Последние сообщения блогов

Кто позаботится о водолазах

Активное развитие водолазного дела в России началось в 1882 году после создания Кронштадтской Водолазной школы. Преподаватели школы не только обучали курсантов, но и занимались переводами с иностранных источников, составляли учебники, разрабатывали нормативные документы, изобретали и создавали новую водолазную технику, руководили практическими подводными работами. В 1886 г. были разработаны «Правила обращения с водолазными аппаратами и о технических обязанностях водолазов и правила ухода за заболевшими водолазами при водолазных работах». Преподаватели школы А.А. Кононов, М.Н. Храбростин, Н.А. Есипов написали учебники по водолазному делу и водолазной медицине.
Курсанты школы осматривали дно кронштадтских гаваней и расчищали их от свай и камней, строили порт в Либаве, принимали участие в работах по подъему маячного судна в Гельсингфорсе и носовой части подводной лодки «Камбала», а также выполняли много других работ. Практически Кронштадтская Водолазная школа представляла собой и учебное заведение (причем по нынешним меркам довольно высокого уровня аккредитации), и научный центр, и производственное подразделение. Со времени создания и до 1917 года школа выпустила 2695 специалистов высокой квалификации различных категорий: водолазов, водолазных старшин и офицеров – руководителей водолазных работ.
И после 1917 года школа держала высокий статус и являлась кузницей кадров для водолазных организаций в т.ч. для знаменитого ЭПРОНа.
Чего же достигли мы в водолазном деле 134 года спустя?
Севастопольская водолазная школа уже в который раз претерпела трансформацию и с 2015 года преобразована в Центр подготовки водолазных специалистов и военных спасателей. Необходимо отметить неправильное название. «Водолазным специалистом» по водолазной терминологии является лицо, имеющее высшую водолазную квалификацию. Что касается данного Центра, то в нем будут готовить водолазов с первоначальной водолазной квалификацией, т.е. «водолаз», «водолаз-сварщик», «водолаз-взрывник», «водолаз-глубоководник». Говорить об успехах и результатах деятельности Центра рано – слишком мало времени прошло с момента его создания.
Переходя к нашему времени необходимо отметить наличие многих нерешенных вопросов для успешного развития водолазного дела в стране. Водолазные подразделения созданы во многих министерствах (МО, МЧС, Минтранс и др.). Кроме того многие предприятия, фирмы, ООО используют водолазный труд. Все эти ведомства, предприятия организуют водолазный труд по своим правилам, не везде на должном уровне, особенно малые и средние предприятия, которые не обеспечивают безаварийную работу водолазов.
Основные проблемы:
- действующие нормативные документы, регламентирующие водолазную деятельность, разработанные в разное время и разными организациями, противоречат один одному, а иногда и внутри одного документа есть нестыковки;
- нет единого федерального центра исполнительной власти (Водолазной службы России), который бы организовал разработку единых документов по водолазной деятельности и осуществлял контроль за их выполнением всеми ведомствами, предприятиями, имеющими водолазные подразделения, таким образом обеспечивая качественное выполнение работ, а главное безопасность работы водолазов под водой;
- Межведомственная комиссия по водолазному делу (МКВД) при Морской коллегии при Правительстве Российской Федерации этих задач не выполняет, наделена функциями рекомендательного характера, там где несколько «при» результата не будет;
- отсутствует единая система (правила) проведения и обеспечения работ под повышенным давлением (водолазные спуски, оказание помощи водолазам, спасение лиц, пострадавших от воздействия повышенного давления, разные подходы в министерствах и ведомствах, отсутствует система оповещения и оказания помощи между ведомствами и в самих ведомствах);
- отсутствует реестр водолазов, водолазных специалистов, врачей, обеспечивающих лиц, работающих под повышенным давлением, средств лечения (лечебных барокамер);
- отсутствует система обучения руководящего звена водолазов (руководителей водолазных спусков и работ), нет государственного стандарта по профессии – водолазный специалист (инженер-водолаз);
- созданы Ассоциации водолазов, которые неполномочны решать проблемные вопросы;
- руководители предприятий путают понятия коммерческий водолаз и дайвер, по работам под водой дайверов государственных нормативных документов нет.
О подготовке руководящего звена водолазов или хочу быть инженер- водолазом подробнее.
Понимаю, что одна публикация на эту тему результата не даст и все же проблему надо озвучить, поднять.
Начну без предисловия. При очень большом желании выучиться на инженера – водолаза невозможно, на инженера-водолаза ни в одном вузе не учат, такой профессии в России нет, инженер-механик есть и еще много инженеров по профессиям есть, даже есть техник-водолаз, а инженер- водолаза нет. В 60-70 годы прошлого столетия стараниями одного из лучших начальников АСС ВМФ контр-адмирала Чикера Николая Петровича для ВМФ на техника-водолаза учили в Ленинградском (г.Пушкин) ВВМИУ, произвели 13 выпусков, обучили 213 техников-водолазов с квалификацией «водолазный специалист». Проект оказался успешным и на определенный период был ликвидирован дефицит водолазных специалистов не только в ВМФ. Выпускников училища направляли в МВД, Министерство атомной промышленности и в Центр подготовки космонавтов.
В дальнейшем, исходя из благих намерений иметь специалистов водолазного дела с высшим образованием, в ВВМИОЛУ им. Ф.Э. Дзержинского стали готовить инженеров по спасательным работам с присвоением квалификации «водолазный специалист». С годами основная специальность менялась, готовили инженеров-кораблестроителей, специалистов по океанотехнике, но каждый раз к этим специальностям «пристегивали» квалификацию «водолазный специалист» и как будто проблема подготовки специалистов по водолазному делу с высшим образованием решалась. Однако, как всегда бывает в таких случаях, многие выпускники, имея две перспективы совершенствовать себя как специалиста, отдавали предпочтение основной специальности и, таким образом, заниматься собственно водолазным делом оставалось меньшинство. С другой стороны, если человек имеет две профессии, то освоить досконально, за редким исключением, он не сможет ни одну.
Принимали в Ленинградское (г. Пушкин) ВВМИУ на обучение по квалификации «водолазный специалист» только водолазов, имеющих опыт водолазных работ, что следует практиковать при подготовке инженер-водолазов.
К изложенному следует добавить, что в зарубежных странах, например, в Австралии, водолазным специалистом (супервайзером) может стать только водолаз, имеющий определенный опыт водолазных работ под водой и получивший рекомендации сертифицированного водолазного специалиста,
а также прошедший обучение на супервайзера в центре подготовки, после окончания которого у него будет собственная печать (подтверждение выполненной работы, спусков водолазов). Наши водолазы, работающие в Московском АО «Межрегионтрубопроводстрой», проходили обучение на водолаза-глубоководника в Международном Глубоководном Центре в Тасмании согласно правилам ADAS (Австралийской Водолазной Ассоциации) и теперь на судне АО работают по этим правилам. Неплохо перенять бы их опыт, т. к. по этим правилам на первом месте при выполнении водолазных работ стоит безопасность водолаза.
По большому счету в министерствах, ведомствах, на предприятиях, имеющих водолазные подразделения, следует понять, что водолазная деятельность является отраслью экономики и ее необходимо развивать в рамках закона, т.е. при наличии государственного органа управления, разработки правовых нормативных документов, государственных стандартов и т.д.
Водолазный труд сродни труду космонавтов и требует государственного внимания, как это предусмотрено ст. 84 п. б Морской доктрины РФ:
- унифицировать ведомственные системы подготовки специалистов морских аварийно-спасательных служб и сертификации поисково-спасательной техники и лицензирования; различных видов поисково-спасательной деятельности, включая развитие водолазного дела и водолазной медицины на региональных направлениях национальной морской политики. Не хочется заканчивать краткую информацию о состоянии водолазного дела на минорной ноте, но это так – пока требования Морской доктрины не выполнены и неизвестно, какой государственный орган организует их выполнение.

Для нас каждое мероприятие, проводимое с учащимися, особенно если оно направлено на воспитание патриотизма и гордости за свою страну, города, героев России, бесценно и мы будем знакомить наших читателей с этими действами. Тем более, когда в них принимают участие нахимовцы. Конечно, все вы помните наши публикации о преподавателях дополнительного образования Н.В.Прозоровой, А.В.Сазонове, М.Ю.Солдатове и К.П.Державине. Наталью Викторовну и Александра Викторовича вы увидите в этой публикации, а также прочитаете об Антоне Андреевиче Кириллове, также бывшем педагоге дополнительного образования в Нахимовском училище.



День Подвига в Павловской гимназии



20 апреля 2016 года в 13.00 перед главным фасадом ГБОУ гимназии № 209 «Павловская гимназия со стороны улицы Восстания состоялась торжественная церемония открытия экспозиции бюстов Героев России проекта «Аллея Российской Славы» (руководитель Михаил Леонидович Сердюков).
В торжественной церемонии приняли участие: учащиеся, представители педагогической общественности, общественных кругов, православного духовенства.



Почётными гостями церемонии были:

Виталий Владимирович Шиян, полномочный представитель Фонда «Аллея Российской Славы»

Ольга Александровна Грецова, заместитель начальника отдела образования Администрации Центрального района Санкт-Петербурга.

Александр Александрович Берзин, Герой Российской Федерации, подводник, контр-адмирал, кандидат военных наук, доцент, нахимовец 17-го выпуска ЛНВМУ.

Протоиерей Геннадий Беловолов, настоятель храма Святого апостола и евангелиста Иоанна Богослова исторического Леушинского подворья.

Сергей Васильевич Григорьев, председатель исполнительного комитета региональной общественной организации «Золотая Книга Санкт-Петербурга».

Никита Владимирович Благово, основатель и директор музея истории Гимназии Карла Ивановича Мая.

Валентин Георгиевич Пальмский, член клуба кавалеров ордена Александра Невского, сын выпускника школы № 209, кавалера ордена Александра Невского Георгия Леонардовича Пальмского.

Анатолий Григорьевич Зайцев, Герой Российской Федерации, капитан 1 ранга, моряк-подводник, писатель.

Елизавета Павловна Новоженина, ребенок блокадного Ленинграда, выпускница 209-й женской школы 1950 года.

В торжественной церемонии принял участие Александр Викторович Сазонов, капитан 2 ранга, участник боевых действий на море, награжденный медалью «За боевые заслуги», педагог-организатор ОБЖ нашей гимназии.



Выставка бюстов героев России является передвижной. Её можно было увидеть в Москве на Красной площади, на Поклонной горе у Музея Великой Отечественной войны; в Санкт-Петербурге в Петропавловской крепости.
Председатель Попечительского совета проекта «Аллея Российской Славы» – Народный артист СССР Василий Семёнович Лановой.





Павловская гимназия организаторами выставки была выбрана не случайно. Образовательное учреждение обладает богатейшим историческим наследием. Здание гимназии находится в историческом центре Санкт-Петербурга, поэтому посетить выставку смогут не только педагоги, учащиеся гимназии и их родители, но и учащиеся других учебных заведений Центрального района Санкт-Петербурга, жители и гости нашего города.





Сотрудничество с Фондом «Аллея Российской Славы» началось с дара гимназии бюста императора Павла I, установленного 2 марта 2016 г. на главной лестнице образовательного учреждения. Скульптор - Александр Алексеевич Аполлонов, Заслуженный художник России, член-корреспондент Российской академии художеств.
Бюст Павла I - первый памятник, подаренный образовательной организации Фондом и посвящённый этому российскому монарху.
Экспозиция была представлена бюстами девяти исторических и государственных деятелей России:



Александр Ярославович Невский (1221-1263) – Новгородский, Киевский, Владимирский князь, блестящий полководец, крупнейший государственный деятель, причислен к лику святых Русской православной церковью. Остановил вторжение Тевтонского ордена и шведского флота, одержав победы в устье Ижоры в 1240 г. и на льду Чудского озера в 1242 г.

Дмитрий Иванович Донской (1350-1389) - князь Московский (с 1359) и великий князь Владимирский (с 1363). В правление Дмитрия Ивановича Московское княжество стало одним из главных центров объединения русских земель, а Владимирское великое княжение стало наследственной собственностью московских князей. Были одержаны значительные военные победы над Золотой Ордой, в том числе в Куликовской битве 1380 года.



Пётр I Великий (1672-1725) – первый император России (с 1721 г.). В 1698 году, Пётр развернул масштабные реформы российского государства и общественного уклада. Одним из главных достижений Петра Великого стало решение поставленной в XVI веке задачи: расширение территорий России в Прибалтийском регионе, которая и была разрешена в результате победы в Великой Северной войне (1700-1721). При нем был основан и построен Санкт-Петербург (1703 г.), ставший столицей государства (1712 г.). Кардинально реформировал государство, благодаря чему определил на столетия развитие внутренней и внешней политики России. Первым в мире провел реформы догоняющего развития.



Екатерина II Великая (1729-1796). Эпоху правления Екатерины Великой называют просвещенным абсолютизмом, так как в культурном отношении Россия окончательно вошла в число великих европейских держав, но ознаменовалась максимальным закрепощением крестьян и всесторонним расширением привилегий дворянства. При Екатерине Великой границы Российской империи были значительно отодвинуты на запад (разделы Речи Посполитой) и на юг (присоединение Новороссии, Крыма, отчасти Кавказа).



Михаил Илларионович Кутузов (1745-1812) – герой русско-турецких войн, знаменитый полководец, генерал-фельдмаршал из рода Голенищевых-Кутузовых, главнокомандующий русской армией во время Отечественной войны 1812 года. Первый полный кавалер ордена Святого Георгия. С 1812 года именовался светлейший князь Голенищев-Кутузов-Смоленский.



Павел Степанович Нахимов (1802-1855) - знаменитый русский флотоводец, адмирал. Под командой М.П. Лазарева совершил в 1822—1825 гг. кругосветное плавание на фрегате «Крейсер». Отличился в Наваринском сражении, командовал батареей на линейном корабле «Азов». За отличие в сражении был награждён 21 декабря 1827 г. орденом св. Георгия IV класса за № 4141 и произведён в капитан-лейтенанты. Во время Крымской войны, командуя эскадрой Черноморского флота, Нахимов в штормовую погоду обнаружил и заблокировал главные силы турецкого флота в Синопе, и, умело проведя всю операцию, разгромил их в Синопском сражении 18 (30 ноября) 1853 года. 25 февраля (9 марта) 1855 г. назначен командиром Севастопольского порта и временным военным губернатором города, был одним из руководителей обороны Севастополя 1854-55 гг., где героически погиб.



Николай Александрович Панин-Коломенкин (1872-1956) – первый олимпийский чемпион России 1908 года, заслуженный мастер спорта СССР. Призер первенства мира и Европы по фигурному катанию, многократный чемпион России по стрельбе из боевого револьвера. В годы Великой Отечественной войны был инструктором по обучению бойцов партизанских отрядов. Кандидат педагогических наук.



Георгий Константинович Жуков (1896-1974) - советский полководец. Маршал Советского Союза (1943), четырежды Герой Советского Союза, кавалер двух орденов «Победа», множества других советских и иностранных орденов и медалей. В послевоенные годы получил народное прозвище «Маршал Победы». Министр обороны СССР (1955-1957).В ходе Великой Отечественной войны последовательно занимал должности начальника Генерального штаба, командующего фронтом, члена Ставки Верховного Главнокомандования, заместителя Верховного Главнокомандующего. Возглавлял Первый Украинский фронт, Первый Белорусский фронт, одержал ряд блестящих побед. В послевоенное время занимал пост Главкома сухопутных войск, командовал Одесским, затем Уральским военными округами. После смерти И.В.Сталина стал первым заместителем Министра обороны СССР, с 1955 года по 1957 год - министром обороны СССР.



Александр Иванович Покрышкин (1913-1985) – советский лётчик, второй по результативности (после Ивана Никитовича Кожедуба) пилот-истребитель среди лётчиков стран антигитлеровской коалиции во Второй мировой войне. За годы войны Покрышкин совершил 650 вылетов, провёл 156 воздушных боев, сбил 59 вражеских самолётов лично и 6 – в группе. Первый трижды Герой Советского Союза. Маршал авиации (1972).



Выступает директор гимназии Дмитрий Георгиевич Ефимов

(прим.редактора - на этом фото слева стоит заместитель директора гимназии по учебно-воспитательной работе Наталья Викторовна Прозорова, а справа - Александр Викторович Сазонов, педагог-организатор ОБЖ гимназии)



Выступает Герой России А.Г.Зайцев

После торжественных речей директора гимназии и почетных гостей хор «Гармония», под руководством учителя музыки Нелли Алексеевны Ягудиной исполнил произведение Михаила Ивановича Глинка «Славься» из оперы «Жизнь за царя».



Урок мужества проводит А.А.Берзин



Урок мужества проводят А.Г.Зайцев и А.В.Сазонов

После торжественного открытия выставки в 7-х и 8-х кассах гимназии прошли уроки мужества, на которых приглашенные герои России рассказали учащимся о своих подвигах. В историческом актовом зале гимназии состоялся концерт духового оркестра Санкт-Петербургского института культуры и искусств, под руководством заведующего кафедрой духовых и ударных инструментов СПбГИК доцента Антона Андреевича Кириллова.



дирижёр Антон Андреевич Кириллов

Открытие аллеи Героев России положило начало проектам, посвященным Дню Победы в ГБОУ гимназии № 209 «Павловская гимназия». Итоговым мероприятием, посвящённым Великой Отечественной войне станет акция «История моей семьи в истории моей страны», в которой примут участие все учащиеся, педагоги, администрация гимназии, жители Центрального района Санкт-Петербурга, официальные лица. На главной исторической ограде гимназии участники акции разместят листы памяти, посвященные своим близким, участникам Великой Отечественной войны.

ссылка на первоисточник



Верюжский Николай Александрович (ВНА, до декабря 2015), Максимов Валентин Владимирович (МВВ), Карасев Сергей Владимирович (КСВ, до апреля 2015) - архивариус, Горлов Олег Александрович (ОАГ) commander432@mail.ru, ВРИО архивариуса