Журнал ФГКОУ «Кронштадтский морской кадетский корпус Министерства обороны Российской Федерации» основан в 2012 году по инициативе директора КМКК Довбешко Николая Васильевича. Журнал выходит 1 раз в квартал и предназначен для освещения образовательной, воспитательной и методической деятельности коллектива кадетского корпуса.
Уважаемый читатель! Вышел в свет очередной номер нашего журнала «Кадет Кронштадта». Завершился уже второй год, как наш ежеквартальный журнал увидел свет. С чувством гордости я должен заметить, что наш журнал становится все интереснее и интереснее. Журнал «Кадет Кронштадта» - это летопись славных дел нашего учебного заведения, в нем, как в зеркале, отражена наша история за двухлетний период. Существенно расширился диапазон тем и публикаций, которые находят свое отражение на страницах нашего журнала. Наряду со взрослыми, из числа педагогических работников нашего кадетского корпуса: преподавателей, воспитателей, педагогов-организаторов, педагогов-психологов, методистов, среди корреспондентов, авторов статей, интервью, стихов всё чаще появляются и кадеты, причем всех возрастов от пятиклассника до одиннадцатиклассника. Должен заметить, что у нас много творческих и активных обучающихся и педагогов, которые радуют своими достижениями и создают доброе имя Кронштадтскому морскому кадетскому корпусу. В канун наступающего Нового 2014 года, я хотел бы поздравить педагогический коллектив, весь гражданский персонал и всех кадет с Новым 2014 годом! Пусть Новый год - год Лошади принесет вам всем удачу и благополучие, новые успехи и новые достижения! Желаю всему коллективу учебного заведения доброго здоровья, счастья, благополучия, успехов в обучении и воспитании будущих офицеров Военно-Морского Флота России, а нашему периодическому изданию и его редколлегии новых интересных публикаций в Новом году!
Начальник Кронштадтского морского кадетского корпуса Н.Довбешко
ВИЗИТ КОРОЛЯ ШВЕЦИИ В КМКК
В.Петров, заведующий методическим кабинетом
Король Швеции КарлXVI Густав и члены Королевского клуба торпедного катера «Т-46» 24 сентября 2013 года с неофициальным визитом посетили Кронштадтский морской кадетский корпус. В ходе визита Король Швеции, члены Королевского клуба и сопровождающие их лица отобедали вместе с кадетами в столовой кадетского корпуса и осмотрели в Кронштадтском морском кадетском корпусе Яхт-клуб «Братство», учебные кабинеты физики, химии и военно-морской подготовки. От Военно-Морского Флота России шведскую делегацию вместе с начальником Кронштадтского морского кадетского корпуса капитаном 1 ранга Довбешко Н.В. встречали заместитель начальника Главного штаба ВМФ вице-адмирал Суханов Л.В., от органов государственной власти города - Глава Администрации Кронштадтского района Санкт-Петербурга Мещеряков Т.В.
В ходе обеда Король Швеции и члены Королевского клуба имели возможность непринужденно побеседовать на английском языке с кадетами, которые в свою очередь получили отличную языковую практику общения в неформальной обстановке. В числе кадет, участвовавших в беседе с Карлом XVI Густавом и сопровождавшими его лицами, обедавшими с ними за одним столом, были: В. Орешенков, братья Д. и Д.Нагаюки и др. После обеда члены шведской делегации имели возможность увидеть тренировку юных барабанщиков КМКК. Тренировка проходила под руководством старшего воспитателя 4 учебной роты подполковника Капелюш Л.М. и педагога дополнительного образования старшего мичмана Микрута А.Н. в ходе подготовки к параду войск Санкт-Петербургского гарнизона в честь 69-ой годовщины Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов, который состоится на Дворцовой площади Санкт-Петербурга.
При посещении Яхт-клуба «Братство» гости были изумлены тем, что они увидели. Их вниманию были представлены юные кадеты, занимающиеся в секциях клуба: фортификации, судомоделирования, судостроения, кино- и фотодела, музыкального искусства. Многое из того, что увидели гости кадетского корпуса, было сделано руками юных умельцев, полных романтики и мечтаний о будущих флотских профессиях и морских путешествиях. В кабинетах физики и химии, оснащенных современным лабораторным оборудованием, взору гостей предстали кадеты, которые в соответствии с расписанием учебных занятий под руководством опытных педагогов Балакиревой Г.Ю. и Подольской О.В. выполняли лабораторные работы по соответствующим общеобразовательным предметам. В кабинете морской подготовки гости присутствовали на занятии по предмету «Основы военно-морской подготовки» с кадетами, обучающимися в 6-ых классах под руководством преподавателя «ВМП» и «ОБЖ» капитана 2 ранга Каматесова А.М. Они изучали русскую флажную семафорную азбуку.
После осмотра учебно-материальной базы нашего корпуса члены шведской делегации сфотографировались на память с кадетами, с заместителем начальника Главного штаба ВМФ вице-адмиралом Сухановым Л.В., с начальником кадетского корпуса капитаном 1 ранга Довбешко Н.В. и Главой Администрации Кронштадтского района Санкт-Петербурга Мещеряковым Т.В. В заключение неофициального визита Короля Швеции Карла XVI Густава и членов Королевского клуба торпедного катера «Т-46» состоялся обмен сувенирами и памятными подарками.
Актуальное интервью ко Дню Рождения КМКК
Ф. Мельников, кадет 32 класса И. Бабкина, воспитатель 32 класса
Наш корпус торжественно отметил свой День Рождения! Это не просто День рождения - нам уже 18! Это возраст совершеннолетия! К такой дате всегда отношение намного серьезнее, чем к обычному Дню рождения. В канун этого замечательного события мы, прежде всего, обратились, конечно же, к самому главному человеку в корпусе -начальнику КМКК Николаю Васильевичу Довбешко.
Мельников Ф. Николай Васильевич! 18 лет нашему корпусу, из них 7 лет - вы у руля! Для Вас это много или мало? Довбешко Н.В. Руководитель любого учебного заведения становится только тогда руководителем, когда он проходит полный цикл обучения, т.е. взял ребенка с 5 класса и в 11 классе выпустил. Так вот, я прошел полный циклобучения и сейчас почувствовал себя настоящим руководителем корпуса. Мельников Ф. Думали ли Вы, что когда-нибудь станете начальником КМКК? Довбешко Н.В. Я, как любой военный человек, всегда думал о карьере. Если офицер не думает о карьере, то считайте, что он уже утратил себя. Вообще, я всегда мечтал быть преподавателем высшего военно-морского учебного заведения, поэтому, когда мне предложили стать одним из заместителей начальника нахимовского училища, я дал согласие и с удовольствием пошел на должность заместителя начальника по учебной работе. Это мое. Воспитание, как и образование, мне было очень хорошо известно, т.к. первичное мое образование - педагог. С удовольствием этим занимался, и до сих пор, будучи начальником, люблю эту работу. Мельников Ф. Мы, кадеты, знаем, что Вам непросто каждый день решать вопросы, связанные с работой такого большого количества людей и с воспитанием нас, обучающихся. А что, по-вашему, самое сложное в работе руководителя? Довбешко Н.В. Хороший вопрос! Самое сложное в работе любого руководителя - завоевать доверие людей. Если коллектив тебе доверяет, тогда половина дела уже сделана. Можно спокойно работать, уверенно идти вперед, не оглядываясь назад. Если верят -значит пойдут за тобой, значит - поддержат твои идеи, поддержат все то, что ты хочешь провести в жизнь, а если не верят, значит, будут всячески тебе препятствовать. На сегодняшний день мы вместе добиваемся успехов, поэтому, думаю, что мне верят. Если поддерживают то, что мы начинаем, как бы тяжело ни было -значит мы вместе идем к той цели, которую поставили. Доверие - самое главное! Мельников Ф. Николай Васильевич! Я держу в руках первый номер Кронштадтского Кадетского вестника, который был выпущен к 11-летию КМКК. В нем Вы рассказываете о том, как был создан корпус, о его первых шагах и первых достижениях, называете это время периодом становления и развития. Скажите, пожалуйста, а с каким «багажом» корпус подошел к своему 18-летию? Довбешко Н.В. Я не буду долго перечислять, все то, что уже сделано за 7 лет моего руководства. Это все вы видите сами. Мы впервые в истории корпуса заняли 3 место из 19 на математической олимпиаде! Это большое достижение, хочется и дальше так держать. Я вижу, каких хороших мальчишек мы выпускаем. С каждым годом выпуски становятся все лучше и лучше. Это наше общее достижение. В этом году мы под ключ сдали седьмую роту. Там конечно уже все по-другому: светлее и уютнее. Самое главное теперь содержать ее в порядке, не упустить, то, что мы сделали. А теперь о том, что еще предстоит сделать. Моя заветная мечта - это восстановить клуб, чтобы он был настоящим очагом культуры, очагом воспитания. Еще мечта - построить профессиональный спортивный комплекс, который бы стал настоящим храмом спорта: с бассейном, с волейбольными и баскетбольными площадками. Еще очень мечтаю о своем лагере, в который бы мы приезжали не только во время летней практики, но и на зимних каникулах - все вместе отдохнуть, походить на лыжах, чтобы он был нашим вторым домом. И последнее - это сделать современный ремонт училища, которое бы стало настоящим училищем 21 века! Это нелегко, но думаю, когда-нибудь моя мечта сбудется. Мельников Ф. Николай Васильевич! Что бы вы пожелали нашему корпусу? Довбешко Н.В. Во-первых, развития, развития и развития! Во-вторых, чтобы дети были любимы и любили своих воспитателей, преподавателей, и в-третьих, прекрасных взаимных отношений, чтобы у нас была семья с большой буквы! Мельников Ф. Спасибо, Николай Васильевич! Поздравляю Вас с Днём рождения корпуса! Здоровья Вам и успехов во всех делах! Пусть наш корпус растет и процветает!
Интервью с заведующей учебным отделом Мохначевой И.Л.
Мельников Ф. Наверное, нет в Кронштадте человека, который не знал бы, что такое КМКК. Это знаковое учреждение, можно сказать, символ города. Ирина Леонидовна, по Вашему мнению, что отличает наш кадетский корпус от других подобных заведений? Мохначёва. И.Л. Я полностью согласна с тем, что наш корпус действительно уникальное учебное учреждение. Особенность его в том, что здесь ребята изучают не только учебные предметы, но и военные дисциплины, которые в дальнейшем помогут им быстрее войти в профессиональную деятельность. Особенным корпус делают и люди: творческий педагогический коллектив, грамотные руководители и, конечно, наши кадеты, которые живут, учатся и добиваются результатов в достаточно суровых условиях. Мельников Ф. Наш кадетский корпус не раз одерживал победы на различных олимпиадах, соревнованиях и конкурсах. Вы считаете это хорошим результатом? Мохначёва И.Л. Да, у нас есть определенные успехи. Но сейчас высокого уровня мы достигаем в основном в спорте, творческих и интеллектуальных конкурсах. Мы довольны результатами участия во Всеармейской олимпиаде по математике прошлого года. А вот результативность участия во Всероссийской предметной олимпиаде школьников пока заканчивается победами только районного уровня. И это то направление, над которым всем нам предстоит работать. Мельников Ф. Что в жизни КМКК вам нравится больше всего? Мохначёва И А Особый воинский дух. Большинство ребят настолько дорожат званием кадета, что ни при каких обстоятельствах не уронят это звание. Мельников Ф. Ирина Леонидовна, а каким вы представляете наш корпус в будущем? Мохначёва И.Л. Во-первых, наличие хорошо оборудованных специализированных классов, современного физкультурного комплекса с большими спортивными залами и бассейном. Во-вторых, только интересные и продуктивные уроки. Очень хочется, чтобы в будущем у ребят стало больше свободного времени для занятий по интересам. Я думаю, всё это создаст условия для того, чтобы наши выпускники стали максимально успешными в своей взрослой жизни. Мельников Ф. Ну и традиционный вопрос. Чего бы вы пожелали нашему корпусу? Мохначёва И.Л. Сил, терпения, воли - всего того, что нас заставляет идти вперёд и совершать победы.
Интервью со старшим воспитателем 5 учебной роты Довженко А.В.
Мельников Ф. Андрей Владимирович, Вы давно работаете в Корпусе. Наверное, интересно наблюдать, как с каждым годом он меняется? Довженко А.В. Да, конечно интересно наблюдать! Из 18 лет в корпусе я работаю 17, из которых почти 8 лет исполнял обязанности офицера-воспитателя, вот уже почти 8 лет руковожу 5 учебной ротой и даже один год посвятил работе в учебном отделе. За это время многое изменилось. Корпус не стоит на месте, развивается с каждым годом, изменилась материальная база, изменился преподавательский состав, меняются требования. Идет движение вперед и хочется надеяться на то, что мы и дальше будем идти в ногу со временем. Мельников Ф. А как Вы считаете, изменились ли сами кадеты за это время? Довженко А. В. Кадеты, конечно, тоже меняются. Каждый выпуск - это разные поколения, разные интересы и взгляды на жизнь. Раньше дети приходили в корпус более осознанно, сейчас не все готовы к обучению в такого рода учебном заведении, поэтому изменились требования к педагогическому составу: на первый план выходит оказание помощи в адаптации к новым условиям жизни и учебе, привлечение к творческой деятельности, воспитание патриотизма, любви к Родине и Российскому флоту. Мельников Ф. По итогам четверти Ваша рота заняла первое место. Как Вам удается держаться на таком высоком уровне? Довженко А.В. Общий успех складывается из нескольких составляющих: первая - наличие команды единомышленников, которая живет единой целью. Вторая - правильная и четкая организация работы. И третья составляющая - сами кадеты. Участие в мероприятиях разного уровня, хорошее поведение и учеба - это тоже слагаемые успеха. Мельников Ф. И традиционный вопрос: что бы Вы лично пожелали корпусу? Довженко А.В. Я бы пожелал корпусу хороших выпускников, таких как капитан-лейтенант Степанов Иван, капитан-лейтенант Сапельников Евгений, капитан-лейтенант Мальгин Александр - выпускники 2003 года, курсант Филиппов Сергей - выпускник 2011 года, а всему коллективу корпуса здоровья и творческих успехов!
СЛОВО ВЫПУСКНИКАМ РАЗНЫХ ЛЕТ
Е. Мартыненко, старший воспитатель 2-ой учебной роты
«Живя настоящим, мы творим свое будущее»
М. Цветаева
Сергей Курдюмов обучался в КМКК с 2003 по 2010 год, вице-старшина 1 статьи. Мы хотим задать ему несколько вопросов. - Здравствуйте, Сергей. Как настроение? - Здравствуйте! Настроение отличное. - Расскажите, где Вы сейчас учитесь? (максимально подробно, факультет и пр.) - Учусь в филиале военной академии материально-технического обеспечения им. генерала армии Хрулева, в г.Санкт-Петербург, на 2-м факультете, специализация «вопросы энергетического обеспечения ВС РФ». - Вам нравится учиться? Можете назвать какие-либо предметы, которые у Вас вызывают интерес, почему? - Учиться мне нравится, больше всего выделяю специальные предметы, как электрическая часть военных станций и подстанций объектов МО, а также очень нравится огневая и физическая подготовка, так как они действительно интересны и носят в основном практический характер. В дальнейшем планирую успешно окончить ВВУЗ и проходить военную службу в частях ВС РФ. - Какие воспоминания у Вас остались о кадетском корпусе? - Воспоминания о кадетском корпусе остались самые светлые, чаще всего вспоминаю 10-11 классы. Очень весело было, когда мы ставили и репетировали в 10 классе концерт, посвященный Дню моряка-подводника. В тот момент наша рота стала очень дружной. Поход на УК «Смольный». И летний лагерь в младших классах. Вспоминаю речь Николая Васильевича после нашего выступления, наш последний звонок и выпускной, периодически пересматриваю записи с них. Вспоминаю уроки по русскому языку и литературе с Елены Эдуардовны. - Давайте попробуем вспомнить, какие предметы были у Вас любимыми в кадетском корпусе? Что больше всего нравилось? - В кадетском корпусе любил больше всего физкультуру. В этом я думаю, заслуга Круглова Александра Андреевича, который обучал нас комплексам вольных упражнений и заставлял в установленный срок сдавать зачеты по легкой атлетике. Поэтому сейчас у меня по этому предмету оценка «отлично». - Связывали ли Вы интерес к предмету и дальнейшее обучение в институте? - Интерес к этому предмету и дальнейшее обучение в институте я не связывал. Но спорт люблю по-прежнему. В своей группе в институте я один из немногих, кто имеет высший уровень по физической подготовке. - Как вы относитесь к экзамену в форме ЕГЭ, ведь Вы его сдавали. - К ЕГЭ отношусь неоднозначно, не считаю, что его надо бояться, надо просто готовиться. - А можете вспомнить какой-то смешной момент из кадетской жизни? - Помню, как на летней практике в конце 5-го класса мы впервые пробовали себя в роли загребных на шлюпке. Нас часто инструктировали, как нужно вести себя в шлюпке, но как только мы отошли от пирса и спустили весла, увидев большую рыбину, бросились все на один борт. И если бы не громкий оклик командира наша шлюпка перевернулась бы в камышах, на мелководье. - Сейчас существует электронный дневник. Как Вы к этому относитесь? Давайте расширим вопрос, как Вы относитесь к информатизации образования? Способствует ли это усвоению знаний, вызывает ли интерес и т.д.? - Не скажу, что отношусь к электронному дневнику положительно, но думаю, что это неизбежно, так как, на мой взгляд, скоро все будет электронным. - Я помню, что в кадетском корпусе Вы увлекались разными видами спорта. Вы продолжаете заниматься каким-либо видом спорта сейчас? Как Вам помогло это в жизни? - В кадетском корпусе я любил гимнастику и легкую атлетику. Сейчас я участвую в различных соревнованиях в институте и межвузовской спартакиаде на первенство ВС РФ. - Какие пожелания для кадет, для выпускников? - Правильно определиться в выборе дальнейшего места обучения, серьезнее относиться к учебе, совершенствовать физическую и строевую подготовку, знать историю флота, уважать учителей и воспитателей, уметь правильно строить взаимоотношения, меньше конфликтовать. - Большое спасибо за интервью и за то, что пришли навестить нас.
ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ СУВОРОВСКИХ И НАХИМОВСКИХ УЧИЛИЩ (к 70-летию создания суворовских и нахимовских училищ)
С. Коркин, педагог дополнительного образования
В годы Великой Отечественной войны суровая необходимость заставила руководство страны опереться на патриотическое сознание народа, обратиться к славной военной истории России. Были учреждены государственные награды, носящие имена великих русских полководцев и флотоводцев, в армии введены погоны и воинские звания, аналогичные званиям старой русской армии. Появилась необходимость в создании учебных заведений по образцу кадетских корпусов. Тысячи детей дошкольного и школьного возраста остались без крова, без средств к существованию, многие из них стали сиротами, потеряли не только своих родителей, но и ближайших родственников.
21 августа 1943 года было принято постановление Совета Народных Комиссаров СССР и ЦК ВКП(б) № 901 «О неотложных мерах по восстановлению хозяйства в районах, освобожденных от немецкой оккупации». В нём говорилось: «Для устройства, воспитания и обучения детей воинов Красной Армии, партизан Отечественной войны, а также детей советских и партийных работников, рабочих и колхозников, погибших от рук немецких оккупантов, организовать девять суворовских военных училищ типа старых кадетских корпусов по 500 человек в каждом, всего 4500 человек, со сроком обучения 7 лет с закрытым пансионатом для воспитанников. Обязать Народный Комиссариат Обороны сформировать в период с 10 сентября по 1 декабря 1943 года Краснодарское СВУ в г. Майкопе, Новочеркасское СВУ в г. Новочеркасске, Сталинградское СВУ в г. Астрахани, Воронежское СВУ в г. Воронеже, Харьковское СВУ в г. Чугуеве, Курское СВУ в г. Курске, Орловское СВУ в г. Ельце, Калининское СВУ в г. Калинине, Ставропольское СВУ в г. Ставрополе». В постановлении указывалось, что суворовские военные училища «...имеют целью подготовить мальчиков к военной службе в офицерском звании и дать им общее среднее образование... В суворовские военные училища принимать мальчиков с 10-летнего возраста со сроком обучения 7 лет. При училищах организовывать младшие и старшие приготовительные классы с годичным сроком обучения в каждом классе. В приготовительные классы принимать детей в возрасте от 8 до 10 лет». Контингент воспитанников первого набора 1943 года состоял не менее чем на 85% из числа детей погибших воинов нашей армии. Это были мальчики, испытавшие ужасы войны, пережившие бомбежки и артобстрелы, голод и холод военного лихолетья. Были ребята, на глазах которых фашисты расстреляли родителей и родственников. В суворовские училища были приняты и сыны полков, принимавшие участие в боевых действиях, за что многие из них получили ордена и медали. В Харьковское СВУ в числе первых был принят Костя Кравчук, награжденный орденом Боевого Красного Знамени за спасение двух боевых знамен частей Красной Армии. В это же училище прислали Сергея Николаева. Было ему тогда 12 лет. Родителей убили гитлеровцы. Находясь в партизанском отряде, Сергей заминировал дорогу и взорвал проезжавшую по ней вражескую машину, уничтожив 25 гитлеровцев. Среди суворовцев первого набора Казанского СВУ был сын полка Ваня Пахомов. В 1942 году, когда немцы близко подошли к его селу, мальчик остался один: отец был на фронте, а мачеха бросила его. Ваню взяли бойцы отходящей из села части. Так он стал сыном разведэскадрона 115-й кавалерийской дивизии. Летом 1944 года был тяжело ранен, лежал в госпитале, затем снова вернулся на фронт. Хотя и недолго, но воевал с пулей в сердце. Ее извлекли в казанском госпитале. С медалью «За отвагу» он прибыл учиться «на офицера».
Ребята-фронтовики приезжали на учебу в суворовские училища и в победном 45-м году. С письмом маршала Жукова в Курское СВУ приехал в сентябре 1945 года Иван Сергиенко. Маршал рекомендовал начальнику училища принять сына полка 70-й стрелковой дивизии в училище. Были и рекомендации на груди Ивана: орден Славы III степени за действия в составе разведгруппы при форсировании Буга, орден Красной Звезды за бой на Зееловских высотах, медали «За освобождение Варшавы», «За взятие Берлина», «За победу над Германией». Условия учебы в первые недели и месяцы были очень тяжелыми. Не хватало топлива, часто отключалось электрическое освещение. В классах было так холодно, что замерзали чернила, воспитанники сидели за партами в шинелях и шапках. Спальни и классы освещались керосиновыми лампами и трофейными плошками, когда гас свет. В этот период в училищах не было в достаточном количестве парт, учебников и наглядных учебных пособий. Учебные приборы и различные плакаты изготавливались руками самих воспитанников под руководством офицеров и преподавателей.
Суворовские и нахимовские военные училища стали прямым продолжением двухсотлетнего российского опыта кадетских корпусов императорской России, готовивших юношей для службы офицерами в армии, на флоте и государственных учреждениях. Идея организации таких учебных заведений в нашей стране принадлежит Петру Первому, стремившемуся воплотить в Российской империи подобный европейский опыт. Его первым детищем в этом направлении стала Школа математических и навигацких наук, созданная в Москве в 1701 году. Ныне - это Морской корпус Петра Великого (Санкт-Петербургский военно-морской институт) - старейшее светское и военное образовательное учреждение России. В 1732 году по указу императрицы Анны Ивановны был открыт первый кадетский корпус в России. Российские кадетские корпуса стали уникальными военно-учебными заведениями, в которых молодым людям давали превосходные знания, прививали любовь к Отечеству и воспитывали в них, как высшую доблесть, стремление до конца дней своих с полной отдачей духовных и физических сил служить для блага государства российского. Можно назвать сотни выдающихся имён воспитанников кадетских корпусов, среди которых полководцы Пётр Румянцев, Михаил Кутузов, Николай Муравьев-Амурский, флотоводцы Фёдор Ушаков, Дмитрий Сенявин, Михаил Лазарев, Павел Нахимов, великие мореплаватели Иван Крузенштерн, Фаддей Беллинсгаузен. Практически все генералы, участники Отечественной войны 1812 года, были выпускниками кадетских корпусов.
К началу Первой мировой войны в России действовало 34 кадетских корпуса. В 1918 году вместе с Белой армией ряд кадетских корпусов совершил исход за пределы Родины, впоследствии они были воссозданы в Сербии и Франции. «Рассеяны, но не расторгнуты» - таким был их девиз. Традиции кадетского образования получили своё развитие и в Советской России. Уже в начале 1920-х годов в стране были созданы специальные военно-подготовительные школы для подростков, а в предвоенные 1937-1940 гг. появились первые специальные артиллерийские школы, а также спецшколы ВВС и ВМФ, частично впоследствии преобразованные в военно-подготовительные училища. Закономерно, что инициатором полноценного кадетского образования в Советской России стал выпускник Императорского Пажеского корпуса известный русский военный деятель Алексей Алексеевич Игнатьев. Именно он 17 апреля 1943 года обратился с письмом к И.В.Сталину, в котором изложил и обосновал своё предложение. Всего за годы Великой Отечественной войны было создано 15 суворовских военных училищ, два суворовских военных училища войск НКВД и три нахимовских военно-морских училища. В 1960-е годы была проведена реорганизация суворовских военных училищ. Часть их стала школами-интернатами и перешла в ведение Министерства просвещения РСФСР. В оставшихся суворовских военных училищах были изменены сроки обучения и порядок комплектования. В 1969 году принимается решение о переходе училищ на двухлетний срок обучения.
Присвоение училищам имён великого русского полководца А.В.Суворова и выдающегося флотоводца П.С.Нахимова определяло предназначение этих учебных заведений - воспитывать патриотов своего Отечества, сильных, смелых, волевых командиров, преданных идеалам долга, чести и товарищества. Жизнь показала, что советские выпускники специальных школ и подготовительных училищ, суворовских и нахимовских военных училищ впоследствии составили ядро офицерского состава армии и флота, и в значительной степени - высшего военного руководства страны. Во всех тяжелейших испытаниях прошлого века и наших дней кадеты были в первых рядах исполнителей воли государства. Среди них десятки наших прославленных военачальников, офицеров армии и флота, Героев Советского Союза, Героев Социалистического Труда, Героев России. Кадеты ярко проявили себя во многих сферах гражданской деятельности. Среди них известные государственные деятели, деятели науки и искусства, летчики-космонавты СССР и России, известные спортсмены - чемпионы мира и Олимпийских игр, дипломаты, министры, писатели. Гордостью суворовцев являются космонавты Ю.Глазков и В.Джанибеков, генерал-полковник Б.Громов, летчик-испытатель О.Гудков, академики А.Витушкин и В.Панов, писатель О.Михайлов, народный артист России Г.Васильев, спортсмены Ю.Власов, В.Попенченко и многие другие.
Сегодня суворовские военные, Санкт-Петербургское нахимовское военно-морское училище, Кронштадтский морской кадетский корпус, президентские кадетские корпуса достойно продолжают славные традиции подготовки военных кадров. Их питомцы - завтрашний день наших Вооруженных Сил, будущая элита офицерского корпуса России, верные сыны Отечества.
Люди ищут работу... Вот открывается заветное окошко биржи. Два-три счастливца получают ордер-путевку. И снова тревожное брожение проходит по очереди. Но люди не расходятся. Бывают же случаи, что и в середине дня, даже в последнюю минуту перед закрытием кого-то окликают, вручают путевку. Толпа провожает счастливцев завистливыми взглядами, такими завистливыми, будто те выиграли по лотерее огромное состояние. Да, пожалуй, в ту пору это было даже дороже, чем любой выигрыш по лотерее. Шутка сказать, человек получал работу! Путевку в большую жизнь. Окошко захлопывается. Я снова не получил работы. Когда же, наконец?.. Этого не знаю ни я, ни многие мои сверстники, такие же молодые, как я, ребята, охочие до любого дела. Еще труднее положение у многих пожилых людей. Мне-то проще, я сам по себе. А ведь они кормильцы. И от того, получат они работу или нет, зависит судьба целой семьи. Горько порою смотреть, как в конце дня приходит жена и с отчаянием спрашивает у мужа: — Снова ничего? Он молча кивает головой и с какой-то безнадежностью плетется домой. И все-таки очередь медленно, туго, но продвигается вперед. То где-то открылся новый цех, то пускают в действие фабрику.
Я хорошо знаю, что не только тракторы начала выпускать страна. Прочитал брошюру России — знаменитом плане ГОЭЛРО. Не прочитал — проглотил. Читается как сказка: началось строительство тридцати электростанций в стране! Это значит, что будут строиться новые заводы и всюду будут нужны рабочие руки. Да, дело идет к лучшему. Все чаще и чаще посылают квалифицированных рабочих на заводы. Каждого, кто покидает очередь у биржи с путевкой на завод, я провожаю теперь не с завистью, а с надеждой: скоро придет и мой черед. И газеты, и мой детекторный говорят все громче об индустриализации страны, о новом строительстве. У безработного много свободного времени. Но я стараюсь использовать его с толком. Записался в библиотеку и обязательно два раза в неделю меняю книги. Прочитал много . Он мой современник и пишет о том поколении людей, которых я знал, о том времени, в которое я жил. Часто, прочитав книгу, я по-новому оглядываю жизнь, события. Стоит закрыть последнюю страницу «Городка Окурова», осмыслить все, и понимаешь — нужна была наша революция, чтобы не было больше никогда на Руси таких обитателей. Читаю «Дело Артамоновых» и все время думаю о Варлааме. Сколько людей загубила старая жизнь! Каждого по-своему мяла-корежила. Живут в монахе моем и Фома, и Гаврила, и Челкаш. Сейчас этот дьякон больше походит на люмпен-пролетария, но по своей страсти к наживе и умению выколачивать деньгу он, пожалуй, прямой потомок Артамонова-старшего. Мужественная повесть «Мать» скрадывала наплывающую было тоску и смывала ее, как пену с берега морская волна. Вот какие люди-то были! Только теперь многое и в юности моей, и в самой революции понятным становится. Невольно думаю о моем дорогом Гайдебуллине Якуме, о Соловье...
Кажется, все книги прочитал, все, которые были в библиотеке. А потом Станюкович, Новиков-Прибой, Гладков. Книги стали для меня и друзьями, и советчиками, и поводырями. Чем больше читаю, тем все больше тянусь к ним. В ту пору впервые встретился, познакомился со стихами. Были это стихи Демьяна Бедного. Я сразу понял их, они были созвучны моему сердцу, и полюбил. Книги стихов стали желанными гостями в моей келье. Пришли ко мне Некрасов, Есенин и Пушкин, а следом я влюбился в буйную, похожую на вечно неугомонный Терек, поэзию Лермонтова. Маяковского я до сих пор не умею сам читать, но очень люблю слушать. Стал я жить в мире книг. И уже трудно было расставаться с ними. Но приобретать книги было тогда недоступной роскошью, и я с грустью возвращал нового друга-книгу в библиотеку. Страсть к чтению с тех пор сохранилась у меня на всю жизнь.
С дочкой Наташей. 1956 г.
ВСТРЕЧА НА НАБЕРЕЖНОЙ
Каждый переулок, кажется, не только проспекты и улицы, успел я пешком исходить за первый год жизни в Ленинграде. Однажды на набережной Невы неожиданная встреча: знакомый по Кронштадту моряк Володя Фомичев. Смотрю и не верю своим глазам. И все-таки это он, все такой же низкорослый, широкогрудый, белобрысый, с лицом, покрытым веснушками, в той же морской фланельке. Мы не очень-то близко знакомы, перед самой революцией свел нас митинг в Кронштадте. Но помню его хорошо. Был Фомичев кочегаром, плавал много, любил побалагурить и с увлечением рассказывал про заморские страны. Правда, злые языки утверждали, что знает он о них с чужих слов, а сам дальше Балтийского моря не плавал, но я все равно с интересом слушал его. — Да ты такой же, не вырос, — встретил меня Фомичев. — Как живешь? Я рассказываю. — Не сладко. А вспомни революцию... Много нам тогда .
— Да. Жить трудновато. Но ведь только начинаем... — Ты что, коммунист, что ли? — спросил неожиданно. — Нет, беспартийный. — Я тоже. Потому-то мне хода и не дают. — Не можешь поступить на работу? — Кочегаром могу. Да что в том толку? Стоило ли революцию делать, чтобы снова у топки маяться? За что боролись, Володька? — Сам знаешь, за что — за рабоче-крестьянскую власть. — Слова это. И я так раньше думал. А ты оглядись кругом... Тот, кто до революции торговал, опять торгует, кто барствовал, так и барствует. Выходит, у кого деньги, тот и господин? Довоевались мы с тобой! — А ты что же, воевал только за сытый кусок? Фомичев усмехнулся: — Научился петь, а говоришь, что не большевик... В чужую дуду хорошо играешь. — А ты в чью? По царю скучаешь? — Нужен мне твой царь, что голубю шляпа. Хочу жить шикарно, чтобы есть, пить, гулять ...
— Знаю одного человека, тоже живет по твоей исповеди. Так то монах, а не революционный матрос. — Гляди, гляди! — не отвечая мне, повернулся Фомичев. — Вон за кого мы воевали! Мимо пронесся лихач. Какой-то молодой тип, развалясь в пролетке, весело болтал с разодетой красивой женщиной. — Что твой год одна тысяча девятьсот шестнадцатый. Живет барин в свое удовольствие... Как было, так все и есть, — заключил Фомичев. Что сказать парню? Объяснить, что тяжело страну в жизнь новую вести, что все это временно? Так он понимать ничего не хочет. И все же не могу смолчать. — Скажи, ты слышал Ленина? — спрашиваю. — Нет? А я слышал. И Ленин, когда на Колчака мы уходили, не обещал нам молочные реки и кисельные берега. Он всегда призывал бороться, работать, укреплять страну трудом. Он говорил открыто и честно о трудностях. А мы поклялись все вынести, все пережить, но выдержать. Фомичев молчит, смотрит на меня. — Я вот недавно видел Ивана Кучеренко... Помнишь его? — продолжаю. — Так вот он рабфак окончил. Учится в институте. Инженером будет. А живет как? Все ходит в старой матросской робе. Вечерами грузчиком работает в порту. Селедку с хлебом жует. И говорит: «Социализм готовлюсь строить». Ему, поди, тоже трудно, но он не испугался, не стонет и не скрипит, как ты. И социализм строить будет! Понимаешь, будет! Да что будет, строит уже, понял? Человеком стал!
— А чего ему скрипеть? Инженером станет, тоже на лихачах гулять пойдет, — усмехнулся Фомичев. — Ты, как жокей, все о лошадях только. Кто тебе учиться-то не дает? — Учиться? — ироническая улыбка застыла на лице Фомичева. — Ишь ты, умник какой. Я не учиться, я жить хочу. Неужели до сих пор не понял? Мне бы чем-нибудь заведовать, начальником быть, бумаги подписывать да покрикивать: «Пошевеливай!» И чтобы платили червонцев по двадцать в месяц. «С голоду-холоду одинокой жизни, что ли, парень плетет околесицу? — думаю. — Надо попробовать по-другому. Рискну оглоушить». — Знаешь что, Фомичев, шел бы ты в нэпманы. Знаю тебе компанию, — говорю я. Обидится? Пусть. Потом не простит? Ну и ладно. Лишь бы встряхнулся! А Фомичев оживился, добродушно улыбается, хлопает меня по плечу. — Ищу такого человека... Чтобы открыл кредит. Я тогда развернусь и через год по Питеру в пролетке носиться буду. Хочу открыть фруктовое дело... — Какое? — от растерянности я не нашелся, что ответить. — Фруктовое. Я в этом толк имею.
— Значит, по купеческому делу тоскуешь? — А ты что, смеешься, Володька?! — оскалился Фомичев. — А чего мне не смеяться? Хотя над тобой поплакать бы лучше. Тебе же чечевичная похлебка снится. Был революционным матросом, да душой в буржуи вышел. — Оскорбляешь? — Правду говорю. Выродился ты в контру, вот что. — Потише... — Наоборот, громче надо. Скажу тебе прямо: такие, как ты, — временные у революции. Прибились к волне и только. От них лишь мутная пена да грязь на берегу остается. Смывать ее надобно. И смоет тебя революция, вот увидишь. С палубы подчистую... — Это кто же смывать будет? Не безработный ли Карасев? — Да, и временно безработный Карасев. А на заводе я все равно работать скоро буду, уверен. Понял? — вычеканиваю я слова. — Я и слесарь, и токарь, и по машинам мастер. Мне и кочегаром не стыдно. И грузчиком. Найдется дело для моих рук. Ничего. А идеям революции, как ты, не изменю и нэпманом не стану... — Здорово накачали тебя. Ну-ну, давай.. Грызи мостовую зубами, а мне такая жизнь не подходит. Я бы сейчас в ресторан забился да послушал песню «Яблочко». Нет ли у тебя трешки? — И была бы — не дал. — Ясно. Идейный... Ну, прощай. Дай бог больше не встречаться.
Вразвалку он шел по набережной. Я долго смотрел вслед. Мысль работала быстро, напряженно. Значит, не только Варлаамы есть, существуют и среди наших такие вот? Пусть обидно и горько. Но стоит ли из-за этого раскисать? В шторм на берег выносит разные доски, и хлипкие тоже. Что за беда? И не угольная пыль в кочегарке — сила корабельная. Машину уголь движет, тот что горит и сгорает. А накипь, что ж... Накипь счищают... Отдраивают накипь...
Я житель планеты земля осуждаю: Вас, президент США, Барак Абама и ваших предшественников! За те войны, которые развязали в разных точках Земли! География вашего военного вмешательства обширна! Это вы уничтожили жителей Хиросимы и Нагасаки! Это вы убивали мирных жителей Вьетнама, Кореи, Югославии, Ирака, Ливии, Сирии, Украины! Ваше государство построено на руинах захваченного и разрушенного , вашими предками, цивилизации! Вы возомнили себя вершителями судеб людских, кто вам дал такие права? Ваши предки убивали друг друга за власть, за владение землями, вы с успехом продолжаете их дело! Вы продолжаете рушить, убивать, грабить, наводить хаос там, где есть несогласные с вами! Барак Обама, спросите у своего народа, хочет ли он прослыть убийцей, захватчиком и разрушителем? Я думаю что нет, так как вы выступаете не от имени народа, а от имение кучки ваших олигархов, человеконенавистников, лживых патриотов! Вам и вашим сподвижникам придётся отвечать перед Божьим судом, за кровь ,которая льётся на Украине! Бойтесь Божьего суда, бойтесь гнева всенародного!! Умерьте свои аппетиты! Остановите кровопролитие! И вы все, марионетки в чужих руках: Ярош, Фарион, Тягнибок,Турчинов, Яценюк, Тимошенко, Аваков, Порубий, Парошенко, Коломойский, Крутов и все те, кто поддерживает словами и действиями фашизм на Украинской земле, вы придаётесь Божьему суду, за нарушение Божьих заповедей, вы предстанете перед человеческим судом за нарушения человеческих принципов, вы предстанете перед международными судами, за убийства и геноцид! С вас снимается звание человека разумного, за те деяния, которые вы устроили над народом Украины! За что гибнут люди на Юго Востоке? За то что у них иное мнение! За что сожгли людей в Одессе? За что издевались над трупами? За то что они против фашизма! За что погибла Юлия Изотова? Она делала первые шаги в самостоятельную жизнь, она любила свой народ, свою Украину, она хотела лечить людей, помогать им! Скажите за что её убили? Все кто разжигает ненависть, войну и разруху, бойтесь суда Божьего! Бойтесь суда потомков! Бойтесь клейма убийцы, которую вы себе навешиваете! Остановите кровопролитие! Народ Украины не хочет войны! Народ Украины хочет мира! Помолитесь за убиенных! Попросите у них прошенья! Будьте людьми! Если это в ваших силах! В противном случае знайте, что возмездие неизбежно! Это моё мнение, я его не навязываю, все согласные могут подписаться, не согласные, могут высказаться.
обнесён крепостной стеной. Когда-то море подступало к самым стенам. Новые дома построены на намывном грунте.
Узкие улочки не позволяют ездить на больших туристических автобусах. Мы оставляем свой автобус на специальной площадке
и пересаживаемся в заказанный заранее местный миниавтобус. В него, раскинув приставные креслица в проходе, можно набить 28 пассажиров. Остаётся ещё одно место для экскурсовода.
Едем по городу на вершину Скалы. Туда можно подняться и на фуникулёре, но его ещё надо найти.
Первое большое сооружение, которое встречает нас на горе- современная мечеть. Подарок государству от очередного короля Саудовской Аравии.
По сравнению с мечетью небольшая католическая церковь, стоящая чуть в стороне, выглядит как-то небогато.
Здесь же расположен маяк "Мыс Европы". Самая южная оконечность Гибралтарской Скалы.
Ветрено. Пора бы ещё разок отхлебнуть из фляжки. Подаренная мне севастопольским товарищем по училищу несколько лет назад, она стала уже талисманом. Теперь всегда со мной, побывала не в одной стране. Прикладываясь к ней, вспоминаю товарищей моего уже далекого детства.
О пушке удалось узнать, что весит она 100 тонн. С трудом подняли её только до этой высоты. Может дотянуться своими снарядами почти до середины Гибралтарского пролива, но какой точно имеет калибр, никто мне сказать не смог. Измерять его я не стал. Как и знаменитая Царь-пушка это орудие ни разу не стреляло. (Hашёл в : 450 мм, на один выстрел - 450 фунтов пороха, снаряд весом около одной тонны. Разрушительная сила снаряда позволяла пробивать сварочное железо толщиной в 24.9 дюйма. Трудно представить, но приходится верить. Для одного выстрела требовалось 35 человек обслуги.Всё же думаю, что это другая пушка. Как-то не тянет на 450 мм. Местный гид что-то накрутил. Наверное, не повёл к 100 тонной пушке. Решил, что нам и этой хватит).
Памятник генералу Владиславу Сикорскому, погибшему в авиакатастрофе в 1943 г., премьер-министру польского эмигрантского правительства Какая связана с этим памятником, я узнал уже дома. Когда писал этот пост.
Вид на мыс Европа со стороны моря. Снимок из интернета. Загружаемся в автобус, который натужно ревя мотором медленно потащил нас в гору: в гости к полудиким бесхвостым обезьянам - маготам.
Магот изображён на монетax Гибралтара. На другой стороне - королева Елизавета II.
Странные мысли приходят в голову. А согласился ли бы какой-нибудь российский руководитель с таким соседством? Я имею в виду магота. Наверное, кроме меня, такое предположение никому не приходит в голову. Даже несмотря на известный афоризм британцев: "Мы будем защищать обезьян до последнего англичанина". Дело в том, что существует поверье. Пока обезьяны живут на Скале, Великобритания будет сохранять свой контроль над Гибралтаром. Когда во время Второй мировой войны до Уинстона Черчилля дошли сведения об уменьшении численности обезьян Гибралтара, он незамедлительно приказал губернатору восстановить стадо. Сегодня за этим строго следит офицер Королевского военно-морского флота. Специально приставленный к макакам ветеринар. Отвечает за них головой. Каждый новорожденный макак регистрируется и с согласия властей получает имя. Популяция насчитывает около 250 особей.
Холодно, однако.
Каждый греется как может.
А этот хорошо сидит! Внизу город и порт.
Надежда и макак питает. А вдруг что-нибудь да достанется. Знают, что кормить их запрещено. Да кто ж с этим согласится?
А что у вас, ребята, в рюкзаках? Открывай!
Скала изрыта людьми, как голландский сыр. Множество ходов, туннелей, пушечных капониров. Но есть и одна огромная естественная пещера. Сталактито-сталагмитовая. С храмом св. Михаила. В ней оборудован концертный зал. Превосходная природная акустика.
Повсеместно встречаются орудия: полевые, крепостные, корабельные, горные. Вот, например, четыре таких привезены из Крыма после войны 1854-1856 г.г. и подарены Гибралтару английским правительством.
Встреча конкурентов: фуникулёр и автобус:
Крепостная башня, которую было видно с испанской стороны. Кстати, с Гибралтаром связывают выражение "неприступный, как скала".
На площади, где начинается Главная улица (Мэйн Стрит), находится бар "Казематы лорда Нельсона".
Чисто английский паб. Бочковой "Гиннес"- пожалуйста, английские и местные блюда. Спортивное телевидение.
Оплата, как и везде- в фунтах. Но не в английских стерлингах, а в гибралтарских. В отличие от мальтийских евро, которые принимаются везде, гибралтарские имеют хождение только на месте. Платил карточкой, но их машинка сломалась. Приняли евровалюту. Впрочем, берут любую. Хоть американские доллары. Свободный город, сплошное дьюти-фри. Алкоголь и сигареты разбираются на ура. Говорят, что испанцы даже заправлять машины приезжают. Не знаю, ведь очередь на погранпереходе есть всегда. Может для кого-то это и не проблема. Англичане напоследок всё же немного показали себя. Самую мелочь. Стали проверять, сколько сигарет мы вывозим. По сравнению с другими таможнями, просто ничего не сделали. Спрашивают у меня: "Сигареты есть?". Открываю пластиковый пакет. Две коробки с коньяком и одна маленькая, не совсем стандартная упаковка квадратной формы- женские сигареты. Жена купила, а оказались у меня. Но не идти же назад за разрешением. Отвечаю коротко: "Нет!". Таможенник проверять не стал, "проходи". Наш гид сказал, что у него впервые проверяли. Если несли бы ящик виски- тогда понятно. А то, что в руках налегке, какая-то очередная "напряжённость" на границе.
«Блокадный Кронштадт» кадеты увидели и услышали первыми. «Блокадный Кронштадт» - такое название получила выставка в Музее истории Кронштадта, приуроченная к 70-летию полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады. Она была торжественно открыта 22 января.
В открытии выставки приняли участие кадеты 6 и 7 учебных рот Кронштадтского морского кадетского корпуса, посещающих кружок «Кронштадт - город воинской славы», которым руководит педагог дополнительного образования Светлана Алексеевна Кислякова. Кадеты услышали звуки блокадного города: гул авианалёта и сирену воздушной тревоги, голос Юрия Левитана и звучащую с патефона «Рио-Риту». На выставке было представлено немало интересных и уникальных экспонатов. Но самые главные реликвии, к которым смогли прикоснуться кадеты - это ветераны, пережившие в Кронштадте блокаду с первого и до последнего дня. В трагическом 1941 году жительницы блокадного Ленинграда Евгения Михайловна Синильникова и Зоя Васильевна Конькова (Щелкунова) пошли в 1-й класс. Своими воспоминаниями они охотно поделились с кадетами и пожелали им ценить и беречь мир на земле. А вот что рассказали кадеты 6 учебной роты: Максим Легенький: - Ветераны рассказывали, как они ходили в школу и прятались в бомбоубежище, и что им, тогдашним детям, очень хотелось есть. Для них тогда не было лакомства вкуснее, чем маленький кусочек блокадного хлеба. Артём Васильев и Заур Хаджиев: - Нам очень понравилась выставка в музее Истории Кронштадта, из которой мы узнали много интересного о жизни города в годы блокады. Нас поразило то, что люди не отчаивались и верили в победу. Родители вместе с детьми наряжали новогоднюю елку, веря в счастье в новом году. Летом во дворах устраивали танцы под патефон. Ещё рассказывали про боевые подвиги моряков и добровольцев. Показывали и зачитывали письма с фронта. В музее мы услышали звуки блокадного города, благодаря воспроизводимым записям тех лет. Особенно нам понравился голос Юрия Левитана. Этому неповторимому голосу было суждено объявить Победу советских войск над фашистской Германией. В конце экскурсии ветераны рассказали нам про их жизнь в блокадном Кронштадте. У каждого была своя незабываемая история, о которой без слез вспоминать трудно... В конце встречи кадеты вручили ветеранам цветы - живые гвоздики. Людмила Свиридснко Фото Максима Легенького, 6 рота
КОРОТКОЙ СТРОКОЙ
На БФ во всех воинских частях установлены душевые кабины
По итогам 2013 года в соединениях и воинских частях Балтийского флота оборудовано свыше 450 душевых кабин. Теперь военнослужащие, проходящие военную службу по призыву, кроме еженедельной помывки в бане смогут ежедневно принимай, душ в свободное от выполнения служебных обязанностей время. Душевые кабины в расположениях воинских коллективов установлены из расчета одна кабина на 20 военнослужащих.
На Балтийский флот прибыли четыре тысячи новобранцев
Около четырех тысяч призывников из более 20 областей и республик РФ прибыли в рамках осенней призывной кампании в части и соединения Балтийского флота. Это 100 процентов от запланированного количества военнослужащих призыва «Осень-2013». Новобранцы прибыли на Балтику из Московской, Нижегородской, Воронежской, Псковской, Томской, Брянской областей, республик Татарстан, Башкортостан, Мордовии и других регионов. Кроме того, флотские ряды пополнили около 1500 младших специалистов, подготовленных в учебных частях Вооруженных Сил России по специальностям механиков-водителей, радиотехников, связистов.
Более 100 морских пехотинцев Балтийского флота приняли участие в военном параде в честь 70-летия снятия блокады Ленинграда
27 января более 100 офицеров, сержантов и матросов соединения морской пехоты Балтийского флота приняли участие в военном параде, посвященном 70-й годовщине полного освобождения советскими войсками Ленинграда от его блокады гитлеровцами. Вместе с другими участниками торжественного марша сводный батальон "черных беретов" береговых войск флота под командованием гвардии полковника Василия Кравцова прошел по проспекту Непокоренных Санкт-Петербурга.
На противолодочный корабль «Уренгой» придет служить новая смена ямальских военнослужащих
В Кронштадте ямальские призывники приняли военную присягу. Мероприятие прошло на якорной площади перед Морским Никольским собором, сообщает собственный корреспондент ИА «Север-Пресс». На принятие присяги приехали родители молодых моряков, друзья и сотрудники представительства ЯНАО в Санкт-Петербурге. Все началось с торжественного построения и поздравления от старших офицеров. Затем юноши приняли присягу Родине и совершили круг почета. В Морском Никольском соборе состоялась Божественная литургия, где ребят благословили на службу. Потом колонна матросов со строевой песней промаршировала в казармы, где они смогли пообщаться с родителями. Ямальская делегация также осмотрела казармы и учебные классы Учебного центра ВМФ. Ямальцы будут служить на малом противолодочном корабле Балтийского флота «Уренгой». По материалам
ЖИТЕЛЬ БЛОКАДНОГО ЛЕНИНГРАДА
Бабушка кадета
Бабушка Журавского Федора во время войны жила в блокадном Ленинграде и потеряла веех своих родных. Её рассказ Федя записал 10 января 2014 года, накануне великого праздника - 70-летия полного освобождения города на Неве от фашистской блокады. На начало войны бабушке, Журавской (Удальцовой) Галине Сергеевне было 3 года, а брату Толе — 7 лет. Собрались эвакуироваться из-за детей, но их вернули, так как папа был специалист на «Красной заре». Его оставили, здесь, говорили, что он тут нужен. А дети обрадовались, что домой приехали, думали, что война закончилась. Папа сделал нам блиндаж прятаться от бомбёжки. Жили в Ленинграде на Лесном, па 2-м Муринском. Наступила голодная зима. Были карточки. Однажды мама бабушки пришла домой, обняла печку и заплакала: «Теперь мы все умрем. Украли талоны». Бабушкин папа умер первым. Его положили в сарай, где жили, пока собирали талоны на хлеб. Он пролежал так два-три месяца, точнее бабушка не помнит, ведь она была еще маленькой девочкой. Помнит только, что была зима. Похоронили 27 января 1942 года за собранный за эти месяцы хлеб. Вырыли отдельную могилу на Богословском кладбище. А веех остальных уже хоронили штабелями, лежали вместе и младенцы и старые.
ГОСТИ КЛУБА
Путешественник зарядил ребят мечтой о дальних странах
В Морском клубе «Братство» 6 декабря состоялась встреча с настоящим путешественником Дедненковым Александром Тимофеевичем. Он побывал в Перу, Бразилии. Аргетине, Уругвае, Конго, на Берегу Слоновой Кости, и Марокко, Эфиопии, Мексике, Индии, на острове Борнео и во многих других местах.
Всё началось с поездки в Индонезию, которая расположена на Малайском архипелаге. Он со своей спутницей побывали в Джакарте, столице того государова, Они гуляли по городу и осматривали достопримечательности, обращая внимание на быт людей там живущих. Запомнилась гостиница, в которой остановились на ночлег. Там им предоставили номер, который покатался им странным. В нем был только один матрас и маленький шкафчик. Потом Александр Тимофеевич рассказал как выживать в диких джунглях. Он сказал нам, что лучше передвигаться ц одежде, так как много вредных насекомых и ядовитых растений. Одно из них называется чилибуха. Это маленькое дерево с ядовитыми плодами, похожими на апельсин. Александр Тимофеевич поднимался на высокие горы. Также он побывал на озере Титикака и видел настоящее племя индейцев, которое называется Урос. Они живут на рукотворном острове из бамбука и сена. Там они разводят костры, живут в шалашах, делают еду, ведут обычный для них образ жизни. На озере Титикака Александр Тимофеевич приобрёл амфорную вазу, нож и еще многого другого у местного торговца. Нам предоставилась возможность посмотреть и подержать в руках эти вещи. А еще мы смотрели фильм снятый путешественником.
После просмотра любительскою фильма мы подошли к Александру Тимофеевичу с вопросами. Например, можно ли купаться и реках Африки. И узнали, что лучше не купаться, так там водится очень опасная рыба - пиранья. Она охотиться крупными стаями. Сила укуса очень высокая. Взрослая пиранья может перекусить палку. Всем кадетам понравился рассказ путешественника и все они ждут новой встречи с ним.
В КМКК в Морском клубе «Братство», 24 января 2014 года были подведены итоги первой для клуба фотовыставки.
Самыми активными участниками нашей первой фотовыставки были кадеты шестой учебной роты: Иван Рудаков, Арсений Горбунов, Максим Легенький, Влад Калачев и Эрик Берсеркер. Все работы были хороши по-своему. Было очень трудно выделить победителя. Поэтому дабы не обидеть участников каждый из них получил по фирменной футболке Морского клуба. Авторитетным жюри, в состав которого вошли: Афанасьева Н.В, Виноградова В.А. (сотрудник РГО), Деченко А.Л., Иванов И.В., Коркин С.А., Шсронова С.А., Шкатуло В.Н., были выбраны три победителя. Иван Рудаков занял первое месте, Арсений Горбунов оказался на втором месте и Влад Калачев (на фото справа) на почётном третьем месте. Победителям финала фотовыставки были вручены ценные призы, такие как: фотоаппарат, фоторамка электронная и флешка соответственно занятым местам. Будем надеяться, что врученные призы принесут пользу ребятам и помогут в дальнейшем росте при подготовке фотоматериалов для следующих фотовыставок.
Фото Влада Кирпичёва, 3 мест,,
фото Ивана Рудакова, 2 место
фото Арсения Горбунова, 1 место
Наш кор.
О СПОРТЕ
Турнир в честь памяти Е. Родионова
Четырнадцатою декабря 2013 юла в Суворовском военном училище проводился открытый турнир по спортивным видам единоборств, среди воспитанников кадетских корпусов в честь памяти подвига воина Евгения Родионова. Наши кадеты показали хорошие результаты, заняв призовые места в борьбе самбо: Журавский Федор - 61 класс, 1 место; Васильев Даниил - 52 класс, 2 место; Пыхов Сергей - 43 класс, 2 место; Степанов Корнил - 41 класс, 3 место; Гапачев Андрей - 43 класс, 3 место: Бабичев Виктор 32 класс, 3 место. Также были заняты призовые места в армейском рукопашном бое: Морданов Михаил -12 класс, 2 место; Круглов Владислав - 12 класс, 2 место; Мавренков Виктор - 43 класс, 3 место. Кадетам понравились соревнования, и некоторые поделились своими впечатлениями: Мавренков В.: «: Мне понравилось на соревнованиях, были достойные соперники, а также дружелюбные. Соревнования были не очень сложные, но интересные». Степанов К.: «Я в первый раз выступал на соревнованиях, было немного сложно, но у меня получилось занять призовое место». Мы надеемся, что наши кадеты и дальше будут участвовать в таких турнирах и занимать призовые места. Желаем им дальнейших успехов и побед!
Наш кор.
Для справки: родился 23 мая 1977 года, в селе Чибирлей Кузнецкого района Пензенской области. Рядовой Пограничных войск РФ. На войне вместе с группой сослуживцев долгое время провёл в плену, подвергаясь жестоким пыткам. По сообщению в газете «Правда», отказался от предложения переменить веру; в обмен на свободу, за что был зверски убит 23 мая 1996, близ села Бамут, Чечня. Для многих Евгений стал символом мужества, чести и верности. Посмертно награждён орденом Мужества и орденом «Слава России»
Открытое первенство Петербурга по рукопашному бою
25 января 2014 года на базе Военного института физической культуры проводилось «Открытое первенство Санкт-Петербурга по рукопашному бою, посвященное 70-летию со дня снятия блокады Ленинграда». Сборная команда Кронштадтского морского кадетского корпуса по рукопашному бою в количестве 10 человек принимала участие в данных соревнованиях, где наши кадеты показали следующие результаты: Григорьев Валерий - 5 рота, 1 место; Яковлев Родион - 4 рота, 2 место; Подколоднев Анатолий - 6 рота, 2 место; Юников Сергей - 6 рота, 2 место; Муча Руслам - 6 рота, 2 место; Петров Павел — 6 рота, 2 место. Мы поздравляем наших призеров и желаем им дальнейших успехов и побед.
Наш кор.
НАШИ ДОСТИЖЕНИЯ
Инженеры и изобретатели
Четырнадцатого декабря 2013 года в Нахимовском военно-морском училище проходил конкурс технических проектов «Инженеры и изобретатели» среди воспитанников общеобразовательных учреждений Министерства обороны РФ.
КМКК представляли воспитанники 7, 8 и 10 классов под руководством мастеров учебно-производственной мастерской Савченко Александра Викторовича и Ключарова Сергея Ивановича. Представленные на конкурс от нас работы проходили в номинации «Техническое моделирование». В составе жюри в младшей группе по этой тематике председательствовал кандидат технических наук, капитан 2 ранга, старший преподаватель кафедры боевого применения автоматизированных систем и средств управления ВМПИ «Военно-морская академия» Бондаренко И.В. Членами жюри были отличник народного просвещения, заместитель директора СПб ЦДДТ Нагавкин С.В. и бакалавр техники и технологии по направлению нанотехнологии СПбГЭТУ «ЛЭТИ» Рыжкова А.В.
Первое место завоевали суворовцы с работой «Макет памятника Воинской славы у Троицкого собора лейбгвардии Измайловского полка», выполненный из берёзы, сосны, фанеры и электротехнических изделий. Прототипом макета послужил уникальный памятник «Воинской славы» - символ боевой славы русского солдата, составленный из подлинных трофейных пушек и знамен, взятых в боях за освобождение Болгарии. Наши ребята получили дипломы 2-й и 3-й степени и сертификат. В младшей группе в номинации «Техническое моделирование» ученики 8 класса (4 учебная рота) Ямщиков Никита, Богдановский Фёдор и Кочетов Никита награждены Дипломом 2 степени за работу «Часовня Архангела Михаила» (руководитель Ключаров С.И.). В изготовлении модели часовни были использованы фанера, прутья ивы, ясеневый шпон, древесина липы, бамбук, клей, лак, имитация травы, песок, камни, проволока. Масштаб модели 1:29. Кадеты 7 класса (5 учебная рота) Новиков Юрий и Григорьев Валерий награждены Дипломом 3 степени за работу «Модель форта Кроншлот» в той же номинации, (руководитель Савченко А.В.). Модель выполнялась по сохранившимся изображениям первоначального вида форта из фанеры, бука, бамбука, ясеневого шпона и липы. В старшей группе в жюри председательствовал профессор кафедры военного кораблестроения ВМПИ ВУНЦ ВМФ «Военно-морская академия» Разуменко Ю.В. Члены жюри - бакалавр техники и технологии по направлению нанотехнологии СПбГЭТУ «ЛЭТИ» Лютецкий Н.А. и магистр инженер по направлению электроника и наноэлектроника Кузьмина К.А.
Ученики 10 класса (2 учебная рота) Гаршин Николай и Коломиец Александр награждены Дипломом 2 степени в номинации «Техническое моделирование» за работу «Броненосная лодка «Русалка» (руководитель Савченко А.В.). Башенная броненосная лодка «Русалка» построена на Галерном острове в Санкт-Петербурге в 1866 году. Спуск на воду состоялся 31 августа 1867 года. В состав флота вошла с 1868 года. Входила в состав учебно-артиллерийского отряда Балтийского флота. Седьмого сентября 1893 года, попав в девятибальный шторм, погибла со всем экипажем при переходе из Ревеля в Гельсинфорс. В 1902 году в Ревельском парке Кадриорг воздвигнут монумент в виде ангела, стоящего на гранитном постаменте с надписью: «Россияне не забывают своих героев-мучеников». Модель выполнена из следующих материалов: корпус - сосна, берсча, мачты -бамбук, палубный настил - ясеневый шпон, надстройки, трубы, якоря, леера, шлюпки и др. - из листовой и прутковой пластмассы. Масштаб 1:100.
Кадетам 10 класса (2 учебная рота) Бабкину Дмитрию и Шитову Даниле был вручен Сертификат за работу «Модель бронеавтомобиля «БА-6» (руководитель Ключаров С.И.). К 1935 году на Горьковском автозаводе был освоен выпуск отечественного трехосного автомобиля ГАЗ-ААА, на базе которого Ижорский завод быстро разработал новый броневик БА-6. С 1936 по 1938 год завод выпустил 386 бронеавтомобилей БА-6. Они поступили на вооружение разведывательных подразделений танковых, кавалерийских и строевых соединений Красной Армии, а также поставлялись за рубеж. Броневики принимали участие в войне с Финляндией, в польском походе и в Великой Отечественной войне. Модель броневика выполнена в масштабе 1:20. В изготовлении использованы фанера, шпон, бамбук. Были отмечены и руководители проектов - мастера учебно-производственной мастерской Савченко Александр Викторович и Ключаров Сергея Ивановича. Им были вручены грамоты за вклад в развитие детского технического творчества. В целом поездка в Нахимовское военно-морское училище оказалась интересной и познавательной. У участников остались яркие впечатления. Хозяева были очень гостеприимны. Провели экскурсию по мастерским. Показали нам мастерскую преподавателя технологии НВМУ Сманцерева М.М. и рассказали об её оснащении и оборудовании. В завершении был организован дружеский обед.
Никита Ямщиков, 4 рота
НАШИ УВЛЕЧЕНИЯ
Анри Картье-Брессон. По жизни с «Лейкой»
Пожалуй, невозможно и бессмысленно, пытаться осветить все творческое наследие Анри Картье-Брессона (далее НСВ) в формате небольшой статьи. Личность Брессона, его талант и видение оказали столь сильное влияние на формирование современной фотографии, что они еще долгое время будут служить темой серьезных исторических изысканий. Ведь НСВ был не только художником, но и летописцем в каждом, даже самом бытовом из его снимков чувствуется дыхание истории.
Хотелось бы подробнее осветить лишь два факта биографии Мастера, а именно - его визиты в Советский Союз в 1954/1955 и 1972/1973 годах. Образы и типажи Советского Союза, чудесным образом выхваченные из времени «Лейкой» Брессона, позволяют нам ощутить дыхание той эпохи с необычайной силой. Искусство останавливать мгновение к НСВ пришло не сразу. Все изменилось только в 1930-м, когда в руки 22-летнего студента попала «лейка» только что изобретенный переносной фотоаппарат. В отличие от прежних громоздких ящиков с треногой он не требовал статичной съемки и долгой экспозиции. Теперь фотография не приукрашивала жизнь, а воспринимала ее такой, как она есть. Картье-Брессону это нравилось. До конца жизни он презирал технические новшества, пользовался только черно-белой пленкой и выше всего ставил быстроту реакции. В послевоенные годы Картье-Брессон объездил с фотоаппаратом в руках 46 стран пяти континентов. Не раз он ловил в объектив исторические события сделал последние фото Махатмы Ганди, снимал Гражданскую войну в Китае и Кубинскую революцию. В 1954 году, после смерти Сталина, он приехал в Советский Союз, еще остававшийся закрытым. Его фото, показанные на выставках в Париже и Нью-Йорке и в альбоме «Москвичи», сыграли большую роль в перемене отношения к нашей стране. Они показали Западу обычных людей, быть может, бедно одетых, подозрительных, озабоченных проблемами, но обычных. В 1972 году он вернулся в СССР. Мастер имел привычку сравнивать одну и ту же страну спустя десятилетия. Снимки из этих двух поездок были отобраны самим мастером в его архиве и показаны на биеннале в Москве. Видя эти давние фото, мы узнавали много нового о себе самих. Хотя бы потому, что Картье-Брессон не поддался модному у советских фотографов стремлению снимать толпу, массу, коллектив. Особенно выразительны портреты, для создания которых он использовал маленький секрет: нацеливал объектив на шею человека, стараясь проникнуть в зазор между рубашкой и кожей. На его фото, даже если там много людей, каждый из них представляет собой личность. Он всегда избегал того, что сегодня зовется «гламуром» украшательства жизни в стиле общества потребления. Увидеть красоту в обыденном и показать ее всем - таков был принцип Картье-Брессона. Картье работал «Лейкой» с объективом «Тессар 3,5/50». Для портретной съемки он использовал в той же «Лейке» объектив с фокусом. В его карманах всегда был большой запас кассет с пленкой и на съемках они быстро расходовались. Лаборанты со всех кадров делали отпечатки размером 9X12 см и маэстро подолгу перебирал несколько десятков отпечатков прошедшей съемки, оставляя лишь 5-6 достойных, по его мнению. После чего отобранные кадры вновь отпечатывались в большем размере и делался окончательный выбор работ.
То, что на выставках Картье производило впечатление случайного, легко отснятого материала, на самом деле было результатом напряженного отбора. Сочетание огромного дарования и трудоспособности и создавали шедевры фотоискусства. Самую суть своего мировоззрения Картье высказал в одном интервью: Брессон всегда хотел смешаться с толпой, «быть бабочкой, свободно летающей среди министров, президентов, мошенников». И вообще, конечно же, каждое высказывание такого великого фотографа авторитетно, но еще авторитетнее его незабываемое творчество. Одним из наиболее замечательных фактов в биографии Картье-Брессона является то, что в начале семидесятых он перестал заниматься фотографией, дожив при этом до 2003 года и скончавшись в девяносто пять лет. Сам он следующим образом объяснял свой отказ: «Я перестал фотографировать. Я теперь только рисую. Несколько лет тому назад один мой друг сказал мне: «Ты все сказал, что должен был сказать; теперь время остановиться». Объективен ли двадцатый век Картье-Брессона? Безусловно, нет. Он не отражен и даже не изображен, а скорее изобретен фотографом. Стал ли он от этого менее правдивым? Не знаю, что такое правда, но более настоящего двадцатого века я ни у кого не видел.
Подготовил Арсений Горбунов, 6 рота
Внимание! Тема следующей фотовыставки: «Защитники Отечества» Приглашаем всех желающих! Работы можно прислать на электронную почту: Справки по тел.: 980-04-17
MUSIC BLOG
Сэр Джеймс Пол Маккартни
Четырнадцатого декабря 2011 года в рамках турне «On The Run» состоялся концерт Пола Маккартни в Спорткомплексе «Олимпийский» в Москве - третий в России и четвёртый на территории бывшего СССР. Сэр Пол неоднократно посещал Россию, собирая очень большое количество поклонников. Музыка Пола Маккартни очень популярна по всему миру.
Сэр Джеймс Пол Маккартни — британский музыкант, певец, композитор, мультиинструменталист и продюсер, один из основателей группы Nhe Beatles, шестнадцатикратный обладатель премии Грэмми, кавалер ордена Британской империи (МВЕ) (1965). В 2011 году признан одним из лучших бас-гитаристов всех времён согласно опросу, проведенному журналом Rolling Stone. Дуэт Леннон-Маккартпи стал одним из самых влиятельных и успешных авторских союзов в истории современной музыки. Пол Маккартни неоднократно включён в Книгу рекордов Гиннесса, в частности, как самый успешный музыкант и композитор новейшей истории: 60 его дисков имеют «золотой» статус, общий тираж синглов превысил 100 миллионов, песня «Yesterday» удерживает первое место по числу записанных её кавер-версий (более 3700). «Mull of Kintyre» (Wings), ставший в 1977 году первым в истории британским синглом, тираж которого только в Британии достиг двухмиллионной отметки, по-прежнему возглавляет список британских бестселлеров всех времён. (Wikipedia). Сэр Пол оставил примерно такой же след в истории музыки, как и Джон Ленной. Маккартни до сих пор занимается музыкой, в свои 71. Совсем не давно вышел в продажу его новый альбом «NEW». Пол опять потряс мир своей удивительной и завораживающей музыкой.
Подготовил Ким Смирнов, 1 рота
ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА
Познакомьтесь. Клуб юных моряков «Адмиралтеец»
21 января 2014 года мы были приглашены в КЮМ «Адмиралтеец». Ровно 40 лет назад в 1974 году этот клуб был основан. Инициаторами создания клуба стали администрация и трудовой коллектив Ленинградского Адмиралтейского объединения (ныне - ОАО «Адмиралтейские верфи»).
В день основания Клуба юных моряков «Адмиралтеец» будущие воспитанники принимали присягу на крейсере «Аврора. Моряки-ветераны вручили кюмовцам военно-морской флаг, который на торжественном построении в клубе был поднят на мачту. Создавая клуб юных моряков, старались делать всё по-настоящему, как на корабле. Преподаватели вместе с ребятами оборудовали вахтенное помещение, учебно-морской класс, штурманскую, боцманскую, радиорубку, капитанскую каюту, бытовку и капитанский мостик со всеми полагающимися там приборами. В первое десятилетие клубом было приобретено пять шестивёсельных морских ялов, учебное судно катер «Адмиралтеец» типа ярославец, базовый тральщик 300 т водоизмещения. Ежегодно клуб выезжает в морской летний лагерь, где юные моряки имеют возможность получить настоящую морскую практику. За годы работы клуба тысячи мальчиков и девочек выбрали с помощью клуба свою профессию, определились с выбором жизненного пути. Основную роль в создании клуба сыграл В. В. Будюк, который долгие годы являлся его руководителем. Сегодня клубом руководит Ксензов Николай Егорович. В клубе учится около 200 детей в возрасте от 8 до 14 лет. В настоящее время в «Адмиралтейце» имеется пять ялов, одна лодка «Зеленец», два катамарана и два швертбота. В клубе большое количество классов и отделений: компьютерный, музыкальный, рукопашного боя и др. На отделении морской подготовки ребята учатся судовождению маломерных судов, автоделу, азбуке Морзе, флажному семафору и др. На отделении морской пехоты ребята готовятся для прохождения военной службы в подразделениях морской пехоты ВМФ. Занимаются пропагандой героической летописи морской пехоты. Участвуют в смотрах-конкурсах районов Санкт-Петербурга. На отделении подводного плавания ребята получают знания для безопасного погружения под воду, осваивают навыки практического использования водолазного оборудования. Приобретают практические навыки ориентирования на местности, судовождения, полевого быта. На отделении водного туризма реализуются такие базовые программы как «Водный и комбинированный туризм», «Юный путешественник». Главной целью обучения является создание условий для ориентации ребят на активный здоровый образ жизни. На отделении «Компьютерный класс» ребята изучают устройство современного компьютера. Также в клубе функционирует отделение вокала. Вокальная студия «Диапазон» обучает ритмике, основам нотной грамотности, знакомство с композиторами и стилями музыки. В студии исполнительского мастерства «Родин@» обучают аккомпанементу на шестиструнной гитаре и сценическому исполнению. В клубе работает замечательные педагоги высшей категории, профессионалы и фанаты своего дела. Выпускникам КЮМа вручаются на память сувениры в виде кружек и рамок с эмблемой клуба «Адмиралтеец».
Подготовил Егор Баранов, фото Ивана Рудакова, 6 рота
Редколлегия газеты: Довбешко Н.В., Деченко А.Л., Казаченко М.А., Шеронова С.А., Свириденко Л.И., Агафонова Е.В., Смирнов Ким, Легенький Максим. Телефоны для связи: 980-04-17 - Морской клуб «Братство»; 311-60-00 - приемная КМКК; 314-38-00 - ООО «Международные образовательные программы»
