность своего товара...
Запирая сундук, Варлаам все ворчал: — Сохранились... Слава те, сохранились... А то ведь они ничем не брезгуют. Как-то на столе большенный крест оставил — запамятовал. Стащили, ироды. Ну да ладно... Господь спас. Давай поедим, комиссар! Я отказался. Он ел долго, с аппетитом. Оставшийся спирт вылил в бутылку, спрятал в сундук. Мне сказал: — Вижу, ты должной страсти не имеешь. А я, брат ты мой, люблю огненную влагу. Из всех творений бога ее ставлю выше всего. И еще хрен после рюмочки. Чудо! Сколько чудес на земле? — Не знаю. — А я знаю. Первое чудо — хмель. Второе — хрен. Третье — молодая монашенка. Больше на свете чудес нету, потому что, если бы были, Варлаам знал бы их. Вот как. А теперь для первого знакомства спроси: почему Варлаам в монахи подался? Я молчал. — Спроси, спроси... Расхохотался, пробасил: — Исповедуюсь: на Руси всей вольготней жизни не было. Не сеешь, а урожай богатый, милостыни не просишь, а сума всегда полна, холост, а дев много, дела на грош, а плата рублевая. Звали меня в годы юные, да и позже то было, в театр петь. Знаешь, какая у меня голосина?. Хочешь, покажу? Вот сюда отойду, на два шага от свечи. «Господу-у!..» Ну что? Потухла свеча? То-то. Ан, как запою, посуда в буфете задребезжит. Звали Варлаама в театр... Не пошел. Там ведь тоже работать надо, с артистами на своем веку погулял, навиделся, чем это пахнет. Потому и объявил себя Варлаам вечным иноком. Дед у Варлаама на помещика спину гнул всю жизнь, отца на сплаве убило, мать с детьми побираться пошла. Так на тот свет нищей и отправилась. А я не схотел. Понимаешь? Не хочу, не буду. Еще отроком сказал: дураков нету. Отбился, к монастырю пристал. И не жалуюсь. Не постно жил. Скоромненько. Всем, комиссар, твоя власть хорошая, а работу работать не буду. Не приучен.
Прерываю его: — Грешные мысли тебя одолели, отец Варлаам. — Грешные. А я мыслю так: лучше жить греховодником, да в радости, чем праведником в беде. На том стою. Ясно? — Что-то не ясно... Выходит, церковь все ложь одну проповедует? — продолжаю наступать. — Вы же людям-то ад обещаете за грехи, а сами грешите и не боитесь? Как же так? — Как же? Так ведь испокон веку у всех чиновников на святой Руси было. Чего неба бояться, когда на земле хорошо? — Подожди, я не про чиновников — про церковных слуг спрашиваю, — возражаю. — А мы что ж, аль не чиновники? Первостатейные чиновники и есть! И даже подчинения были государственного — «Ведомства православного исповедания». При царе такое существовало. Иль возьми хоть самую петровскую табель о рангах. Знаешь? — Нет. Все это внове для меня. — А ты знай — комиссар все должен знать. В табели той все священники приравнены к чинам государственным. К примеру, епископ действительному статскому советнику равнялся, генерал-майору и контр-адмиралу, архиепископ — генерал-лейтенанту ровня, протоиерей — полковнику. Выходит, и отец Варлаам тоже чиновний чин имел. Не шути— чиновник службы царской! Что со мной сделаешь? Сам себе голова. Ну, а перед сильными мира сего колена преклонить за грех не считал.
Члены Святейшего Синода. Фото 7 мая 1915 г. - Во внутренних правительственных документах совокупность органов церковного управления в юрисдикции российского Святейшего Правительствующего Синода именовалась ведомством православного исповедания. - Варлаам вдруг замолкает. Насыпает корм в аквариум, возится, словно вспоминая что-то, потом говорит: — Вот хочешь, скажу. Был в недавней церковной истории такой случай. Года за два перед революцией в синод внесли предложение сделать монаха одного епископом. Имя забыл, Никоном, кажется, звали. Гришка Распутин его рекомендовал. Все знали, не только что члены синода: тот монах — непробудный пьяница, развратник, мошенник, вор. И синод предложение отклонил. Раз, другой, третий отклонил. Тогда обер-прокурор, государственный министр по делам церкви, возьми и скажи синоду: «Такого назначения изволят желать в Царском Селе». Как услышал то Антоний Храповицкий, волынский архиепископ, сразу взъярился: «Что же вы раньше молчали, не сказали прямо? Пусть будет епископом. Если в Царском хотят, так мы и черного борова посвятим в архиереи». Вот оно как, комиссар! Варлаам все еще возится с рыбами. И я спрашиваю его: — И не скучно тебе было в обители? Уж больно служба-то мрачная. — Вон рыбкам божьим скучно ли? Трудов немного, а жить вольготно. — Да ты ж не .
Варлаам рокочет густо и весело: — Это верно, не рыбка! Нет, не скучно. — И все вы такие, церковнослужители? — Полагаю, не все. Я еще честный, потому правду реку тебе, сыне. Знаю, многие поболе моего навидались, да смолчат. А почему? Хитрят благочинные. Я впервые беседую так с проповедником веры божьей. Служит не богу, а золотому тельцу, хочет просто безделья и сытой жизни. Не скрывает хоть. Но такой действительно за деньги и черного борова окрестит. Что ему? Неожиданно открылась мне жизнь, которую я не знал. Ну что же, не лишнее, может, пригодится. Видно, мое первое знакомство в Лавре еще интереснее и полезнее, чем я думал поначалу. Монах не так уж прост. «Поселить бы, — думаю я, — с таким Варлаамом верующих. Многих бы просветил святой отец, ярыми безбожниками стали бы. Сам-то какой первостатейный безбожник! Лучше не придумать агитатора. И сказал он верно: «Надо тебе все знать, комиссар». Надо... Теперь-то я уж, как от Водолаза, не побегу. Власть не для того завоевывали. Переехал я в келью отца казначея. Живу с Варлаамом по соседству. Пособия от биржи никак не хватает. Хожу по квартирам на мелкие случайные заработки: где послесарю, где дрова попилю, поколю... Есть у меня даже свой «приход» — Духовская, Митрополитская, Певческая церкви, там часто работа бывает.
На уже давно стал на учет. Не ною, не кисну. Каждый день свой начинаю с похода на Кронверкский проспект. Но время идет, работы пока не предвидится. — Может, к нам пойдешь, комиссар? Сторож в соборе нужен, — предлагает Варлаам. — Ну, чего волком глядишь? Люблю я тебя, оттого и забочусь. И люблю потому, что знаю: не пойдешь. За то и уважаю. Пособие у меня небольшое, заработки есть не всегда, и монах в лихие дни заботится, кормит меня и снабжает деньгами. Все это в строгий долг — таков уговор. Как-то сказал мне: — Для тебя не жалко. Станешь ты, комиссар, дельным человеком, может, Варлаама помянешь — без толку он жизнь прожил. А про те деньги, ей-богу, не думай. Купцы и фабриканты бывшие платят хорошо попу да мне. Большую деньгу платят. «Отмоли, — просят, — у бога старую жизнь». Берет батюшка за такие просьбы особо. Дорого берет. Пою и я им, а сам думаю: «Дурачье, все равно никуда не схоронитесь. Страшновато, конечно, но возврата, видно, к старому не будет». Странные отношения у нас сложились с Варлаамом, Ругаемся, спорим. И все же он тянется ко мне, и я его прогнать не могу. В один из вечеров стучит Варлаам. Смотрю, несет что-то под полотенцем: аквариум!.. — На, комиссар, бери, тварь живая. Рыбы хорошие. Я тебя научу, как за ними ходить. А радость великая смотреть на них. Нет рыбам до суеты мирской дела. Отдыхаешь около них. Не думал тогда, что заражусь той страстью. А так случилось. Варлаам научил меня любить рыб. Он много читал про них, знал мудреные названия, повадки. Слушать его, такого, было интересно. И грустно. Словно жили в том Варлааме два человека. Был он, как большое, сильное дерево, что покривело и в сук бесплодный пошло. А мог бы, наверное, полезным людям стать. А то и сотворить что. Талантлив был... До самой смерти просидел в Лавре, да так и не смог побороть в себе второй своей натуры. Больно въелось в него дурное, съело душу безделье тлетворное.
1 МАЯ 1925-го
Есть место на другом конце города, куда ранним утром или к дневной пересмене нет-нет да и приведут меня ноги. Так и сегодня, 1 мая 1925 года, вышел я из своей кельи, чтобы пойти привычным путем. Встречаю весенний день один, без товарищей. Праздник радует, а на сердце тяжело: вот сейчас увижу нарядные колонны с лозунгами, плакатами, красными знаменами. Трудящиеся города революции выйдут на демонстрацию веселые, радостные, окрыленные. И только я буду в этом людском потоке один. Без любимого дела... Безработный. Уже не матрос, не солдат. И все еще не рабочий... Трудно быть без работы, когда тебе двадцать пять лет да еще если ты с детства привык трудиться, сроднился с машинами, давно избрал себе профессию по любви и все мечты только об одном — попасть на завод. Но на бирже один ответ: на завод не требуется. Может, теперь, читая мою книгу, молодые не поймут того моего настроения: никому из них быть безработным не приходилось. Сейчас всюду нужны рабочие руки. Развернешь газету — каждый день можешь прочитать: «Требуются»... инженеры, экономисты, токари, слесари, механики, ученики...
В то праздничное утро 1 мая 1925 года я долго бродил по городу. Люди торопились к заводам, учреждениям. У своих баз собирались пионеры в красных галстуках — первые пионеры страны. Всюду песни, радостный говор, приветствия. Ноги сами ведут меня к заветным воротам через площадь Стачек. Невольно улыбаюсь. Наблюдаю, как строятся у Нарвских ворот рабочие колонны. Потом медленно иду вдоль них, туда, к «Красному путиловцу». Как много алых стягов, лозунгов на кумаче! Всюду вспыхивают песни, рожденные революцией. Звучат слова, что звали народ на бой с самодержавием. Играют оркестры, переливаются знамена в лучах солнца. Иду, слушаю, смотрю. Сердце бьется все сильнее. И становится очень хорошо на душе. Ярко, до боли вспоминаю прошлый, 1924 год, последний год моей флотской службы. Отпускником на праздник попал я сюда. Были тоже песни и говор. Было очень празднично, шумно. И вдруг — у ворот заминка какая-то. Я увидел: медленно рокоча, вышла оттуда странная машина. Ликующие возгласы, люди расступаются, освобождая дорогу. — Трактор! — «Фордзон!»... — Гляди, да гляди-ко!.. Небольшая, приземистая, по грудь человеку, шла машина медленно, порокатывая, и все кругом вдруг разразились аплодисментами, криками «ура!». Оркестр заиграл «Интернационал». Его запела вся улица. Люди пели гимн труду. А трактор, властно врываясь своим рокотом в песню, шел, сопровождаемый небольшой группой счастливцев, видимо, тех, кому суждено было подарить стране эту первую отечественную машину. Трактор занял почетное место в голове колонны путиловцев. Свежий ветерок надувает транспарант, пружинит кумач: «Берегись, соха, трактор идет!» Демонстрация двинулась к площади .
Отрывок из речи писателя Даниила Гранина, произнесенном перед членами бундестаги на заседании а Рейхстаге 27январи 2014 года Вода — где ее добыть? Шли нареку Неву, на каналы, в толще льда делали проруби, зачерпывали ведрами. Там, где не было поблизости рек и каналов, собирали снег и топили его. Топили на чем? — Железные печурки — «буржуйки». Покупали на на рынке за немыслимые деньги, и тут наступала следующая проблема — чем их топить. Выламывали паркет, ломали мебель... В домах жили в темноте. Окна завешаны, чтобы сберечь тепло. Светит крохотный огонек коптилки, это баночка с фитилем, залитая маслом — машинным, трансформаторным. Керосина нет. Крохотное пламя единственный источник света. Когда лед на Ладоге окреп, по нему проложили на Большую землю «Дорогу жизни», по ней пустили машины, началась эвакуация, эвакуировали женщин, детей, раненых. Дорогу немцы нещадно обстреливали, снаряды ломали лед. Машины с людьми шди под воду. Дорога работала днем и ночью, другого способа эвакуировать не было. В городе люди многое делали сами. У кого-то хватало сил вырубать во льду ступеньки, чтоб можно было спускаться к воде. В районах города организовали выдачу кипятка, кружка кипятка часто спасала человека; молодежные бригады помогали доставить обессиленных люден в стационары, там их кое-как подкармливали. Люди привыкали к взаимопомощи. Человек на улице остановится, сползет вдоль стены на землю, потеряв силы, и находился иногда другой прохожий, поднимет его, доведет до пункта с кипятком. Пока не растаял лед на Ладожском озере, удалось эвакуировать 376 000 человек. Несколько раз меня посылали в штаб, и я видел эти сцены и понял, что один из героев блокады — это «КТО-ТО», «БЕЗЫМЯННЫЙ ПРОХОЖИЙ», он спасал упавшего, замерзающего. У людей не исчезло, а появилось больше сострадания. Единственное, что можно было противопоставить голоду и бесчеловечности фашизма, — это духовное сопротивление людей единственного города Второй мировой войны, который сумел выстоять.
ПОМНИМ! ГОРДИМСЯ!
27 января в 19 часов на плацу нахимовского военно-морского был проведен митинг, посвященный полному снятию Ленинграда. Прошло 70 лет с тех пор, как советские бойцы прорвали блокаду Ленинграда, нанеся одновременный удар с двух фронтов. А давайте вернемся в прошлое и вспомним: блокада длилась 900 дней. 900 дней ленинградцы умирали от голода, а зимой от холода. С Ижорского и Кировского заводов без бинокля видны позиции фашистов, Несколько раз фашисты пытались прорваться на заводы и в сам город, но им не удалось. Полусобранные танки вели огнь по противнику. Силами ленинградцев выжил Ленинград. А 27 января на митинге зажглись 28 фонариков (на каждый класс по фонарику). Ведь каждый фонарик - память десяткам, сотням ленинградцам-блокадникам. Была объявлена минута молчания в память о ленинградцах. Во время перехода в спальный корпус нахимовцам удалось увидеть праздничный салют. И мне вспомнился Левитан: «Говорит Москва! От советского информбюро. В последний час успешное наступление советских войск и прорыв блокады Ленинграда!» Салют был яркий, красивый и торжественный!
РЕПОРТАЖ
Нахимовцы, вперед!
Виктор Плотников
«Вперед, нахимовцы!» — ежегодная традиционная игра Нахимовского военно-морского училища. В этом году она проходила в два этапа: ротный и училищный. Второй этап был интереснее, потому что между собой соревновались команды от рот. Я был одним из участников команды 5-го класса, мы принимали участие в игре впервые. Борьба была напряженной, нахимовцы соревновались в четырех направлениях: конкурсы по морской подготовке (морские узлы, флажный семафор, устройство шлюпки, флаги МСС, предметы такелажного снабжения); творческие конкурсы (приветствие, викторина по истории российского флота, стенгазета); конкурсы по основам воинской подготовки (строевая подготовка, огневая подготовка); конкурсы по физической подготовке (плавание 50 м, эстафета 50 х 60, подтягивание на перекладине, челночный бег 6 х 10 м., гребля на тренажерах). В каждой команде было 8 человек. Основными соперниками для нас была команда 6-го класса, потому что они победили в этих соревнованиях в прошлом году. Но мы зря боялись, после соревнований нам всем стало понятно - если как следует готовиться, стараться выполнять все четко по команде, относиться к соревнованиям с уважением - все получится. Ведь жюри конкурса строгое и справедливое, и члены жюри обязательно выберут сильнейшего. Победителями игры «Вперед, нахимовцы!» стала команда 9-го класса. Мы от души поздравляем ребят с честной и заслуженной победой, с такими соперниками приятно было соревноваться. Команда нашей роты заняла почетное второе место. Особенно вдохновила победа в конкурсе по устройству шлюпки, ведь о том, что мы выиграли в этой номинации, мы узнали уже после официального объявления результатов, и очень обрадовались!
Капитаном нашей команды был нахимовец 5-го класса Максим Наумов. Он не испугался такой ответственности и уверенно вел нашу команду к победе. Он помогал нам во всем, подсказывал, поддерживал, подбадривал. И мы тоже помогали ему, старались слушаться и выполнять все его команды. После этой игры вся наша команда, все ее участники сблизились и подружились: мы начали больше помогать друг другу. Как говорит Максим, наш капитан: «Я чувствовал огромную ответственность, страх и волнение, боялся подвести роту!». Мы его понимаем, ведь ему надо было докладывать главному судье соревнований, вести строй и подавать команды на строевой подготовке. В нашей команде во время тренировок было согласие и гармония, но как только мы выходили на очередной этап соревнований всех сразу же охватывало волнение, мы очень боялись подвести роту и товарищей, которые болели за нас. В какое-то время хотелось вообще уйти и все бросить, но мы не отступали, очень старались и благодаря этому у нас такой результат. Самым сложным конкурсом для нас была строевая подготовка, маршировать до тренировок мы умели совсем плохо, потому что наша рота только в этом году поступила в училище, и у нас было мало практики. Для игры нас тренировал наш командир роты, и у нас все получилось. Игра всем очень понравилась, даже не потому что нам объявили благодарность, а потому что мы провели время весело и испытали много новых эмоций.
СПОРТ
Жаркие. Зимние. Твои
Николай Иванов
Весь мир следит за событиями Олимпийских игр в Сочи, главного спортивного мероприятия этого года. Я горжусь Россией и, как другие нахимовцы нашего училища, с интересом смотрю Олимпийские игры и болею за нашу сборную. Открытие XXII Олимпийских зимних игр было потрясающим и произвело на меня сильное впечатление. Особенно понравился отрывок под музыку Георгия Свиридова «Время, вперед!». Спортсмены нашего училища тоже активно выступают в соревнованиях, правда, конечно же, не такого уровня. В то же время спортивная жизнь Нахимовского училища в зимний период очень насыщенная. Предлагаю обзор спортивных соревнований, в которых приняли участие нахимовцы. НВМУ приняло участие в восьми соревнованиях высокого уровня, а также в Олимпиаде по физкультуре Петроградского района, на которой наша команда вошла в тройку сильнейших. После победы в районе команда Нахимовского училища в полном составе выступила на городской Олимпиаде по физической культуре. Успешно выступив в двух блоках Олимпиады (теоретическом и практическом — гимнастика, легкая атлетика), наша команда вошла в десядку лучших в городе среди средних школ.
Спортивные соревнования среди Суворовских, Нахимовских училищ и кадетских корпусов традиционно проводились по спортивным играм, единоборству, плаванию и шахматам. Начались соревнования на первенство училища по плаванию. Лучшими спортсменами в данном виде спорта стали нахимовец Сазонов Александр из седьмого класса, нахимовец Кручинин Игнат из десятого класса, а самыми младшими победителями — пятиклассники Сенцов Арсений и Олег Сергеев. Вторым этапом прошел кубок Санкт-Петербурга по полиатлону, где нахимовцы показывали свое мастерство в стрельбе, плавании и беге. Наивысшие результаты показали нахимовцы седьмого класса Бадалий Евгений и Сазонов Александр, а также нахимовец девятого класса Виктор Трофимов. В шахматном турнире, посвященном капитану I ранга Н.Н. Андрееву, встретились 21 нахимовец. За 6 часов было сыграно более 68 партий. Победителями стали нахимовец седьмого класса Александр Сазонов, занявший 1-е место, 2-е место было присуждено одиннадцатикласснику Лукину Андрею, 3-е место занял нахимовец девятого класса Владислав Каменев. В программе Спартакиады СВУ—НВМУ проводились соревнования по рукопашному бою и борьбе (самбо, дзюдо), посвященные Герою Российской Федерации Е. Родионову. Нахимовец Родион Гудз из седьмого класса занял 1-е место, нахимовец Юрий Лисовский из одиннадцатого класса занял 2-е место и нахимовец Рамазан Челебов — 3-е место.
В спартакиаде СВУ — НВМУ по плаванию Нахимовское училища заняло почетное 1 -е место. И это главная победа нашего училища в спорте! Чемпионами стали нахимовцы Сазонов Александр (успешно выступающий на всех соревнованиях), Юхнин Макар и Петр Бергмиллер из 9 класса. Все спортсмены и члены сборных команд продолжают активную подготовку к участию во Всероссийской Олимпиаде среди Суворовских, Нахимовских училищ и кадетских корпусов МО РФ. А мы продолжаем следить за спортивными событиями.
ЮМОР
Дежурное тело на старте!
Максим Тепляков
Предлагаем вам отрывок рассказа из книги Александра Покровского «». «Дежурное тело на старте» — юмористическое произведение, в красках описывающее «веселые офицерские старты». Ах, какие у меня были бицепсы в моей лейтенантской юности... Сейчас расскажу вам историю, в которой я выступал дежурным телом на старте. Как только я попал на флот, старпом подозрительно уставился на мои выпуклости и выдал сакраментальное: — Спортсмен, что ли? Надо же так влет угадать! Весело: — Так точно! — Лучше б ты алкоголиком был. Лучше иметь двух алкоголиков, чем одного спортсмена. — Почему, товарищ капитан второго ранга? — Потому что я за тебя служить буду, а ты будешь на сборах ряшку отъедать. Каким видом-то хоть занимался? — Всеми подряд. — Уйди, — скривился старпом, — убью! Через два часа после моего легендарного прибытия на флот меня уже отыскал ВРИО флагманского физкультурника — временный флагманский «мускул». — Плаваешь? — спросил он. — Да! — ответил я.
— Только честно, а то тут один тоже сказал «да». Я его поставил на четыреста метров, так еле потом уловили с баграми. Значит, так! Будешь участвовать в офицерском многоборье, там плаванье, бег полторы тысячи, стрельба и гимнастика. — А что там по гимнастике надо делать? — Да ерунда! Перекладина, на махе вперед выход в упор в разножку, потом перехват, ну и потом по инерции, сам увидишь по ходу дела. — А потренироваться? — Какие тренировки? Ты же из училища, здоровый как бык! Как твоя фамилия? Записываю! Потренироваться ему нужно, хе-х! На флоте не тренируются! — И все? — Что «все»? — По гимнастике, перекладина и все? — А-а... ну, брусья, там, через коня, по-моему, прыгнуть придется. — А через коня как? — Ну ты даешь! Что, в школе никогда не прыгал? — Прыгал, — сказал я, застеснялся и подумал: «Ну, прыгну как-нибудь там». Проплыть я проплыл. На перекладине на махе вперед по инерции я сделал что-то такое обезьянье разухабистое, что судьи поперхнулись, а один так глубоко, что чуть не умер. — Переходите к коню, — сказали мне хрипло, когда откашлялись, и я перешел. Через коня перед нами прыгали совсем маленькие девочки: сальто-мортале там всякие, с поворотами, а за конем простиралось огромное зеркало, создающее иллюзию бесконечности нашего спортивного зала. Мостик отодвинули. Я подсчитал: три метра до коня, конь — метра два будет — итого пять метров по воздуху. Ничего себе лететь! Первым полетел волосатый грузин. Он до прыжка все разминался, смеялся и говорил мне «генацвали». Он разбежался как-то не по-человечески мелко, оттолкнулся от мостика, прыгнул и не долетел, и со всего размаху — зад выше головы — в разножку, чвакнув, сел на коня. И запрыгал по нему, и запрыгал. Молча. Голос у него отнялся. Второй, видя, что произошло с первым, но уже разбежавшись не остановить, споткнулся о мостик и, падая, на подгибающихся ногах домчался до коня и протаранил его головой. Наши офицерские старты называют почему-то веселыми. Не знаю почему. Потом прыгал я. Имея перед собой два таких замечательных героических примера, я разбежался как только мог, оттолкнулся и полетел. Летел я так здорово, что дельтаплан в сравнении со мной выглядел бы жалким летающим кутенком. И приземлился я очень удачно. Прогнувшись, с целым копчиком. — Все хорошо, — сказали мне с уважением, пораженные моим полетом, — только о козла обязательно нужно руками ударить и, раскрывшись, оттолкнуться и соскочить. Давай еще разочек. И на всякий случай поставили на той стороне коня, куда я должен был прилететь, двух страхующих — суровых ребят, старых капитанов, с челюстями бейсболистов, чтоб я в зеркало не улетел. Настроение у меня отличное, опять разбегаюсь — получилось еще сильнее, чем в прошлый раз, оттолкнулся, лечу и все время думаю, чтоб двумя ручонками об кончик коня шлепнуть и раскрыться, долетаю, об кончик — шлеп! — двумя ручками и, прогнувшись, приземлился, раскрылся и... сгреб обоих бейсболистов. Я остался на месте, а они улетели в зеркало, создающее иллюзию бесконечности нашего спортивного зала. Звук от этого дела был такой, как будто хрящ разгрызли. И осели они, оставляя на зеркале мутные потоки мозговой жидкости. — А я еще на брусьях могу, — сказал я в наступившей тишине, чтоб хоть как-то скрасить изображение обстановки. — Не надо, — сказали мне, когда очнулись, — и без тебя будет кому брусья развалить, — и сняли меня с соревнования, до стрельбы из пистолета меня не допустили. Наверное, боялись, что я им чемпионов перестреляю.
ОБЗОР
Н.А. Кузъменко, педагог-организатор второго учебного курса
Четвертая рота
Каждый нахимовец уверен, что рота, в которой он учится, уникальная и, конечно же, самая лучшая. Я не исключение и в рубрике «ОБЗОР» расскажу о четвертой роте Нахимовского военно-морского училища, в котором учусь.
Артем Гринев
География нахимовцев нашей роты очень разнообразная: от Калининграда до Дальнего Востока. Например, Данилов Дмитрий и Селезнев Антон, из Калининграда, нахимовцы Сайфутдинов Сергей и Дедушев Роман из Тюмени, Витя Шишкин с Дальнего Востока, Шестаков Илья из Абакана, Бурдинский Владимир из Читы. Многие мои одноклассники приехали с Севера из семей военных моряков. Самый дорогой и близкий человек для нахимовцев — воспитатель. Это тот человек, который закладывает в сознание те моральные качества, которые будут нам необходимы во взрослой жизни. Наши любимые воспитатели: Борисенко Д.А., Сидоренко Р.Г., Богданов И.Я., Евдомашко Д.Е., Балыбердин А.Г., Селезнев А.В., Воробьев Д.В., Скоросказов В.А, конечно же, начальник курса — командир роты Кряжев И.Б. Я горжусь тем, что у меня такие замечательные воспитатели, сильные и умные люди. Несмотря на серьезную дисциплину, созданную в нашей роте, воспитатели относятся к нам по-отечески.
Особое внимание нашей роты уделяется военно-морской подготовке: мы изучаем флажный семафор, устройство шлюпки, предметы такелажного снабжения, флаги МСС, участвуем в конкурсе песни и строя, — все это на занятиях по военно-морской подготовке и в «Боцманском клубе» училища. Жизнь в роте очень насыщенная: зарядка, завтрак, уроки, обед, самостоятельная подготовка, ужин, занятия в дополнительном образовании, личное время. Я считаю, что это очень хорошо, потому что так мы полностью реализуем все свои возможности. А времени на то, чтобы позвонить родителям, по которым мы очень скучаем, и погулять на свежем воздухе всегда хватает. Нахимовцы нашей роты с удовольствием посещают кружки, особенный интерес вызывают спортивные секции. Нахимовцы Приходько А., Челебов Р., Шмалько Д., Васильев П., Шестаков И. участвовали в городских соревнованиях по дзюдо и самбо, а нахимовец Викторов И. занял второе место в 6-м командном турнире по дзюдо среди довузовских образовательных учреждений Санкт-Петербурга на «Кубок Александра Невского» в составе команды НВМУ. Мы гордимся нашими спортсменами и всегда болеем за них на соревнованиях. В роте у нас есть ребята, серьёзно занимающиеся вокальным пением (наши «золотые голоса») Остащенко В. и Сайфутдинов С.. Они неоднократно становились лауреатами музыкальных конкурсов побеждали на всероссийском уровне. Кроме солистов, в нашей роте есть и участники хора, которые в 2013 году стали победителями Всероссийского музыкального конкурса. Приятно, что бок о бок со мной живут и учатся такие талантливые ребята. Когда на концерте я слышу их пение, думаю о том, как это непросто выходить на сцену и выступать перед аудиторией. Нахимовец Остащенко В., не только прекрасно поёт, но и учится на «отлично». Четверки у Владислава были только в первой четверти пятого класса. Он является гордостью роты и училища.
А сколько различных мероприятий и встреч проводится у нас в роте: с воинами-афганцами, с ветеранами Великой Отечественной войны, блокадниками, с героями РФ. С 1-го учебного курса у нас сложилась традиция отмечать День именинника, который сопровождается традиционными конкурсными программами, весельем, чаепитием. В роте царит домашняя обстановка, и можно как следует отдохнуть и отвлечься от будних дней. Не забываем мы и о таких праздниках, как День защитника Отечества, День Победы. За два года обучения в НВМУ мы изучили историю Санкт-Петербурга, хотя для многих он не является малой Родиной. Как я уже сказал, почти все ребята приехали из разных уголков нашей необъятной страны. Но сейчас этот город стал для нас неотъемлемой частью жизни. И теперь мы не хуже, чем коренные жители, можем рассказать о его истории и культуре. Каждое воскресение мы стараемся посещать музеи, памятные места, театры, выставки и концерты. За два года, которые мы провели в стенах Нахимовского училища, мы многое узнали, расширили свой кругозор и по-иному стали относиться к жизни. Этого могло и не произойти, останься мы дома. Нам очень нравится жить и учиться в училище. Мы стараемся делать так, чтобы 4-я рота была лучшей, и чтоб наши воспитатели и преподаватели нами гордились.
Командир второго учебного курса 4-й роты Кряжев Игорь Борисович закончил Киевское высшее военно-морское училище, Академию государственной службы при президенте РФ. В Нахимовском военно-морском училище работает с 15 января 2011 года. Проходил службу на различных должностях в подводных силах КСФ, участник ликвидации последствий ядерной аварии на К-192, ветеран подразделения особого риска, последняя должность на подводных лодках ВМФ - заместитель командира по воспитательной работе атомного подводного ракетного крейсера «Курск», далее служил на государственном центральном морском полигоне МОРФ, последняя должность на флоте - заместитель командира соединения атомных подводных лодок по воспитательной работе, начальник отдела воспитательной работы. Участник испытаний нового ракетного оружия для атомных подводных ракетных крейсеров ВМФ.
ТЕХНИКА И ВООРУЖЕНИЕ
Ракетный подводный крейсер стратегического назначения проекта 667-БДРМ
В. Пятницын, заместитель начальника училища по воспитательной работе
Море зовет каждого человека, хоть раз в жизни. Когда мальчишка, приладив к наскоро обструганной щепке бумажный парусок, запускает свой «фрегат» по течению весеннего ручья — это рвется в неизведанное его беспокойная душа. С этим игрушечным, собственными руками слаженным парусом он, сам того не осознавая, связывает свои самые чистые помыслы и самые смелые мечты и порывы. Сегодня в рубрике «Техника и вооружение» пойдет речь об одной из подводных лодок, которая по праву может называться одним из лучших творений конструкторской мысли в кораблестроении — это многим знакомый ракетный подводный крейсер стратегического назначения проекта 667БДРМ. Мое первое знакомство с кораблем этого проекта произошло в 1991 году, когда я, будучи еще курсантом Каспийского высшего военно-морского краснознаменного училища имени С.М. Кирова, попал на корабельную практику в базу подводных лодок Северного флота. Уже подходя к пирсам, где стояли корабли различных проектов, я обратил внимание насколько красиво смотрятся лодки 667БДРМ проекта, именуемые «Дельфинами». И позднее, уже проходя службу в штурманской боевой части на различных должностях, я каждый раз любовался тем, насколько это красивый корабль. В нем ощущается и мощь оружия, и могучая пластика живого обитателя подводного мира. Вспоминаются слова Ричарда Генри Дана: «Вот тогда, идя под всеми парусами, включая верхние и нижние лиселя с обоих бортов, судно действительно являет собой самое великолепное зрелище из числа тех, что имеет отношение к чему-либо движущемуся по лику Земли». Он говорил это о великолепных парусниках как о воплощении гениальной инженерной мысли, а мне приходит на ум другое сравнение: насколько красив корабль, настолько он великолепен в морской пучине. Последним судном «семейства 667» и последним советским подводным ракетоносцем 2-го поколения (фактически плавно перешел в третье поколение) стал ракетный подводный крейсер стратегического назначения (РПКСН) проекта 667-БРДМ (шифр «Дельфин»). Как и предшественники, он был создан в ЦКБ морской техники «Рубин» под руководством генерального конструктора академика Ковалева С.Н. (главный наблюдающий от военно-морского флота — капитан первого ранга Пилигин Ю.Ф.). Правительственное постановление о разработке подводной атомной подводной лодки вышло 10.09.1975. Основным оружием субмарины должен был стать ракетный комплекс Д-9РМ, имеющий 16 межконтинентальных жидкостных ракет Р-29РМ (РСМ-54 — договорное обозначение, SS-N-23 «Skiff» — обозначение НАТО), которые имели увеличенные дальность стрельбы, радиус развода и точность боевых блоков. Разработку ракетного комплекса начали в 1979 году в КБМ. Создатели комплекса были ориентированы на достижение максимального технического уровня и тактико-технических характеристик при ограниченных изменениях в проекте подлодки. Новые ракеты по боевым возможностям превосходили все модификации самых мощных американских морских ракетных комплексов «Трайдент», имея при этом гораздо меньшие габариты и массу. В зависимости от количества головных частей, а также их массы дальность огня баллистическими ракетами могла значительно превышать 8,3 тыс. км. Р-29РМ была последней ракетой, которую разработали под руководством Макеева В.П., а также последней советской жидкостной межконтинентальной баллистической ракетой — все последующие отечественные баллистические ракеты проектировались как твердотопливные. Конструкция новой субмарины являлась дальнейшим развитием проекта 667-БДР. В связи с возросшими габаритами ракет и необходимостью внедрения конструкционных решений для снижения гидроакустической заметности, на подлодке пришлось увеличить высоту ограждения ракетных шахт. Также была увеличена длина кормовой и носовой оконечностей корабля, увеличился и диаметр прочного корпуса, были несколько «приполнены» обводы легкого корпуса в районе первого — третьего отсеков. В прочном корпусе, а также в конструкции межотсечных и концевых переборок подлодки использовали сталь, ; которая была получена методом электрошлакового переплава. Данная сталь обладала повышенными показателями пластичности.
При создании подлодки приняли меры по значительному снижению шумности судна, а также по уменьшению помех работе гидроакустической бортовой аппаратуры. Широко использован принцип агрегатирования оборудования и механизмов, которые размещались на общей амортизированной относительно прочного корпуса судна раме. В районе энергетических отсеков были установлены локальные звукопоглотители, увеличена эффективность | акустических покрытий прочного и легкого корпусов. В результате атомная подводная лодка по характеристикам гидроакустической заметности приблизилась к уровню американской АПЛ с баллистическими ракетами третьего поколения «Огайо». Главная энергоустановка подлодки состоит из двух водоводяных реакторов ВМ-4СГ (мощность каждого 90 мВт) и двух паровых турбин ОК-700А. Номинальная мощность ГЭУ равняется 60 тыс. л. с. На борту субмарины имеются два дизельных генератора ДГ-460, два турбогенератора ТГ-3000, два электродвигателя эконом, хода (мощность каждого 225 л. с.). АПЛ оснащена пятилопастными малошумными гребными винтами, имеющими улучшенные гидроакустические характеристики. На легком корпусе для обеспечения винтам благоприятного режима работы установлено гидродинамическое спец. устройство, которое выравнивает набегающий поток воды. В подводной лодке проекта 667-БДРМ реализовали мероприятия по улучшению условий обитаемости. Экипаж крейсера получил в свое распоряжение сауну, солярий, спортивный зал и т.п. Усовершенствованная система электрохимической регенерации воздуха за счет электролиза воды и поглощения углекислоты твердым регенерирующим поглотителем обеспечивает концентрацию кислорода в пределах 25 % и углекислого газа не более 0,8 %. Для централизованного управления боевой деятельностью ПЛАРБ проекта 667-БДРМ оснащается БИУС «Омнибус-БДРМ», которая осуществляет сбор и обработку информации, решает задачи тактического маневрирования и боевого применения ракетно-торпедного и торпедного оружия. На атомной подлодке с баллистическими ракетами установлен новый ГАК «Скат-БДРМ», который по своим характеристикам не уступает американским аналогам. Гидроакустический комплекс имеет крупногабаритную антенну высотой 4,5 и диаметром 8,1 метров. На судах проекта 667-БДРМ впервые в практике советского кораблестроения использован стеклопластико-вый обтекатель антенны, который имеет безреберную конструкцию (это дало возможность значительно уменьшить гидроакустические помехи, которые воздействуют на антенное устройство комплекса). Также имеется буксируемая гидроакустическая антенна, которая в нерабочем положении убирается в корпус АПЛ. В настоящее время атомные подлодки с баллистическими ракетами (по нашей классификации — ракетный подводный крейсер стратегического назначения) проекта 667-БДРМ (на Западе известны как «Delta IV class») — основа морской составляющей российской стратегической ядерной триады. Все они входят в состав третьей флотилии стратегических подлодок Северного флота, базирующейся в бухте Ягельная. В 1990 г. на одном из крейсеров проекта 667-БДРМ провели спец. испытания с подготовкой и последующим запуском всего боекомплекта, состоящего из 16 ракет в залпе (как в реальной боевой обстановке). Подобный опыт был уникальным не только для нашей страны, но и для всего мира. Подводные лодки проекта 667-БДРМ в настоящее время также используются для запусков искусственных спутников земли на низкие околоземные орбиты. С одной из атомных подлодок с баллистическими ракетами проекта 667-БДРМ в июле 1998 года ракетой-носителем «Штиль-1», разработанной на базе ракеты Р-29РМ, впервые в мире запустили искусственный спутник Земли «Тубсат-Н» немецкой разработки (старт выполнили из подводного положения). Также ведутся работы по разработке морской ракеты-носителя «Штиль-2» большей мощности с весом выводимой нагрузки, которая увеличена до 350 килограмм. Вероятно, служба ракетоносцев проекта 667-БДРМ продолжится до 2015 г. Для поддержания боевого потенциала данных судов на нужном уровне военно-промышленная комиссия в сентябре 1999 года решила возобновить производство ракет Р-29РМ.
НА МОРЕ, НА СУШЕ!
Ф.В. Еленин, руководитель ОД «Военно-морская подготовка»
Героический бой крейсера «Варяг» и канонерской лодки «Кореец» с японской эскадрой
Готовясь к войне с Россией, Япония должна была прежде всего любой ценой завоевать господство на море. Обезопасить себя от вполне реальной угрозы со стороны русского флота японцы могли, лишь нанеся упреждающий, неожиданный удар по местам сосредоточения кораблей противника. Такими ударами еще до официального объявления войны и начались военные действия на Японском море. В ночь на 27 января (9 февраля) 1904 г. 10 японских миноносцев внезапно атаковали русскую эскадру вице-адмирала Старка, стоявщую на внешнем рейде Порт-Артура, и торпедировали броненосцы «Ретви-зан» и «Цесаревич», а также крейсер «Палладу». Поврежденные корабли надолго выбыли из строя, обеспечив Японии ощутимое превосходство. Второй удар противника был нанесен по находившемуся в корейском порту Чемульпо бронепалубному крейсеру «Варяг» (им командовал капитан I ранга Всеволод Федорович Руднев) и канонерской лодке «Кореец» (командир капитан II ранга Григорий Павлович Беляев). Против двух русских кораблей японцы бросили целую эскадру контр-адмирала Сотокити Уриу, в состав которой входили тяжелые 2 броненосных крейсера, 5 бронепалубных крейсеров и миноносцы.
Крейсер I ранга «Варяг» и его командир капитан I ранга В. Ф. Руднев
Утром 27 января японцы предъявили командирам русских кораблей ультиматум с требованием до 12 ч. покинуть нейтральный порт, угрожая в случае отказа атаковать «Варяг» и «Кореец» прямо на рейде. Командиры находившихся в Чемульпо французского крейсера «Паскаль», английского «Тэлбот», итальянского «Эльба» и американской канонерской лодки «Виксбург» еще накануне получили уведомление японского командующего о предстоящем нападении его эскадры на русские корабли. Их протест против нарушения нейтрального статуса порта Чемульпо командующим японской эскадрой не был принят. Защищать русских силой оружия командиры кораблей международной эскадры не собирались, о чем и сообщили В.Ф. Рудневу. Вернувшись на «Варяг», он объявил команде: «Вызов более чем дерзок, но я принимаю его. Я не уклоняюсь от боя, хотя не имею от своего правительства официального сообщения о войне. Уверен в одном: команды «Варяга» и «Корейца» будут сражаться до последней капли крови, показывая всем пример бесстрашия в бою и презрение к смерти». В 11 ч. 20 мин. «Варяг» и «Кореец» двинулись к выходу с рейда. Выстроенные по сигналу «Большой сбор» экипажи иностранных кораблей под звуки русского гимна восторженным «ура!» провожали уходившие на верную гибель корабли. Японская эскадра караулила русских у южной оконечности острова Филипп. Ближе всех к выходу с рейда стояла «Асама», и именно с нее обнаружили шедшие навстречу «Варяг» и «Кореец». Адмирал Уриу приказал расклепать якорные цепи, так как времени на подъем и уборку якорей уже не было. Корабли начали спешно вытягиваться на плес, на ходу перестраиваясь в боевые колонны, согласно полученной накануне диспозиции. На расстоянии 10 миль от Чемульпо у острова Йодолми произошел бой, продолжавшийся около часа. Японские крейсеры двигались сходящимся курсом, прижимая русские корабли к отмели. В И ч. 44 мин. на мачтах флагманской «Нанивы» был поднят сигнал об открытии огня. Спустя минуту броненосный крейсер «Асама» начал пристрелку из орудий носовой башни. Первый залп лег впереди «Варяга» с небольшим перелетом. К удивлению русских, японские снаряды взрывались даже при ударе о воду, поднимая громадные столбы воды и клубы черного дыма.
Канонерская лодка «Кореец» и ее командир капитан II ранга Г.П. Беляев
«Варяг» и «Кореец» открыли ответный огонь. Правда, первые же залпы с канонерской лодки дали большой недолет, и в дальнейшем артиллерийскую дуэль с неприятелем русский крейсер вел практически в одиночку. Тем временем плотность огня со стороны противника увеличилась: в бой вступили корабли второй группы. Русский крейсер полностью скрывался за громадными водяными столбами, которые с грохотом то и дело взлетали до уровня боевых марсов. Надстройки и палубу обдавало градом осколков. Несмотря на людские потери, «Варяг» энергично отвечал врагу частым огнем. Главной целью его комендоров стала «Асама», которую вскоре удалось вывести из строя. Тогда в атаку на крейсер пошел вражеский миноносец, но первый же залп с «Варяга» пустил его на дно. Однако японские снаряды продолжали терзать русский корабль. В 12 час. 12 мин. на уцелевших фалах фок-мачты крейсера был поднят сигнал «П» («Покой»), что означало «Поворачиваю вправо». Затем последовало несколько событий, ускоривших трагическую развязку боя. Сначала вражеский снаряд перебил трубу, в которой были проложены все рулевые приводы. В результате неуправляемый корабль двинулся на камни острова Иодолми. Почти одновременно еще один снаряд взорвался между десантным орудием Барановского и фок-мачтой. При этом погиб весь расчет орудия № 35. Осколки влетели в проход боевой рубки, смертельно ранив горниста и барабанщика; командир крейсера получил легкое ранениее и контузию. Дальнейшее управление кораблем пришлось перевести в кормовое рулевое отделение. Внезапно раздался скрежет, и корабль, вздрогнув, остановился. В боевой рубке, мгновенно оценив положение, дали машине самый полный назад, но было поздно. Теперь «Варяг», развернувшийся к противнику левым бортом, представлял собой неподвижную мишень. Японский командующий, заметив бедственное положение русских, поднял сигнал «Всем повернуть на сближение с противником». Корабли всех групп легли на новый курс, одновременно ведя огонь из носовых орудий. Положение «Варяга» казалось безнадежным. Противник быстро приближался, а сидевший на камнях крейсер ничего не мог предпринять. Именно в это время он получил наиболее тяжелые повреждения. Снаряд большого калибра, пробив борт под водой, взорвался в угольной яме № 10, в 12.30 восьмидюймовый снаряд взорвался в угольной яме № 12. Вода начала подступать к топкам, экипаж немедленно приступил к ее откачиванию всеми наличными средствами. Аварийные партии под огнем врага стали подводить пластыри под эти пробоины. И здесь произошло чудо: крейсер сам, как бы нехотя сполз с мели и задним ходом отошел от опасного места. Не искушая более судьбу, Руднев приказал лечь на обратный курс. Хотя воду откачивали всеми средствами, «Варяг» продолжал крениться на левый борт, а его осыпал град вражеских снарядов. Но, к удивлению японцев, «Варяг», увеличив ход, уверенно уходил в сторону рейда. Из-за узости фарватера преследовать русских могли лишь крейсеры «Асама» и «Чиода». «Вскоре японцам пришлось прекратить огонь, так как их снаряды начали падать вблизи кораблей международной эскадры. Итальянскому крейсеру «Эльба» даже пришлось из-за этого перейти в глубь рейда. В 12.45 прекратили огонь и русские корабли. Бой закончился. Всего за время сражения «Варяг» выпустил 1105 снарядов: 425 — 152-мм, 470 —75-мм и 210 — 47-мм. В сохранившемся вахтенном журнале «Варяга» отмечено, что его комендорам удалось потопить вражеский миноносец и нанести серьезные повреждения двум японским крейсерам. По данным иностранных наблюдателей, после боя японцы похоронили в бухте А-Сан 30 убитых и имели на кораблях более 200 раненых. Согласно официальному документу (санитарному отчету за войну), потери экипажа «Варяга» составили 130 человек — 33 убитых и 97 раненых. Всего в крейсер попало 12-14 крупных фугасных снарядов. Руднев на французском катере отправился на английский крейсер «Тэлбот», чтобы договориться о перевозке экипажа «Варяга» на иностранные корабли и сообщить о предполагаемом уничтожении крейсера прямо на рейде. Против взрыва «Варяга» возражал командир «Тэлбота» Бэйли, мотивируя свое мнение большой скученностью кораблей на рейде. В 13 час. 50 мин. Руднев вернулся на «Варяг». Спешно собрав находившихся поблизости офицеров, он сообщил им о своем намерении и получил их поддержку. Сразу же приступили к перевозке раненых, а затем и всего экипажа на иностранные корабли. В 15 час. 15 мин. командир «Варяга» направил на «Кореец» мичмана В. Балка. Г.П. Беляев тут же собрал военный совет, на котором офицеры решили: «Предстоящий через полчаса бой не равен, вызовет напрасное кровопролитие... без нанесения вреда неприятелю, а потому необходимо... взорвать лодку...». Экипаж «Корейца» перешел на французский крейсер «Паскаль». В 15 час. 50 мин. Руднев со старшим боцманом, обойдя корабль и убедившись, что на нем никого не осталось, сошел с него вместе с хозяевами трюмных отсеков, которые открыли кингстоны и клапаны затопления. В 16 час. 05 мин. взорвался «Кореец», в 18 час. 10 мин. лег на левый борт и скрылся под водой «Варяг».
Все без исключения участники боя были награждены — офицеры, а также гражданские чины (в том числе чиновники и врачи) обоих кораблей получили ордена Святого Георгия 4-й степени или другие ордена, нижние чины — знаки отличия Военного ордена 4-й степени. Два матроса получили знаки отличия Военного ордена 3-й степени, поскольку награду 4-й степени они уже имели. Все участники боя были награждены специально учрежденной медалью «За бой "Варяга" и "Корейца"».
ГЕРАЛЬДИКА
Д.Е. Евдомашко, воспитатель второго учебного курса
Самый почитаемый среди русских орденов Орден Святого Великомученика и Победоносца Георгия
Знаменитый русский военный орден Святого Георгия — исключительно почетная для русских офицеров награда — был официально учрежден 26 ноября 1769 года. По статуту он давался только за конкретные подвиги в военное время «тем кои... отличили еще себя особливым каким мужественным поступком или подали мудрые и для нашей воинской службы полезные советы». Символ ордена — всадник, поражающий копьем дракона, — олицетворял мужественного воина, способного отстоять свою землю от врагов. Издавна на Руси этот образ связывался с легендарным Георгием Победоносцем. Святой Георгий в Киевской Руси считался патроном великих князей, а также небесным покровителем всего русского воинства. Георгиевский орден, установленный «единственно для воинского чина», был разделен на 4 класса и поэтому мог стать отличием любого офицера. Третья степень ордена давалась только генералам и штаб-офицерам (старшим офицерам), причем с 1838 года получить ее могли лишь те из них, кто уже имел четвертую степень.
Знаки военного ордена Святого Георгия
Орден Святого Георгия 1-й степени был чрезвычайно почетен и редок. Об этом красноречиво говорят такие цифры: высшим орденом Российской империи — орденом Андрея Первозванного — были награждены более тысячи человек, а первой степенью ордена Святого Георгия за всю историю его существования — всего 25 человек. Полных Георгиевских кавалеров (т.е. тех, кто имел все степени ордена — с четвертой по первую) было всего четверо. В статуте ордена было сказано: «Ни высокий род, ни прежние заслуги, ни полученные в сражениях раны не приемлются в уважение при удостоении к ордену Святого Георгия за воинские подвиги; удостаивается же оного единственно тот, кто не только обязанность свою исполнил во всем по присяге, чести и долгу, но и сверху сего ознаменовал себя на пользу и славу Российского оружия особенным отличием». Знак ордена в виде равностороннего золотого креста был покрыт с обеих сторон белой эмалью. На лицевой стороне в центральном круге изображен Святой Георгий, поражающий змея, а на оборотной — вензель из переплетенных букв «СГ». Выполнялось это финифтью. По размерам крестов не всегда можно было определить их степень, во всяком случае до фабричного их изготовления, когда кресты определенных степеней стали иметь одни и те же размеры. Кресты первых двух степеней были больше, чем кресты 3-й и 4-й, поэтому иногда говорили «большой Георгий», имея в виду кресты 1 -и или 2-й степени. Форма крестов тоже могла изменяться.
Орден Святого Георгия I степени
Первая степень ордена имела три знака: крест, звезду и ленту. Состоящая из трех черных и двух оранжевых полос Георгиевская лента носилась через правое плечо под мундиром. Золотая четырехугольная звезда, носимая на левой стороне груди, имела в середине на золотом или желтом поле вензель Святого Георгия, а вокруг него на черном поле шла надпись: «За службу и храбрость». Вторая степень ордена так же имела звезду и большой крест, который носился на шее на более узкой ленте. Третья степень — малый крест на шее, а четвертая — малый крест в петлице. Первоначально крест Ордена Святого Георгия четвертой степени выдавался и как знак выслуги лет, он вручался за строевую службу в армии в течение двадцати пяти лет в офицерских чинах, а на флоте — и за восемнадцать шестимесячных навигационных кампаний. Только с 1816 года на нем в таком случае стали помещать надписи «25 лет» или «18 кампаний» (с 1833 года добавилась надпись «20 кампаний» для моряков, не участвовавших в сражениях). В 1855 году награждение Орденом Святого Георгия 4-й степени за выслугу лет было отменено, его заменил Орден Святого Владимира 4-й степени с бантом. Всего было выдано за выслугу лет 10 тыс. 300 знаков ордена, в то время как за 100 лет (1769-1869) за боевые отличия было пожаловано всего 2239 знаков 4-й степени (из них 166 иностранцам). Кавалеры Ордена Святого Георгия имели целый ряд привилегий. Помимо приобретения потомственного дворянства награжденный любой степенью ордена автоматически производился в следующий чин. Выйдя в отставку, кавалеры Ордена Святого Георгия имели право носить военный мундир (даже если не выслужили положенного для того десятилетнего срока), получали пенсию и могли изображать на своих гербах, вензелях и печатях знак ордена.
Местом собрания Думы ордена с 1811 года стал Георгиевский зал Зимнего дворца, а с 1849 года имена Георгевских кавалеров начали записывать на мраморных стенах Георгиевского зала Большого Кремлевского дворца. Их можно прочесть и теперь. Черно-оранжевые цвета Георгиевской ленты стали в России символом военной доблести и славы, перейдя на некоторые ордена и медали Советского Союза и Российской Федерации. Георгиевская лента присваивалась также некоторым знакам отличия, жалуемым воинским частям, — Георгиевским серебряным трубам, знаменам, штандартам и т.п. Многие боевые медали носились на Георгиевской ленте.
В 1855 году во время Крымской войны темляки георгиевских цветов появились на наградном офицерском оружии. Золотое оружие как род награды было не менее почетно для русскою офицера, чем Орден Георгия. Им награждали «За храбрость» именно такая надпись и украшала эфес этого оружия. Две эти награды — золоте оружие и Орден Георгия были настолько близки по своему характеру, что в 1869 году в связи со столетием Ордена Святого Георгия награжденные золотым оружием были причислены к ею кавалерам. Статут ордена изменялся несколько раз. Так, в 1833 году Николай I подписал второй статут ордена Святого Георгия, в 1913 году Николай II обновил статут, и это был третий статут. Наконец, 8 августа 2000 года, через 230 лет после создания ордена, президент России В.В. Путин утвердил четвертый статут Ордена Святого Георгия, и вместе с ним описание ордена, положение и описание Знака отличия Георгиевский крест. В связи с грузино-осетинскими военными событиями в августе 2008 года статут Ордена Святого Георгия и положение о Георгиевском кресте претерпели изменения, и впервые в новой России были награждены военнослужащие за подвиги и отличия в боевых действиях при восстановлении мира и безопасности на территории Южной Осетии.
Вот что сказано в статуте ордена: «Орден Святого Георгия является высшей военной наградой Российской Федерации. Орденом Святого Георгия награждаются военнослужащие из числа старших и высших офицеров за проведение боевых операций по защите Отечества при нападении внешнего противника, завершившихся полным разгромом врага, а также за проведение боевых и иных операций на территории других государств при поддержании или восстановлении международного мира и безопасности, ставших образцом военною искусства, подвит которых служат примером доблести и огвигн для всех поколений защитников Отечества, и коюрые награждены государственными наградами Российской Федерации за отличия, проявленные в боевых действиях».
— Это на какого читателя написано? — На своего, — отвечаю... Мой современник — это не тот, кто устраивается потребителем нового, а кто сам участвует в создании нового времени, кто на это душу свою положил.
М. Пришвин
В АЛЕКСАНДРО-НЕВСКОЙ ЛАВРЕ
ОТЕЦ ВАРЛААМ
Демобилизовавшись, я твердо решаю идти на завод. Это еще старая задумка. Но говорят, что даже человеку, имеющему хорошую техническую подготовку, трудно попасть на производство. Наша небольшая команда добровольцев-моряков поработала в Грузии на полевой страде и теперь возвращается домой. Долгий путь проделали через всю Россию. Понаслышались и понавиделись многого. Страна полуразрушена, полна нужды. Заводы не берут даже квалифицированных рабочих — стоят целые цехи, не дымят заводские трубы. Еще недавно свирепствовали голод, болезни. Да, только на бескрайних равнинах родной земли понимаешь, какое тяжелое время мы пережили, чего стоили многолетняя гражданская битва и интервенция четырнадцати иностранных государств. — Теперь-то хорошо, — говорит под стук колес старуха в рябеньком черном платочке. — Полегчало, посытнее жить стали. И то сказать, из разрухи легко ли, милок, выкарабкиваться... Ей вторит синеглазый кронштадтец Аким-гармонист: — Не горюй, братки, — говорит, разворачивая мехи гармошки. — Будем живы, не помрем. Ясно, станет стране легче, будет лучше и каждому. Выдержим ведь, бабуся? А? Рассеивается, редеет в пути наша команда — высаживаются моряки по дороге «на пересадочку», к родным местам... И каждый, прощаясь, спрашивает: — Не передумал, Володъка? А то давай вместе. И чего ты забыл в Питере том?
— Нет, ребята. ... Моя станция конечная — Ленинград. Сутолока перрона. Большая вокзальная площадь. Куда теперь? Уже не побывка в город, не увольнительная матросу на денек. Приехал сюда навечно — так решил. В руках морской парусиновый баул. Там фланелька, немного продовольствия. Странное чувство испытываю: я один... Холодок на душе, не очень уютно, но интересно. Прежде всего решаю: надо где-то остановиться. Знаковых, друзей нет. Да и были бы — не хочу стеснять. Начинать надо все самому. Квартиру получаю сразу. В военной секции горсовета сказали: — Краснофлотцу дадим. Круглолицый парень в вылинявшей гимнастерке и буденовке на голове смотрит предписание, говорит: — Квартиру — можем. Пожалуйста. А вот с работой —: плохие помощники. Идти тебе на биржу труда. Кронверкский проспект знаешь? Вот там. Биржа распределяет рабочих и служащих по предприятиям и учреждениям. Устроишься на жилье и сразу становись на учет. Может, и повезет. А ордерок — на вот, держи, краснофлотец. На добродушных полных губах паренька улыбка.
Выхожу довольный — помогли. Разворачиваю ордер. И только теперь понимаю смысл той улыбочки. Читаю адрес: . Так и указано: «Предоставить в Духовском корпусе келью отца казначея»... Вот тебе и раз! Стараюсь успокоить себя: келья так келья, все же жилплощадь. Монастырь. Церковные тяжелые своды. Ищу коменданта, но его не видно. Монахов тоже нет. Люд разный. Мне сказали: «Поставь свой чемодан и жди». Поставил в коридоре баул на пол, сел на подоконник, сижу. Вдруг за спиной хлопает дверь. — Комиссар, кого ждешь?—оглушает меня невероятной густоты голос. В дверях за моей спиной стоит... истинный Водолаз! В подряснике, сапоги с короткими голенищами, в темной камилавке на длинных волосах. Только этот мне чем-то нравится — простое русское лицо и глаза с хитринкой. Очнувшись от удивления, отвечаю: — Я не комиссар, а матрос. — Одним миром мазаны! Я всех комиссарами называю, кто за Советскую власть. Ты-то за что воевал? — За Советскую власть. — Ну вот, видишь, Варлаам не ошибается. Жить пришел? Давай ордер. — А вы кто? Комендант? — Вроде. На все руки от скуки.
Даю. Монах удивленно молчит, : — Значит, Варлаама скоро на улицу? Последняя в корпусе келья отца казначея оставалась нетронутой до сей поры. Следующая очередь — моя. — Варлаам — это вы, что ли? Посмотрел на меня, спросил: — А как ты догадался? Ишь, какой быстрый. — И без всякого перехода: — Ты не буйный? Воли меня не лишишь, коли будем жить по соседству? «Какая у монаха воля?» — думаю про себя. Понаслышан разной разности я про тех монахов. Не раз в лихую минуту говорили на батарее матросы: «Живем, как в монастыре»... Молчу, монах удивленно подымает над круглыми в ресницах шмелиными глазами мохнатые ворсистые брови, гудит: — Ну, ладно. Идем, комиссар! Тут все кельи заняты таким же, как ты, безработным людом. Правильно говорю; не работаешь ведь? То-то. Монахов успели отсюда выселить. Один я задержался. Приходим. Келья узкая, продолговатая. Койка. Стол. Две табуретки. Сундук, окованный железом. В углу целый иконостас. Тускло мерцают лампадки. Над койкой, затянутой по-солдатски серым грубошерстным одеялом, картина. Занятная, совсем не божественная: казак «нанизывает» немцев на пику. Заметил мой удивленный взгляд, басит Варлаам: — Диво-дивное... Донской казак Кузьма Крючков. Слышал? Герой! Одним махом семь немцев на пику надевахом. Веришь? Смеюсь в ответ.
— Ну, вот видишь, не веришь. А как тебя убедить? Когда узнал, сказывают, об этом сам , — продолжает Варлаам, — тоже не поверил. А ему говорят — так было. «Ну, ежели так, буду теперь знать, какой подвиг совершил», — отвечает. Вот какой героизм. Для обмана дураков. Сколько я этому Кузьке пропел многие лета — чуть горло не сорвал. Царь, брат, велел... Величали... Повернулся ко мне: — А ты в бога веруешь? — Отучен. — Плохи мои дела. И как я с безбожником водку пить буду? Смотрит на меня, прищурил глаз, словно испытывает: — Небось и трезвенник, а? — А что, с неверующими нельзя пить?—спрашиваю я в свою очередь. На мои слова повернулся, руки в боки: — Отчего ж, можно, да с верующими-то грешить легче. Прежде всего грех пополам, а потом и язык всегда за зубами: сам ведь тоже нашкодил. А тебе что? Нащебечешь всюду про пьяного монаха, и спрос мал. Махнул рукой, и неожиданно: — А может, у тебя есть чего выпить? — Есть. Спирт. — Без примеси?! — Чистый.
— Мученик ты ... А я эдак с тобой долго разговариваю. Чистый, говоришь? Засуетился, стал накрывать на стол быстро-быстро. К моему удивлению, из трапезной достал полную банку залитой смальцем домашней колбасы, белый хлеб. Из-за сундука извлек бутыль, наполненную хреном. Садимся за стол. Наливаю из матросских запасов полный граненый стакан. Не передохнув, Варлаам пьет и снова протягивает стакан. Наливаю. Только крякнул монах, вытер губы подрясником, одобрил: — Вот эта влагица хорошая. Пошел на кухню. — Запил водицей... — объясняет. — Ну, а ты чего же? Пододвинул колбасу: . — Закусывай, Варлаам архидьяконом в соборе служит. Деньги божеские. Ем. А мой монах только пьет и крошки в рот не берет. Но не хмелеет. — Хорошо ты ешь, — говорит. — И не сердишься... Я таких люблю. И фальши в твоем голосе не слышу. Мигом бы узнал. Бывало, хороним покойника, отпеваем, а я прислушиваюсь, кто как голосит. Сразу соображаю, кто от сердца, а кто по долгу службы слезами душу надрывает. Меня не проведешь — чую. Хочешь, ?
Он прислонился к стене и, не дождавшись ответа, к моему удивлению, запевает деревенскую народную песню, полную скорби и печальной нежности. Неожиданно оборвав, переходит на другую и третью. Мне знакомы они, эти песни. Их пел дядька Остап в далеком детстве моем, их пели матросы на батарее. Я говорю: — Отчего ж, отче, такие песни грустные? — А чего на святой Руси веселиться было человеку? — отвечает. Выпрямился, взял стакан: — Если не охаешь, еще выпьет священной влаги Варлаам. И снова без перехода: — Ты плясун? — Нет. — .А на гармошке играешь? — Нет. — Вот незадача. А я плясать пойду. Подпоясал рясу под ремень: — Один бог без греха. И пошел . В руках малая восьмигранная гармоника поет ему пляску. Ну и силища в человеке!
Оттанцевал свое и свалился на койку. Заснул. Все это было, как представление. Сижу, думаю — для начала интересный монах. Человек необычного роста, широкогрудый, с огромными ногами. Обувь для него надо, наверное, особую шить. Такой нигде не подберешь. Сам сказал: — Мне нужны сапоги сто первый нумер. А голос, как из трубы. И поет ведь как! В годы революции мне однажды довелось слушать Шаляпина, народные песни он пел. «Дубинушку», кажется, до сих пор слышу, хотя минуло с той поры столько лет... У Варлаама был бас, как шаляпинский, честное слово... В комнате тихо, спит монах. Я осматриваю келью: скрипка висит, мандолина, гармошка, стоит приемник детекторный. А в светлом углу трапезной неожиданно вижу аквариумы. Большой и несколько других поменьше. Рыб разводит? Экий занятный человек!
На обложке нахимовцы первого учебного курса Алебастров Игорь, Довбешко Дмитрий, Шайкин Егор и нахимовец седьмого учебного курса Дьяконова Анастасия
Уважаемые читатели! Первый номер журнала «Нахимовец» в этом году выпускается в преддверии значимого для всех нас события — 70-летия Нахимовского военно-морского училища. План юбилейных мероприятий разработан руководством училища и организационным комитетом, утвержден Главнокомандующим Военно-морским флотом России В.В. Чирковым. Празднование юбилея училища состоится 30-31 мая 2014 года. В праздничных мероприятиях планируется участие видных политических и общественных деятелей страны и города, военачальников, выпускников Нахимовского училища из России, дальнего и ближнего зарубежья. Одновременно с подготовкой к празднику значительная часть нахимовцев и офицеров будет готовиться к участию в параде Победы войск Московского гарнизона. В этом есть сложность: остается очень мало времени на окончательную подготовку мероприятий после возвращения из Москвы. Поэтому я прошу всех сотрудников училища не быть равнодушными, внимательно отнестись к грядущему событию, мобилизоваться и активно участвовать в подготовке праздника. Командование Московского Суворовского военного училища в 2013 г. положительно отзывалось о нахимовцах, размещавшихся на их территории, поэтому парадный расчет нашего училища, находясь в Москве, и в этом году будет располагаться на территории Московского Суворовского военного училища. Я надеюсь, что наши воспитанники проявят себя с лучшей стороны, как истинные петербуржцы — представители культурной столицы. Нахимовцы всегда отличались уважительным отношением к старшим, отличной дисциплиной и организованностью. В Нахимовском училище наметилась положительная тенденция в сдаче единого государственного экзамена. В прошлом году выпускники по таким учебным предметам, как математика, физика, химия, английский язык, стали лучшими по сдаче ЕГЭ среди довузовских учреждений Министерства обороны РФ в Санкт-Петербурге, средний балл по данным предметам был выше среднего и в Санкт-Петербурге. Я надеюсь, что нахимовцы, преподаватели и воспитатели одиннадцатого класса направят все усилия, чтобы сохранить эту тенденцию и от души желаю выпускникам успеха!
С уважением, Начальник Нахимовского военно-морского училища контр-адмирал Суров Алексей Борисович
Цитата номера: «Суть в том, чтобы подготовить успех своей армии в будущем. А этого можно достигнуть только при правильном знании действительного положения вещей и сопоставлении его с идеалом».
Петр Залесский
Дорогой читатель! «Где честь мундира, офицеры?» — эта фраза, недавно услышанная мною со сцены Малого драматического театра Европы, удивительно подходяще перекликается с темой нашего номера. Разумеется, не это натолкнуло меня на мысль сделать лейтмотивом зимне-весеннего издания «Нахимовца» вопрос о чести офицерского мундира. Четвертые Нахимовские образовательные чтения, которые проходили осенью, были посвящены нынешним и предыдущим выпускникам Нахимовского училища. На чтениях неоднократно звучал вопрос: «Каким быть выпускнику Нахимовского военно-морского училища XXI века?». Для выпускников сегодняшних этот вопрос является актуальным, потому что им еще предстоит стать офицерами. Живой интерес, каким должен быть офицер, лейтенант, который приходит на флот, возник и у преподавательского, офицерского составов. Эта тема также была затронута на осеннем педагогическом собрании. Отвечая запросам читательской аудитории, наш журнал провел опрос. Офицерам училища было задано несколько вопросов о том, какие качества должны быть присущи настоящему русскому морскому офицеру, что такое честь офицерского мундира и каким должен быть человек, чтобы он имел право называть себя офицером? Хотелось бы подвести некоторый итог словам, которые были сказаны для нашего издания, потому что, к сожалению, не все мнения нам удалось опубликовать. Офицер — это в первую очередь настоящий мужчина, защитник Отечества, герой. Герой уже потому, что он посвящает всю свою жизнь служению Родине. Быть офицером непросто, это действительно огромная ответственность. Ведь очень сложно соотв етствовать тому положительному образу, который сложился в сознании общества на протяжении многовековой истории нашей страны. Определяющими качествами в личности офицера, по мнению опрошенных, являются надежность и порядочность, благородное отношение к женщине. Среди качеств, которые всегда порицались в офицерских кругах, были доносительство, предательство, бескультурье, хамство и ханжество. Надеюсь, что наша пу- бликация наведет вас на размышление и будет полезна в жизни. Подробные материалы, полученные в ходе работы над темой, можно почитать в рубрике «Мнения». В мае нас ожидает праздник — 70-летний юбилей Ленинградского Нахимовского военно-морского училища. В связи с этим событием, редакционной коллегией журнала «Нахимовец» уже готовится праздничный выпуск. Прошу всех, кто хочет участвовать в создании юбилейного журнала и опубликовать свои материалы, обращаться в редакционную коллегию журнала.
Приятного чтения! С уважением, главный редактор Анастасия Коряковская
НОВОСТИ
Иван Андреев
ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ СЕМИНАР ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ «МАСТЕРСКИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС»
30 января в училище состоялся семинар преподавателей города при поддержке Института общего образования СПбАППО. На семинаре было представлено 9 уроков, разработанных с использованием современных образовательных технологий: технологии развития критического мышления, технологии проблемного диалога, кейс-технологии, технологии диалогового взаимодействия. Преподаватели училища продемонстрировали коллегам из Кронштадтского морского кадетского корпуса, Суворовского военного училища, Санкт-Петербургского кадетского корпуса, школ города свою готовность работать в соответствии с требованиями новых государственных стандартов.
В ГОСУДАРСТВЕННОЙ ДУМЕ РФ
2 декабря нахимовцы восьмого класса побывали в Государственной думе Федерального собрания, где спикер Госдумы вручил паспорта победителям олимпиад, спортсменам, чемпионам России, суворовцам и нахимовцам, достигшим 14-летия. Сергей Нарышкин вместе с документом, удостоверяющим личность, выдал еще и памятные экземпляры главного закона страны. Он добавил, что, когда юношам и девушкам исполнится 18 лет, они приобретут право голосовать и избираться, а в 21 год могут быть избраны и в Госдуму.
ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ: ВОСПИТАНИЕ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА
12 февраля в НВМУ прошел городской методический семинар «Дополнительное образование детей: воспитание защитника Отчества». В работе семинара приняли участие более 120 педагогов и руководи гелей отделений дополнительного образования и образовательных учреждений С'анкт-Псгербурга. На семинаре был представлен опыт развития системы дополнительного образования воспитанников Нахимовского училища. 11осле семинара для тетей была организована экскурсия по училищу.
ВСЕРОССИЙСКИЙ ФЕСТИВАЛЬ «ОКСФОРДСКОЕ КАЧЕСТВО»
14 декабря нахимовцы одиннадцатых классов заняли 2 место во Всероссийском фестивале «Оксфордское качество» в номинации «Драматизация». Представленный театральный отрывок «О рыбаке и рыбке» вызвал бурный отклик зрителей и продолжительные овации.
КЛУБ ВЕСЕЛЫХ И НАХОДЧИВЫХ
19 февраля в Санкт-Петербургском Доме офицеров проходила первая игра «Мастер-лиги КВН-2014» на кубок министра обороны среди воспитанников довузовских учреждений МО РФ. Наше училище представляла команда «Площадь Нахимова», капитаном которой был Максим Тепляков. Ребята достойно боролись за выход в финал, количество баллов за приветствие составляло небольшой отрыв от первого места. Но, к сожалению, «Площадь Нахмова» оказалась на четвертом месте, уступив небольшое количество баллов призовым местам. Выход в финал и возможность побороться за кубок министра обороны получило Суворовское военное училище, которое будет представлять Санкт-Петербург в Москве.
XII ГОРОДСКАЯ ИСТОРИКО-КРАЕВЕДЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ
1 февраля в Санкт-Петербургском городском Дворце творчества юных (Аничков дворец) проводилась XII Городская историко-краеведческая конференция «Война, блокада, Ленинград» под патронажем Ассоциации историков блокады и битвы за Ленинград. Нахимовец восьмого класса Иванов Стас под руководством Савченко Н.И. выступил с докладом «Мне есть на кого равняться! (Мой прадед - подводник Дьяков Николай Васильевич)». Жюри конкурса творческих работ высоко оценило доклад нашего воспитанника и удостоило его диплома лауреата.
VI МОЛОДЕЖНЫЙ ФЕСТИВАЛЬ «КУЛЬТУРНОЙ СТОЛИЦЕ — КУЛЬТУРУ МИРА»
29 октября воспитанники 5-7 курсов принимали участие в VI Молодежном фестивале-конкурсе «Культурной столице — культуру мира». Организатором фестиваля является Комитет по внешним связям Санкт-Петербурга. В основу фестиваля положены идеи и принципы толерантности, петербургской и российской идентичности. Нахимовцы соревновались в четырех номинациях фестиваля-конкурса. Во втором полуфинале (декабрь) среди команд школ Санкт-Петербурга команда нахимовцев заняла почетное третье место.
ВСТРЕЧА С ГЕРОЕМ СОВЕТСКОГО СОЮЗА Ю.И. СТАВИЦКИМ
19 января в музее училища в рамках профессиональной подготовки молодежи и к 25-летию вывода войск из Афганистана, состоялось очередное заседание клуба истории Вооруженных сил и ВМФ РФ. В гости к нахимовцам пришел Герой Российской Федерации подполковник ФСБ Юрий Иванович Ставицкий. Нахимовцы с удовольствием слушали рассказ о боевом пути прославленного офицера.
В КУРСЕ
КОРАБЕЛЬНАЯ АВИАНОСНАЯ ГРУППА СЕВЕРНОГО ФЛОТА И АВИАНОСЕЦ «АДМИРАЛ КУЗНЕЦОВ» ВЫШЛИ В ДАЛЬНИЙ ПОХОД
Виталий Георгиевский
17 декабря начался поход корабельной авианосной группы Северного флота в районы Северо-Восточной Атлантики и Средиземного моря, — сообщил ИА «Би-порт» официальный представитель СФ капитан I ранга Вадим Серга. В состав группы вошли тяжелый авианесущий крейсер «Адмирал флота Советского Союза Кузнецов», большой противолодочный корабль «Адмирал Левченко», большой десантный корабль «Оленегорский горняк», суда обеспечения — спасательный буксир «Николай Чикер», танкеры «Сергей Осипов» и «Кама». Цель похода — обеспечение военно-морского присутствия в оперативно важных районах Мирового океана, — отметил Серга. В назначенных океанских и морских районах корабли Северного флота выполнят комплекс учебно-боевых задач, отработают ряд мероприятий с кораблями других флотов ВМФ России. «Поход предусматривает полноценную боевую учебу палубной авиации, которой предстоит действовать в различных климатических зонах», — сказал капитан I ранга Серга. Этот поход открывает серию дальних походов кораблей Северного флота в новом учебном году.
В КУЛЬТУРНОМ ЦЕНТРЕ ВС РФ СОСТОЯЛОСЬ ОБЩЕЕ СОБРАНИЕ АКАДЕМИИ ВОЕННЫХ НАУК
25 января в Культурном центре Вооруженных сил Российской Федерации состоялось общее собрание Академии военных наук (АВМ), посвященное подведению итогов работы за 2013 г. и определению задач на текущий год. Приветственное послание министра обороны РФ генерала армии Сергея Шойгу к участникам собрания зачитал начальник Генерального штаба ВС РФ первый заместитель министра обороны Российской Федерации генерал армии Валерий Герасимов.
МИНИСТЕРСТВО ОБОРОНЫ ВОЗОБНОВИТ ИСПЫТАНИЯ «БУЛАВЫ»
Министерство обороны России продолжит цикл испытательных пусков межконтинентальной баллистической ракеты «Булава», сообщила в субботу, 25 января, газета «Коммерсантъ» со ссылкой на источник в Главном штабе ВМФ. По предварительным планам пуски возобновят в мае-июне 2014 года, причем выполнять их будут как из Белого, так и из Баренцева моря.
ТАРК «АДМИРАЛ НАХИМОВ» ГОТОВИТСЯ К ПЕРЕХОДУ В НАЛИВНОЙ БАССЕЙН
На тяжелом атомном ракетном крейсере (ТАРК) «Адмирал Нахимов», который проходит на Севмаше ремонт и модернизацию, начались активные работы, — сообщила пресс-служба ОАО «ПО «Севмаш». График работ на 2014 год уже составлен. Технический проект готовит ОАО «Северное ПКБ». Модернизация крейсера «Адмирал Нахимов» началась с демонтажа крупногабаритного оборудования и систем, которые подлежат замене и ремонту.
РОССИЙСКИЕ ПОДВОДНЫЕ ЛОДКИ СТАНУТ НЕВИДИМЫМИ
Тканевое покрытие с использованием композитов нейтрализует сигналы гидролокаторов противника. Российские подводные лодки должны получить покрытие, значительно улучшающее их маскировку от гидролокаторов противника. Сведения, содержащиеся в открытых документах по развитию ВМФ (есть в распоряжении «Известий»), подтвердили в Санкт-Петербургском ЦНИИ им. академика А.Н. Крылова.
IV Нахимовские образовательные чтения
Сергей Колкин
Восьмого ноября 2013 года в НВМУ состоялось открытие четвертых Нахимовских чтений. Это значит, что в четвертый раз в актовом зале Нахимовского училища собрались люди, не равнодушные к судьбе и истории нашего учебного заведения. Среди приглашенных гостей были нахимовцы, воспитатели, преподаватели, командиры рот, командование НВМУ, герои-выпускники Нахимовского училища. IV Нахимовские образовательные чтения были посвящены 70-летию образования Нахимовских военно-морских училищ. Тема их звучала так: «Нахимовское военно-морское училище как образовательная система: опыт и перспективы». Проблемными вопросами чтений были следующие: «Каким быть выпускнику Нахимовского военно-морского училища в 21 веке? Каким быть Нахимовскому военно-морскому училищу, чтобы из его стен выходили идеальные выпускники?».
Главными выступающими во всех секциях были нахимовцы разных поколений — носители опыта службы Отечеству на различных этапах его истории и собственного жизненного пути. Сегодняшние воспитанники — реальные участники важных событий: парада Победы на Красной площади в городе-герое Москве, дальнего похода на УК «Перекоп», яхтенных походов, — в рамках чтений были не пассивными слушателями, а активными участниками, высказывающими собственную позицию. Мне посчастливилось посетить секцию № 3 «Достойные доблести и славы», которая проходила в формате интервью. У трибуны два Героя России: морской летчик, генерал-майор авиации Игорь Сергеевич Кожин, и моряк-подводник, контр-адмирал Александр Александрович Берзин. Говорят просто, как будто мы их товарищи. Александр Берзин рассказал о том, как воспитывало училище будущих героев, с чего начинался их путь к профессии. Заместитель Главкома ВМФ И.С. Кожин говорил о своем друге нахимовце Тимуре Автандиловиче Апакидзе. Каждая фраза — урок. Каждый совет — навсегда. Раньше я представить себе не мог, что буду разговаривать с героями словно я их товарищ.
После встречи с Героями Российской Федерации я получил хороший жизненный урок на будущее. Мне еще предстоит стать офицером, и советы Александра Александровича Берзина мне пригодятся. И, конечно, я считаю, что положительный пример офицера должен быть перед глазами у нахимовцев всегда. Но могут ли выпускники Нахимовского училища, сегодняшние нахимовцы, офицеры быть идеальными? Может ли быть в принципе человек идеальным? На этот вопрос я пока ответить не могу...
СОБЫТИЕ
Конкурс технических проектов
Егор Шайкин
Мы живем в XXI веке. Современные технологии сделали жизнь людей во многом проще. Что это значит? Благодаря мобильным телефонам, компьютерам, автомобилям, бытовой технике (многообразие которой просто поражает) люди экономят не только свое время, но и силы. Научно-технический прогресс сегодня превзошел даже самые смелые ожидания человечества. Например, уходящий год подарил нам самый большой в мире карьерный самосвал БелАЗ-75710, произведенный в Белоруссии. Его грузоподъемность составляет рекордные 450 т, собственная масса достигает 810 т, он может разогнаться до 65 км/ч. Его сдвоенные колеса приводятся в движение электромоторами, питание для которых добывает дизель-генератор мощностью 4600 л.с. Каждая новая сотня тонн — сложнейшая инженерная задача, полноценный технологический прорыв. Именно поэтому новый БелАЗ — техническое достижение мирового значения.
Современная молодежь в свою очередь следит за новинками техники и старается придумать что-то свое. И в НВМУ не отстают! На базе нашего учебного заведения 14 декабря 2013 года состоялся конкурс технических проектов «Инженеры и изобретатели». Учредителем конкурса выступило Главное командование Военно-морским флотом, организатором — Нахимовское военно-морское училище под руководством методиста Крамарь Н.С. Этот конкурс стал площадкой для диалога между научными работниками, ведущими специалистами и талантливыми детьми. Организаторы конкурса надеялись, что при обсуждении конкурсных работ-моделей будут представлены такие идеи и предложения, которые позволят в дальнейшем достойно представлять российскую военную технику на мировом рынке вооружения. И, к счастью, не ошиблись. На суд жюри были представлены технические проекты ребят из Нахимовского военно-морского училища, Санкт-Петербургского Суворовского военного училища, гимназии № 56, Кронштадтского морского кадетского корпуса, Санкт-Петербургского кадетского корпуса и средней общеобразовательной школы № 80. Борьба за звание лучшего технического проекта велась в трех номинациях: «Робототехника», «Техническое моделирование», «Техническое моделирование» (старшая группа). От Нахимовского училища в конкурсе выступили Завадский Павел, Захарченко Михаил, Никитченко Александр, Рогожин Артем, Филимоненко Никита, Шомахов Осман, Новиков Олег, Кузин Виктор, Северинов Андрей, Подковкин Даниил, Черняк Юля. В состав жюри входили выдающиеся ученые в областях физики, естествознания и смежных дисциплин. Научными руководителями были воспитатели, учителя физики, информатики, технологии, мастера УПМ и педагоги дополнительного образования. Мне удалось встретиться с участником конкурса технических проектов, победителем в номинации «Робототехника» Завадским Павлом. Несколько слов о победителе. Павел изобрел гусеничного робота-разведчика, который предназначен для проведения разведывательных работ в труднодоступных для человека местах, а также на территории противника. Павел увлекается робототехникой, математикой, английским языком и информатикой, участвовал в конкурсе «Русский медвежонок — языкознание для всех», в районной олимпиаде по английскому языку, в олимпиадах по математике, природоведению. Призер лекций «Первопроходцы». После окончания училища хочет поступить в ВМПИ (филиал Петродворец), бывший Военно-морской институт радиоэлектроники им. А.С. Попова. Павел дал небольшое интервью для нашего журнала. — Как проходила твоя подготовка к конкурсу? Как тебе пришла идея разработать именно такую модель? К конкурсу по робототехнике я готовился достаточно долго. Сначала у меня была мысль собрать робота-сортировщика, но потом я решил, что, так как я представляю Нахимовское военно-морское училище, все лее лучше обратиться к военной тематике. Поэтому создать робота «Spy Bot» меня побудило именно обучение в училище. Моя модель состоит из конструктора Lego Mindstorms. Мой первый набор мне подарили родители на окончание начальной школы. До поступления в училище я занимался робототехникой в городском Дворце творчества юных.
— Сложно было победить в конкурсе? Как ты готовился? Любой конкурс — это испытание. Конечно, победить было непросто. Участников было много, все серьезно готовились. Ответственность сумасшедшая, ты не просто представляешь модель своего робота, но и ведешь диалог с залом, аудиторией. Ну и судьи, безусловно, были строгими, но, так как я все знал про свою модель, я мог ответить на любой вопрос. Огромную помощь в подготовке к конкурсу мне оказал преподаватель дополнительного образования Владимир Владимиров. Самое трудное было собрать саму модель, а также справиться с волнением, когда я представлял свой проект. Все мои одноклассники и научный руководитель очень переживали за меня. Я старался как мог. Как говорят на флоте: «Плох тот матрос, который не мечтает быть адмиралом!» — поэтому я надеялся на успех. И победил! С приветственным словом от имени главнокомандующего Военно-морским флотом к участникам конкурса выступил заместитель главнокомандующего вице-адмирал А.Н. Федотенков. Александр Николаевич вручил дипломы 1-111 степени победителям конкурса и руководителям проектов. Результаты конкурса подтвердили его актуальность и значимость. Было принято решение, что конкурс технических проектов «Инженеры и изобретатели» среди воспитанников общеобразовательных учреждений Министерства обороны Российской Федерации станет ежегодным мероприятием. А впереди у нахимовцев еще много научно-исследовательских конференций, например 1 марта 2014 года состоится Третья учебно-исследовательская конференция воспитанников общеобразовательных учреждений МО РФ «Восхождение к науке — 2014», учредителем которой также выступит Главное командование Военно-морским флотом.
