«Раздавали ленты у метро. Люди брали их, на грудь крепили. Кто на сумочки, кто на автомобили. Раздавали ленты у метро… Ленту Ветерану подарили, он ее прижал к своей груди, а в глазах, вдруг, слёзы проступили… Что в минуты эти пронеслось в памяти героя и солдата? Может, вспомнил вражеский налёт, может девушку из медсанбата?.. Сколько было пройдено дорог, и в жару, и в лютые морозы… От воспоминаний по щекам все катились и катились слезы, старенький, поношенный пиджак, тросточка и сгорбленные плечи…. В ту войну он грудью защищал наши с вами будущие встречи, наши поцелуи пол луной, наше счастье в маленькой квартире, чтобы жили с вами мы сейчас и спокойно по земле ходили. И у нас такого права нет - забывать геройский подвиг дедов! Сколько жизней унесла война, прежде чем досталась им Победа?! Сколько их погибло за страну, даже не оставив своё имя! Раздавали ленты у метро… Ленты цвета пламени и дыма»… ()
О подготовке шествия Бессмертного полка в нашем городе заговорили почти месяц назад. Подсказали, где можно сделать портреты дедов, отцов, матерей, других родных, погибших на войне, даже с маленьких фото из документов, восстановить , обновить поблекшие от времени фото со стен в домах или хранившихся в семейных архивах. Но что характерно, портреты тех, с кем прошагают в шеренгах Бессмертного полка, делают нынче гораздо красивее. Украшают Георгиевской лентой, размещая, где снизу, где сверху портрета.. Получается не только нарядно, красиво на глаз, но более достойно, чем…. Вот теми стихами: «Раздавали ленты у метро» я делюсь в защиту Георгиевской ленты. Мне не нравится, когда их крепят к машинам: к стеклу ли, а особенно противно, когда на выхлопной трубе. Не нравится на колясках маленьких детишек. Горько смотреть, когда ленточка на ремнях у молодых ребят, в петельках курток, а то и сразу несколько. У меня переворачивается все в груди, когда я вижу их на ошейниках собак. Кусочек этой Ленты – это наша святая память о войне, обо всех тех, кто не вернулся… Она должна быть только НА ГРУДИ, где сердце. Она как ЗНАК лично твоей сопричастности к негасимой народной памяти о погибших на войне. Она СИМВОЛ связи поколений…СИМВОЛ мужества, героизма....
Когда на раненную Землю, Пришла победная весна! Волной народного веселья Проникла в каждый дом она! Парад Победы… Флаги… Лица, И песни праздничный мотив. Над площадью, как будто – птица Цветная ленточка летит… Из прошлого, из вечности, Летит она сейчас… Георгиевская ленточка, Объединяя нас…
Оливковая веточка Укажет мирный путь… Георгиевская ленточка: «Я помню! Я горжусь!»
И маленькая девочка Оденет тоже – пусть! Георгиевскую ленточку: «Я помню! Я горжусь!»
Мы все такие разные – Мир каждого – иной. Но все теперь мы связаны, Той ленточкой одной!
От прошлых дней – до вечности – И радость в ней и грусть… Георгиевская ленточка: «Я помню! Я горжусь!»
Уважаемые коллеги, поздравляю вас с профессиональным праздником – Днем водолаза!
Примите мои искренние пожелания крепкого водолазного здоровья, покорения предельных глубин, освоения современных типов водолазного снаряжения, безаварийных водолазных спусков, тепла, согласия, взаимопонимания, любви в ваших семьях.
5 мая Кронштадтской Водолазной школе - 135 лет!
Чего же достигли мы в водолазном деле 135 лет спустя? Севастопольская водолазная школа уже в который раз претерпела трансформацию и с 2015 года преобразована в Центр подготовки водолазных специалистов и военных спасателей. В 2016 году на базе Центра проведены международные соревнования «Глубина 2016». Говорить об успехах и результатах деятельности Центра рано – слишком мало времени прошло с момента его создания. В этой публикации хочу затронуть всего один вопрос из комплекса вопросов, составляющих понятие «Водолазное дело», а именно о подготовке руководящего звена водолазов или хочу быть инженер-водолазным специалистом. При очень большом желании выучиться на инженера – водолазного специалиста невозможно, на инженера-водолазного специалиста ни в одном вузе не учат, такой профессии в России нет, инженер-механик есть и еще много инженеров по профессиям есть, даже есть техник-водолаз, а инженер- водолазного специалиста нет. В 60-70 годы прошлого столетия стараниями одного из лучших начальников АСС ВМФ контр-адмирала Чикера Николая Петровича для ВМФ на техника-водолаза учили в Ленинградском (г.Пушкин) ВВМИУ, произвели 13 выпусков, обучили 213 техников-водолазов с квалификацией «водолазный специалист». Проект оказался успешным и на определенный период был ликвидирован дефицит водолазных специалистов не только в ВМФ. Выпускников училища направляли в МВД, Министерство атомной промышленности и в Центр подготовки космонавтов. В дальнейшем, исходя из благих намерений иметь специалистов водолазного дела с высшим образованием, в ВВМИОЛУ им. Ф.Э. Дзержинского стали готовить инженеров по спасательным работам с присвоением квалификации «водолазный специалист». С годами основная специальность менялась, готовили инженеров-кораблестроителей, специалистов по океанотехнике, но каждый раз к этим специальностям «пристегивали» квалификацию «водолазный специалист» и как будто проблема подготовки специалистов по водолазному делу с высшим образованием решалась. За последние 50 лет созданы многие типы водолазного снаряжения и оборудования, разработаны и освоены глубоководные комплексы длительного пребывания водолазов под водой, водолазы достигли предельных глубин, водолазы используют современные средства поиска затонувших объектов под водой. Вместе с тем профессиональная подготовка водолазных специалистов осталась на уровне 50-60 г.г. прошлого столетия. Назрела необходимость принять профессиональный стандарт «инженер-водолазный специалист», чтобы руководители водолазных подразделений, служб по уровню профессиональной подготовки соответствовали современному состоянию водолазного дела. Готовить инженер-водолазных специалистов для Министерства обороны РФ можно в военно-морском институте, имеющем соответствующую учебную базу и преподавателей, а для гражданских ведомств - в Центре морских исследований и технологий Севастопольского государственного университета. Для решения нормативных вопросов Министерству труда и социальной защиты РФ необходимо принять профессиональный стандарт «инженер-водолазный специалист». Водолазный труд сродни труду космонавтов и требует государственного внимания, как это предусмотрено ст. 84 п. б Морской доктрины РФ: - унифицировать ведомственные системы подготовки специалистов морских аварийно-спасательных служб и сертификации поисково-спасательной техники и лицензирования различных видов поисково-спасательной деятельности, включая развитие водолазного дела и водолазной медицины на региональных направлениях национальной морской политики. Не хочется заканчивать краткую информацию о состоянии водолазного дела на минорной ноте, но это так – пока требования Морской доктрины не выполнены и неизвестно, какой государственный орган организует их выполнение.
Памяти 13 миллионов детей, погибших во второй мировой войне.
Тринадцать миллионов детских жизней Сгорело в адском пламени войны. Их смех фонтанов радости не брызнет, На мирное цветение весны.
Мечты их не взлетят волшебной стаей, Над взрослыми серьезными людьми, И в чём-то человечество отстанет, И в чём-то обеднеет целый мир.
Тех, кто горшки из глины обжигают, Хлеба растят и строят города, Кто землю по-хозяйски обживают, Для жизни, счастья, мира и труда.
Без них Европа сразу постарела, На много поколений недород, И грусть с надеждой, как в лесу горелом: Когда ж подлесок новый станет в рост?
Им скорбный монумент воздвигнут в Польше, А в Ленинграде – каменный Цветок, Чтоб в памяти людей остался дольше Прошедших войн трагический итог.
Тринадцать миллионов детских жизней - Кровавый след коричневой чумы. Их мертвые глазёнки с укоризной, Глядят нам в душу из могильной тьмы,
Из пепла Бухенвальда и Хатыни, Из бликов Пискаревского огня: "Неужто память жгучая остынет? Неужто люди мир не сохранят?"
Их губы запеклись в последнем крике, В предсмертном зове милых мам своих... О, матери стран малых и великих! Услышьте их и помните о них! (А. Молчанов, интернет)
И я из поколения « детей войны»
Что-то труднее всего мне написать про детей войны. Может от того, что я сама родом из этого детства, опаленного войной. Детская память сохранила более ярко какие-то эпизоды, и то конца 1945 года, наиболее отчетливо послевоенные. Что и как наша семья выживала в тяжелые годы войны, знаю только из рассказов сестры, братьев, мамы…. Я была самая маленькая тогда. Что особенно отчетливо сохранила моя память? Это то, что было холодно и голодно.
Мама в годы войны за стакан крупы или муки стирала чужое белье, бралась за любую предложенную работу. И сдавала кровь для раненых. У нее была первая группа, как считалось, самая востребованная. Получала за это паек, и делила его на всех, оставляя себе меньше, чем детям. Зная это, медсестры частенько заставляли ее съесть что-то там же сразу, после сдачи крови, добавляя от себя, хотя бы сладкий чай, чтобы не упала в обморок.
Я, думая как лучше написать этот пост, пыталась разворошить хорошенько свою память, но минутами позже над собой и «подрунила»: одни «гастрономические» воспоминания…. Как ходили в поля весной всей дворовой ватагой на поля, собирать мерзлую картошку, а мама, добавляя что-то в это месиво, пекла оладьи. Они были темными по цвету, сладковатыми, с таким характерным запахом, что я его и сейчас помню. Радовались первой траве на лугах за рекой: кислице, дикому чесноку, первым листикам крапивы – все, что собрали, приносили домой. И очень собой гордились, как же, добытчики.
Жевали тягучую сосновую смолу, нежные хвойные веточки, толкали в муравейники палочки и слизывали муравьиную кислоту. Тоненький кусочек хлеба, политый ложечкой подсолнечного масла и присыпанный чуть солью – казался тогда пирожным. А если мамы выделяли копеечки, мы скидывались с ребятней и бежали на расположенный недалеко рынок. Туда, где горластые тетеньки зазывали: «Петушки! Петушки на палочках!» Покупали один, становились в круг и придирчиво следили, чтобы каждый из нас лизнул только один раз и передал другому…. Но мое детство, все же было намного лучше, чем у других ребятишек моих годков. Мы на Урале не видела такого:
У меня были мама и папа. Нас военная пора пощадила. В июне 1941 году, отец, майор железнодорожной службы, был направлен комиссаром восстановительного поезда. Бомбежки. Развороченные рельсы. А эшелоны надо было пропускать и на Восток и на Запад. Где-то уже под Белоруссией их поезд разбомбили. Отец с оставшимися в живых товарищами, какими-то путями, оказались в сформированном к тому времени одном из партизанских отрядов. А семье сообщили, что отец пропал без вести, и лишили довольствия. Спустя два года, когда была налажена связь с Большой землей, отца по указанию «сверху» первым же самолетом отправили в тыл. В одну из ночей, как рассказывал брат, кто-то громко постучал в дверь квартиры. Мама, услышав голос отца, долго не могла повернуть ключ в дверях от волнения и открыть ему дверь, а увидев заросшего отца, не сразу поняла, он ли это?
Конечно, всякое бывало. У папы и сестры были рабочие карточки, так они, вроде назывались. Сестре было 14 лет, когда она пришла на завод, встала на ящик к токарному станку, а мы – четверо считались иждивенцами ( господи, слово-то какое!?), но тоже и у нас были карточки, по которым получали немного меньше, чем по рабочим.
В отличие от многих – многих детей блокадного Ленинграда, мы все выжили. Вот только у нас, детей войны, корни болезней в будущем, оказались в том военном детстве.
Задев краешком памяти только маленькую часть тех воспоминаний, хочу сказать главное: мы, дети, были наполнены такой добротой, великодушием, умением быть благодарными, и уметь делиться всем, что попадало в руки, что это тоже осталось в нас на всю оставшуюся жизнь. Люблю, среди многих, выученных наизусть стихов, вот это, написанное пермским поэтом Алексеем Решетовым: «Мы в детстве были много откровенней: -Что у тебя на завтрак? - Ничего. - А у меня хлеб с маслом и вареньем, Возьми немного хлеба моего…. Года прошли. И мы другими стали, Теперь никто не спросит никого, - Что у тебя на сердце? Уж не тьма ли? Возьми немного света моего»….
Можно оспорит, конечно, фразу: «теперь никто не спросит никого»..., но это не в тему публикации.
Сегодня истории из детства, опаленного войной…. Такими их запомнили взрослые, потрясенные страданиями и горем, лишениями и потерями, терпением и верой, мужеством и бесстрашием детей военной поры.
НАРАВНЕ СО ВЗРОСЛЫМИ
«В великой русской кузнице за каменной горой, стоит, гудит, работает заводик номерной. Туда Василь Васильевич приходит чуть заря и весело командует: "За дело, токаря! За горы, за Уральские молва о нем идет. А он себе работает и бровью не ведет. Во всем Урале токаря, пожалуй, лучше нет. Привет, Василь Васильевич, примите наш привет! С глазами светло-синими, с кудрявой головой, работает, старается гвардеец тыловой. Фотографы газетные бегут его снимать. Никто Василь Васильича не может обогнать. В минуту получается готовая деталь, на грудь ему повешена отличия медаль. Девчата им любуются, подходят и молчат, а он и не оглянется, не смотрит на девчат. За горы, за Уральские молва о нем идет… А он себе работает и бровью не ведет. Василию Васильичу всего тринадцать лет. Привет, Василь Васильевич, примите наш привет!» (Б. Ласкин, 1944)
«Приехал издалёка я. Приехал я с войны... Теперь учусь на токаря, нам токари нужны. Теперь стою я за станком и вспоминаю мать…. Она звала меня сынком И тёплым, клетчатым платком, любила укрывать. Мне не забыть, как мать вели, я слышал крик её вдали... Братишка был ещё живой…. Он бился, звал отца…. Штыком фашистский часовой столкнул его с крыльца. Мне не забыть, как мать вели, мелькнул платок её вдали»… (А. Барто)
Им пришлось до срока повзрослеть…
У войны недетское лицо! Но в глаза детей смотрела смерть... Не щадила маленьких бойцов, Им пришлось до срока повзрослеть.
Звание такое "Сын полка", Мужества святого колыбель! Это ничего, что велика, На него солдатская шинель.
У него в отца бойцовский нрав, Быть и не могло другой судьбы, У того, кто с гордостью читал, В старом "Букваре": "Мы не ра-бы!"
Храбрости ему не занимать, По плечу мальчонке ратный труд. Заслонял собой мальчишка мать, Ту, что люди Родиной зовут!..
Синеглазая девчонка девяти неполных лет... Льётся песня нежно, звонко, на больничный белый цвет. И под звуков переливы, чьи-то братья и отцы вспоминают дом счастливый, просят спеть ещё бойцы. «Я спою, — в ответ девчонка, — низко голову склонив. — Вот, пришла нам похоронка... Но я верю: папа жив! Может, кто из вас случайно папу где-нибудь встречал? Где-то там, в сторонке дальней, вместе с папой воевал?» И как будто виноваты в том, что живы до сих пор, вдруг отводят все солдаты, от девчонки малой взор. Проглотив слезу украдкой, вновь поёт до хрипотцы. И, по-взрослому, солдаткой кличут девочку бойцы. Бесконечно петь готова песни раненым она. Но при этом спросит снова, а в ответ лишь тишина. И однажды, как награда, весь изранен, но живой: папа, милый! Вот он, рядом! «Я спою тебе, родной!» (Л. Шмидт)
«Уходили мальчики – на плечах шинели, Уходили мальчики – храбро песни пели, Отступали мальчики пыльными степями, Умирали мальчики, где – не знали сами...
Попадали мальчики в страшные бараки, Догоняли мальчиков лютые собаки. Убивали мальчиков за побег на месте, Не продали мальчики совести и чести...
Не хотели мальчики поддаваться страху, Поднимались мальчики по свистку в атаку. В черный дым сражений, на броне покатой, Уезжали мальчики – стиснув автоматы.
Повидали мальчики – храбрые солдаты – Волгу – в сорок первом, Шпрее – в сорок пятом,
Показали мальчики за четыре года, Кто такие мальчики нашего народа». (И. Карпов)
«…Да разве об этом расскажешь, в какие ты годы жила! Какая безмерная тяжесть На женские плечи легла!.. В то утро простился с тобою твой муж, или брат, или сын, и ты со своею судьбою осталась один на один. Один на один со слезами, с несжатыми в поле хлебами ты встретила эту войну
И все – без конца и без счета печали, труды и заботы пришлись на тебя на одну. Одной тебе – волей-неволей, а надо повсюду поспеть. Одна ты и дома и в поле, одной тебе плакать и петь.
А тучи свисают все ниже, а громы грохочут все ближе, все чаще недобрая весть, и ты перед всею страной, и ты перед всею войною сказалась, какая ты есть.
) Ты шла, затаив свое горе, суровым путем трудовым. Весь фронт, что от моря до моря, кормила ты хлебом своим. В холодные зимы, в метели, у той далекой черты, солдат согревали шинели, что сшила заботливо ты.
Бросалися в грохоте, в дыме советские воины в бой, и рушились вражьи твердыни от бомб, начиненных тобой. За все ты бралася без страха и, как в поговорке какой была ты и пряхой, и ткахой, умела – иглой и пилой. Рубила, возила, копала – да разве всего перечтешь? А в письмах на фронт уверяла, что будто б отлично живешь.
Бойцы твои письма читали, и там, на переднем краю они хорошо понимали святую неправду твою. И воин, идущий на битву и встретить готовый ее, как клятву шептал, как молитву далекое имя твое» ( Михаил Исаковский)
Нет, это горят не хаты — То юность моя в огне . Идут по войне девчата , Похожие на парней .
Я только раз видала рукопашный , Раз — наяву . И тысячу — во сне . Кто говорит , что на войне не страшно , Тот ничего не знает о войне . ( Стихи Ю.Друниной)
У войны совсем не женское лицо! Так веками очень многие считали, Но в тылу врагов коварное кольцо, Наши женщины сердцами разжимали.
Добровольно приняв правила войны, Приспособив все не женские одежды, Встали строем за спасение страны, За несбывшееся счастье надежды.
А примерив на себя мужскую роль, Разделили также долю человечью, Через битвы проносили злую боль, За бойцов, за их раненья и увечья.
В самолетах, медсанбатах, блиндажах, Они – хрупкие, красивые, родные, Наводили на врагов тоску и страх, Женской доблести военной часовые.
Хоть, порой, боялись мышки и огня, Но в святом бою не дрогнули, стояли, И горела у захватчиков броня, Не прошли! Им «Зори тихие» не дали!
В прошлом веке та, проклятая война, Но всегда вы на посту, на всей планете, Наши женщины, бесстрашно, как одна, Чтобы дома тихо – мирно спали дети. (Алла Войнаровская)
«Девушку, совсем еще девчонку, с мягкою улыбкой после сна, в форме школьной, с бантами и челкой, увела безжалостно война. В медсанбатах фронтовых походных, в городах, пылающих огнем, всех солдат израненных, голодных, возвращала к жизни день за днем. Маленькими ловкими руками, бинтовала раненых, слепых. Сколько писем написала мамам, за безруких пареньков седых. На шинели ордена, медали, выправка военная и стать, только деток руки не держали, не успела деток нарожать. Всех, кто дорог был, любим и близок, забрала разлучница – война, пожелтевший обгоревший снимок, два солдата в форме и она. Предлагали сердце, душу, руку, жизнь, как в сказке, счастье чередой. Да лежит один в Великих Луках, а под Сталинградом спит другой. И стоит в печали одинокой, слушая седую тишину, бабушкою, ставшая до срока, девочка, прошедшая войну». (Т.Лаврова)
Низкий поклон вам, дорогие, за огромный вклад в Победу!
Этот пост о человеке, который известен многим как безымянный автор одного из самых пронзительных стихотворений о войне:
Мой товарищ, в смертельной агонии Не зови понапрасну друзей. Дай-ка лучше согрею ладони я Над дымящейся кровью твоей. Ты не плачь, не стони, ты не маленький, Ты не ранен, ты просто убит. Дай на память сниму с тебя валенки. Нам еще наступать предстоит.
Сам он не очень любил это своё произведение. И вообще не считал себя ни поэтом, ни литератором. Это было у него на уровне подсознания. Впрочем, наверное, так и рождаются шедевры. Не на заказ, а в душевном порыве.
Так же в 16 лет он пошёл и на великую войну. Не мог иначе. И стал танкистом, удостоенным чести быть занесённым в список танковых асов. Оказывается, такой есть не только у лётчиков. За свои подвиги во Второй мировой он был признан асом и в Армии Обороны Израиля, где жил до последнего своего часа. Этого человека зовут Ион Деген.
Ион Деген скончался и был похоронен несколько дней назад- 30 апреля 2017 года. В Израиле он был известен как искусный хирург-ортопед. Но ещё в советском Киеве, будучи врачом рядовой районной больницы, доктор Деген провёл первую операцию по приживлению ампутированного предплечья.
Ах, если бы на войне он был не танкистом, а хирургом, как знать, может быть кто-то из раненных остался бы на своих ногах, а другой не стал бы одноруким калекой... Но в 1941 году Ион Деген не имел даже аттестата зрелости. Это, правда, не помешало ему дважды быть представленным к званию Героя, хотя и безуспешно. Не хочу пересказывать того, что и сам узнал недавно. Будет лучше, если кто-то послушает самого Иона Дегена. В сети сохранены материалы с его личными выступлениями и есть даже целые фильмы о герое. Вот например, ещё одна .
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
).jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
